【精選】班級作文600字集合5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的班級作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文600字 篇1

我記得冰心奶奶説過：“童年是夢裏的真相，現實中的夢。”我們的校園和教室像夢一樣美麗。我們在這裏做了一個快樂的夢，我們已經把它當成了我們的家。

從遠處，你可以看到我“家”的門上有一隻美麗的孔雀。獨一無二的是，孔雀羽毛是愛情型的。——見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊”。愛情之羽是愛情中隊每一個成員的名字，每一根羽毛代表着每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。

教室的窗户上有一張“百草園”愛心中隊的優秀作文，在這裏一一展示。愛心中隊的口號是“助人為樂。”這不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛中隊還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報，佈置班級，管理班級.

走進教室，桌椅擺放整齊，地面乾淨……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊一個小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊班風——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標，——，“努力成為一名優秀的畢業生”，也附在後面的頂端。大字下面是學生認真寫的板報。黑板的左邊是“向你學習”一欄，在這裏展示我們在各個方面的成績，讓學生互相學習。右邊是我們——“愛心中隊”的規章制度。我們是一支紀律嚴明的中隊。

“家”前面的蒼白，依舊那麼高大翠綠。不知不覺，它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”，我們一起哭，一起笑，一起經歷失敗，一起走向成功。我愛我的“家”！

班級作文600字 篇2

八年級的我們班，被各老師同學們稱為“最特別的1304”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”

才女——施良玉

才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱着一本厚厚的書在那兒，“啃”得如痴如醉。她的一大特點是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。

在校報上發表一篇文章，對她來説簡直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大誇其作文之妙，而後又喜滋滋向其他老師炫耀了。可見才女在老師心目中地位之高

霸女——李宇嬌

這裏的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀髮烏黑，走路風風火火，説話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短， 實在霸氣。

一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，

立刻把那男生罵得狗血淋頭，押着那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規規矩矩，服 服帖 帖。

睡神——賈鵬博

睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最後，還是在“老班”的“當頭一棒”後，才轉醒過來。真乃一睡神下凡呀！

其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班裏天翻地覆。

一次， 他不知為何，與我班另一男生起了爭執，矛盾漸漸升温，便由吵轉打，

教室裏的桌子 都欲要發生大面積倒塌，最後仍是“老班”出馬，將事

故平息下來，此人非“老班”不可管呀。

二次，此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一

一道來，真是我班最奇的人了。

班級作文600字 篇3

咳、咳、咳，我來了，今天來談談咱們班的階層現狀，先別問我班內為何會有階層，階層立場不只有社會上才有嗎？，哪裏有壓迫，哪裏就有反抗，哪裏就必然有鬥爭，有鬥爭就存在站隊問題，所以，根據自己的觀點判斷就形成了階層立場。

首先，分析君王階層———班主任級，君主；顧名思意就是掌控最高權力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴。還好我們的班主任是體察民情的明君。

其次，説説丞相階層———班長。可謂一人之下，萬人之上。傳授着君主的指示，管理着寵大的隊伍。看是讓人羨慕，實則格外辛勞。

接着，郡首階層，———各大委員。一手掌權，卻又無軍權，管理中遇到難題，碰到釘子就無可奈何，只好面承上級，反應情況。

之後，紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友，憑藉朝內有人，狐假虎威，若遇上個凶神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“牆上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。

再次，地主階層———組長類別，職權不大，恰大有喜好指手劃腳的本領，憑着自已小小權力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團團轉。像這種階層何德何能擔復興大任，做時代新人。

最後，奴隸階層，———無官一身輕的大眾學生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是羣體的'大多數，個個都是精英骨幹，事事心知肚明，俗話説“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標一定是一樣的。都在做着中華民族偉大復興的同一個夢想。

我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個階層敲響了警鐘。願各階層有則改之，無則加冤。

班級作文600字 篇4

有人説，中學生依舊是懵懂的孩子；有人説，中學階段正處在成長的十字路口；有人説，中學時代有人生最華美的樂章……金秋九月，我滿懷希望步入了國中大門，撲面而來的新同學給我留下了深刻的印象。

班長是一位負責任、開朗樂觀的人。和他在一起説上幾句話，任你有什麼煩心事，都會扔到九霄雲外。他臉上總是面帶笑容，可你可別以為他在任何事情上都會一直和善。那一次在下午發生的事，我至今難忘。午寫的時候，全班同學都在説閒話，整個教室亂得像一鍋粥，有的説話，有的發呆，甚至有的同學在走廊上打鬧……詢查的老師很快就到了教室外，生氣地説：“一路走過來，就數你們班最亂，中午沒有作業嗎？”接着，班長被叫出了門外，不一會兒，班長面色嚴肅地走進了教室。見我們還在亂，便大聲叫道：“你們就不能消停會兒啊，我被批評不要緊，可咱們班要被學校點名警告啊！還要扣分！”頓時，教室鴉雀無聲，大家馬上回到了各自座位上，開始認真寫作業。

我的同桌是一個樂於助人的男孩子。每次考試，我的桌子常常要搬上講台，可是我根本搬不上去，他總是先把自己的座位簡單旋轉好，以免防礙別人，又趕快跑過來幫我把桌子抬上去。不光是體力活，在我記筆記掉了時，他會及時告訴我；在我值日忘記時，他會適時地提醒我……另一邊的同學甲，是一個熱愛學習的人。他是個實至名歸的“學霸”，語數英三科，新增科目政治、地理、歷史，每次都是第一。他可真是我們在學習方面的偶像呀！有這樣的好同學，我怎麼會不感到幸運呢？

“恰似同學少年，風華正茂。”我們從初見的矜持和靦腆變得從容和優雅，我們從新奇地懷揣夢想變得忙碌地拾階而上，隨着時光在眉宇間輕輕劃過，逐夢飛花的身影，會吟詠成一曲清澈悦耳的韻律，收穫一樹搖曳的飽滿和成熟！

班級作文600字 篇5

20xx年的腳步漸漸遠去，20xx年的鐘聲即將敲響。在新年的前幾天，我們班舉行了一場別開生面的新年聯歡會。

在這場聯歡會中，許多同學都上台一展身手。教室裏佈置得很漂亮，牆上掛滿了五顏六色的綵帶，桌椅沿着牆圍成一圈，中間的一大片空地正好構成了一個絢麗的小舞台。黑板上“班級聯歡會”五個有力的大字格外醒目。台下坐着許多小觀眾，他們在台下不停地鼓掌，不停地歡呼，把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。

在同學們表演的眾多節目當中，我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆遊記》。只見他長長的手指在琴鍵上飛快的躍動着，他一邊彈一邊調整速度，美妙的琴聲像流水般飄了出來，使人感到心曠神怡。開始，他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏着，琴聲高低起伏。接着，他打開了伴奏系統，演奏起了歡快的樂曲。我們都靜靜地聽着，陶醉在這悦耳的琴聲當中，彷彿騎着一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳着。最後，他把琴聲轉換為鈸聲，只聽見一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室裏迴盪了許久……一陣熱烈的掌聲從教室裏爆發出來，同學們都為他的精彩表演拍手叫好，相機的閃光燈也陸續閃了起來。

其次，就是我們班的“小不點”吳鍇的武術表演，你別看他個子矮小，可他的武術表演可謂是精彩絕倫。你看，他先紮了一個穩穩當當的馬步，然後，他又來了一個連續後空翻，緊接着，他直直地向前傾，整個人趴在地上，又馬上來了個“鯉魚翻身”瞬間站了起來。最後，他有做了幾個高難度動作，如“大鵬展翅”、“旋風腿”……同學們都拍案叫絕，給了他熱烈的掌聲。

接着，又有許多同學上台表演，有的同學一展歌喉，有的同學寫書法，有的同學變魔術，有的同學使雙截棍……精彩的表演博得了同學們一陣又一陣掌聲。

這場新年聯歡會不僅給了同學們一次上台表演的機會，而且同學們之間對新年的美好祝福還增強了班級的凝聚力。