關於培養學生德智體的工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的關於培養學生德智體的工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
關於培養學生德智體的工作總結1大學聯考在即,一年一度的教育教學工作已接近尾聲,為了很好地總結過去,指導將來的工作,現將一年來的班主任工作總結如下:
一、班主任對培養學生德、智、體全面發展負有重要責任。班主任既是引導學生成長的帶路人,又是聯繫科任教師、家長、社會的紐帶。在工作中,我以腳踏實地的工作作風,認真執行《中學班主任工作職責》,完成班主任的任務,做好班主任的各項工作。
二、在政教處的領導下,根據學校計劃和中心工作從本班實際出發,認真落實德育大綱,搞好本班的德育活動。每學期初制定班主任工作計劃,每週一次班會,每月一次主題班會,每學期末做好班主任工作總結,以便更好地指導今後的工作。
三、熱愛學生,對學生全面負責。經常深入教室、學生宿舍,關心學生的生活和身體狀況,全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的`情況,熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點,並隨時掌握學生各方面的發展變化,做學生的知心朋友。
四、抓緊抓好班集體的建設,注意學生幹部的培養,組織並指導班委會開展工作。良好的班集體,是促進學生德、智、體、美、勞全面發展的必要環境,也是矯正學生缺點錯誤的重要場所。在工作中,我把班集體的形成,優良班風的培養,學生的自我教育,自我管理能力培養當成一項重要工作抓緊抓好,努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項紀律要求,對本班學生遵守紀律情況、考勤情況、衞生情況,做到及時瞭解,及時教育。
五、經常與本班科任教師保持聯繫,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
六、召開家長會,通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。
七、認真做好學生品德評定,認真負責地寫操行評語。
關於培養學生德智體的工作總結2一、班主任老師對培養學生德、智、體全面發展負有重要責任。班主任老師既是引導學生成長的帶路人,又是聯繫科任教師、家長、社會的紐帶。在工作中,我以腳踏實地的工作作風,認真執行《中學班主任老師工作職責》,完成班主任老師的任務,做好班主任老師的各項工作。
二、在政教處的領導下,根據學校計劃和中心工作從本班實際出發,認真落實德育大綱,搞好本班的德育活動。每學期初制定班主任老師工作計劃,每週一次班會,每月一次主題班會,每學期末做好班主任老師工作總結,以便更好地指導今後的工作。
三、熱愛學生,對學生全面負責。經常深入教室、學生宿舍,關心學生的生活和身體狀況,全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況,熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點,並隨時掌握學生各方面的發展變化,做學生的知心朋友。
四、抓緊抓好班集體的建設,注意學生幹部的培養,組織並指導班委會開展工作。良好的班集體,是促進學生德、智、體、美、勞全面發展的必要環境,也是矯正學生缺點錯誤的重要場所。在工作中,我把班集體的形成,優良班風的培養,學生的自我教育,自我管理能力培養當成一項重要工作抓緊抓好,努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項紀律要求,對本班學生遵守紀律情況、考勤情況、衞生情況,做到及時瞭解,及時教育。
五、經常與本班科任教師保持聯繫,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
六、召開家長會,通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。
七、認真做好學生品德評定,認真負責地寫操行評語。
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