讓孩子全面發展英語能力

孩子在國小期間的學習是在為將來中學的學業打基礎，因此將國小知識學紮實，學得深入非常重要，而平時已負擔過重的國小生們，暑假因為長時間的無課堂學習，家長們往往會擔心孩子將課業落下，因此都傾向於讓孩子去上各種補習班，但補習班並非針對學校課堂的課程門門都補習，而是應該有的放矢，有目的性的報班。

　　1、英語作為交際語言應不間斷學習

英語作為幼兒到國小階段孩子最重要接觸的'一個科目，應讓孩子保持不間斷的學習節奏，因為英語不只是一門科目，更是一種交際語言，家長、學校、老師都應該秉着後一種原則來讓孩子學習英語，因此長達兩個月的暑假讓孩子保持英語聽説的習慣十分重要。交際語言就是要一直使用，尤其是對這麼小的孩子，長期不接觸不使用就會淡忘甚至缺乏興趣。

而且，很多培訓班的英語教學方法不同於課堂教學，是更具靈活性和趣味性的教學方式，能夠讓孩子用更積極的狀態去學習英語，並提升英語使用能力。

　　2、根據小孩在學校的主要課業來判斷

孩子上國小後開始學習三門主修課，語文、數學、英語，除了英語之外，語文和數學是否要補習一直是比較受爭議的部分，培訓班針對語文和數學的補習往往與學校的課堂教學無異，在拓寬孩子視角，加深知識理解方面如果沒有特別突出的教學模式則報班沒有太大意義。

但是如果孩子在這兩方面中有突出的表現才能，或是十分感興趣，則可以針對性的報一些提升班，否則的話，進行家庭式的自我補習便問題不大。

　　3、對身體健康有益的體育班

國小生階段，打好基礎知識的學習是一方面，也是身體成長非常關鍵的時期，讓孩子進行不同門類的體育鍛煉也非常重要，不僅能夠提升孩子的身體素質，不同的體育項目還能在孩子身體成長的很多方面給予調整。

　　4、培養藝術感的技能班

體育班是從身體素質方面保障孩子的發展，那麼內在精神層面的審美培養也十分重要，藝術技能的培養不僅可以豐富孩子的內心世界，還能讓孩子對世界保持美好的印象，自信心也會增強，這些對孩子的全面發展都是必不可少的因素。

教育就是要塑造全面均衡發展的人才，不願讓孩子在成長過程中只有瞎玩，但也不能按照家長自己的意志隨意安排孩子的時間，如果説學科類學習家長需要根據自己的經驗給孩子作安排，那麼體育班和藝術班則應讓孩子自我選擇。