長大後，我就成了你作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的長大後，我就成了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

長大後，我就成了你作文1

每個少年心中曾都有這樣一個夢想：看到自己身邊的長輩怎樣優秀，自己心中便會誓下諾言——長大後要像他一樣。

我也是普通少年，我也和他們一樣。自己的心中經常會默唸：也許長大後我會和你一樣，和你做一樣的事，用不同的腦子思考着同樣的問題，解決同樣的問題。當然，我這樣是有原因的。

早在我讀五年級的時候，我便非常崇拜一位老師。那時，在我幼小的心靈裏面便有一個夢，希望我長大後像他一樣，把自己的青春都奉獻給學校，雖然自己的.青春沒了，但青春的印記永遠留存於此。

他，既是我那時的班主任又是數學老師，他經常會利用自己的數學課多餘的時間來給我們教歌，所以，那時班上的同學都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌，還因為他為我們默默奉獻，給了我們父親般的愛。

以前他給我們教過一首歌，讓我印象特別深刻：長大後我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都沒弄明白其中緣由，直到有一天，我恍然大悟：也許他希望我們長大後像他一樣，無私奉獻，即使自己的學生變了，自己也永遠不悔不變。

長大後我就成了你，像你一樣去給別人愛，在別人的成長路上去當指明燈，教會別人怎樣為人處事，讓自己的學生明白：長大後我就成了你，都不是嘴上説的，不是看上去那麼容易的，而是要通過不懈的努力才能達到自己引以為榮的目標的。

長大後我要成為你，像你一樣，即使自己為了一屆又一屆的學生一年一年慢慢老去，也不悔。當你頭髮花白，我想我早已替代了你。

真的，長大後我要成為你，長大後我就成了你！

長大後，我就成了你作文2

我喜歡白色，白的一切我都喜歡。

看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴裏吐出來。蠶寶寶儘量把自己包起來，包起來裹成白白的繭子。可有人卻説，這是“作繭自縛”。不，我説，這是它最神聖完美的時刻。

蠶，自從從蠶卵裏出來，就在桑葉上爬，默默無聞但又堅定不移地履行着大自然賦予它的使命。儘管它那麼瘦小，無力，儘管它那麼醜陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛，但是，它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自己外表的美醜，而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。

蠶用絲包住自己，儘量的，儘量的讓人們見識自己的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時，創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

我曾好奇地把玩這潔白緻密的“藝術品”，為着它的.神奇而讚歎。終於，我小心翼翼地剪開了它，才發現“藝術品”最神祕的寶藏，這令我驚訝無比，那是蠶的新生命——蛹。原來蠶並未逝去，它在進行神聖的轉化，這是生命的孕育與新生。

此刻，我終於明白“消失並不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

白燭，在為人們照明時，落下滴滴眼淚，是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎？不，它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

粉筆，它像一位無私的知識者，它不斷消磨着自己的身軀，傳誦着無盡的文明開化。

看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自己全身心血全留給我們。隨着歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭髮，老師卻無怨無悔，培養出教授、科學家、工程師……

我喜歡白色，這白色正如老師一般神聖不可侵犯。所以，在我幼小的心靈裏就播下了一顆種子——長大後，我將為成為您，老師。

長大後，我就成了你作文3

懵懂的我脱離了父母的懷抱，來到了陌生的幼稚園。在路上我無意間看見一個大哥哥的脖子上有一條鮮豔的紅色的東西，像圍巾一樣，我睜大好奇的眼睛，問媽媽：“這是什麼？”媽媽笑道説：“這是上國小的時候才能得到的，它是光榮的象徵。”我心想：我一定要得到它。

幼稚園裏當別的孩子在哭時，我一個人在默默地看書，好像世界只有我一人一樣，就這樣我度過三年時光。有一個東西使我堅定，長大後我就成了你，你是那個戴着它的人。

我獨自一人來到國小，我不再是三年前的我。如今的我早就已經煥然一新。我再一次看到了那一條鮮豔的東西，我的汗水淚水都是為了它。那一個個戴着它的人，都非常驕傲，好像因為我們沒有，而感到歧視。這使我更加堅定，它是我的動力。那一個個戴着它的人們，我長大後我就成了你。

那天我實在是很想認真的看看它，便獨自一人來到姐姐家。

“叮咚，叮咚！”門鈴被我一聲聲的按響，“嗨嘍！”熱情的姨媽媽叫道，她轉到我身後，將我推進了屋子，“有什麼問題要問姐姐嗎？”還未等我回答，她便叫道：“嬌，妹妹來了，”一會兒姐姐緩緩走出來，揉了揉眼睛説道：“有什麼事嗎。”姐姐是一個國小五年級的學生。我支支吾吾的説：“我想看一下它，”説着便將手指向桌子上的它，姐姐點了點頭，我小心翼翼的將它拿起。姐姐告訴我：“這是紅領巾，它更是一個時代的.象徵，象徵着少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來，它是少先隊員的標誌。”説着她的眼睛流露驕傲自起來。我心想：長大後我就成了你。

那一天來到了，我終於站在那裏，看着隊旗緩緩走過，大聲的唱着隊歌，戴着我夢寐以求的紅領巾，集體宣誓。我高興的笑了，我成了你，我長大了！

萬事都需要自己的努力。成長是一定的，就要看你對它的態度。萬物都會變，只要自己的決心還在。

長大後，我就成了你作文4

看着高大的媽媽挺拔地紮根於泥土中，不畏風沙侵蝕和寒潮冰凍，守衞着我們，守衞着祖國邊疆，我立下志向：長大後，一定要成為像媽媽一樣有擔當、負責任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽説：“媽媽，長大後，我一定成為你！”媽媽笑了笑説：“好啊！希望你能擔起更重大的責任哦。”我激動地連聲應答：“好，好，好……！”

歲月是無情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我説：“孩子，你長大後，一定要能擔當起自己的責任！”

而今我已長大，連年的風沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛紮下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身後享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現在我有些後悔。正當我準備後退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！

想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內心像被閃電擊中一般，為我的'懦弱感到可恥，為我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新紮根，漸漸深入，先穩固好根基，接着像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋着風沙，保護着灌木。

不久，一陣最強寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝幹迎擊冷空氣，真正像你一樣擔起了守衞灌木、守衞祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味着擔當。

現在，我真真正正成為了你！

這時，一粒剛發新芽的種子對我説：“哇，真希望長大後，我也像你這樣強大！”我笑了笑，對她説：“好啊，但要能擔當起更重大的責任哦！”

長大後，我就成了你作文5

曾經有一首歌，這樣唱道：“長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。”是啊，在教室中，我們必須靠着老師的教導和我們手中的書豐富我們自己的知識，讓我們一點點長大，一點點懂得一些道理，如果説父母是天底下最偉大的，那麼老師就是我們的第二個父母。

我的理想就是要當一名老師，小時候我總是以為老師非常的令人討厭，總是站在講台上，給我們佈置作業，讓我們天天有負擔；給我們出非常難的試卷，讓我們受批評。隨着我年級的升高，我們的作業越來越多了，我們要上辦公室的機會也隨之增多，但是，每次我進入辦公室的時候，我就會發現，老師都在細緻的審閲我們的作文、作業，和預備講課稿，甚至有好幾次都是為了我們的.學習而忙得滿頭大汗，這時，我才知道了老師的辛苦，是啊，我們是要天天寫作業，但是，老師呢，他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識，這也是為了“人民的利益而工作啊”因此，我便也想當一名合格的為人民服務的好老師。

當然，如果僅靠我現在的知識是不行的，所以，我要學習魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書；多看，多聞，多見，思考自己每天做的事情，像曾國藩一樣每天都列出自己一天所幹的事情，看看有哪幾件事情會導致我這個理想破滅，圈出來，並列出幾條改正的方法，努力去改正。最後則是修養自己的德行，一定要做到不發脾氣，不説髒話，不與一些不好的人交朋友，我相信，如果我每天都按着這樣做，那麼，我肯定會成為一個好老師。

長大後，我就成了你作文6

您是我的英語老師，恰好我的夢想也是成為一名出色的英語教師，所以我要好好向你學習。

您內在的品質讓人敬佩不已。一次，在午休課時，同學們都已經做上了美美的夢。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，於是您為了不驚擾同學們的.美夢，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課後，見您把擴音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習課來評講了，這時，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什麼都沒説，但是我看在眼裏，下來後，我來問您問題。您撐着那無比疼痛的嗓子，為我講解的是那麼細心，生怕我有一點是迷糊的，並且你總是在我問你問題後一副笑臉。所以，我非常感謝您。

一節英語課上，我拿出手機，不禁被吸引住了，於是便偷偷摸摸地玩手機，這時，旁邊的女孩覺得有趣，也把頭伸過來看，不料，在那一瞬間您已不知不覺的盯着我，我還沒反應過來呢。您只是説了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒收了”。您沒有説是手機，是害怕別人在後面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛是無私的！

平時呢，我上課經常不專心，容易走神，您總是耐心的提醒我，雖然有些嚴厲，但我知道你是關心我，否則你不會管我。有些時候，我並不理解您，還會怪您佔我們的課，但我現在知道了，老師也想有休息的時間，但你想讓我們多學一點兒，於是，即便很累，也堅持為我們講課。所以，您就是一個樸實無華，樂於奉獻的人。

您的愛就如同春雨，細柔而不寒冷，讓我們漸漸成長；您的愛就如同大樹，高大而不粗糙，讓我們少受風雨；您的愛就如同竹子，粗壯而不細微。讓我們更加幸福。但在嚴格之中，流露出您濃濃的愛意，愛中卻有一層温暖。因此，我也想像你一樣，温暖了別人，也幸福了自己。

教師，是個崇高的職業，我一定會為此而努力奮鬥。

長大後，我就成了你作文7

我從小到大最敬佩的人是醫生，醫生是白衣天使，醫生是寬容，細心，為人民服務的象徵。長大後我將成為醫生。

有一次，我姥姥生病了，我去醫院看姥姥，正好看到一位叔叔帶着一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，紮了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔着急了説：“你們這是什麼醫生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫生阿姨聽了，心裏更急了，連忙對那位叔叔説：“這位先生，實在對不起，我們會盡力為孩子的`。”終於，醫生阿姨説完那句話後，終於扎到了小弟弟的血管裏。小弟弟送了一口氣，醫生阿姨鬆了一口氣，那位叔叔鬆了一口氣，我和圍觀的人也都鬆了一口氣。突爸爸您不應該説護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸説：“爸爸您不應該説醫生阿姨，剛才醫生阿姨給我扎針的時候，我還看到醫生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫生阿姨心裏比您還着急呢!”

孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫生阿姨説：“實在對不起，護士小姐，我剛剛也是太着急了，只想着孩子了，太對不起了，請您原諒。”醫生阿姨笑着對那位叔叔説：“沒有關係，孩子沒事就好，我能理解您當時的心情，就當然可以原諒您，孩子沒事就好。

那位叔叔聽後羞愧地笑了，小弟弟也笑了。

小弟弟又説：“醫生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟説出了我的心聲：醫生是最令人敬佩的白衣天使了!

所以長大後我將成為你——白衣天使。

長大後，我就成了你作文8

“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”

一汪清泉載幾葉扁舟，一片天空託幾隻小鳥，一塊土地孕育一片綠色芬芳，一顆心靈創造了無數夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心裏，紮了根，開了花……

清泉依然，扁舟已不在——那希望放飛了；天空依然，鳥兒已不在——那希望放飛了；大地依然，綠色已更替——那希望放飛了；心靈依然，夢想也依然——那希望放飛了！

那是一年級的時候，在現實中雖已遙不可及，但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細雕刻了下來：您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢，然後右手輕輕握住我的手和筆，左手微微將我的額頭抬高，使我身體坐直。，每次，我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的.觸感，背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧！

六年來，是您一直呵護着我們，關注着我們，又鍛鍊着我們。於是我們快樂地生長着，在校園的臂彎裏，在您的懷抱中。

我一直以為這種快樂生活可以永恆下去，但那隻持續到國小畢業。

畢業時，我默歎着靜靜地站在校園中間，覺得那些以前都看爛掉了的人和景，突然間都變得那麼彌足珍貴起來。這個校園，似乎是一個小小的世界，上演着一個個劇本，而我們每個人都是一個演員。恍惚間，您從背後拍了拍我，使我猛然驚醒。您慢慢地説着，聲音輕得像一根羽毛：“只有分別才有下次美好的相見，你只有走出了這個校門，才能走向更廣闊的天地。”老師一邊説一邊帶着我向前走，終於到了校大門口。“就在這裏説再見吧，前面的路需要你自己去選擇。”我轉身看着老師的身影的漸漸縮小，然後堅定地邁出了校門。

於是，又是一星希望在這裏冉冉升起。

長大後，我就成了你作文9

你，沒有驚羨的盛裝，也沒有過高的職業；但是你在自我的崗位上默默奉獻着，把你的知識毫不保留的傳授給了你喜愛的孩子們，你就是校園裏辛勤的勞動者，細細地照顧着我們，你就是老師。

傍晚時候，涼風習習，別人或許正在悠閒地聽着小曲，慢慢入睡；或許正對着電腦高興地球狀遊戲；或許別人正對着電視前欣賞着搞笑的足球賽；而你卻在燈燭一絲不苟地批改着我們白天的作業而加班。到了深夜，人們都已漸漸的睡去進入到甜蜜的夢中去。可曾想到你，你正對明天的知識備課，也是為了我們有更完美的明天，你今日才會這麼辛苦。

有很多人認為當老師這個職業是很辛苦的，但是你即使覺得再辛苦，只要看到孩子們一點點的進步，你也許會感到欣慰；可有的教師不這麼認為，他認為當老師這是一個不划算的工作，而且每個人的'工資也不是很多，但也有教師認為教好學生是老師本身的職責。只要用心去教學生，學生也會用他自我的分數來回報你的，有些不愛學習的人，看見教書這麼用心的，我相信，他心裏也愧對老師對他的栽培而無臉應對自我的父母，在老師看來能把自我所學的知識全都傳授給他的學生，他也是再幸福但是的了。

尊敬的老師，你為了讓我們有優異的成績，你不辭操勞，甘心花費自我的精心和寶貴是時間，甚至不惜你寶貴的生命，這難道還不讓我們對於你肅然起敬嗎？在你的影響下我十分嚮往老師這個職業，但更向往你能把你所學的知識全教給我們的崇高精神。

長大後，我必須要成為你，成為一個辛勤的勞動者，細細地照顧着我的學生們，當然我也會把我所學的知識毫不保留地傳授給孩子們，讓這個崇高的精神一代又一代傳下去，讓別人明白：再苦的事業，只有盡了自我的全力，做了力所能及的事，再辛苦也是值得的。

長大後，我就成了你作文10

昨傍晚，無意打開老麥的博客，讀到一篇文章，內容是他和他的學生們的一節普通的高中語文期終考前課堂。字裏行間平實中帶着濃烈的關切，照片裏的學生們青澀中帶着睿智。藍校服、藍桌布、一壘書、一堆本，不禁想起高中時代的懵懂的我們自己。老師通篇所表達的思想，不是學習如何如何抓緊、不是成績如何如何提高、不是考試如何如何重大，他的教學理念裏，人格健全、素質綜合，始終是最為迫切的。讀老麥的文字，總有一腔博愛情懷、總攜一份詩意情趣、也總持一種青春情結，他的那些平靜深邃的話語源自高遠的眼界和刻骨的心力；對人生充滿期許、對生活充滿熱忱、對生命充滿敬畏，故而，自稱老夫的他，也對身邊的莘莘學子們充滿無限關愛。這，體現在他的肺腑之言中，“孩子們：最想告訴你們——珍惜美好的青春年華”；讀到這裏，回想起，三年前的自己站在講台上，面對着學生們一張張稚嫩的笑臉，激情飛揚，唱起歌曲珍惜；是啊，正值花季雨季的學生們，在你們還未識得青春、懂得珍惜之前，有老麥這樣一位感性認知鮮明的老師，為大家直述做人做事之忠言，成為他的學生，該是何等的'幸福。

六時許，前往新二中問當年的班主任老師借書，恰逢學生排練團體操，節奏歡快、振奮人心；相親相愛的輕盈舞曲裏，側映着新時代中學生的新面容，大概是才讀過老麥文章的緣故，花期已過、花謝未了，這個不知怎麼去描繪的年紀的自己，如此這般極其地渴望踏入聖潔的校園；學高為師、德高為範、遨遊學海、教書育人，雖未直接從事教育工作，但喜歡憑藉着知識就是力量的撐託，路過某個書聲琅琅的學區，便會不由自主地心繫互助乃至青海的師生；誠懇地説，願與老麥一道，追求並踐行青海本土陽光下美麗的教育教學之夢之路！班主任老師下課了，他微笑着點頭致意，將手裏的書遞給我，望着他，我很想説句話，一句非常暖他心的話；終究，這句話我沒有説出口，只留存在心間。

長大後，我就成了你作文11

喜歡一首老歌，叫做長大後我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神聖職業叫做人民教師。

——題記

那是一個盛夏的下午，剛剛考完試，陽光灑進了他的辦公室，光輝縈繞在他的周圍，雖然這一切好像是那麼和諧温暖，但當我和幾位同學躡手躡腳的走進去，對上他那張千年不化的冰山臉時，感覺一下子回到了地獄。

這使得他正在批改考試的卷子，一會兒後，他板着一張臉終於説話了，説道：“把你們自己的卷子找到，好好看看。"接着我們就順着他的'目光看向另一疊卷子，然後我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當我看自己的卷子時，心中只有一個念頭了，就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的題，看着他越發黑沉的臉，我不禁站直了，動也不敢動一下。

後來，他一一叫了我們，拿着卷子去受懲罰，那時我們都挺害怕的，也很不服氣，到現在才明白，那每一棒都包含着愛和期望，在接受完懲罰後，我們還捱了一頓訓斥，但可能誰也沒有怎麼聽進去

他就是我的班主任，是我們的數學老師，他管學生很嚴，也恨鐵不成鋼，現在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺得上課是煎熬，所以……

而且對於他的占課，拖課很不理解。甚至感覺到很苦。

知道有好幾次看到很晚了，他還在改作業，備課，那時心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但後來都被他那些“惡習”給吞噬了。

直到現在才知道我們的班主任是恪盡職守，兢兢業業，精益求精。所做的都是為了我們以後有更好的發展，所以才要打好基礎，他無私無怨的教給我們知識，儘管方法有些嚴格，儘管留下的只是在同學們憎恨的那一塊，但他依然堅持。因為他是一名教師，那是一份神聖的職業。

讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能説的只有一句--"長大後，我就成了你！”

長大後，我就成了你作文12

“愛是恆久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計較人家的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息。”

十年之後，我成了你，睿智，聰慧。十年之後，在一個樸實而美麗的地方，將再次孕育出一位平凡而樸實的老師。我是一名老師，我會孜孜不倦地來教導學生，假若學生有不懂的地方，我會為他們一一解答。假若有學生厭煩了我，我會耐心地回答他，會讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的'教學方法，我會告訴他們教學相長的這個道理，謝謝他讓我得到反思機會。

十年之後，我成了你，仁慈、友善。十年之後，我成了一名仁慈而友善的老師。我會綿善地對待學生。假若有一天，我的學生問我：“怎樣才能當好一名老師？”

我會對他們説：“不刨根問底的話，老師得擁有三個條件，他才有能力當上這無比高尚的職位。第一個條件就是，他必須擁有廣闊的胸懷，能寬容他的學生。第二個條件是他必須有他應有的才華和道德品質，’要成才，先做人’，在這方面老師應以身作則。老師要教孩子的並不多，才華並不是最重要的。我會對他肯定地説，讀十幾年的書，培養人的品德才是最重要的。許多人看重才華。然而我卻不以為然，更看重品德。第三個條件是，老師要無條件地相信學生，凡事包容，凡事相信，這樣你的學生才會對你信服。”

我的耳邊一直迴盪着你説過的這一句話：人的生命是有限的，只有將有限的生命投入到無限的奉獻當中，這樣人生才有價值。

長大後，我就成了你作文13

最初的我們心中裏都懷揣着一個屬於自我的夢。我的夢裏是一片綠色，而你就是那一片綠。

很早很早以前，我就明白了那綠色的故事，而你並不是其中的一點。我問過你，為什麼不成為他們呢。你不語，我也不好追問。

過年時，家家都點許願燈，在上面寫好自我的願望，來年可能會實現。我拿着一個白色的許願燈嚷着讓你寫，在你寫之前，你讓我背過身去，我以為你會寫關於那綠色的祕密，便轉過身去。你寫好之後，我趁你不備把許願燈搶了過去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見那一行醒目的字：期望全家平安。我難堪地望着你，你不語，我把那白色許願燈遞到了你的手上，説：“哥，我們全家會平安的。”

呆呆的，我走開了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時被風吹的一點不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望着天空，夜空中有許多紅彤彤的.點跟星星不一樣的是那大小不一的點有着很多人的願望，我想：一個小小的許願燈載着那麼多東西，會不會到不了天堂？

我和你的關係沒有因為那件事情而僵着，反而我們的關係越來越好了。只是，有時我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。

睡夢中，聽見有人在我旁邊説着什麼，卻也實在聽不清。在清晨，我的枕邊多了一張微黃的紙條，寫着：我會努力。 從此以後，你好像換了一個人一樣。

前年縣裏徵兵，我在學校唸書，你去報名了。體驗透過，沒多久你去了部隊有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話，我對着你笑，你看着我。我説：“哥，你的衣服真好看。”你説：“對啊，你個第一次穿衣服這麼帥。”“那我呢？穿上會不會好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”

其實我哥心裏一向有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會這麼久。

長大後我會成為他……會穿着那綠色的衣服走進哥屬於他那綠色的故事。

長大後，我就成了你作文14

穿稜在浩翰的星河中，我，這艘“自然選擇”號飛船的艦長，正立在窗前，凝視着黑幕中一顆顆遙遠星球。此刻，我的內心焦慮而雜亂，我歎了口氣，使勁揉着太陽穴，試圖忘卻這一切，而往事如風，漸漸清晰。

我就是在這艘艦上出生的，在我還不懂事的時候，我最大的'樂趣就是跑到駕駛艙外，隔着玻璃看你——曾經的“自然選擇號”艦長。

“動力十二節，收右舷，西偏南55度，進發！”你冷靜從容地指揮着，每一個字都那樣斬釘截鐵，似乎連皺紋裏都寫着堅毅。你就是我心目中的英雄，盯着你的背影，我幻想着哪一天也能成為你這樣威武的艦長。一切來得那麼突然，你在與三體人的戰鬥中英勇犧牲，剛年滿十八歲的我真的成了你，擔任新一任艦長。

總以為當上艦長可以風光無限，但總有些事情卻讓我措手不及。

“報告艦長，艦船油耗超過預算，附近沒有補給源。”怎麼辦？我焦躁地在指揮艙來回踱步，翻看着星際地圖，可圖上標的能源星球離的太遠了，我拿着地圖的手微微顫抖，額頭也滲出了汗珠，這種情況下飛船很有可能擱淺在太空，這可是非常危險的。

我敬佩的老艦長，你當初也遇到過這樣的情況嗎？也許在你的艦長生涯中，這只是小意思吧？也許是因為內心足夠強大，你臉上才會有我羨慕的那種淡定從容吧？所以，我也要把持住自己，惟其如此，才能給予每個船員信心，才能擺脱危機。

我深吸了一口氣，鎮定下來，再次查閲地圖，腦中飛快地思索着對策，終於，我也可以用不容置疑的語氣説：“聽我的命令，開啟全速，向B399星前進，同時聯繫B399星的能源補給部門，請求他們派出能量補給飛船，接應我們！”

我的目光再次望向那浩瀚的宇宙，老艦長，你聽見了嗎？成為你以後，我也能肩負起自己的責任，我也能像你一樣淡定從容，請相信，我一定能成為你那樣優秀的艦長！

長大後，我就成了你作文15

你的青春被風雨逐漸消磨，你的模樣，在我的腦海中已經被歲月沖刷的看不清輪廓，但你的精神卻使我永遠無法忘記！——題記

秋葉流金，夕陽正好。

轉眼間，我已經離開了國小，步入國中，離開了生活了六年的國小校園，離開了培育我六年的你！我回到母校，靜靜地凝視着曾經陪伴過你熬過無數個夜晚的備課桌椅。那因常年操勞而顯得有些枯槁的雙手，那專注而慈祥的目光，那髮絲中夾雜着的縷縷銀絲……一切彷彿就在眼前。

記得有一天下午，天氣如同小孩的心情般説變就變。剛才還陽光明媚轉眼間就烏雲密佈，不一會兒就下起了瓢潑大雨。同學們都陸陸續續被家人接走，我焦急不安地在教室裏走來走去……窗外的雨越下越大，偶爾有幾道閃電在天空劃過，伴隨着一陣陣震耳欲聾的雷聲，教室裏被大風吹得滿地狼藉……天漸漸黑了，我蜷縮在教室的角落裏無比絕望！就在這時，你悄然出現在我的眼前，用手輕輕地拭掉我臉上的淚水，牽着我的手走出了教室，一把抱起我坐在你的自行車後面，用一件略顯瘦小陳舊的雨衣罩在我的身上，雙腳用力一蹬，載着我衝進了大雨中。望着被大雨淋得濕透的你，我的眼睛一片模糊……

第二天，我拿着你的雨衣座在教室裏等着你的出現時，卻被告知你因為病倒了而不能來學校上課。回想起多年來你無私地為我們付出的一幕幕情景，我的眼睛又開始模糊起來……我如暗下決心，長大後我一定要成為你！

如今，漫步在優美的.國中校園，廣播裏傳來那熟悉而悦耳的歌聲“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……我的眼睛不知什麼時候又開始濕潤，在晶瑩的淚光中，我又似乎看到了那熟悉的身影——那在雨中吃力地蹬着自行車的身影……不知不覺中，我不由自主地跟隨着廣播裏的旋律，輕輕地吟唱起“長大後，我就成了你……”。