第二學期班主任工作總結
本學期,我擔任了四(1)班的班主任工作。時間過得真快,轉眼間,我與這幫孩子已經相處了整整四個年頭了。看着他們一天天的長大,本學期也在忙碌與快樂中度過。在這個學期裏,為了搞好本班的班風,學風,促進學生的全面發展,提高學生們德智體美勞等多方面的素質,我做了以下幾點的工作:
一、培養學生的良好習慣。
(1)培養學生遵守紀律的習慣。在學校,紀律是教學質量的保證。本學期,我結合學校的班風量化評比,經常利用班會課,教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發現不良現象及時糾正。在班上定下班規,要求學生執行學校的學生行為規範條例和班風量化標準,並實行班幹部分工負責,讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力,班裏有百分之九十以上的同學都能做好,還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師教育提醒才做好一陣兒,以後還要加強教育。
(2)培養學生文明禮貌的.習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範,由班幹部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷湧現。從他們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈裏已經發出美的明芽。
二、培養班幹部
要搞好一個班的工作,就得有一支能幹的幹部隊伍,本學期開始就改選了班幹部,並給他們分工負責,明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班幹要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如瞭解到某個班幹部在某項工作上有困難,老師就協助他解決,定期召開班幹會議,對工作做得好的幹部表揚鼓勵,對做得不夠好的幹部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好乾部。經過幾個月的培訓,班幹部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。
三、利用學校各項活動,更好地促進班集體的建設。
集體活動能發揮娛樂、導向和育人的作用,又能充分體現素質教育。在本學期中,我校開展了多項活動,如跳繩比賽、踢毽子比賽等。對此,我充分調動學生的積極性,使學生能在各種活動中收穫到人與人之間的那份關心、理解、尊重、合作……雖我與這些孩子相處已三年多,我卻總覺得孩子們不夠團結,班級榮譽感不強,但通過各項活動的進行,讓我有了不一樣的看法:孩子們還是挺團結,挺有凝聚力的。
四、安全教育——班主任工作的重頭戲
我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。雖然都已是四年級的孩子了,但是有時對於安全還是有些大意,所以對他們的安全教育仍是我班主任工作的重點之一。我不但對他們進行安全知識灌輸,而且在課餘時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。一個學期結束了,在校領導和全班同學的共同努力下,全班共三十三人無一例安全事故發生。但是,安全工作是班級工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
以上是我在本學期為了改變班風學風而做的主要工作,在這些工作中,我體會到了成功的快樂,當然也還有不足之處需要我繼續努力改正。我相信,在我今後的教育教學中,我將一如既往地用我全部的愛心與耐心去教育我的學生,我將時時謹記天道酬勤,付出就會有收穫,繼續做好學生和思想教育工作和教學管理工作,為自己喜歡的事業而努力!
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