學校消防安全隱患排查總結

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關於開展消防安全隱患排查通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

學校成立了隱患排查工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員。所有教師都是責任人並責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防範工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

總之，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

學校消防安全隱患排查總結 [篇2]

為保證我校師生人身安全和校園財產安全，結合安全教育周活動，2015年2月22日由學校安全辦牽頭，總務處、政教處等處室對學校的校舍安全、消防安全、食品衞生安全、重點部位安全、交通安全等進行排查，現將自查情況總結如下：

一、校舍安全

先後對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查，未發現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查，未發現安全隱患，學校實驗室制度齊全，管理嚴格，特殊化學藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。

二、 校園消防用電安全

我校用電線路採用四級保護措施，用電線路、電壓一切正常。學校對所有的`滅火器、疏散標誌、應急燈等進行檢查，滅火器全部正常，疏散標誌5個脱落，及時更新，應急燈都正常。

三、食品安全

學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全工作，按時監督檢查食堂小賣部的進貨質量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質檢報告，所進食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。

四、 重點部位安全

門衞值班：學校建立健全了門衞管理制度，配足配齊門衞值班人員。門衞每天有1名專職保安、1名門衞人員，外來人員進校嚴格把關，實行登記、預約等制度，外來人員進校聯繫事情要電話聯繫本人，聯繫人與門

衞通話後，方可進入，防止社會閒散人員及其他無關人員進入校區。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校學生離校要有班主任、級主任、政教處（或安全辦公室）簽字後，方可離開校門。門衞人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發現及時與學校聯繫，防止任何學生無故離開學校。學校安裝監控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學校的每一個角落，並能正常利用，很多違規違事件都是通過攝像頭髮現，並及時制止。

值班教師：在值班領導的帶領下，嚴格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接-班到第二天的6：30交-班，所有值班教師吃住全部在學校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度，值班領導對每天值班發生的事情都詳細記錄，發現問題及時處理，如不能處理，及時向學校彙報。週末及節假日學校安排專門人員值班，有門衞值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班，保證學校人員及財產的安全。

周邊環境:學校積極與當地公安部門加強聯繫，建立合作、互助關係摸清周邊環境和人員情況，對可能到學校施暴的重點人員進行必要監控，採取相應的防範措施，派出所領導經常到學校周邊進行檢查，有效保證了學校周邊的安全。

五、交通安全

我校有跑校生六百餘名，無校車接送，大多數學生靠步行來回上學。針對這一狀況，學校安排值班教師進行嚴格路隊管理，放學後各級學生統一站隊離校，各路段有固定的值班教師，檢查拉運學生的的非法車輛，一

旦發現，予以制止，制止無效及時上報交-警隊，由交-警隊處理。

五、存在問題

1、學校周邊一些無業社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。

2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大，學校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。

3、教學樓所有教室是鋁合金門，設計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。

4、學校小賣部所賣食品雜、亂，在校學生多，購買量大，存在隱患。

5、辦公室內有教師有使用電器現象，學校將嚴格檢查，嚴肅處理。

2015年2月22日

學校消防安全隱患排查總結 [篇3]

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關於開展消防安全隱患排查通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

學校成立了隱患排查工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任為組員。所有教師都是責任人並責任到班，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防範工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了四個方面的消防安全大檢查：（1）對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、引火器具等進行了全面的檢查，確保安全使用；（2）對教學樓及校園中各個安全通道及出口認真排查，確保逃生通道暢通無阻；（3）對滅火器材，安全通道指示牌等消防器材進行嚴格排查，確保滅火器隨手可拿、隨拿隨用，安全通道指示牌有電長亮，箭頭指示方向正確無誤，消防水桶、水盆安放到位；（4）

對學校主電閘，計算機室電閘，實驗室電源等重點部位重複排查，防止失控漏管。對查出的隱患迅速進行了整改，做到了排查不漏功能室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、整改措施：及時更換檢查中發現的問題開關插座；增加滅火器數量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

1、學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

2、進行消防安全演練，全校師生全員參加，領導小組各司其職，確保全體師生能有序、快速、安全地通過安全通道到達安全避難點（操場）。確定起火部位，在最短時間內組織教師形成滅火小隊，爭取將剛燃起的小火撲滅；確認火勢僅靠滅火器和水無法控制後要及時報火警並及時全員撤離火場。

四、建立消防隱患排查長效工作機制。

領導小組對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹

立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

總之，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

小浪底鎮相留國小

2015.5