影子培訓研修日誌

今天，基地校校長張潔同志作了“精神引領，拒絕平庸，追尋成功”的精彩講座，聽了之後，讓人回味的東西很多。 作為校長，應該有以下幾種精神：

1、責任擔當，堅忍自信的精神

校長，代表着責任，代表着任務，同時也肩負着世界上最神聖的使命，管理好學校，建設好師資，培養好學生，體現出校長的人生價值，真正讓人生價值=奉獻量除以獲取量。

2、敦品厚德，傾情奉獻的精神

校長在教學管理工作中，展現給大家的不光是管理能力，更要讓大家體會到校長的優秀品質，有人説，能力是人的長度，勤奮是人的寬度，而品格修養則是高度，他們的乘積就是每個人的生命容量，多麼形象，多麼生動！所以，一個好校長一定是重義、重品，尊重教師，理解教師，對教師負責任的人。

3、勇於爭先，勤學善思的精神

4、包容豁達，樂觀向上的精神

5、執着熱愛，堅守信仰的精神

影子培訓研修日誌 [篇2]

通過這次的研修，我的教育教學理念在發生着變化，促使不斷反思自己：對於個人今後的發展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。解決了教學中許多疑難問題。在這次研修過程中，大家堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今後從事數學教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

我積極投身網絡研修的學習當中，切實做到了三個自覺：自覺參加上級組織的.網絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業。自己認真完成必修作業和選修作業。通過研修，使我更熟練了課堂教學設計的新方法、新思路。明確了現代教育的本質及課改給教師提出的高要求，明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，紮實的教學基本功，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生髮展為本”的教育思想。

我積極參加網絡研修培訓，聆聽專家的講座，細心琢磨每一節的課程資源 。對做怎樣一個教師更有深刻的感悟，所以這次學習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程作業反思了以往和展望即將啟動的教學改革，通過網上探討尋找到了思想的沉澱和共鳴。沒有震動就沒有覺醒，沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。

我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，研修的動力將驅使自己，在今後的工作中，不斷克服惰性、無計劃性，要通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，促進自己的健康成長，切實為提高教學能力和業務水平而不懈努力。繼續強化教師素質意識，樹立終身學習觀念，向名師邁進，在教學實踐中不斷反思、總結、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。

總之，教師們在這次研修中的收穫是沉甸甸的。對於現在已經嚐到了網絡研修甜頭的我們來説，在今後的工作中會更加積極、主動地參與到網絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，教會了我們怎樣去面對困難,需要經常性的進行研修,並且要肯下苦工夫,勤於磚研,才能有所收穫。這次遠程研修,教會大家敢於面對困難並和困難進行鬥爭的不屈精神。讓大家認識到，其實教學過程也是一樣,要想在教育領域裏有所磚研有所貢獻,你一定要敢於面對困難並進行不屈的努力,這樣才會促進學校、學生的發展。同大家一起在網絡研修中健康、快樂的成長。