大班美工《荷花鎮的美食》

幼兒園裏按照年齡劃分的除學前班外最高班級(對小班、中班而言)，一般由4或6週歲至六6或7週歲兒童所編成，每班31～35人。下面是小編 整理的大班美工《荷花鎮的美食》，歡迎大家參考。

　　活動目標

1.嘗試運用剪、搓、畫等技能製作各種小吃，發展幼兒的動手能力。

2.體驗手工活動帶來的樂趣。

　　活動準備

繪本《荷花鎮的早市》、各色橡皮紙、卡紙、剪刀、雙面膠等。

　　活動過程

　　1.導入

(1)這段時間我們一直在讀這本書，我們一起來讀讀書名。找一找在荷花鎮的早市中有哪些美味的小吃呢?是什麼樣的呢?

(2)幼兒翻看繪本，尋找美食。

(3)幼兒自由發言。引導幼兒用比較完整的語言描述。

　　2.介紹製作材料，討論製作方法。

(1)荷花鎮的小吃這麼美味，你們想來製作嗎?

(2)老師給你們準備了很多材料。有橡皮紙、卡紙、皺紋紙等。你會用它們怎麼製作小吃呢?

(3)請幼兒説説自己的.製作方法。

麪條：用橡皮紙剪成細細的長條(可彩色的作為蔬果麪條);

小餛飩：利用餐巾紙進行揉搓;

包子：剪一個大的圓形，中間包一個紙球，用橡皮筋扎口，修建邊緣即可;……

　　3.幼兒自選材料進行製作

(1)幼兒嘗試自己或與同伴合作製作小吃。

(2)教師巡視指導。

　　4.展示並交流自己的作品及製作的方法。

(1)請幼兒介紹自己製作小吃的方法。

(2)引導幼兒相互評價作品,分享製作美食的樂趣。

　　課後反思

在活動中，幼兒充分發揮想象，利用各種材料製作出各種各樣的美食。孩子們的作品讓我出乎意料，富有個性、富有創造性。在製作過程中，我不斷聽到孩子們驚喜的聲音：“老師，瞧，我做的荷包蛋。”這一聲聲興奮的報告聲透着孩子的自我成就感。