幼兒園小班泥工活動做蘋果

永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。下面是小編整理的幼兒園小班泥工活動做蘋果，歡迎大家閲讀。

　　活動目標：

1、喜歡泥工活動。

2、學習團球，表現蘋果的特徵。

3、體驗幫助小動物的樂趣。

4、鞏固紅、黃、綠顏色的匹配。

　　活動準備：

1、紅、黃、綠橡皮泥若干。

2、小動物圖片。

　　活動過程：

　　1、活動導入，引起幼兒興趣。

兔媽媽：“兔寶寶，秋天來了，樹上的'蘋果都已經長大了，我們一起去採蘋果，好嗎?”

兔寶寶：“好呀!”大家一起在音樂的伴奏下，來到蘋果樹下。

兔媽媽：“呀，蘋果長得可真多!來，找個地方站好，我們一起來採蘋果。(聽音樂邊唱邊採)

來，寶寶們，找張小椅子坐下來休息一下。

兔媽媽：“寶寶們真能幹，都採到了大蘋果。看一看，摸一摸，蘋果是怎麼樣的?”

兔寶寶：“我的是紅顏色的，我的是黃顏色的，我的是綠顏色的，是滑滑的，圓圓的等。”

　　2、引導幼兒學習幼兒用團球的方法表現蘋果的特徵。

兔媽媽：“今天，我們班還來了三位小客人，誰呀?(小黃貓、小紅貓、小綠貓)，跟小客人打招呼。他們都想來吃蘋果，可是樹上的蘋果沒有了，怎麼辦?我們就用橡皮泥做一些圓圓的蘋果，送給他們，好嗎?”

老師邊講邊示範，先取一支橡皮泥，放在手心，用力團呀團，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，那就可以了，最後插上一個蘋果柄。啊!一個大蘋果做好了，真香呀!

兔寶寶們，我們一起來做大蘋果吧。

幼兒操作，教師適當指導。

　　3、分享活動快樂，積累經驗。

兔寶寶呀真聰明，做了這麼多的蘋果，這些小客人口水都快流出來，趕緊來餵給他們吃吧，注意，小紅貓喜歡吃紅色的蘋果，小黃貓喜歡吃黃色的蘋果，小綠貓喜歡吃綠色的蘋果，誰來，(啟發幼兒用語言大膽表述，練説，“-----，我給你吃紅蘋果。”)

　　4、共同遊戲，感受助人的愉悦之情。

小客人的肚子都吃的飽飽的，來，讓我們一起跟他們唱唱歌，跳跳舞吧!