我的老師作文通用[15篇]

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

我的體育老師身體異常強壯，渾身上下都是肌肉，最強壯的地方就要數他的手臂了，看起來像是能把大樹舉起來一樣。所以我給他起了個外號“肌肉王老師。”

“肌肉王老師”不光肌肉多，教育方式不一樣。雖然我這個老師看起來很嚴格，但是他也有温柔負責的.時候。每當上下學時，她都會站在門口，守護着同學們的安全。大家看到他那高大的身影，就會有一種很強的安全感。有一次因為到我值日了，所以我來的有一點早。只見他早已把門口衞生清掃的一塵不染，全身都是汗珠。

“肌肉王老師”也有非常嚴格的時候，有一次我們上體育課，我跳繩跳的不好，體育老師上去就是一腳，那感覺像是坐着滑梯從天上掉下來一樣。

這就是我的漫畫老師，雖然他時而嚴格時而温柔，但是他卻是我最喜歡的老師。

我的老師作文2

我的語文教師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一隻老虎一般，帶着球攻入對手的球門我以前認為他很兇，並且我很怕他，認為對我不會怎樣好的`。可七年級下學期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之後，我不怕了，因為我發現他並不像我想象的那麼冷酷，有時還很和藹。

上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數學沒考好，於是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衞星”，居然考了第2名，這對我來説這是以一個大的飛躍，之後他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。

他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。

我的老師作文3

我們班的班主任王老師是一位非常糟糕的老師。

王老師脾氣很暴躁。如果你不相信我，上星期一，因為我遲到了一秒鐘，他讓我在門口站了十分鐘。我很不情願，也很無奈。他還讓我保證再也不遲到了。看這個是不是“不好”的老師。

還有一次，我在課堂上小聲説話。他好像有孫的耳朵。我還沒説完，他就用手抱起我，把我從老窩裏搬到了一個陌生的不能説話的地方。哼！不好的.老師。

上次坐在座位上，一邊搖椅子一邊吹牛。當她看到它時，她説：“陳演瑜，你怎麼又來了？”

我的書法不好。上週二老師改作業的時候，毫不留情的給我撕了，讓我重寫。我寫第二部的時候，被稱為小心翼翼又不敢重寫的“爛”老師。

本來作文寫的比較少，沒辦法，她讓我加幾個字。其他孩子都放學回家了，只有我一個人在教室裏寫作文，字不達標不準回家。唉，我也醉了。

其實我也要感謝她。如果不是她，我不會改掉上課遲到、上課説話、搖椅子、寫字難看、不符合寫字標準等壞習慣。要不是她和我的突出成績，我早就向她深深鞠躬説“謝謝”了。

我要好好學習，讓她不再為我擔心，成為對社會有用的人，以此來表達我對她“壞”老師的感激之情。

我的老師作文4

我的語文教師是袁教師，她是一位師德高尚、對工作一絲不苟的人。她教兩個班，忙得很，但袁教師每次都認真地備課。袁教師講課的水平很高，每次講的課都生動趣味，豐富多彩。彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

《語文園地》中“日積月累”裏面有很多名人名言。袁教師在上課時不光講解名人名言的意思，還講這個名人的故事，名言的`背景。我們聽了以後印象就更深了。然後按分組叫我們用比賽的形式背誦，在歡樂的競爭中很快就背過了，並且不容易忘。

袁教師還異常熱心。有一次我去拿全班的作業和配套練習。我雙手搬着，本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走着。袁教師從後面看見了，連忙走上前來説：“我來幫你拿些。”説着從我手中拿走了一大半作業本，我頓時簡便了。

這就是我的語文教師。

我的老師作文5

在我們的學校裏，有一位板着臉的男老師。他，就是我們的科學老師宋老師。

宋老師身材胖胖的，皮膚黝黑。雖然他在學校經常板着臉，可是他給我們上課時，經常面帶笑容。宋老師也十分幽默。

有一次，老師説要帶我們去挖蚯蚓。上課時，同學們紛紛問宋老師：現在可以出發嗎？宋老師反問：確定現在要走嗎？確定！同學們説。宋老師又微笑着説：這天氣，你現在挖，挖到的就不是蚯蚓了，而是蚯蚓幹了！而且樹底下的‘圍觀羣眾’等着給你大紅包呢！同學們大笑起來，一位同學問老師：老師，真的有紅包嗎？老師説：真的`啊！我去數了一下，差不多能給你兩百個紅包！但是蚊子給的紅包你也要？全班又大笑了起來。那位同學不知所措，滿臉通紅。

還有一次，宋老師正在講兔子入侵澳大利亞小島的故事。有一位同學正在活蹦亂跳地玩呢！被老師的千里眼抓住了，老師對旁邊的同學説：你知道抓住最大的兔子有多大嗎？跟這位同學一樣大，看，這兔子多健康！還活蹦亂跳呢！全班又鬨堂大笑。

這就是我的風趣、幽默的科學老師宋老師，我們都愛他沒商量。

我的老師作文6

在楊老師教我們之前，她就已經“以窗吹喇叭出名”了。她聽了之前教的學生的話，説：“她很温柔。”

沒想到，這位“好”老師一上九年級就“拜訪”了我們班。讓我們猝不及防的'是，隨着她的到來，一場語文考試來探索我們的底層。

有一次，我記得我在語文課上走神，被叫去答題。因為沒仔細聽，就隨口問了一句“你好嗎？”沒想到，楊老師白了我一眼，説：“這是語文課，不是英語課！”逗得全班一起笑，當時真想在地上找個坑。

下課後，老師把我叫到她的辦公室，嚴厲地批評了我。批評結束後，她讓我寫一篇1000字的評論。當我寫完遞給辦公室時，語文老師和藹地對我説：“對不起！上次老師批評你，傷了你的自尊心。老師只認為你是語文課的代表和領導，你要嚴格要求自己。”

我還記得，有一次，我語文月考只考了87分，我覺得不對。我把書又讀了一遍，左，右，又讀了一遍。是真的。我去找楊老師，老師説：“對不起，因為卷子太多，沒看清楚。”他給了我一個新的97分，後來在課堂上表揚了我。

楊老師也很關心她的同學。之後我就再也不覺得楊老師“壞”了。

我的老師作文7

我有着不少崇拜的人，例如毛澤東等中國英羣。可是我最崇拜的是我的老師－周建麗老師。

周老師留着長長的秀髮，襯托着明顯是染髮的黃，圓圓的臉，小小的眼睛，別看它小，只要有同學説話，就馬上發現了，看，沒騙你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴兒，那可是“金嘴”，無論講什麼，都生動極了，同學都沉迷在課堂之中。不騙你，整個人看起來，真的`很美。

周老師十分關心我們的生活，讓我們養成良好的生活習慣。

有一次，上課鈴響了，同學們都陸陸續續地趕回教室。老師來了，看見好幾個淋了頭髮的“落湯雞”，就問質問他們。他們f了之後，老師就批評了他們後，。就帶全班同學進入了另一門有意義的科學世界，並對大家説不要這樣，這樣會生病的，早上不能洗頭......

啊！看，這就是我的老師，是全縣的高級教師。雖然我們只是小小的陽山縣，可是我們的素質與教育不見得不超過大城市！

我的老師作文8

我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭髮烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那麼歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來説吧！

那天，我們因為月考，髮捲子時因為少了一張卷子，最後一個人沒有試卷，他與髮捲子的同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今後遇到此類問題的解決方法。

孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心裏非常着急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的.耳邊，她説：“喬冠傑，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河裏的人突然抓住了一根救命稻草。

我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！

我的老師作文9

暑假過去了，我如願以償地升上了三年級。來到新教室，我認識了很多新同學。這時候，來了一位老師，這就是我的語文老師，大家叫她鍾老師。她的頭髮短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！

老師有時候温柔，有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲，比如老師説話的時候有一個同學不聽，而且和旁邊的同學説話影響課堂紀律，老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候，老師就很温柔。

我的老師最厲害的.是朗讀。那天，她在朗讀課文時，我彷彿來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。

我的老師對待工作很細心，有的同學錯了一個字，老師都不會放過，而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會一個一個去聽是否能背誦。

我們鍾老師真是一位嚴慈並濟的好老師！我喜歡她！

我的老師作文10

我們的班主任——黃老師有着一頭短短的、亞麻色的頭髮，一雙炯炯有神的'大眼睛，耳朵上常常戴着一對吊墜耳環，那耳環亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像塗了腮紅一樣，黃老師有時候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。

有一次，我在寫語文課堂作業本的時候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎麼樣。黃老師説：“大部分的字都寫的不錯，就是這個“橫”不要斜上去，再彎下來。”我笑着答應了，黃老師給了我一個貼紙後就走了。我每天寫完老師佈置的作業後，如果有時間就會練一練橫。過了幾天，黃老師説：“這個橫有進步。”黃老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時間裏，黃老師對我説了幾句鼓勵的話，讓我更努力。

黃老師簡單的言語時時激勵我，温暖我，讓我不斷進步，不斷成長。

我的老師作文11

高德又高尚，三尺講台是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞，比清潔工還忙碌，比誰都勤奮。

一天下午，我有一道題不會做就跑到了您家，來到門前還有點害羞不敢拉，可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手錶已經8點了我想您一定睡了但您擰開了門，我用頭腦簡單的腦子和我笨拙的嘴嗯，跟您説了一句老師好。進屋以後您給我端來了水果還説吃水果吧您讓我坐下了，我指的那倒不會做的題説了一聲老師這一題不會做，可能是我上課時跟同學講小話的原因吧您心平氣和的.跟我講解了後，您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過我看到了您還在開始答應再打電子文檔，你還做的課件。

今次天下午您來上課的時候，用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白，用書擋住了您的嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的時候我們一班齊聲問道：老師，您怎麼了。後來才得知您的父親生病了。

老師傳授了我們知識，請同學們下課的時候給老師説一聲，老師您辛苦了，在學習路上有你真好，我的老師。

我的老師作文12

從6歲開始，至今我有過許多教師，有的和藹可親，有的嚴厲，有的風趣幽默······然而令我印象還是我的語文教師——曾教師。

曾教師是一位親切的女教師。她有着大大的眼睛，眉毛像兩隻彎彎的新月。用她那温柔的聲音，為我們傳授知識，如春雨般滋潤我們的心田，把文學的種子灑播在我們童稚的腦海中。

曾教師教書很"異常"，她每次上新課時，總是先讓我們讀課文，説説文章的大致資料，再去帶領我們認識生字，讓我們説説該怎樣記住這些生字，最終讓我們描紅、打下重要的詞語，在我們專心致志地聽講時，下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時，她總要帶領我們複習上堂課的`資料，理解文章的大意。

曾教師上的課趣味、生動，不枯燥，所以很多人都喜歡上她的課。對了，聽曾教師説，她和數學教師鄧教師前兩年在六年級教學生，年級得第一呢!

這就是我印象最深的教師——曾教師。

我的老師作文13

老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的温暖;老師如一泓出現在沙漠裏的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。

我的老師，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛，就彷彿兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的.夜空。她還長着一頭烏黑的頭髮。高高的鼻樑下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴，給我帶來了知識，帶來了快樂。

張老師給我們繪聲繪色講課，時不時地還會講一些笑話，調節上課氣氛，使我們在愉悦的環境中掌握了許多的知識，也得到了很多快樂。

記得有一次，上課鈴聲響了，同學們很快跑進教室，安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。

開始上課了，老師給我們出了一道題，因為是以前的事情，我們沒聽説過，也就不會做。很長時間過去了，我們毫無頭緒。老師沒有生氣，她開始給我們一點一點的分析，還講她小時候上學時的故事，來引導我們理解、思考。張老師的故事很精彩，也很悽楚，我們看着她的表情，聽着她的語調和語速，終於理解了那個年代的一些事情，最終大家都把那道題答出來了。

這就是我的語文老師——張老師，我喜歡我的老師。

我的老師作文14

我相信誰都有自己喜愛的老師，可能是整天笑眯眯走路卻像一陣風的數學老師，還有可能是上課時怪招迭出課後和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師，是令我印象最深刻的語文老師。

語文老師的頭髮很長，所以我們都叫她“長髮老師”，長髮老師非常的'温柔，她平常都捨不得不打我們，只有在發脾氣的時候，輕輕拍拍我們的肩。

“長髮老師”非常愛穿休閒衣服，今天她又穿了一件粉色上衣一，條黑色長褲，戴上一個圓形的眼鏡，顯得那麼適宜。

“長髮老師”對我們的學習更重視。有一次我語文沒考好，不到60分，她對我説：“中午不用回去了，在這裏食堂吃飯，中午我給你補習。”

她不僅關心我們的學習，還經常給我們講解安全常識。千叮嚀萬囑咐要家長接送我們上下學。

我很開心能在國小期間遇到這樣一個好老師，也許她在別人的心中只是一個普通的教師，而在我心中，他是一個獨一無二的老師。

我的老師作文15

花兒離不開水源，鳥兒離不開大自然，當然，我們也離不開老師。

我的老師，她非常要強，什麼事都要做到最好。

我的老師，她看似一個普普通通的人，卻有着神仙般的法力!

我的老師，她從不偏心，如果班裏搞活動，她一定會讓每個人都當上一次主持人。

她要強，負責，與眾不同。

為什麼説他與眾不同呢?這個呀，可説來話長??

我的`老師的不同之處就在於，她和別的老師不一樣，他不會説自己的學生有多優秀，有多差，在她的眼裏我們班的同學人人平等，不分好壞，她如果聽見像這樣的話："哎你們班的那個XXX學習是不可差呢?"一定會説："我們班好像沒有XXX這個人吧，我們班的學生學習都挺好的呀。"這就是我的老師與眾不同之處。

我的老師她很要強，如果一得不上流動紅旗，她就會顯露出一副失望的表情，當然同學們也經常配合老師，所以我們班的牆壁上就都是獎狀。

這就是我的老師，一個負責、一個要強、一個令我們永遠敬佩的人!