幼兒園大班體育教案《小偵察兵學本領》
教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。下面是小編整理的幼兒園大班體育教案《小偵察兵學本領》,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、學習匍匐前進,增強幼兒上、下肢的力量。
2、進行綜合練習活動,發展幼兒的平衡,協調能力。
3、繼續增強幼兒的規則意識。
4、通過遊戲認讀“匍匐前進、電網、地雷、矮牆”等漢字。
【活動準備】
1、材料:地雷若干(字卡)、矮牆兩座(紙盒)、小山洞(桌子),小河一條(粘紙)電網兩張(排球網)。
2、場地佈置,作戰路線圖(人手一份)。
3、“偵察兵”掛飾人手一個,“匍匐前進、電網、地雷、矮牆”等漢字若干。
【活動過程】
一、開始部分。
1、師吹哨子與幼兒進活動室,整隊。
師邊吹哨子邊與幼兒121進場,師喊口令:向右看齊、向前看、12報數,請報到2數的小偵察兵向前走一步。
師:今天我們小偵察兵又要學習新本領了,在學習新本領前,我們先來做一些準備動作。(師與幼兒聽音樂表演武術操。)
二、基本部分。
1、引導幼兒練習“電網”下爬過,並討論如何爬才能不碰到“電網”。
(1)師指電網:現在,我們小偵察兵們要學習新本領了,你們看,這是什麼?(師根據幼兒的`回答出示“電網”漢字並認讀)
(2)那我們該怎麼來過這個“電網”呢?請你們先互相商量一下,該怎麼過“電網”?(幼兒相互討論並自由練習)
(3)教師小結並示範匍匐前進。
師:“小偵察兵們講得都很好,而且都能安全地過“電網”,但是請我們請他們來爬一下,你們要看仔細了,他們中誰的爬法最像偵察兵?”(兩或三個幼兒同時示範,其他幼兒觀察,比較出誰最像偵察兵的爬法)
師:**小偵察兵最像偵察兵的爬法,這種爬的方法叫匍匐前進,(師出示字卡,幼兒認讀)我們一起來試試好嗎?
師原地示範,邊做邊講解要領:身體先側躺,左手着地彎曲,頭微側靠向左肩,左腳彎曲右腿伸直,爬的時候左肘與左腿用力向前挪,右腳用力往後蹬,幼兒邊看邊聽進行動作練習。
(4)分批練習匍匐前進(也可分前後),師提醒幼兒注意不能碰到“電網”。
(5)師小結:剛才我們學的新本領叫什麼?(匍匐前進)
2、引導幼兒觀察活動場地,加入新的練習內容。
(1)教師講解遊戲玩法並提出要求。
師:接下來我們要正式開始執行任務了,今天,解放軍叔叔給我們送來了一張線路圖,要求我們小偵察兵按線路圖來完成這些任務,現在我們一起來看看,有些什麼任務?(師與幼兒邊看圖邊説)
①師邊説邊指:看,這兒是出發點,我們先來看第一個任務要經過什麼地方?(師與幼兒根據箭頭的方向邊看邊説,山洞→小橋→電網→返回)
那麼第二個任務要經過什麼地方呢?看,這兒還是出發點,要經過矮牆→雷區→返回。
②師:小偵察兵們,如果要完成這些任務,你覺得哪個任務最困難?為什麼?第一個任務是先鑽過“山洞”,走過這座“小橋”,再小心地爬過“電網”,然後快速跑回來。(教師邊講解邊做出正確的示範動作)
(2)幼兒分組巡迴練習,教師從旁指導,提醒幼兒要一個一個排好隊,按順序不爭不搶不吵不鬧。
(3)教師請幼兒進行比賽並記好記錄。
師:現在要進行比賽了,看看哪個隊最快最好的完成任務?
規則:幼兒要排好隊,一個一個地過,如果掉下橋扣一分,碰到電網扣兩分,最後得分最高的為優勝隊。
(4)教師小結,頒發優勝旗。
3、第二次比賽——挖“地雷”。
(1)教師講解新的遊戲玩法,提出新的要求,作出正確示範,連續跳過兩座“矮牆”後,來到雷區,找到“地雷”的字寶寶後把“地雷”的字寶寶放到安全區(籮筐)裏,再快速跑回來。
師:我們已經順利完成了第一個任務,接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務,好嗎?(師指圖)看一下第二個任務是要求我們連續跳過兩座“矮牆”,來到“雷區”,找到“地雷”的字寶寶後小心地拿出來,注意要找準確了,如果不是“地雷”的字寶寶不能拿出來,還是放在原來的地方;如果是“地雷”的字寶寶就輕輕地拿着它把它放到安全的地方(籮筐)去,再快速跑回來。
(2)一幼兒示範後,其他幼兒巡迴練習,教師從旁指導。
師:接下來要看小偵察兵們的表現了,看哪組把“地雷”排除得既快又好?(教師巡迴指導,注意提醒幼兒挖“地雷”時一定要輕、小心)
(3)幼兒分組進行比賽並記好分數。
規則:跳矮牆時不能碰到矮牆,否則扣一分,挖地雷時一定要輕輕地、小心地挖,重則扣一分,找錯也要扣一分,最後得分高為優勝隊。
(4)教師小結,頒發優勝旗。
師:現在我們一起來看一下,哪組找到的“地雷”多?(師與幼兒一起數數,得出每隊的得分後頒發優勝旗).
【活動延伸】
幼兒集合,做放鬆操。
教師總結:今天我們小偵察兵們的表現都非常出色,順利完成了解放軍叔叔交給我們的任務,為了表揚我們,他們還給我們送來了一首兒歌,我們一起來看看兒歌裏寫了些什麼?(師出示兒歌內容,與幼兒邊念兒歌邊做動作。)
兒歌:小小偵察兵
我是小小偵察兵,從小開始練本領,
鑽山洞,走小橋,匍匐前進過電網,
跳矮牆,挖地雷,學好本領保邊疆!
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