【必備】描寫我的同學的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫我的同學的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫我的同學的作文 篇1

説起同學，恐怕大家再熟悉不過了吧？從幼兒園到現在的同學數不勝數，但是，我要講述的這個人，是我的國中同學兼好友——小佳。【化名】

和她相處，見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般温暖，心裏的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。她的笑分很多種，有快樂的笑，羞澀的`笑，感動的笑，喜悦的笑...千千萬萬種笑，彷彿千千萬萬朵花，開在每個人的心上。無論你的心情是好是壞，無論你在做什麼事情，偶爾抬頭望向她，便覺得一切都是美好的。看見她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。

小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢，看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子，有話直説，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會顧忌別人的感受，替別人着想。如果自己的朋友被欺負，她是第一個站出來的。可也因為這個脾氣，班上許多同學看不慣她，甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧，説出一些沒有素養的話。我想他們一定是不瞭解小佳，沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧，其實許多東西是不需要讓別人知道的，只要問心無愧，便足矣。

關於小佳的特點，説也説不完。我很感謝她，感謝她的幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學們，我只想説，其實每個人都有不足的地方，並非每個人做的事，説的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣，正是因為不同，所以才要互相理解和包容啊！喜歡也好，不喜歡也罷，都請不要以此來針對小佳，或針對別人，好嗎？因為，我曾經感同身受，這種被別人討厭的滋味。

世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學小佳，很高興認識你。

描寫我的同學的作文 篇2

教室裏靜悄悄，同學們都很“規矩”地坐着，偶爾有幾個大膽的男生前後看一下自己的新夥伴。

班主任進來了，他讓大家互相認識一下，點著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音。“章彼”，“到”聲音低而婉轉……我把目光投向她，她中等個子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。

名點完了，班主任簡單介紹學校情況後，便開始確定班委成員，叫章該擔任班長，王偉擔任副班長，我擔任學習委員……班主任説：“這是臨時班委，過半個學期後由同學們自己競選。”我似乎不相信自己的耳朵，她競是我的“上司”？憑我多年的班長經歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對她替錫了，我暗暗下了決心要戰勝她。同學們也都悄聲議論着，對競選也許都發生了興趣，不知哪個冒失地説：“競選是選‘總統’。難道女生能當我班的‘總統’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家鬨然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴脣，毫無但色。“有兩下子！”我暗想……

第二天上課，我聽着她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接着老師開始提問，正好叫她回答。這下我又來了“發現”她的機會，只見她很快地站了起來，稍遲疑一下，我心裏很高興。但她接着回答了，很乾脆、簡潔，老師讚許地點點頭。我轉過臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。

但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什麼因素吸引着我，但她的性格對於我還是個謎。同學們都説她怪，大部分男同學都説在競選中要戰勝她，只有讓男子漢來主宰這個班，班級才有生氣。何明説：“我要發表演説。如果讓我當斑長，就要成立班排球隊，音樂隊……把班級搞得生氣勃勃！那時，你們就可享受我當班長的樂趣哄！”但我從沒聽她説這樣的話，也許她對這一切不感興趣。

一天晚飯後，我向教室走去，前面是兩個同班女生。只聽她們説“我們女生是不能當班長的，如果男生亂來，有什麼辦法啊？我看章故還是別當好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個説：“那不一定。當班長是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學能千，她能當好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都説他們當班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，彷彿自己的心思被她們發覺了似的。她們不知道我跟隨着，一直談論，然而我卻自動走開了。

不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀律，我想不去，這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生後面！我張口想推託。但碰上她那雙真誠期待的`眼睛，一時不知説什麼好，徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我説：“張潔，你對竟選班長有什麼看法？”想不到平時不太愛説話的她也會問起這樣的話，我想激她一下，便一本正經地説：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當班長啦。”“啊，你也認為女生不能當班長？”她深沉地望着我，眼裏流礴出失望。我一徵，意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴脣，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態、育行，心裏不得不佩服。

大掃除了，她叫我和幾個同學去掃陰溝，這是最髒、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地説：“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個也眼着起鬨，而她卻靜靜地看着我們，那鋭利目光迫得我不知不覺，低下頭。最後她輕輕地卻十分堅決地説：“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務，”説完就走了。我們相視做了個鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發着牢騷來到陰溝旁，卻見她已挽起袖子幹開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來了，徽徽一笑，便準備把兩桶污水挑走。這是女孩子乾的活嗎？我心裏感到羞愧不安。走上前挑過來，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會兒活幹完了。她抬起頭看着我們。輕聲説：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。

晚上，她進行了小結。表揚了一些表現好的同學。當然我們都在其中，卻一句沒提我們發牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數學競賽。我班的班長女士得了一等獎！

同學都説她是具有男孩腦袋的“怪女人”。説她怪，確實也不誇張，在平時，有的想當班長的都在同學中“遊説”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條，使那些想當班長的同學有口難言。當有的同學問她對競選此事持什麼態度時，她説：“我還沒考慮，但願能在競選中取勝。我想，女生也是可以當班長的！”

時間過得很快，已是期會考試。大概是由於競選的原因，同學們都想考得好一點，作為競選的資本，而她卻依然很輕鬆。

在緊張的氣氛中，期會考試過去了。教室裏同學們在議論着考試成績。班主任走進來説：“你們猜猜，這次考試誰第一？”大家想了一會，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞，而我卻早已認為是她……果然班主任笑着説：“是我們臨時班長——章霞。”教室裏靜了一下。接着同學們發出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”

競選班長終於開始了。同學們都準備投票，我也再三考慮，最後慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。

競選結束了，她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由於她的影響，我被選為副班長。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。

然而，我終於服她了。

描寫我的同學的作文 篇3

我的同學樂樂，學習很好。

她長得很漂亮。紅彤彤的臉蛋，烏黑的眉毛，明亮的眼睛，高高的'鼻子，一張櫻桃小嘴。她的頭髮很長，經常扎兩個小辮子，還帶上兩朵大紅花。

我的同學有優點，優點是愛勞動。她還有許多她朋友呢！

有一次，我去樂樂家玩，一進門就看到她和瑩瑩，沛沛……在一起跳皮筋的遊戲呢！我説：“樂樂，還有我呢！”樂樂熱情的接待我，於是，我們就玩了起來……

樂樂寫字也很快，有一次在上數學課時，老師剛佈置了好多計算題樂樂是先寫的，同學們都“哇”了一聲。

樂樂學習也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢！

我的同桌樂樂就是這樣一個人，一個活潑可愛的小姑娘。

樂樂學習也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢！

我的同桌樂樂就是這樣一個人，一個活潑可愛的小姑娘。