報紙特刊策劃方案
【主題】
20XX年XX校運會
【核心價值】
全面覆蓋校運會的信息,包括大小新聞,各類評論,學校領導層的評價,學校外界的聲音和同學們的感受。
【工作區間/信息採集對象】
學生:包括運動員,志願者,學生幹部,及其他同學。
教職工:所有相關的教師(含外教),職工,包括運動場物業人員,安保人員,和參加安保工作的國防生羣體。
學校領導層:最好是直接負責校運會的領導。
校外人員:每年運動會有校外人員如收購汽水瓶者,附近居民前來觀看者。
【版面策劃草案】
第一資訊:分宏觀報道新聞和局部報道新聞。前者多人同寫,最後整合;後者以運動會中典型報道為重。該版版面規劃務求“簡潔有力,脈絡清晰”。文章文藝性嚴格控制在新聞範圍內。
深度評論:改版分通訊稿選摘和事件深度評論。前者較易,從通訊站的廣播中篩選即可,佔版面三分之一。後者以標準新聞評論的模板要求,對運動會中重要事件進行深度思考,如涉及到的運動精神奮鬥精神等,文章必須有厚重的分量。
八方聲音:登載來自校方,學生,校外人員(包括外界媒體,社會人士)的關於校運會的看法,主要以採訪錄和整合信息的記敍性散文為主。
後運動會精神:以《誰是最可愛的人》這種長篇通訊的文章為主,類隨筆的'寫法來抒發對運動會的思考感悟總結。
【運作模式】
校運會的亮點挖掘有突發性,必須確保強大的信息蒐集能力,才能超越其他宣傳機構的報道。廈青全體人員都處於工作狀態最好,非報紙小組在不影響原本工作的前提下也多收集信息,發回文章構思和材料。
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