副校長崗位職責

隨着社會一步步向前發展，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脱、責任推卸等現象發生。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編幫大家整理的副校長崗位職責，歡迎大家分享。

副校長崗位職責1

教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：

一、嚴格執行國家教委和自治區教育廳制定的教學計劃和學校各項規章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規章制度，要符合全面提高教育教學質量的要求，要符合教育教學規律和學校的實際。

二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執行情況。

三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現的各種問題。

四、負責各年級考試的考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業升學等各種考試複習、考核等工作。

五、責成教務處組織好教師的業務學習，檢查教師參加繼續教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的`成長。

六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。

七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規定的標準。

八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。

副校長崗位職責2

一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢於負責，對校長負責。

二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。

三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。

四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。

六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。

七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恆，創出優良的科研實績。

八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等

九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。

十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的`使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。

十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。

十二、接受校長的領導並報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯繫與協作。

副校長崗位職責3

一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，採取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，並檢查和推動工作計劃的落實。

二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。

三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

五、領導學校的'精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生幹部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防範工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

七、負責教師業務考核彙總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規範化、

制度化管理。

八、負責德育、衞生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衞生室，切實發揮校醫、衞生室對師生的保健作用。

九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級彙報出席情況制度。

十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

副校長崗位職責4

一．協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規,執行上級有關指示和學校各項決議,保障後勤供應。

二．負責抓好制定後勤工作的計劃和實施方案,並組織實施，對執行情況進行檢查和總結。

三．認真執行上級有關部門頒佈的.財務政策,健全財務制度,協助校長編制學校經費預算方案,並負責實施和管理。理好財、管好財。審核有關收費標準,組織做好學生註冊、收費工作。

四．執行購物、用物審批制度,依據採購有關規定,組織抓好大宗物資採購,並做好校務公開工作。

五．負責調研和制訂學校基本建設統一規劃,負責審核基建合同和預決算,安排好平時修繕，組織安排好寄宿生後勤供應。

六．規劃校園綠化工作,優化校園環境。

七．負責學校固有資產的保護與安全。組織制訂學校防火安全制度,定期組織檢查消防設施，依法督促整改。保障各類設備安全運行。

八．加強對後勤服務人員的教育和培訓,樹立良好的服務育人形象。負責抓好學校教職工、學生的伙食、住宿、醫療等方面的工作,嚴防食物中毒，不斷提高服務質量。

九．完成校長交辦的其它工作。

副校長崗位職責5

1、副校長是校長的助手。當校長不在時，副校長主持日常行政工作。

2、根據辦學目標，配合校長制訂每學期工作計劃。

3、協助校長做好日常行政工作，重點抓好分管工作。

4、對分管工作要有近期計劃和長遠目標，並提出可行性方案，提交校長或有關會議通過後實施。

5、熟悉並掌握每位教職工的.情況，按規定程序組織分管部門教職工的聘任。

6、根據教改的實施要求和教育工作實際，協助校長調整教育教學計劃，妥善安排人員。

7、領導和組織教學工作，按照國家教育行政部門規定的課程設置、教學計劃、教學大綱和課程精神開設課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善各項教學管理制度，結合教學實際，指導教師改進教學活動，不斷提高教育質量。

8、領導和組織教育科研活動，制訂科研計劃，組織教師認真實施，不斷提高教育質量。

9、領導和組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。

10、負責招生和畢業班工作。

副校長崗位職責6

1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。

2、根據學校總計劃和階段工作安排，負責抓好自己分管的工作。

（1）開學前討論制定好分管工作的'實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。

（2）深入實際調查研究，瞭解所管工作的進程及各種情況，負責研究並有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決

（3）做好所管崗位人員的思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責，並對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。

（4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，並在方法、措施等方面給予具體指導。

（5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助後進。

3、密切聯繫羣眾，關心羣眾，虛心聽取和認真分析羣眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，並儘快做出反映。

4、強化質量意識，採取各種有效措施，狠抓教育教學質量。

副校長崗位職責7

1、協助校長開展學校的教學、科研工作。

2、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，並組織實施和檢查落實。

3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。

4.、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨幹教師和青年教師的培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。

5、負責指導和組織各級各類考務工作。

6、負責學期、學年的'教學工作總結，及時向校長彙報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。

7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

8、完成校長交辦的其他工作。

副校長崗位職責8

1、在校長領導下，協助校長開展學校籌建工作，認真完成其佈置的各項任務，根據辦學目標定位完善課程實施方案，制定學校教育教學科研工作計劃；

2、全面負責學校教育教學科研管理，負責進行課程設置，開發，研究，分析，培訓，評估，彙總等工作併合理調配教學資源；保證學校教育教學科研工作的正常開展，監督教學質量，對教學質量全面負責；

3、全面負責教學團隊的管理工作，建立專業的教學研究，招師，培訓，教學管理團隊，並完善學術課程管理體系，使之系統化，專業化和統一化；

4、在教師培訓和教學質量控制方面提供專業的支持和建議，監督學生和市場的'反饋；

5、負責定期收集同行業及全國K12應試教育的課程/培訓信息，完成行業分析；

6、負責部門員工管理，培訓，人才渠道，晉升等相關管理工作。

副校長崗位職責9

一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門幹部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

三、根據學校總體規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，並擬出具體的工作計劃。

四、協助校長物色級部主任、班主任、保衞幹部、團隊幹部，制定這些人員的`崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。

六、協調學校保衞幹部、團隊幹部、德育主任、心理諮詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規範教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變後進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。

八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋遊、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衞生、重大的學生教育活動以及上級佈置的重大活動的工作計劃，並加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。

九、與社區各單位保持良好的聯繫，帶領德育幹部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。

十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，並使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衞幹部、團隊幹部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。

十二、領導學校德育主任、保衞幹部處理學校和學生中的重大的、突發事件。

副校長崗位職責10

一、貫徹黨的教育方針，遵循學校的教學規律，根據上級教育行政部門的要求、教學大綱制訂學校教學工作計劃，並組織教務處實施。

二、向校長提出教師聘用的建議，並根據教師的情況安排任課，協助德育副校長安排好班主任人選，指導教務處科學地安排課務，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護正常的教學秩序。

三、深入瞭解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的'問題，採取措施不斷提高教學質量。

四、組織學校的教學改革、實驗，開展教育教學科研，全校的科技活動和學科競賽。

五、負責專任教師的管理，形成良好的校風，從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息等方面的交流，不斷提高教學水平，尤其要採取措施，培養青年教師儘快成長。負責組織教師的年度考核，向校長提出教師獎懲的建議。負責對調進的專職教師進行業務考核。

六、監督教學設備的使用和管理，提出重大設備的添置和有關教學經費的使用和建議。

七、指導畢業班工作，指導學校招生工作。

副校長崗位職責11

崗位職責:

1、熟悉國際教育行業以及國際教育的相關法律法規,完成總校長佈置的各項任務;

2、全面規劃,統一安排學校各部門工作,根據總校長確定的學校發展目標,制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案,報校委會討論及總校長審核批准之後實施;

3、定期召開行政會,研究、部署、落實學校工作,建設一個團結和諧、高效務實的領導團隊;

4、與外方校長一起,加強教師隊伍建設,負責校本研修、教師進修及骨幹教師、雙語教師的培養於評聘;

5、負責指導和管理全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理,做好中層管理部門的考核和獎懲;

6、全面負責學校的招生市場等工作,組建管理招生市場團隊,通過市場宣傳不斷提升學校的品牌;

7、負責學校日常教學管理,保證教學計劃的全面落實,打造積極向上的國際化校園文化;

8、負責指導、管理學校安全、後勤工作,並按照學校財務規定行使職權;

9、以學生為中心,負責學生的全面管理事宜;

10、總校長安排的.其他工作。

職位要求:

1、10年以上教育行業工作背景,有5年以上國際學校教學及運營管理經驗,瞭解國際教育發展趨勢,具有國際視野;

2、熱愛教育行業,具有高度的工作熱情和責任心,良好的職業道德;

3、優秀的組織管理能力、創造創新能力、拓展能力以及決策、計劃與執行能力;

4、熟悉ib課程體系,有ib學校或國際學校管理背景或者海外工作經歷;具備國內外大學教育學研究生(或以上)學歷的優先考慮;

5、英語口語流利。

副校長崗位職責12

主管副校長崗位職責一、協助校長領導學生思想政治教育工作，負責制定和執行學生思想政治工作計劃，總結德育工作經驗。

二、領導政教處工作，抓好經常性的學生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、藝術教育工作。

三、領導和推動年級組長、班主任工作，負責對他們的考核、評定和提高。

四、負責組織會考和高中會考工作。

五、領導學生會工作。

六、加強學生宿舍的.領導和管理工作，做好學生的安全保護工作。

七、建立和健全德育工作規章制度。

八、負責校廣播室的宣傳工作和校外社會宣傳活動。

九、負責安排和組織新生教育工作和軍訓工作。

十、領導學校體育衞生工作。認真貫徹執行上級關於學校體育衞生工作的規定，開展課外體育活動，加強衞生保健，做好疾病防治，保證學生睡眠和休息時間。增強學生體質，關心學生健康。

副校長崗位職責13

崗位職責：

1、在校長領導下分工負責教育教學工作，有相應的決策權和指揮權，對校長負責。

2、根據學校總體發展規劃和辦學思想，制定教育教學中的長期規劃和近期計劃並組織實施、檢查和總結，對學校教育教學質量負有主要責任。

3、主持分管教育教學等部門行政工作，確定工作措施，主持各部門會議，對分管部門的'領導和員工有考核權。

4、分工領導和管理學校日常教學工作，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的順利實施。

5、領導並組織實施學校科研及教育教學的研究和改革工作，積極開展對外交流，不斷提高教育教學質量。

6、領導和組織學生的思想教育和管理工作。調查研究學生的思想情況及特點，密切學校與家長、社會的聯繫，加強對學生的共產主義、愛國主義、集體主義和遵紀守法教育。

7、領導組織好藝術教育工作，培養學生廣泛、高雅的興趣愛好，全面提高學生素質，形成學校的教育教學特色。

8、負責全校學科老師的教育管理和隊伍建設工作，採取有效措施提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，幫助教師提高業務水平，提供學習條件，鼓勵個人多出成果。

副校長崗位職責14

一、認真貫徹黨和國家的方針、政策，領導生活管理處，協助校長做好行政辦公室、財務室工作。

二、堅持以教育、教學為中心，主持召開後勤生活管理處業務會議，傳達上級有關文件和指示，組織制訂工作計劃並督促實施。

三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕，生活福利工作，協助校長做好財務管理工作。

四、負責制訂和完善後勤保障、財務管理工作的規章制度，加強督促，確保落實。

五、負責對生活管理處、財務管理人員的工作安排，並加強其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的考核，並根據實績提出獎懲意見。

六、負責校園建設工作，指導發展規劃處提出基建維修計劃，指導生活管理處主任抓好學校基建工程和維修工作。

七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建計劃。

八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的購置計劃。

九、指導後勤生活管理處搞好學校規劃和校園綠化、美化工作。

十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。

十一、辦理校長委託、授權、交辦的其他工作。

生活管理處主任(副主任)職責

生活管理處是學校教育、教學、師生生活的後勤機構，承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。

生活管理處主任是在校長領導下，組織後勤人員開展政治理論學習，提高業務水平，樹立服務意識，勤奮努力工作，完成責任目標。其主要職責是:

1、校園、校舍的.規劃建設和校園綠化、美化、淨化工作，開源節流，增加教育投入，改善辦學條件。

2、好校舍設備、設施等資產管理，進行房屋設各、設施的安全檢查並做好維護和維修工作。

3、管好財務，合理利用資金，堅持財經紀律，貫徹民主理財原則。

4、負責教學儀器、圖書資料，音、體、美、電教器材，教學用品，水、電氣的供應和管理工作。

5、做好教職工福利，管理食堂、宿舍等，解決教職工(含離退休人員)的實際生活困難。

6、做好後勤人員的思想政治教育，建立健全崗位責任制，定期檢查考核。

後勤副校長崗位職責

1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務後勤工作的政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。

2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務後勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等，並切實抓好實施、檢查、總結等工作。

3、做好總務後勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，並抓好總務後勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。

4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關係，為總務後勤人員創設良好的工作環境。

5、主持總務後勤行政工作會議，聽取、收集各方面對後勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務後勤工作。

6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度；組織有關人員做好學校預算與決算；科學、規範地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。

7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。

8、組織好學校的“四防”安全工作。

9、完成黨政領導交辦的其他工作。

副校長崗位職責15

1、貫徹教育方針，堅持德育為首，實施全員德育。指導政教處工作，制定和組織實施學校德育工作計劃。

2、提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關於進行德育工作的政策和要求。

3、協調年級主任安排好班主任人選，與教學副校長協調安排好年級主任人選。

4、組織制定並落實年級工作評價和班級工作評價，提出對年級主任、班主任的獎懲建議。

5、指導政教處人員培養學生的自理、自律意識，養成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣、衞生習慣和鍛鍊身體的習慣，指導政教處組織好值周生工作。

6、指導心理健康輔導工作，形成濃厚的心理健康氛圍，形成有效的`心理健康教育渠道，探討心理健康教育的規律和方法。

7、抓好校風、班風建設，形成“文明向上”的良好校風和“勤奮爭優”的良好學風，創出本校的風格，培養一種有較強凝聚力的團隊精神。

8、抓好體育組的各種競賽活動，運動隊訓練，羣體性達標活動和各級運動會。根據需要建議添置必要的體育器材。

9、抓好衞生工作，搞好學生體質健康達標。

10、指導政教處做好學生宿舍和住宿生的各項管理和評價工作。

11、制定並執行校規，落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。

12、指導政教處制定並落實年級工作質量評價和班級工作質量評價，並不斷完善評價方案。審批政教處提出的對學生進行獎懲的建議。

13、指導政教處做好學生的各項評先工作。

14、指導共青團、少先隊工作。