【精華】與為伴作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的與為伴作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與為伴作文 篇1

綠，總是引着我走向光明，走出黑暗。像一股激情的力量拉着我。

碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹林……啊！那簡直是碧綠的世界。我不禁想起古人的詩句“春風有綠江南岸”。那個綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠，那象徵青春的綠，象徵生命的綠。給大地增添了無數的生機，給人們帶來了新春的快樂。

雨中的綠就更綠了。透過窗簾雨一滴一滴的滴着。看到那樹木和水。湖水和花。我彷彿覺得雨也是綠的。它把灰塵沖洗的一乾二淨。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色裏的一棵小苗在成長嗎？綠能使我清靜，新爽，在了綠的世界裏我可以忘記一切疲勞。

春天的綠讓人心靜，忘記彼勞，春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長嫩草輕輕的舒展，微風輕輕的吹來，我似乎感覺小草的綠更綠了。

夏天的綠是炎熱的.綠，它的綠讓人感到綠中熱的了綠更美了，太陽曬了下來，青綠大樹為你遮擋，碧綠的湖水替你梳洗。

秋天的綠使人膽顫，我不願意看到秋天的綠，秋天的綠變黃了，可農民正為秋天的水果豐收而高興，我不經想黃中的綠給人們帶來了快樂，難道不是最美的嗎？

冬天的綠是白雪的綠，白白的，綠已經在天地之間消失了。

啊！我喜歡綠，我願與綠為伴，讓我們祖國四季芳香。

與為伴作文 篇2

書海浩瀚，知識無窮。

古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。

自古以來書本就是人類的好朋友。

早有孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；

上有偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華；

現代的張海迪，在殘酷命運前發奮努力，創學……

而我也與書結下了不解之緣。

生活中我是個不折不扣的“書女”，不信？你瞧！

平時在家，寫完作業我就會找來一本書，坐在房間的角落，靜靜地看着書。

我會進入書的世界，傾聽書的聲音，和書默默交流。

經常看着看着我就會忘記身邊的其他事情。

有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因為這本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的遊戲。

一拿到這本書後我就隨時隨地都捧着它。吃飯時我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進嘴裏，邊吃還邊説：“今天的土豆有點苦，不好吃！”媽媽笑得差點把飯噴出來。

晚上要睡覺了，經過媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書本躺到牀上。過了一會兒媽媽把燈關了回自己房間去了。“砰”我聽到了關門聲後躡手躡腳地來到書櫃旁，從一個小盒子裏熟練地找來一個小手電筒，從書桌上拿來《笑貓日記》，鑽進被窩裏打開手電筒，我繼續傲遊在書的世界裏。

“呀，哪來的聲音呀？難道家裏進賊了嗎？”

我聽見了媽媽的'腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點了，這下要慘了！

我急忙關掉手電筒，把書壓在肚子底下，把頭深深地埋進枕頭裏，等媽媽走後我又熟練地拿起手電筒繼續着我與書的約會……

還好第二天是週末，我也不用頂着黑眼圈去上課。

如果人生是夜空，那麼好書是夜空上的一輪明月；

如果人生是天平，那麼好書是一枚凝重的砝碼；

如果人生是一座高山，那麼好書是高山之巔的泉水。

書猶如一股清泉，滋潤着我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮鬥的目標。

我慶幸，我找到了一位好夥伴，它就是——書。

讓書繼續伴我成長！

與為伴作文 篇3

成功離不開自信，沒有自信的成功，不是成功，與自信為伴，不亦樂乎？

五年級時，成績驟降，我拼盡全力在五年級下學期，奮勇一搏，換來的卻是滿滿的失望。

一年就這樣平凡的過去了，在這一年，一向認為穩紮實打的我迎來了期末考試。我自信又帶份自傲地去迎接這次考試。考試，鄙人奮筆疾書，不一會便答完了。自認為天下無敵，也不檢查就呆坐着。“不就是第一嗎？我也信。”一個驕傲自大的人在心裏吶喊着，又瞟了一眼卷子，“嘿，多簡單啊，一個滿分誕生了！”抱着這樣的心態，考完了一科，自始至終，沒有檢查，幻想着，考好了，怎樣玩，向父母提出什麼樣的要求……

髮捲子了，某人昂首挺胸，趾高氣揚的`進了學校，等待老師髮捲子。第一張語文，哈哈，反面全對，不用説肯定一百。一個耀眼的紅色字母閃現在那人的眼睛裏，C，像一把利劍一樣插進了某人的胸膛，再反過來一看，哪裏是什麼全對啊？紅圈宛如滔滔江水一般，隨着他的視線向其蔓延。“這，這不可能。”他無力的咆哮着。

事後，他變了，原本驕傲、自信又不失一點高傲的他沒了。夜晚，當鄰居家的燈滅了時，一個人，仍舊在靜靜地做題。凌晨，燈滅。一天又一天，期會考後他感覺到深深地無力感。他明明很用功啊？為什麼還是不行，他回憶起以前，回憶起過去的學習方式，他好似明白了些什麼。的確，他之前過於驕傲，現在又太過於自卑。他一拍大腿，轉身鑽進了題海之中。

又是一年期末，他揚起了自信的微笑，不含一絲自卑，不帶一縷驕傲，他仔仔細細地檢查了每一道題當考卷再次發下來時，他徹底回來了。

成功需要自信，而這自信不是自大，不是自卑，是一種相信自己的態度。是成功必可可少的一點。

與為伴作文 篇4

最近從電視新聞裏，從大人們的談話中，我知道了一個新名詞—“低碳”，什麼是“低碳”？真的感覺特別神祕。爸爸告訴我：“低碳”就是減少二氧化碳的排放量，重視環保，使空氣更清新，要節電、節水、節氣、節油。作為一名國小生該怎樣做呢？我想就從自身做起，逐漸養成“低碳”的生活習慣，來保護我們的家園。

每次洗手的時候，我不再把水龍頭開的很大，在手上抹香皂的.時候先把水關掉，這樣能節約用水。洗完臉的水放在一邊衝廁，這樣能讓水循環使用。在外面看到沒擰緊的水龍頭，我會主動把水龍頭擰緊，不讓水“逃”出來。

我知道汽車尾氣會排放二氧化碳，可在家裏處處也有微弱的“碳”，比如：長時間開着電腦、充完電不把充電插座拔下來，都會排放出可怕的二氧化碳。所以在家裏看完電視和電腦，我會及時關閉電源；衝完電的充電插座我會提醒媽媽及時拔下來，不讓微弱的“碳”侵害我們的生活。

去量販買東西，我會帶上家中的購物袋，出去玩時帶上自己的水杯和毛巾，這樣既衞生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機會。

出門儘量步行和騎自行車，少坐車，這樣既鍛鍊了身體，又養成了“低碳”的生活習慣。當屋裏沒有人的時候，要及時關燈；沒有用完和畫完的紙張，不能隨便扔到垃圾箱；正面寫完的本子，可以用反面來做演算紙。

原來“低碳”並不神祕，它就在我們身邊。只要從身邊一點一滴的小事做起，養成“低碳”的生活習慣，每個人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴，做一名環保小衞士，讓周圍的空氣更清新，讓我們的家園更美好！

與為伴作文 篇5

我説，書是流水，潺潺不變的流淌着，從四季的輪迴流過，演繹着歷史的真諦，悄悄淌過我的心田。

翻開早已發黃的書頁，細膩光滑的紙質，一個個黑字跳躍在紙張上，在那與書相伴的日子如浮雲般流過。風吹起凌亂的書頁，打亂着我散漫的思緒。

書相伴，是充實的。屋子裏瀰漫書香的味道，淡淡的芬芳，恬淡而清新地充實着每一個角落。那時，還記得是林海音的《城南舊事》，那些碎碎的散文，對北京的那些人，那些往事，洋溢着一種濃郁鄉愁，如同感受到了陽光優美的步伐，散發出淡淡的留戀。

再長大些，逐漸又品讀了冰心的《繁星·春水》。“繁星閃爍着，深藍的太空，何曾聽得見他們的.對語？沉默中，微光裏，他們深深地互相頌讚了。”那一首首精緻的小詩，抒發出冰心時常醉於自然界的星月雲樹，湖光山色。然而這零碎的詩篇，又時常撥動着我的心絃，她的憐愛，温柔，憂愁，卻又融化了我凍結的心靈。

餘秋雨大師在他的《閲讀建議》中這樣寫道：“只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年的光陰，居然能馳騁古今、經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀。”也許有人覺得書籍只是一種消遣的東西，但在我看來，在這與書相伴的多年，書籍早已成為了我的良師益友。

在我的成長中，可能不會缺少這本恆久的著作，也許大家都很熟悉，它就是亞米契斯的《愛的教育》。不知道是什麼力量，看完這本書後，總會熱淚盈眶，這本書有一種難以抗拒的魅力，它飽含着真實的愛。在我們漫漫的人生旅途，它像是把愛鋪成了藍天，把愛和温暖注入我們的心中，教育着我們如何向前走去。

一次次走進書的世界，翻開書的扉頁，沐浴在書海里。在這憂傷而又明媚的日子裏，我沉醉在書中的一切，欣賞着書中的每一棵樹木每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事。

與書相伴，一直成長着。那些日子裏，有憂傷，有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。

與為伴作文 篇6

書，是人們進步的階梯，是知識的海洋，也是我們的夥伴。

書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學習知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的.海洋會乾涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。

我愛書，我認為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小説、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經常看書看到深夜。一本書讀上個十來遍也是常有的，但是因為看書姿勢不正確，時間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習慣一個教訓吧。

我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經常教育我：“你要認真讀書，不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次，對於我來説也是一種煎熬啊。

我與書是很好的夥伴，每當我傷心、難過、寂寞的時候，總是它在我身旁陪伴着我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間裏全是書，滿滿當當的，書桌已經裝不下了，所以只好堆在衣櫃上、窗台上和牀頭。雖然看的時候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓我的比較經常的材料之一。

我現在最喜歡的書是關於詩歌類的，我十分喜歡那種優美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優雅，有內涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時候，我就會感覺自己便是那個作者，不知道因為什麼來了靈感，十分富有文藝氣質的寫作，誦讀，一行行優美輕快的文字躍然於紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。

我愛書，我與書為伴！