幼兒園小班語言活動教案買水果教學設計
一、遊戲目標
1.通過讓幼兒正確説出圖片上水果的名稱,並用短句“我要買X X”講述出來。初步培養幼兒思維的嚴謹性。
2.培養幼兒專注傾聽別人講述的良好習慣。
3.通過反覆遊戲,引導幼兒能初步説完整的短句,大膽進行講述,培養幼兒的自主性、獨立性。
二、遊戲準備
(一)物質準備
小圖片及水果實物若干,(蘋果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(與幼兒人數相等)水果漢字卡片若干。
(二)環境準備
佈置成水果專櫃,教師扮賣水果的阿姨。
(三)知識經驗準備
認識水果,對水果漢字有了初步認識。
三、遊戲方法
1.請幼兒扮買水果的顧客。買水果時要有禮貌地説:“阿姨,我要買水果。”阿姨問:“你要買什麼水果?”小顧客要正確地講出自己要買的'水果名稱,如:“我要買蘋果。”
2.正確地講出水果的名稱後,阿姨就把水果的圖片或實物賣給他,小顧客把水果放在自己的籃子裏;如發音不正確,其他幼兒可幫助糾正。
3.買到“水果”的小顧客要説:“謝謝阿姨,再見!”然後再換另一幼兒買水果。引導幼兒買與別人不同的水果。幼兒熟悉玩法後,售貨員阿姨的角色可由幼兒自己扮演。
4.在此基礎上,教師把水果漢字分發給幼兒,要求幼兒根據漢字買相應的水果。
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