班長的工作職責15篇

班長的工作職責1

1.全面掌握所在生產線的情況，包括：設備原材料生產工藝流程以及人員配置等內容;

2.瞭解產品的質量標準，配合生產主管或R&D解決並提高產品的質量問題;

3.執行生產計劃安排，合理安排班組人員進行生產任務達成，設備的維護保養，原材料及消耗品的領出或退庫，生產線衞生等工作;

4.對班組內的工作進行監督和管理;

5.保持與生產主管的密切聯繫，配合生產主管開展工作;

6.執行安全管理程序以保證人員和設備的'安全;

7.監督並控制生產過程中的原材料及勞動力的消耗，最大限度的減少浪費;

班長的工作職責2

1.負責小區安保及防火的管理工作,各崗位人員的安排,確保安保和防火工作達到標準,必要時亦履行保安員的職責。

2.負責檢查本班所有保安人員的值班表、交接班表、巡邏記錄和考勤。

3.負責監督交接班工作並認真審核、閲讀值班記錄,確保各類物品列項交接清楚。

4.負責檢查保安器械、通訊器材和其他設備的完好情況,指導保安員正確規範使用。

5.負責本班保安員的軍體訓練和培訓考核。

6.每天檢查各崗位值勤情況,檢查值班記錄和工作日誌並簽字。

7.指示和管理同本班保安員職責有關的各種事宜,負責處理本班與保安工作有關的各類事件,做好各項記錄和交接。

8.遇到突發事件及時處理,對發生事件及時填寫報告。

9.經常保持同本班保安員的接觸,善於做好保安員的`思想工作,推動每個保安員工作的積極性。

10.按需要或按管理處主任要求安排本班任何一個保安員工作。

11.保持與監控室密切聯繫,協助監控室處理報警等事件。

12.當班值勤前十五分鐘,清點當值保安員人數,佈置當班保安員的工作,檢查保安員是否符合禮儀要求,包括制服、鞋帽、頭髮、鬍鬚、指甲及器械等。

13.對當班保安員在禮節、禮貌、儀容、儀表、組織、紀律、服務態度、精神面貌等方面進行檢查及指導。

14.隨時準備履行管理處主任所安排的其他工作。

班長的工作職責3

1.負責監督操作工日常生產操作規範及效率;

2.負責本線體的'5S管理;

3.負責管控生產過程中產品質量及一次下線合格率;

4.負責按照生產排程，調配員工生產作業分工;

5.負責產線效率的提升，以及對員工的日常培訓。

班長的工作職責4

1 負責班組生產人力物力及設備和場地等的籌劃與準備工作;

2 負責班組生產場地設備工器具與物料的'組織清潔整理及維護管理;

3 負責本組員工業務知識工作技能及安全文明生產等的教育培訓及工作評核;

4 保持與計劃辦做好各生產任務單的整單跟進;

5 協助主管做好部門相關工作及接受上級領導臨時交給的任務。

班長的工作職責5

1、主持本班工作，執行管理處、保安部和分隊工作指令;

2、熟悉各崗位工作職責、任務和操作程序，掌握責任區保安工作的規律及特點，帶領和督導本班人員認真做好安全護衞工作;

3、負責處理本班的日常事務，如實記載本班執勤中遇到和協調處理的問題;對遇到的一般問題有臨時處置權，重大問題要及時向分隊長和保安部報告;

4、負責本班人員的.考核、考勤等工作，檢查、糾正本班人員的違規行為;

5、組織開展本班隊員思想教育、體能訓練及業務學習，檢查各項規章制度的落實情況;

6、完成分隊長交辦的其他工作

班長的工作職責6

1.協助主管安排工程部的日常工作;

2.負責本部門配件及維修材料的管理;

3.負責項目公共區域所有設施的'管理、維修和維護工作;

4.負責項目工程維修投訴的解釋和處理工作;

5.每週巡查設備、設施的運行及養護情況，檢查工作質量記錄情況;

6.負責採集、分析項目水、電等能耗數據，協助主管制定節能措施;

7.負責項目外委、外包工程現場工作協調、監督、記錄;

班長的工作職責7

幼兒園的班長這一工作，是幼兒園裏最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起着承上啟下的作用，幼兒園班長工作職責。我作為一名班長，和普普通通的班長一樣，認真的執行園裏的工作，同時又管理着我們的小家，班級就像我們的小家，班長就是“一家之長”，要及時的發現“小家”中的每一件瑣碎的事，並且調動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因為他不僅是教育者的的身份，也肩負着管理者的職責。

班長的職責之一是負責管理班級的全面工作，根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃，抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的`紐帶與管理的作用，班長首先對本學期的工作有一總體的計劃，與班員老師們溝通好達成一致的方向，共同制定班級學年工作計劃，做到“保教結合”。班級工作計劃制定是班長，但制定是需要一個班組集體協商的。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發，制定出合理的工作計劃。

班長的另一職責是調動班員的工作積極性、主動性、及時發現和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員，作為班級領頭人，帶領大家一起做好本班的各項工作，對出現的問題及時協調解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長做好交流工作，增進家園之間瞭解;對發現的問題，班主任要手當其衝，身體力行的解決。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題，促進工作;讓每一老師敢於説出自己的意見看法，誰的意見合理就採用誰的。如：班級的主題牆飾的佈置，區域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協商，充分發揮各自的優勢，美術功底強的老師佈置時多出好的建議，音樂功底強的老師在班級“音樂區”創設上多出意見，保育老師在自然角的佈置、照顧方面就可以提出更為合理的建議。總而言之，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級工作做得更好。

班長與班員老師既要互相合作，又要明確職責。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責的前提下，在分工的基礎上，每個人都能在有效的時間內高質量的完成任務，並在班級總體工作目標下，互相互補，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會因職責不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。如：組織餐後帶孩子去户外散步環節，孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數孩子午餐已經吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯後散步，班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協助這幾位孩子儘快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐後回班時，配班老師把沒吃完的孩子轉交保育老師，立即跟在主班老師之後，與多數孩子一起散步，主配班老師分別在隊伍的前後，保證孩子散步的安全。又如，在户外早操環節，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環節，主班老師就需要明確自己的主班職責，需要負責集體的孩子，組織帶領孩子做操，配班老師就需要協助其照顧個別孩子，如提醒孩子衣服的穿着、個別照顧體弱幼兒，在集體互動早操表演的時候，班級的兩位老師都加入集體與孩子一起活動，體現班級集體的班風。此外，對於需要個別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協商採取怎樣的分工，才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。

安排好實習生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習老師下園進班實習，這些剛剛畢業的老師，對於班級工作，教師的職責分工還不是很清晰，班長就需要在其上崗前，讓他們跟班並進行“教師崗位職責”的學習。其實，作為一名新老師，首先就是要鍛鍊自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪裏需要我，我能及時過去傾聽孩子的心聲，哪裏有危險我能立即發現排除隱患。班長要意識到實習老師是班組的一名新成員，是班級合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實習生往往有這樣的誤區，覺得下園實習就是實踐如何給幼兒上好集中活動，或者學習組織好遊戲，而忽視了日常生活活動的組織，缺少對生活細節的關注，為了避免對生活環節組織的忽略，班長可以放手讓她組織一個生活環節入手，引導新老師如何關注個別孩子，其實組織生活環節比上好一堂課更難，因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優勢得到體現，彌補孩子多老師少的的弱勢，讓資源得到合理的配置，打破一對集體的教學模式，可以進行分小組教學，或分區活動。

當然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務。班長在工作中需要有敏鋭眼光發現班級管理中存在的問題，並能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級工作做得更好!

班長的工作職責8

1）負責保質保量的完成生產任務；

2）負責生產現場管理；

3）降低生產損耗及不良率，提高生產效率；

4）生產設備的'維護保養；

5）確保安全生產（人和物）；

6）對工人的培訓考核工作；

7）負責車間的5S管理；

班長的工作職責9

1、班長應認真、全面地履行以下各項職務

2、在車間主任的直接領導下指揮開展工作。嚴格遵守、認真貫徹落實公司各項方針政策和規章制度。

3、對本工序所帶班組的生產效率、品質負總責，擔任本工序所帶班組消防、安全生產、5S推行、資產管理、文件資料管理負總責任，根據企業品質、5S等方針目標要求，負責本工序所帶班組生產運作、品質控制、5S推行的自查、診斷、改善。

4、責本班組員工的管理、培訓、教育、考核、指揮。根據實際提出臨時培訓申請，經批准後予以實施或協助上級實施，按時完成車間員工的相關考核。負責組內員工的'考勤統計。

5、格監督所帶員工認真遵守企業安全生產相關規章制度，確保每日生產安全進行。定期檢查車間消防設施狀況，確保其各種性能達標，符合管理要求。

6、導轄內員工嚴格遵守各項品質管理規程、工藝、作業標準，制止、糾正員工操作不當作業或其他違規違紀行為，確保當班生產產品/作業質量符合標準。

7、加強對本工序所帶班組設備、設施、工具、模具，半成品料、在製品、在用材料等的管理，定期進行盤點。監督本班組員工對車間工具、機器、設備、固定資產的日常維護和保養，並每日巡查其使用、運轉、控制（開、關、維護、保養）狀況，確保正常、符合規程、規範及管理要求。監督維修工對機器、設備的維護、保養、檢修。

8、導轄內員工做好現場3S（清理、整理、清潔）的各項工作，確保作業區域秩序井然、整潔，監控員工嚴格遵守《衞生管理制度》等各項規章制度。

9、監督原材料、成品的進、出倉情況，統計當天不合格包裝材料的數量，通知統計員辦理退倉手續。完成本工序所帶班組當班生產記錄及工作報表等的填報、整理工作。

10、班開啟、上班時關閉本區域內的紫外線燈；下班時檢查本區域的有關電源是否關閉。每日做好交接班工作。

11、產計劃和生產需要，向上級提出需要解決的關鍵問題，並跟進其完成情況。

12、生產中的經驗，不斷改進生產流程和品質控制手法，提高勞動生產率和產品質量。履行節約，嚴格控制用工，努力降低生產成本。

13、責本工序（所帶班組）與其他工序（班組）之間的聯絡與協調。處理現場安全、品質、效率、5S等方面工作。

14、服從工作安排，完成上級臨時佈置的各項任務。

班長的工作職責10

1、負責工程班組技術指導和日常管理工作，確保管轄區域內各工程技術設備安全運轉;

2、把控工程進度，質量，安全等，熟悉現場問題的處理流程;

3、協調班組成員處理突發工程事件，能獨立處理或者給出合理化意見，並制定防範措施;

4、協助並組織維修人員及時處理報修工作;反饋常用物料、維修零件、工具等的'品質情況。負責維修材料的領用、統計工作。

5、協助工程主管負責節能降耗工作。檢查水、電等的損耗情況，掌握能耗規律，提供節能降耗可行性方案;

班長的工作職責11

1、班長做為班級的領頭羊，並不是牧羊者!

2、班長作為班級的領頭羊，務必是羊羣的帶領着!

3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當班級受到考驗的時候他(她)務必能夠站出來!

4.當老師的任務違背同學們的情緒時，他(她)務必認識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學們對了，從而，或在同學面前威震羣雄，或跟老師直言相諫，但前提務必是站在期望班級同學們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是--紐帶。

5、班長要有情有義，而且敏鋭的洞察，老練的分析。

6、條件不是務必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

7.另外，學會分工，將工作分給不同的'人去做，監督不是兼併，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!

8.持續信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

9.勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!

10.需要一點壞，‘壞’，能有利於團結!團結上進，就是班長的目標!

班長的工作職責12

1.負責管理項目的工程設施設備巡查維保管理工作。

2.負責工程部的安全管理工作，包括建立安全制度，加強安全宣傳教育，防止事故發生。

3.負責維修部工具及日常維修、保養消耗品控制管理等。

4.負責制定設施設備巡查維保計劃，參與編制管理項目的`工程設施設備年度維保預算。

5.深入現場，掌握人員及設備狀況，審核各種運行記錄，掌握能耗規律，及時處理異常情況。

6.不定期檢查重點設備運行狀況，不斷改進設備缺陷，支持下屬合理的技術改造，使設備日趨完善。

7.現場檢查維修點的工作情況，收集業主和住户意見，不足之處即時整改。

8.負責工程技術圖紙、文件和設備檔案的接管和歸檔工作。

9.負責突發性設施設備的搶修工作。

10.負責外委工程/維保的立項，工程施工/維保的督導及驗收移交工作。

班長的工作職責13

1.組織實施生產物料部下達的生產計劃，保質保量地完成生產任務。

2.貫徹、執行公司的成本控制目標，加強對車間原材料使用的控制，確保在提高產量、保證質量的前提下不斷降低生產成本。

3.根據生產計劃核算人員需求，確保計劃順利執行;根據公司對車間發展的規劃擬定人員編制，並報公司批准。

4.擬定車間管理制度，經公司批准後在車間推廣實施。

5.按照公司制度和車間管理制度對車間員工進行獎勵、懲罰。

6.根據公司質量部門的要求，配合車間質檢人員作好員工的質量培訓，提高員工的質量意識。

7.領導車間做好5S管理，創造良好的`工作環境，以身作則，提高員工的素養。

8.積極深入員工，瞭解員工的思想動態，採取合理的措施確保車間的穩定。

9.配合公司其他部門開展工作，做好橫向溝通。

班長的工作職責14

1、瞭解掌握本班同學的思想，學習，紀律、衞生、和生活情況，主動向班主任請示和彙報工作，及時反映同學的意見和要求。對於班級中出現的不良的傾向，敢於大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

2、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯繫學校、老師和同學之間的橋樑紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。

3、每週定期向班主任老師彙報班內的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，並協助班主任檢查各項工作落實情況。

4、定期向班委會彙報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。

5、主持好每兩週一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事後要作歸納分析。

6、關心班級同學。

7、制定本學期的.工作計劃，學期末時做好工作總結。

8、必須對自己職責範圍內的班級事務負責（包括所組織的活動）。

9、受班級全體學生委託，監督班級同學（包括本人）是否遵守班規。

10、有重大事件及時向班主任彙報。

班長的工作職責15

1 按生產計劃組織好當班生產，並確認設備狀態及原料是否已備全;

2 按工藝要求進行質量控制，如出現不正常現象無法調整失控時，須通知工藝員，並配合工藝員進行工藝調整;

3 負責安全生產;

4 對工具備件及不良品進行管理;

5 負責文件及評價工作;

6 做好交接班工作。