【必備】我的五年級作文彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的五年級作文 篇1

老師，這個職位在多少中華人民心中，是最值得人崇敬的天職。

許多位傑出的人才，還不都是老師撒下許多汗水才培養成的。老師是最關愛我們的。我的班主任譚老師，是一位三十出頭的年輕教師。老師給了我們多少無微不至的關心，那是數都數不清的。譚老師在我們心中是最不可或缺的人物。如果沒有她的辛勤，我們可不會取得這麼令人驕傲的成績。記得有一次，那是我上四年級時，我被黎天影推了一下，撞到了桌子的尖角上。

我慶幸自己運氣好，沒有扎得很深。只有一釐米的很淺的口子。醫務室的電話撥動了譚老師的手機。不一會兒，老師便急躁不安地趕來了。她看到我的頭部，便不停地安慰我，聽了老師的話語，我彷彿減輕了許多疼痛。不過多時，我便被校車急急忙忙送往中心醫院接受縫針。當我躺在一張鋪有白色乾淨的牀單的牀上時，我的心像揣着一個小兔子似的“砰砰”亂跳，是老師您告訴我不要害怕痛。

當我被剪頭髮時，疼的我“哇哇”大叫，是您告訴我不要大聲叫。因為您告訴我別人沒哭，你怎麼就哭了呢。終於，漫長的縫針時間，我熬過了。自始至終沒落下一滴淚水。要不是您在旁邊鼓舞着我，我可能早就哭成淚人了。

譚老師，有人把你比作精衞鳥，要填平大海。當我們離開可愛的母校，將要升上中學時，也就是您填平大海之時。“老師”，這兩個字在我眼前搖晃，我心中湧上了無數句感激的言語。

總之，老師千言萬語匯成一句話：譚老師，我愛您！

我的五年級作文 篇2

我是大自然中的一員風。我來無影去無蹤，整天和小夥伴們無憂無慮的玩耍，沒心沒肺的嬉笑，生活是那麼自在。

在春天，我最得到小朋友們的歡迎，他們喜歡我用温暖的春風將他們手中精緻的風箏送上天。每當天空飄滿各種各樣的風箏時，我的身下總是發出一陣陣喜悦的歡呼聲，這是小朋友們發自肺腑的喜悦。

在炎熱的夏天，太陽像一個大火球，散發着耀眼的光芒和揮之不去的熱氣，彷彿要把大地烘烤得四分五裂似的。我走過一陣地方，總會有幾個滿頭大汗的工人們或者在回家路上的國小生們發出一聲感歎：“啊，真涼快！”聽到人們讚揚着我的好處，誇着我的勤快，我的心裏總是美滋滋的。

偶爾，我也會和人們惡作劇一下。秋天，滿地枯黃的落葉被清潔工人一點一點地打掃乾淨，堆放在一塊，我會趁他們不注意，悄悄地朝落葉猛吹一口氣，又飛快的逃走了。

冬天人們穿着厚厚的服裝走在大街上，見到我都要躲避三分。每當我穿梭過人們，總會有幾聲抱怨∶“這可惡的風，這麼冷的天氣也出來搗蛋！”每當天空下起雪，飄灑的雪花總愛圍繞着我翩翩起舞。

後來，人們利用我在風力發電，雖然很無聊，但能在大樹間穿梭，和小動物們聊天，每天都是嘻嘻哈哈的。可是，好景不長，先是森林中的小動物失蹤，大樹也一棵棵倒下。我無助地看着大樹被慢慢拖走，慢慢消失在我的視線裏，一股恨意在我的身體中蔓延，我使勁掙脱了發電機的囚籠，夾着樹葉和沙土咆哮着飛向城市，我要報復這些人類！不久後，這剩下一片狼藉的城市……

一年後，我坐在發電機上，隆隆的發電機又動了起來，我望着山上丘上一片翠綠的樹苗，心想：不久後，我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦！

我的五年級作文 篇3

在我出生到現在都是外婆在照顧我，在我傷心的時候，外婆會安慰我，在我開心的時候，外婆會陪我一起開心。不管我做什麼，外婆都會在我身邊。雖然外婆不是很有學問，但我有難題的時候，她都在我身邊幫助我。

我長大了，有自己的主見了，總是讓外婆不高興，但外婆不會真正生氣，第二天就什麼都“忘”了，還是依然對我好。外婆，我成長過程中最重要的一員，如果我是一隻小鳥，那外婆就是讓我飛翔的翅膀，就算我飛到天涯海角，我還會回來照顧她，因為有了外婆我才能像現在這樣飛上藍天，在廣闊的藍天中自由翱翔。我怎麼能丟下外婆，丟下那個給我帶來力量的人呢？

每次當我考試成績不理想，總是外婆在背後支持我、安慰我，給我重新振作起來的力量。也是外婆教育我做人的道理，沒有外婆就沒有現在的我。養我、疼我、關心我、愛護我、鼓勵我、支持我的外婆，謝謝您教會我永不放棄，謝謝您從不讓我失望，謝謝您！

我的五年級作文 篇4

生活五彩繽紛，眼中的色彩各不相同。我喜歡紅色，因為它朝氣蓬勃；我也喜歡藍色，因為它堅定不移；我還喜歡黃色，因為它活力四射……

但是我更喜歡橙色，因為……

記得那個曾經震撼了多少億人的五月嗎？大地張開學盆大口，似乎要吞噬一切；大廈扭轉着，隨着移為平地。一個個鮮活的生命就這樣淹沒在瓦礫之下。

大地寂靜了，死一般的寂靜……

但這種基寂靜很快就被打破了，救援隊員的到來讓死寂恢復了點生機，似乎也讓暗然失色的世界有了一絲色彩。冒着餘震的危險，它們日夜不停的在瓦礫中尋找着渺茫的希望。誰也不知道他們叫聲麼，也不知道，他們冒着生命危險尋求什麼。可是他們每個人清楚地知道，是為了捍衞生命而貢獻。

那段時間世界似乎變成了灰色，沒有一點色彩。但只有一種色彩永遠存在，永遠出現在災區一線—救援人員的橙色。橙色是生命的色彩，橙色是希望的色彩，橙色也是温暖的色彩，更是人性的色彩……原來橙色是世間最美好的色彩，在這灰色的世界裏就顯的更加鮮明。

其實不僅僅只有救援人員的橙色在努力奮戰着，而是有上萬象醫務人員的白色，武警部隊的綠色默默工作者在書寫感人故事這些色彩有如一股暖流，震撼着每個人的心。

生活因為色彩而精彩，色彩因為生活而生動。你眼中的色彩想好了嗎？

我的五年級作文 篇5

春季，樹木長出了新的葉子，它又了一個新的生命。融化的河提水，又開始歡快的流淌，冬眠的青蛙，又開始演奏，唱着那歡快，有節奏的歌“呱呱……”……這就是萬物復甦的春季。

夏季，是一個炎熱的季節，於是，我和哥哥，拿着游泳圈（其實就是廢舊的輪胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看見水底的沙石，我們盡情的玩耍，直到日落西山。回到家裏，一邊吃冰激凌，一邊看電視，這時風扇一開，與空調不分上下。

這就是歡樂的夏季。

秋季，是一個豐收的季節，勤勞的人們，開始勞動起來了。而我呢，也正想找點事情做，就聽見姥姥大聲的叫：“龍龍，走，我們去田裏收菜吧！”我高興地拿起了籃子和姥姥來到了菜園。只見菜園裏五顏六色，有尖尖的辣椒，黃燦燦的大南瓜，像辮子一樣長的豆角……我開心的拿着籃子，開始收菜了。

這就是收穫的季節。

冬季，下雪了，厚厚的積雪給莊稼蓋上了一層白被子，地面上積起的'一堆雪，孩子們就開始了打雪仗，堆雪人，開心極了。

這就是冰季雪地的冬季。

這就是我的家鄉。

我的五年級作文 篇6

二十年後，我已成為了一位知名的環境科學家了。我一天的生活開始了。來到屋後的實驗室，機器人助手洛裏早已在那裏等候着。晚上我們二十年前的同學相聚了！同學中有着著名的醫學博士，有叱詫文壇的作家，還有在教育戰線的老師我們回憶二十年前在學校的美好時光，無限感慨，看到偉大祖國的日益強大，我們都充滿了自豪！

我的五年級作文 篇7

“丹萍，快上車，要遲到了。”我和同學隨着人流擠上公車，一見空位，立馬坐了下來。最後上車的是一位年過花甲，兩鬢斑白的老奶奶。她行走不便，步履艱難，每走一步好像腳上都綁了千斤重的鐵鏈。

乘客視而不見，目光儘量迴避老奶奶的眼光，我也拿起語文書心不在焉地看起來，裝作若無其事的樣子。就在這時，一位軍人站起來讓座，他小心翼翼地攙扶着老奶奶到座位上坐下。頓時，老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵。乘客見此情景，羞愧得無地自容，我也為自己的行為感到慚愧，胸前的紅領巾也失去了光彩。窗外，，大雪紛飛，寒風刺骨，涼颼颼的風使勁地往車裏鑽。老奶奶冷得瑟瑟發抖，整個身體蜷縮成一團，手凍得通紅，咳嗽一聲比一聲緊。突然，，車內温暖了起來，大家不約而同地尋找答案，只見軍人倚靠在窗户玻璃的破洞上，像個巨人一般屹立在公車裏。儘管寒風把他的雙手凍僵了，但他仍然巋然不動。老奶奶的臉色頓時紅潤起來，緊皺的眉頭也舒展開了。這時，一股暖流湧上我的心頭。看着他的身影，我覺得他是那麼的高大，自己是多麼的渺小。不知不覺中，車到站了，軍人一瘸一拐地下了車，乘客們都用敬佩的目光送走軍人。這時候我才知道，他是位殘疾人。啊！您用高大的身軀抵擋着風雪，給人送來温暖。您是我們學習的榜樣。

雖然這件事過去了許久，但殘疾軍人的一舉一動還像電影一樣，一幕幕呈現在我的眼前，它不斷的激勵着我奮發向上，教我學會樂於助人。啊，您是我最敬佩的人。