當老師不容易作文6篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的當老師不容易作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

當老師不容易作文1

今天早上起牀後，我認真梳洗打扮了一番，還讓媽媽特意給我找了一身正裝穿。大家一定很納悶吧，告訴你們吧，今天我要在德州晚報小記者團老師的安排下，去幼兒園當一上午的小老師。

一路上我都在想：小朋友會不會不聽話？如果他們調皮我怎麼辦……在期待與興奮中我準時來到了德州市婦兒活動中心幼兒園。我和一個男孩一起被安排在“貝貝小（2）班”。

這是一間寬敞明亮的大教室，前面有電腦、圖書架，側面還有一架鋼琴。小朋友們正在拼插玩具，老師簡單交待了幾句就輪到我上場了。我大大方方地説：“小朋友們好，我叫王怡冰，大家可以叫我小王老師，也可以叫我姐姐，下面由我給大家上一節課。”奇怪，台下居然沒有反應，可能他們覺得我也太小了，太陌生了，沒關係，我定了定神接着説：“下面我們上一節美術課，內容是畫彩虹。”我把畫紙給他們發了下去，並告訴他們如何區分紅、橙和青、藍這幾種易混的顏色。有幾位女生畫的特別認真，我鼓勵她們：“你們觀察真仔細，連小鳥的嘴是紅色的也看到了，真棒！”她們聽了可開心了。可是有幾位男生畫得特別不成功，一位把黃色塗到紫色的位置上，一位畫得又慢又亂。雖然我心裏很着急，但我還是温柔又耐心地給他們講了一遍又一遍。他們果然提高了水平，我真高興。

一節課終於上完了，我長長地舒了一口氣，自言自語道：“當老師真不容易，以後我可要上課認真聽講，不讓我的老師為我操心了。”

當老師不容易作文2

老師是一個崇高的職業，老師是一盞路燈，指引我們走向成功的道路，老師是一條小船，帶你我們到達成功的彼岸，老師是甘露，滋潤着初生的花兒，老師是陽光，撫摸着剛破土的嫩芽，可誰知道這美好的職業背後，藴藏着無限的艱辛。

那是一個星期天的上午，表弟到我家來玩，看見正在做幻燈片的我，嚷嚷着要學打字，我沒辦法，只好教他學打字。

不料，表弟還沒有學漢語拼音，這可怎麼教他學打字呀！我只好翻出一年級的課本，一遍又一遍地教他先學拼音，讓他讀“bo”，他卻偏讀成“PO”，真拿這個小鬼頭沒辦法，我想到了一個妙計，學會一個韻母，我就給他一顆小星星，20個星星就可以換5個糖果，這3歲的小傢伙果真答應了，為他夢寐以求的糖果開始認真地學起來，可有的他真的怎麼也教不會，我只好拿來磁帶讓他跟讀，終於，他學會了幾個。

不能光學不用啊，我找來一張紙，寫上“我三歲了”的拼音“wo san sui le”讓他打上去，他打是打上去了，因為直接按紙上的，把字母按上去就行了，可是他沒有選字，字卻是錯的，屏幕上顯示“我散碎了”的字樣，姨媽又憐愛又好笑地説：“你想咒死你自己呀？”説完大笑起來，我不好意思地在拼音下寫了“我三歲了”字樣，弟弟終於打出來找對了字。

當老師真是不容易呀，我以後一定少讓老師操心。

當老師不容易作文3

以前我總覺得老師很輕鬆，現在覺得當老師不容易，因為我只做了不到半個小時的老師，就累得腰痠背痛，提前罷工。

一天，爸爸媽媽都不在家，本來是可以放鬆一天的，卻又被爸爸媽媽下的這個命令弄得垂頭喪氣。命令就是：教弟弟寫字和畫畫，不能讓他再老看電視了。當時一聽，我就像有一萬噸的東西要我扛着，因為弟弟根本不是一個聽話，肯坐下來聽講的人。

媽媽爸爸走後，我立即把弟弟請到一個空房間裏，把能看電視的房間通通用鑰匙鎖起來了。並把鑰匙藏了起來。接着，我又拿出了爸爸媽媽給我的識字本，媽呀，有些字我都不認識，怎麼教他。我只好先我會的字教他，才教了幾分鐘，他就坐不住了，想趁機逃走。可我在之前就有所防備，把門鎖起來了。他只好打消了這個念頭。我教他的字，他幾乎都不認真聽講，字也寫得歪歪扭扭的，有些甚至整個顛倒。我握着他的手，吃力地教他，可還是歪歪扭扭，不成樣子。最後，我只好作罷。

教他畫畫。畫畫是他的強項，結果畫得很好看，很快完成了我佈置的任務，我打開電視的`房間的鎖將他釋放出來，讓他看電視。

大功告成，我一屁股坐在沙發上，雖然他畫得好，但字寫得不好，累得我滿頭大汗，腰痠背痛。我抱怨着，當老師真不容易啊！

老師點評：你由自己教弟弟的累想到老師的累，真是自然又貼切，教寫字與畫畫，一詳一略，安排妥帖，是篇不錯的習作。

當老師不容易作文4

這個星期五，班主任馬老師信任我，特別批准我給大家上班會課。我夢寐以求的願望終於實現了，頓時就想：回去一定要好好備課，爭取第一次上崗就一鳴驚人。

“叮咚，叮咚”，上課鈴聲響了，我自信滿滿地走上講台，在黑板上寫好課題《國防教育》。寫好課題，我看見下面一陣喧鬧，頓時心裏煩躁，我大喝一聲：“安靜！！！”他們才安靜一些。我開始上課了，“對國防都一些瞭解，你們説説你們心裏的國防是什麼樣的”他們好像一定要和我作對似的，沒有一個人舉手。難道是聽不懂我的問題？還是我先來做個示範吧。“我心裏的國防是是一個神聖不可侵犯的防線，一旦觸碰，後果不是一句對不起可以解決的’。”這回總行了吧？仍然沒人搭理我，無奈只能隨便請了一個，沒想到他就説，國防好偉大啊。這下我可沒法子了，只好跳過這一環節。”教室裏很吵，我忍住怒氣，請了一個人發言。可吵鬧聲遠遠蓋過了發言聲。看來他們根本沒把我當成老師，老虎不發威，當我是病貓？現在給你們點厲害瞧瞧！我先用力地拍了拍桌子，再用自己最大的音量喊出“安靜”兩個字。這下，有的人的魂終於收回來了，舉手的人也多了，可無情的下課鈴在此時響了。

首次上崗就以失敗而告終，當老師真不容易啊，此後我每當看見老師不懼的上台時我心裏總是羨慕，看着他們面對着這樣一個課堂不懼的神態，我心裏總是慚愧啊！

當老師不容易作文5

就當同學們都在享受假期的美好時光時，我卻又回到了學校，這是為什麼呢？原來，在昨天放學的時候，兩個低年級的小朋友找到了我，給了我一個晴天霹靂——明天到學校來參加剪紙活動！

我懷着既緊張又興奮的心情來到了學校，走進剪紙教室，花了九牛二虎之力終於把材料準備齊全，全部搬入教室。“學生快到啦，快點準備！”門口的禮儀人員提醒着我，我立刻慌了神，一會那邊整理整理，一會把電腦弄弄，哎，終於弄好了！學生們像一個個小衞士似的進來，“坐好！”我威嚴的喊了一嗓子，同學們立刻坐得筆筆直直，有點老師的樣子了，我心想。沒想到還沒得意一會，就來了個大風波。

我們班有個白呼呼的小胖子，脾氣可倔了，沒想到竟然帶頭起鬨，我説一句，她就頂一句。那時，我終於體會到了老師“啞巴吃黃連——有苦説不出”的痛。我努力平復着心情，耐心地給她講解該如何剪，怎麼剪才好看，但她卻仍不領情。無奈之下，只好使出我的絕招——獅子吼，終於把她給啊“制服”了。沒想到一波剛平，一波又起——隨着“啊”的一聲慘叫，一滴鮮血落到了地上。

哎，做老師真累，我在心中無數次重複着這句話。

忙碌的我像無頭蒼蠅，好不容易終於找到了醫藥箱，胡亂地從裏面拿出消毒碘酒，再包紮好。這時“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴響了，現在，我覺得這清脆的鈴聲怕是世界上最美妙的音樂了！“下課！”我用盡全身力氣力，目送同學們走出教室後，一下子癱軟在凳子上。

天哪，做老師太累了！

當老師不容易作文6

我一直想當老師，今天，我終於當了一次老師。

媽媽叫我教妹妹寫作業，我教她讀拼音，我讀“風”，她就讀“轟”，我讀了20遍“風”，她就讀了20遍“轟”。最後，我讀了一下“轟”，她就讀“風”，我眼睛一亮，指着“風”字説：“這個讀‘轟’。”她果然就説：“這個讀‘風’。”這下總該好了吧！然後，她説有寫的作業，於是，我幫她拿出抄寫本，拿出一支筆，叫她寫撇，她就寫豎，我無奈地搖搖頭。我幫她拿出描字的本子，叫她自己描字，過了一會兒，我過來一看，字是描好了，但她居然在本子邊上開始塗鴉，本子上小人氾濫，我只好拿着橡皮，開始我的“清除”工作。唉，當老師可真麻煩，我不由得想起我們的老師。

有一次，王老師在我們班上課，我們下面的人不是説話，就是吃東西、玩東西，還有的人坐得一本正經，眼睛盯着老師，雖然看似在聽課，可心已經飛到九霄雲外去了。我們就這樣，浪費自己的時間，無視老師所講的知識，什麼都沒聽到，但老師還是一如既往地為我們上課。直到有一天，我聽見老師説：“沒事，一年級的孩子們都是這樣的，我習慣了。”我知道了王老師面對困難，卻選擇樂觀對待。

我繼續幫妹妹拿出英語本，教她讀英語：“dangerous，holle，hi……”並一一譯中文給她聽，我也要學習王老師，樂觀面對。你的付出總會有回報，無論大小，無論多少，都是值得的。

終於，我教妹妹做完了作業，剛想走，妹妹大聲叫道：“哥哥，謝謝你！”我的心底有一種從未有過的幸福感，這種感覺甜甜的，酸酸的，濃濃地糊在心頭。