一位印象深刻的老師作文（精選45篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一位印象深刻的老師作文，希望對大家有所幫助。

一位印象深刻的老師作文 篇1

七年級開學了，國中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學校安頓好後，依依不捨的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待着班主任的到來。

他（她）到底長什麼樣呢？

不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學們都讚不絕口並瞪大眼睛看着班主任。都説時光對於女人來説是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。

她是那麼的高大而美麗，有着美妙的鬢髮，大約三十多歲，每天穿着不相同而又漂亮的衣服給我們上課，説話時温柔而優美，微風吹着她那金燦燦的黃髮，猶如“天女下凡”了一樣。

她對待事情很認真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。

記得有一次，老師讓我們寫，同學們都在認真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還説我不認真寫，於是我嘴裏嘀咕着：“看課外書怎麼了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，説道：“現在是讓你們寫的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書。”呂老師把我的課外書收走了，我只好乖乖地寫了。

還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿着一支筆上來了，走到我面前説道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這裏有一支，給你用吧。”我正當要謝謝呂老師的時候時，她已經走到了講台上…直到現在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放鬆了許多。

呂老師很温柔也很善良，在同學們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學們感受到温暖，全班同學和老師就像一個大家庭。

呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關心和照顧，我記得你有胃病，所以以後儘量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠年輕美貌。

一位印象深刻的老師作文 篇2

教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——

她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭髮像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經常掛着燦爛的笑容，像一朵盛開的玫瑰花。

她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關愛，我停止了哭，我的肚子不疼了。

她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。

她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。

猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衞華老師。

一位印象深刻的老師作文 篇3

俗話説：一日為師，終身為父。我印象中最深刻的這位老師，卻是個女的，那麼，就終身為母吧！她就是我讀四年級時的班主任和語文老師——邱老師。

邱老師人長得不太漂亮，但很清秀。長長的深褐色披肩頭髮，大大的眼睛透出智慧。她是學校重點培養的年輕老師，經常在省級説課比賽中獲獎。

邱老師對我們的要求很嚴格，但從來沒責罵過我們。記得有一次，市裏有關領導來視察我們學校，走過我們班級外面走廊，那時正是課間時間，邱老師不在教室，班裏亂哄哄的，甚至有的同學正在吵架。陪同的校長看了這種情形，頓時皺了皺眉頭。糟了，我們暗暗叫苦。

不出所料，一會兒，邱老師為這件事捱了校領導一頓狠批。從校長室出來時，我們看見邱老師的眼圈紅紅的。上課了，我們坐在座位上，惴惴不安地等着邱老師發火。意想不到的是邱老師站在講台上時，語氣卻十分平靜。她先進行了自我批評，又告訴我們這樣做不對，以後要改正，並沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心裏更加難受。從那以後，我們再也沒讓邱老師丟臉，教室裏、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的聲音。這件事，使我們感受到了，邱老師跟我們是一樣的，做得不好也會被批評，所以我們也感覺跟老師的距離，也縮短了不少。

邱老師對於我們的學習，從來不放鬆。若是有誰退步了，哪怕一點點，她也不放過。記得有一次，我成績下降了，她把我找到辦公室談話，又打電話跟我媽媽交流我近期的學習情況，幫我找到退步的原因。當然，如果我們進步了，她絕不吝嗇表揚的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。

邱老師就是這樣既對我們嚴格要求，又和藹可親，深受同學們的愛戴。她是我印象裏最深刻的一位老師。

一位印象深刻的老師作文 篇4

從上學起，我有許多老師，如英語老師、語文老師、數學老師……但有一個老師讓我學會了許多關於音樂的知識，也給我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老師——王志林。

他長得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴。他的音樂知識很豐富，特別是對架子鼓有着很深厚的研究。聽王老師説，他和許多明星同台演出過。他的經驗也很豐富，北京、天津、上海等好多地方都去過。

有一次，他帶我們去北京比賽。剛到住的地方，他就給我們講上台比賽的經驗等。我們上台比賽時，他就在台下一邊觀看，一邊用自己的照相機把我們每個人比賽的過程全部錄下來，同時也觀看別的選手比賽情況。等比賽結束，他認真給我們講評，表現不好的選手老師就鼓勵他們，表現好的選手就讓他們繼續努力。

有句話説得對：一日為師，終身為父。平時，他就把我們當做自己的孩子一樣看待，我們也把他當做我們的父親一樣尊敬他。

我十分感謝王老師對我們付出的一切，在以後的學習中，我會更加努力學習，以優異的成績報答他！

一位印象深刻的老師作文 篇5

提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在國小五年級的學習中，我接觸了很多語文老師，但是讓我印象最深刻的還是我一年級時的語文老師-----謝碧華老師。

她年近50，有時候帶着老花鏡，(看起來挺憨豆的)眼角上有一條條的皺紋，短短的蘑菇頭，鮮明的個性，個子不是很高，還是個滿肚子學問。一個嚴厲而又慈祥似親人的老師，在課堂上總能看見她微微一笑。

她，在學校總能看見她那批改作業的背影，辛勤教導我們的身影。還記得一年級時，我有一個字怎麼也寫不好，謝老師對我説"你把筆拿過來"我拿了過來，謝老師叫我握緊筆頭，她也把手放在我上面，一筆一劃的教我寫那個字。那時的我感覺謝老師很和藹可親。

課餘時間的時候，謝老師經常跟我們玩遊戲，跟我們打打鬧鬧，那時的她就像一個小孩。我們累了，就圍在她的身邊跟她聊聊天。

現在的我，經常打電話和她聊聊天，她不斷地鼓勵我要好好學習，不斷地教導我要多看課外書。教我一些到大道理。我都銘記心中。

她的教導如滴滴甘泉，滴滴滋潤着我們的心。如今我只要想起一年級級時的場景，我也會想到那個為我們操勞勞累給我們快樂的謝老師。

一位印象深刻的老師作文 篇6

他的身上沒有與眾不同的地方，但他卻在我的腦海裏留下了難以抹去的印象。他就是我國小四年級的語文老師――馮嘉賢。

他有一身健康的黑膚色，一雙眼睛上戴着一副又大又寬的黑框眼鏡，顯得十分有學問。上課時，他是我們的老師；下課時，他就成了我們玩耍的好夥伴。他還像一位父親一樣時時刻刻的關心着我們、陪伴着我們。

還記得有一天學校組織去遊樂場玩，這裏有一個很刺激的遊戲，所有同學都上去了，我因怕同學笑話，所以也壯着膽子上去了。喲，起動了，一陣陣購從我耳邊呼嘯而過。這個機器飛速的運轉着，我的臉色變得蒼白，特別難受。可是這機器一點也“不近人情”，把我轉得頭昏眼花？？？？？？終於我下來了。同學發現我不大對勁，就把馮老師找來了，馮老師緊張的問我：“要緊嗎？”我為了不讓大家擔心，便説：“不要緊。”但馮老師好像還是放心不下來似的，一直跟在我後面，不忘提醒我多喝水，少去玩一些刺激的旅戲。在他的關照下，我的臉色也變正常了。可是，馮老師仍在提醒我：“身體最重要。”

我深深的感謝馮老師對我的照顧，我更感謝他對我的教誨之恩。

一位印象深刻的老師作文 篇7

當我正翻起相冊時，一張發黃的照片飄了下來。看到那張照片我不禁想起了照片裏的那位慈祥的老先生。

我還清楚的記得，他那高高的事鼻樑上架着的一副老花鏡，還有那有神的眼睛。

還記得我上作文課的第一天，我很緊張，因為我不知道老師是不是很兇。再往四周一看，其他同學也是一樣。“啪”老師閃亮登場，我看那老師年紀也大了吧，滿臉都是皺紋，他大搖大擺地走到講台前，拍了一下桌子説：“大家好，我姓王，以後我就是你們的老師了，大家可以叫我老王。”老王！老師居然可以叫成老王！這也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接着，老師請出我的同桌陸弘毅説：“這位同學，我看你身體這麼強壯，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字讀起來像是長頸鹿，可見你是一頭身材肥胖的長頸鹿呀！”陸弘毅紅着臉坐下去了，我們都忍不住哈哈大笑。突然老師把目光停在了我的身上“這位同學，你來做下自我介紹。”我只好站起來説：“我叫王煜，今年。”“王煜，可是古代詩人呀！籤個名吧！”我還沒有説完老師就説了，弄得我比陸弘毅還要不好意思了。

每次課，我們都是在老師的幽默中度過。現在我還清楚的記得他那張笑臉。

一位印象深刻的老師作文 篇8

時光流逝，轉眼間我已從中年級升為了高年級的國小生。但我仍記得，教我們四年級的馮老師的聲音，他的長相，他的授課方式，還有他的一顆不老童心。

恩師長得不高，胖胖的體型與圓滾滾的臉互相協調，五官不算精緻，但給人一種温和的感覺。他的聲音粗裏粗氣，但給人一種淳樸的韻味。

今年暑期的時候，我和幾個同學去夏令營，由馮老師帶我們去。去的第二天還是第三天的那陣子，我們去參觀了一座有三百多年曆史的老房子，房前有一個一直會溢水的大石頭池子。然後他們就在那裏玩水，我手往池子裏浸了浸，發現那水十分冰涼，於是玩了一會兒就不玩了，就待在吃遍看馮老師和幾個男女生玩。當我正在發呆看天時，突然，天就下起了大雨，搞得我臉上全是水。我仔細一瞧，咦，不對呀，這雨才下了幾秒鐘就停啦？“嘿嘿！”那個聲音好像是……馮老師！原來是他潑了我一臉的水！真可惡，我也來潑你！於是我們就在一起嬉水，一下子就沉浸在歡樂之中，可真是欣喜若狂！

馮老師是個有童心的老師，而且教了我們喜多隻是，我真心感謝這個老師！

一位印象深刻的老師作文 篇9

在老師當中，給我映像深刻的是楊老師。楊老師不光幽默風趣，工作起來是一位有責任心的老師。

一次，我和同學們一起去服務所吃飯去，正好老師也去吃飯，走在路上，老師給我們來了個腦筋急轉彎的問題，問：“世界上有幾個廁所？”

我一聽，立刻想到“無數個。”

其他同學有的和我想的一樣，有的説有三個，可我們老師説我們回答的都不對，那究竟是幾個？唉！就是想不出來。這時老師笑着説：“有兩個唄！一個男廁所，一個女廁所唄！這都不知道啊！你們想簡單點不就行了。”

我笑着説：“老師，你怎麼好好問這個呀！”

“考你們唄！”我們就這樣一路有説有笑的去吃飯了。

三年級時，我們班建了個作文貼，開始時，可能是出於好奇心，還寫個一篇兩篇的，可是沒過多久，我就開始偷懶不想寫了，想放棄了。就在這時，老師每天都鼓勵我要堅持下去，不能放棄，也就是有老師鼓勵，才使我堅持走到了今天。如果沒有老師的這份堅持與鼓勵，我想我可能真的就放棄了。就像別的班的學生一樣放棄了。我們班之所以堅持到現在，也是因為我們的楊老師時時刻刻的鼓勵着我們，才有了今天的成果。

這就是我們班的風趣幽默，並附有責任心的老師。

一位印象深刻的老師作文 篇10

讓我印象深刻的人有許多，但是這個人確不一樣，她就是我的數學老師，通過一件事小事，就能體現對她的深刻之處。

這一天“太陽當空照，花兒對我笑。”這天也正是數學老師選要參加運動會隊員，當老師選到別的項目的時候都沒有我，但是選跑步隊員的時候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊員的時候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師温柔的對我説：“張順，你要參加300米跑步。”老師説完了，我點了點頭，坐了下來。

運動會的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心裏很緊張，好像有很多的鼓在我肚子裏敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領先，我心裏這麼想：“我一定要繼續努力下去，跑到第一名。”這時別的對手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越沒勁，而且我又很驚訝，他們是怎麼超過我的？原來他們把勁放在後面了。到了最後，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對老師説：“對不起老師，我沒有為我們班爭得第一名。”老師和藹可親的對我説：“沒事的，下次努力。”我低頭回班級了。

這一句沒事的，當時就對我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。

一位印象深刻的老師作文 篇11

許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽先生。

劉陽先生有兩個方面，所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨着“紫菜湯。嫉妒説：“哇，紫萱，（我）你真幸運！我也會生病的。就這樣，劉陽先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們如痴如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人，但你不想花痴，那我就不敢寫了。

第二面：冷酷的男性

劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會讓男孩們害怕得發抖。考試快到了。一天，劉陽先生給我們上了一堂科學課。但是那些刻薄的男孩一點也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道：本週還有一項任務：再次複製這篇科學論文！”唉，劉陽老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因為男老師比女老師解僱更多的人！親愛的朋友，不要生火！

一位印象深刻的老師作文 篇12

我的數學老師吳老師懂得可多了，在每時每刻都能教給我們一些哲理和知識，讓我們銘記在心，終身難忘。

在上課的時候，她就像一個哲學家一樣。一次考試後，試卷發下來了，有的同學因為粗心導致考砸了，甚至有的同學因為態度不端正，成績一落千丈。吳老師雖然很生氣，但她使勁按壓住自己心中的怒火，給我們講了一句我一輩子都忘不了的話，哦不，對我來説可以是人生箴言了：“態度決定高度，信心決定成敗。“那時，我也因為粗心而沒有考上90分。老師説完後，看了我一眼，那束目光彷彿是兩把利劍，直接刺進我的心裏，讓我知道了我犯了一個不該犯，低級的錯誤。我也感受到了老師對我有着很大的期望，這個目光，讓我印象深刻。

有時候，她又像一位數學家，只要我們遇到難題，她總能給我講解，直到我們完全懂了為止；當我們遇到挫折時，她就會像一位教育家一樣鼓勵我們；當我們面臨抉擇時，她又像一位心理學家，引導我們做出正確的選擇。

十年樹木百年樹人，老師就像辛勤的園丁，而我們就是那祖國的花朵，老師精心把我們培養成茁壯的小樹。老師，您辛苦了！

一位印象深刻的老師作文 篇13

要説讓我印象深刻的老師，那位風風火火的數學老師絕對算得上頭一號。

三年級時，她第一次闖進我的視線，身着大紅色的外套，黑色的褲子。“川”字臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，犀利的目光掃射過班級，彷彿能以光的速度找到發呆的同學。

她拿起粉筆在黑板上寫起來，不一會兒，黑板上就開滿了白色的“花”。課才上一半，我們就身心俱疲了，而她還在滔滔不絕地講課。莫非她體內住着一台永動機，有源源不斷的體力和精神支撐着她把“最後”一道題目講完？

她做事雷厲風行，絕不拖泥帶水，永遠一氣呵成。那是週五的一個下午，剛考完數學，她僅用一節課就改完了試卷。往嘴裏灌了幾口茶後，就馬不停蹄地利用最後的一節課講卷子。班上的同學都驚呆了，下課時紛紛説：“這是一般人類嗎？60分鐘改完了四十張卷子！”

“沒錯，沒錯，新的老師太猛了。”

時光太快，轉眼又是一年，我們上四年級了，但是那個數學老師卻不教我們了。直至今日每每上數學課，我都會想起那個經典的“川”臉，口若懸河的超強口才，還有那道從未結束的“最後”一題。

一位印象深刻的老師作文 篇14

在我的記憶中，有許多老師教過我。他們就像天空中的星星。它們在我的腦海裏一個接一個地被回憶起來。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請聽下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年級教我的老師。她個子不高，黑頭髮，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來很兇猛，但很善良，就像一個熱水瓶。外面很冷，但裏面很暖和。

學期的第一節課後，我們班沉默了。大多數學生都錯了。他們非常害怕，因為他們害怕老師的憤怒，準備捱打。下課後，他們被一個個叫到辦公室。當他們進來時，他們看起來很沮喪，就像烏雲籠罩在他們頭上。出來後，天空突然變得晴朗起來。我很好奇，所以我問了一個剛出來的同學。

對不起，你為什麼不沮喪？我疑惑地問道。

因為其實王老師並不兇，但是她對我們很好！”同學笑着説。

“啊！我很驚訝。王老師不兇，太陽就不會從西邊出來！我靜靜地想……

漸漸地，我們和王老師相處了一個學期，才意識到表面不代表內心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語氣一直在我心中。同時，它也讓我明白了表面並不代表內心。醜陋並不意味着壞心。美麗並不意味着善良。

一位印象深刻的老師作文 篇15

雪白的牆壁，湖藍的門，一進門就可以看見的大屏幕，在這裏，有一位老師讓我印象深刻——土豆老師。

儘管我已經從品思班畢業了，可是有趣的黑土豆的形象早已烙在了我的腦海中。

太陽微笑着撒下蜜也似的陽光，嫩綠的小草沐浴着天空的恩賜，伸展着四肢。我一進教室，看見安老師正穿着熟悉的黑衣服坐在辦公室裏做PPT。上課前，老師愛和我們聊天，説着自己的家長裏短，正説着自己有着一張標準的兇老師的臉，我們全“撲哧”地笑了。有的人眼睛眯成了一條縫，有的人咧着大嘴，有的人敲着桌子。這時不知道是誰笑着説：“只是臉有點像土豆。”這句話得到了大家的認可，有的人邊説“對”邊捂着肚子，有的人在地上來回打滾，甚者，有人從椅子上掉下去了。

安老師不但不生氣，沒有罵我們，還快樂地露出了自己的腦袋，連連説道：“對呀！”

這時，彷彿一切都變樣了，雪白的牆上撒上了蜂蜜，大屏幕在微笑，門也咧開了大嘴，彷彿在邀請所有人來這裏感受快樂。

從此，“土豆”的綽號就誕生了。而那一天回家的路上，小鳥在唱歌，風兒在舞蹈，太陽在微笑，小草在説悄悄話。一切都如此的美好！

一位印象深刻的老師作文 篇16

一到三年級一直在教我們的是體育老師——懷老師，可是接下來我們就要去北校區讀四年級了，這樣就要跟懷老師説再見了，我真捨不得啊！

懷老師高高的個子，白白的皮膚，走起路來很輕盈。一年級時，只要那一天有體育課，懷老師就帶我們去操場上玩，我們就像一羣小鳥一樣，跟着老師飛向了自由的天空。記得第一節體育課，老師教我們學廣播體操，一共有6個動作。第二節課我們還在學，直到第三節課我們已經學會了！懷老師就給我們放音樂。

第二天還有一節體育課，懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍，右手拍拍，動作真熟練！同學們都很好奇，也想拍一拍。懷老師就讓我們去拿球，讓我們左手拍十個，右手也拍十個。老師説誰拍得最快就有巧克力吃，不過只有前三名可有哦！第一名獎勵三顆巧克力，第二名兩顆，第三名一顆。於是，我馬上左手拍十個，右手拍十個，立刻告訴老師説：“我好了！”説完就開心得一蹦三尺高，一下課就跟着懷老師來到辦公室，拿到了老師獎給我的巧克力。

一位印象深刻的老師作文 篇17

從國小一年級到六年級，羊坊店第四國小教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——商老師。

商老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留着像波浪似的披肩發，架着一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關心我們。

記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做遊戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息後，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我説“孩子沒事，別害怕”，一邊拉着我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話後，用温暖的手撫摸着我的頭，像媽媽一樣温和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭説“不冷”。望着商老師慈祥的目光，我心裏感到非常温暖，忍不住在心裏喊了聲“媽媽”！

這件事已過去兩年多，卻經常浮現在我的眼前，將永遠刻在我的心裏。

一位印象深刻的老師作文 篇18

有許多老師教過我，但有一個老師讓我印象深刻，那就是劉陽老師。

劉陽老師非常兩面性，所以，我今天就和你講講劉陽老師的兩面性吧

第一面：暖男

又一次，本人頭不舒服，但本人卻又沒拿熱水，所以呢，本人幸運地喝到了劉陽老師給本人盛的粥。旁邊的“紫菜湯”羨慕的説：“哇，煊子，（本人）你好幸運呀，我也要生病，這樣，劉陽老師也給我盛粥了！”劉陽老師在旁邊帥氣的笑了笑，引得周圍的女生不禁花痴起來。這就是劉陽老師的第一面暖男，但你可不要花痴，接下來本人都不敢寫了。

第二面：冷男

劉陽老師暖男的那一面讓女生可以花痴好幾天；但劉陽老師冷酷的那那一面可以讓男生害怕的瑟瑟發抖。快考試了，有一天劉陽老師給我們抽寫科學。但那些賤骨頭男生們可一點都不消停，劉陽老師氣得大吼一聲：“這個周再加一樣作業：把這張科學卷子抄一遍！”唉，劉陽老師這麼冷酷，也難怪是兩面性，本人也是醉了。

你有嘗試過這個滋味嗎？本人可是親自嘗試過。所以，最好別惹男老師生氣。因為男老師發一次火可比女老師厲害！親們，可千萬別引火上身呀！

一位印象深刻的老師作文 篇19

從幼兒園到現在，教過我的老師很多，可我印象最深刻的是王老師。

王老師是一位循循善誘的女老師。她的個子挺高，一張瓜子臉上有着一雙大大的眼睛，從來不穿裙子和高跟鞋，特別酷。我最不能忘記的是兩次發了考卷老師對我的態度。

在三年級的時候，我記得老師在考前給我們同學説：“這回的題不太難，必須考好一點。”考卷發下後，老師把我叫到辦公室批評了一頓，她氣沖沖的説：“你的實力不應該考這樣，這樣的題不應該錯，你能考一百的，可因為你的馬虎考了八十九分。心裏長了草了吧!你太不認真了，你太不認真了。如果下回還考成這樣，我絕對要懲罰你。”我慚愧地點了點頭。

過了不久又考了一次，我忐忑不安的等着髮捲的那天。我不可思議地看着我的分數，終於如釋重負，心裏説:“太棒了！太棒了!太棒了! ”老師當着同學的面表揚了我和我的同桌，因為我倆都考了九十七分。老師還説：“雖然他們倆考的分數一樣，但沒有一個錯題是一樣的。”

王老師是循循善誘，教導有方的老師，雖然嚴厲，但她在我心中是一位好老師。

雖然現在王老師不教我們了，但我不會忘記王老師的樣子，也不會忘記她對我們的諄諄教導。

一位印象深刻的老師作文 篇20

在三年級報到的時候，我發現在蔡老師身邊的不是任老師，而是一位更年輕漂亮的老師，經過她的自我介紹，我知道了她就是我們的新班主任劉老師。我覺得有些奇怪，以前在學校裏沒有見過這位老師，後來經過廣播裏新老師的介紹我知道了她是我們學校新來的老師。她教了我們兩個學期後我覺得她是一個和藹可親、平易近人的老師。

我和劉老師還有一個不為人知的祕密，那就是四年級時我做作業一直拖拉，所以媽媽把我在家裏的這些情況發短信告訴了劉老師。第二天中午，劉老師把我叫到她辦公室去談話，她嚴厲地教導了我，因為這是第一次發生這樣的情況，她不在班級上説這事，就把這事作為我和她之間的一個小祕密，但是下不為例。我忍不住流下了眼淚，知道自己錯了。

經過這次的談話，我覺得劉老師能瞭解到我們的內心，並且也尊重我們，她即是一位嚴厲的老師又是一位知心的大姐姐。每當我做作業要開小差的時候，耳邊就會想起劉老師的話語，所以我很快地改掉了這個壞習慣。

劉老師的教誨之恩我終生難忘。

一位印象深刻的老師作文 篇21

我有許許多多的老師：方老師2個、黃老師1個、郭老師6個。而一個讓我印象深刻的老師姓陳。

她是一個幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數是長裙哦！我説到這兒，你一定會認為這是一個年輕的女老師。如果你這麼説的話我會給你兩個字母：NO。因為她18歲的外表，30歲的服裝品味，5歲的心，那麼是幾歲呢？把所有的年齡加起來等於53歲。這應該就是她的真實年齡吧！這是我從我旁邊的衚衕學口中打聽來的。

這麼一個老師在下課的時候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽到了會不會擔心陳老師呢？今天她還説她是一個外表熱情內心孤獨的人呢！經常開玩笑説和衚衕學上輩子就見過，可是就是忘記了。哈哈，如果你問一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問：“陳老師，這期我們去哪玩呀？”下週去，也就是下週、下週、下週……此處省略五百字，這藉口是每週都可以説下週，下下週也一樣可以説。有一點傷心，因為老師好像沒有去玩的念頭哦！老師在下課時會被同學們圍得密不透風，從這一點可以看出陳老師的魅力很大哦！

到這裏我就收場了，如果你還想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！

一位印象深刻的老師作文 篇22

從一年級到三年級讓我印象最深刻的老師就是我們班蔣老師。

蔣老師的眼睛大大的，頭髮短短的，前面還留着一排長長的劉海，臉圓圓的胖乎乎的，身體和兩隻手都是胖乎乎的。

在我的眼中蔣老師是非常嚴肅的。一次蔣老師讓我們做課堂作業本，全班大部分都好了，只剩我們這幾個慢吞吞的了，我加快了速度，過了好一會兒我終於寫完了，可這麼一來時間是趕上去了，字跡就變醜了許多，等我把課堂作業本交上去後，老師看了作業後露出了失望的表情，蔣老師語重心長的對我説：“你呀！一定要再加把勁，你不是寫不好字，是時間浪費太多，以後要改一改這個毛病，把速度提起來，字也要寫得又快又好，雙管齊下，知道了嗎？”我點了點頭説：“我知道了，這個毛病我一定會改的。”自從那次後，我時刻記着蔣老師的教導，時時鞭策着自己，做作業提高速度也不忘字跡工整，老師也經常表揚我了，心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣哦！

蔣老師和其他老師一樣，如同一根根燃燒着的蠟燭為我們小朋友點亮了學習的道路，為我們無私的燃燒、奉獻着自己，為我們指引方向，蔣老師啊，辛苦了，我一定會努力讀書，不辜負您的辛勤付出！

一位印象深刻的老師作文 篇23

大家知道我在新宏文教育培訓時印象最深刻的老師是誰嗎？你們猜得到嗎？咦，彆着急，就讓我來揭開這位神祕人的面紗吧！

她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛都可以掃地了，眨眼睛的時候，睫毛一上一下地擺動着，有着一個高高的鼻樑，一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。

記得有一次，我們背誦語句的時候，不小心背錯了，我聳拉着腦袋嘟着嘴，垂頭喪氣地説：“唉，今天又不能早下課了。”正當我剛説完這句話的時候，已經有兩個同學走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

這時，我的“救星”來了，細心地告訴我這段語句怎麼背會記得印象深刻，會更快地背好，這個方法就是：先背排比句，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了，我照着老師説的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高興得一蹦三尺高，同時也感謝老師教給我的方法，俗話説得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛！

也許，你們是真的猜不出來了！我就來幫你們揭開神祕的面紗吧！她就是漂亮的媛媛老師。

啊！媛媛老師我永遠忘不了你！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨。

一位印象深刻的老師作文 篇24

老師，是以教導學生為己任。我有這麼一位老師，不僅教我們語文，她的話使我們終生受益。她就是我的國小語文老師——陳迎春。

在我讀幼兒園的時候，我的媽媽就和老師説：“我家孩子，就麻煩你了。”讀了國小之後，每天，老師都教我們字母、書法等等。但是，三年級之後就什麼都變了，變得“殘暴”了。

在上三年級的時候，我們語文每天的任務就是讀書、背書。如果，你沒有背的話，就要抄書。在年級更高一點的時候，一天要背五六首古詩。這樣，我們的知識積累就會越來越多。

在每次的期中、期末考試之前，我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還説：“兩個同桌，如果拼音寫字、古詩積累錯了，他的同桌就要抄三次。”老師説了這話之後，我們每天都是十分認真地對待。生怕同桌錯了。

剛開始的時候，我們常常抱怨，等到六年級的時候就想開了。可能是體會到了即將分開，有不捨的感情。老師讓我們背，讓我們抄，都是為了讓我們印象深刻，減少錯別字。

我的語文老師，是一個對我們特別好的老師。當然，過程很辛苦，在結束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力，變得特別好。

一位印象深刻的老師作文 篇25

從國小一年級到六年級，在羊坊店第四國小教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認真教書，熱愛生活，善待我們的每一個學生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。

劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留着波浪長髮，戴着一副“很有見識”的眼鏡。她每天都對我們微笑。她的課很精彩，無論是語文還是數學，每個知識點都很詳細，這能讓我們理解，學生們都喜歡聽她的課。但是我和我的同學最喜歡她的原因是她總是像關心自己的父母一樣關心我們。

記得，當我在二年級的後半段，有一天我和我的同學在玩遊戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽到這個消息後，急忙跑過來檢查我的牙齒。他安慰我説:“孩子很好，不要害怕。”他把我帶到學校門口，打了一輛出租車趕往醫院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話後，用温暖的手撫摸着我的頭，像母親一樣温柔地問我:“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，説“不冷”。看着尚先生親切的眼神，我心裏暖暖的，心裏忍不住喊了一聲“媽”！

已經兩年多了，但它經常出現在我的眼前，並將永遠銘刻在我的心裏。

我現在非常感謝我的老師劉。如果沒有你的教育，我會是個文盲。

一位印象深刻的老師作文 篇26

在我的人生中，有許多教過我的老師，温柔的、嚴厲的、幽默的，很多很多，有這麼一位老師最讓我印象深刻。

他長着單眼皮的眼睛，臉型像個鴨梨，長着一點一點的小斑雀，頭髮上加了幾縷白髮。因為疫情我們都帶着口罩，有一次老師摘下了口罩，我驚呆了，他的嘴完全跟他的上半臉不相符，簡直是一副香腸嘴，嘴裏面有兩排微微發黃的牙齒，看着真像玉米腸啊。

這位老師特別喜歡安靜。有一次，我們班中午休息時有一個同學的筆袋掉了，裏面的筆全部掉了出來，頓時整個教室裏充斥着嘩啦嘩啦的聲音。正在寫文件的老師立刻抬起頭警告的看着我們“誰?”掉東西的那個同學，害怕地站了起來，身體微微顫抖着。“到門口反思去”，老師大吼道。他整個臉漲得通紅，不知所措。老師説：“全班同學的休息時間都被你打擾了”從此以後我們班同學都能整理好自己的文具，一直都是安安靜靜的。

這就是我記憶最深刻的老師，不僅僅是因為老師的長相和奇怪的性格，更是因為他管理班級有方法，有對策。

一位印象深刻的老師作文 篇27

我印象最深刻的老師 人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然後隨着年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

而對我印象最深的是楊老師。國小第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭着鬧着要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭説：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？” 她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛裏充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。 每節課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。 楊老師對工作一絲不苟，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。

從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

一位印象深刻的老師作文 篇28

在我的記憶中，有許許多多教過我的老師，他們就像天上的星星一個個在我腦中回想，但我印象最深刻的，還是藏在我大腦最深處的星星，請聽聽下面的故事吧：

她叫王明莉，是曾經教我四年級的老師，個子不高，烏黑的頭髮，黑溜溜的眼睛，櫻桃似得嘴巴。看着挺兇，但非常和藹，就像······就像保温壺，外面很冷，但內心卻很温暖。

開學第一課學過後，我們全班默字，大多數的同學都錯了，他們都非常害怕，因為他們都怕老師生氣，都做好了捱打的準備。下課後，他們一個個被叫到了辦公室，他們進去時樣子很沮喪，就像烏雲頂在他們頭上，出來後，忽然，陰轉晴，我很好奇，於是便問了一個剛出來的同學：

‘‘請問，你們為什麼不沮喪了呢？’’我疑惑的問。

‘‘因為其實王老師並不兇，她反而對我們很和藹呢！那個同學笑着説。

啊！''我很驚訝。王老師不兇，那太陽不打西邊出來了嗎！我默默的想着。。。。。。

漸漸的，我們和王老師相處過一個學期後，才知道，表面並不能代表內心。

這就是我印象最深刻的老師，她和藹的語氣一直在我的心中，同時也讓我明白表面不能代表內心，人醜不代表心壞，人美不代表心就一定善良。

一位印象深刻的老師作文 篇29

人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然後隨着年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

而對我印象最深的是楊老師。國小第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭着鬧着要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭説：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？”

她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛裏充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。

每節課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。

楊老師對工作一絲不苟，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。

從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

一位印象深刻的老師作文 篇30

上了興趣班回家，我沒有進屋，和以前一樣是去房頂看小雞。

“媽媽，小雞剩一隻啦”，“你好好找找”，媽媽回答我。我就在房頂仔細的找，又順着樓梯找，又在房前屋後找，怎麼也找不到，我開始哭了起來。

媽媽先問了大娘，然後問了樓下的住户，都説沒有見，我和媽媽最後仔細找了一遍。媽媽開始安慰我，但我還是止不住的在哪兒哭。家的那隻小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫，不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。

我站在房頂邊兒上往下望，忽然看見一個小白點，我大叫：“小雞在樓下”，沒等媽媽回答，我就跑到了樓下，我和媽媽追了一會兒，才捉到他。我又開始大哭起來，媽媽説：“小雞找到了，你還哭啥呀？”我也不知道哭什麼，反正比剛才哭的更厲害了。我抱着我心愛的小雞一步一步慢慢兒的上了樓。

在房頂，我們仔細觀察了一遍，門也關得好好的，小雞該不是跳了下去吧，這估計得有十米高度，在我們觀察的時候，小雞跳上了圍牆上，乖乖，嚇死寶寶了，我輕輕的抱他下來，檢查到他身上有兩處摔傷。我抱着他又流下了傷心的淚。

最後的結果，媽媽把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。

一位印象深刻的老師作文 篇31

給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業業的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個人是我同學“劉小八”，大家都喜歡這麼叫他。

他和我們一樣的年齡，身體偏瘦，梳着一個小平頭，頭髮上散發着難聞的氣味，紅撲撲的小臉蛋，曬得發黑的皮膚上有着淘氣時留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強。

記得那次運動會，他替我們全班出戰1000米長跑。只見他俯下身子，雙手緊握，右腳拄着地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態，信號槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠遠的落下其他同學，突然跑到500米的時候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長長的口子，鮮血直流，同學們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時，只見他慢慢的站起來，一瘸一拐的衝向終點，同學們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的！！”

堅持就有成功的可能，放棄了那就一點希望也沒有了！以後無論學習還是生活，為了個人成績還是集體榮譽，我都要向勇於戰勝困難的“劉小八”學習！

一位印象深刻的老師作文 篇32

暑假已經過完，新學期來到了，我們又回到了熟悉的校園。

新學期，新氣象，我們的語文老師換成了居老師，雖然開學沒幾天，但居老師給我留下了深刻的印象。

居老師對我們很慈祥，她有自己的小孩，也把我們當朋友。居老師跟別的老師不一樣，她有獨特的教學方法，雖然給我們的規矩不多，但要求我們做到“和善待人，勤奮學習”。

居老師每天佈置的家庭作業不多，讓我們多讀書，以拓展我們的視野。要求我們每天寫“每日素材”，記錄發生的事，任何事情都可以寫，這樣點點滴滴記錄下來，週記就很好寫了。居老師要求我們用鋼筆寫字，這樣既鍛鍊我們書寫的美觀，又可以少用修正帶。只是我寫字有點大，墨水有時候會弄髒本子，在居老師的悉心指導下，一定能改善自己的書寫。上課時，居老師聲音有高有低，一會兒激動，一會兒尖細，一會兒宏大，一會兒娓娓道來。居老師喜歡講故事，比如：長江學者、高鐵霸座男、娘炮等等。我們也從中學到了很多道理和知識。居老師還很幽默，經常逗的我們哈哈大笑，改作業時還會被“捉弄”。有一次，我交《硬筆習字冊》作業，老師批改後説：“我真想給你批個……優！回家好好練字，字有點大。”老師幽默而有技術的批評，我很樂於接受。

我很喜歡居老師，老師在我們幼小的心田裏播下文學的種子，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我將終生難忘。

一位印象深刻的老師作文 篇33

在眾多教過我的老師中，令我印象最深的當然是國小三年級到五年級，教語文的袁老師。袁老師一頭短髮，鼻樑上時常架着一副眼鏡，一雙能説會道的嘴，經常跟我們説許多大道理。

袁老師在下課時，就如同一個大姐姐一樣，教我們跳牛筋。記得有一次，上體育課時，我們正在跳牛筋，這時被袁老師看見了，她走過來對我們説：“來我來教你們我們小時候跳的吧！”我們都叫好，於是袁老師便跟我們演示起來，她先邁出右腳，然後她的身體隨着腳動起來，她一邊跳，還一邊讓我們跟她學，

不一會，我們就全學會了，然後她又讓我們跳給她看，看看跳得對不對，沒多長時間後，體育課就下課了，雖然體育課只有40分鐘，但袁老師的帶領下，卻過得很充實。

雖然袁老師在下課時就像我們的大姐姐，但我們犯錯時也毫不留情，嚴懲不貸。有一次，我們班的一位同學，因為在下課時，在隔壁班比賽跑，被袁老師看見了，就別罰到黑板前反思一下，這件事做得對不對。過了一會兒袁老師問他：“你知道你錯在哪了嗎？”那位同學淚汪汪的説：“我知道了。”“錯哪了”“我不應該下課跟別的班同學奔跑”“去寫一份保證書。”那人只好邊哭着邊寫着保證書，沒想到，那位同學寫過保證書就再也沒犯過事。

這就是一位令我印象深刻的老師，她的每一句話，一個動作，都時常浮現在我的腦海裏，我很喜歡她！

一位印象深刻的老師作文 篇34

印象深刻的人？那可數不勝數。但令我印象最深刻的人卻只有一個，他就是教了我五年美術的——楊老師。

他四十歲左右，小眼睛，小嘴巴，無聊的時候喜歡哼哼小調。眉毛很長，經過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。

他常説，一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時，也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。

記得上個星期五的下午，下着小雨，我的心情也如這小雨一般，一隻陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續嘗試了很多次，最後，我終於按耐不住性子了，我把調色盤和畫筆往身邊一扔，愁眉苦臉坐在那裏。老師見了，走過來細心的問：“怎麼了？”我皺着眉頭説：“這幅畫我沒聽懂，老是畫不好。”

老師聽了，説：“是你對自己要求太高了，你已經畫的很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示範一遍。”我點點頭説：“您還是再給我示範一遍吧！”老師聽了，又耐心的給我示範了一遍。

除此之外，楊老師還是個大度的人。有一次，畫室裏的一個男同學和一個女同學打架，老師急忙制止，那個男同學不知道怎麼的突然踹了楊老師一腳。老師並沒有放在心上，只是對那個男生説，欺負女同學是不對的要他以後多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤，給老師道了歉，老師也原諒了他。

楊老師説過的話，做過的事，教我的知識都令我印象深刻。國小時光就要過去，下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您，用成績感謝您！

一位印象深刻的老師作文 篇35

曾經教過我英語的周老師是一位讓我印象深刻的好老師。

周老師是我的課外英語老師。嬌小可愛的她雖然戴着一副眼鏡，但還是擋不住她那雙炯炯有神的大眼睛散發出的智慧光彩。那張好似被哈哈鏡放大的嘴，喜感十足很是可愛。在生活上有一點馬大哈的她，有時會把衣服穿反，但對待我們的學習從來一絲不苟。

周老師是一位教學嚴謹，認真負責的老師。她超凡的記憶力令我欽佩不已。她記得住每個同學在學習上的薄弱之處：語法掌握不紮實的同學，她會幫忙答疑解惑；口語表達不流利的同學，她會和學生組成口語對子；寫作水平需提升的同學，她會打印練習題。在她的課上，同學們注意力總是高度集中，因為火眼金睛的她能發現溜號的我們，並根據每個同學的弱項提問。

記得一次，在學習條件句時周老師為我們播放了卓別林與獅子共處一籠的電影片段。意猶未盡的我幻想着後面的情節，早把學習內容拋在腦後。周老師犀利的目光鎖定了我。“有人好像被外星人抓走了，我們請瀛東用第三條件句描繪一下電影情節。”我倒吸一口冷氣，心想：“明知道我語法不靈光，還出這麼難的題。”腦子裏一片空白的我，支支吾吾地答不出來。周老師笑眯眯地説：“你可以請一位同學幫幫你，但是下不為例喔。”我趕緊請了語法大王來幫忙。之後的課我全神貫注地聽講，不敢再走神。

周老師現在不教我了。想着正在和她學習的學生，我十分羨慕。可回想起我曾經當過她的學生又感到無比光榮和自豪。

一位印象深刻的老師作文 篇36

在每個同學的心裏，都有一位令自己印象最深刻的老師。而在我的心裏，令我印象最深的是——孫老師。

孫老師是在我讀五年級開始的時候來教我們的，一直教到我們現在，我們已經快要升國中了，也快要和老師告別了，我還有點捨不得呢!不過不要僅，因為我們讀國中的時候，有時候週末就可以回來學校看望孫老師，好來表達我們對他的思念之情。

在這裏我要跟大家介紹一下孫老師，為什麼我會説他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出來了吧!我來告訴你們吧!——因為孫老師在給我們上課的時候，經常都給我們講一些好笑的是事，有時候是拿同學的外號來説笑，有時候是拿書本上的一些文字或人物來説笑，很有意思!有時候是上語文課，孫老師就會給我們講一些思想品德，而有時候是上思品課，孫老師又給我們講關於語文的知識。這就是孫老師跟其他老師上課不一樣的地方!

孫老師還有許許多多的很有趣的地方，只要你仔細觀察他的臉的話，你就會發現孫老師的臉上已經有那麼一點點的小皺紋，只不過不是很明顯。還有就是孫老師笑起來的時候，有時讓人覺得很親切，有時讓人覺得很和藹，總之孫老師的笑變化多端，這也是要看我的心情，有時候我心情好的時候，就覺得孫老師笑起來很好看，有時候我心情不好的時候，我看見孫老師笑起來就覺得不懷好意。不過這些都是開玩笑的啦!

我們現在要好好的珍惜這份師生情，不然到了中學的時候你就有罪受嘍!

一位印象深刻的老師作文 篇37

從上幼兒園起，教過我的老師有許多個，但惟獨讓我印象最深刻的還是——黃老師。黃老師也是我們三（1）班53位同學的“家長”，之所以稱她為“家長”，是因為黃老師不但在學習上教導我們，還在生活中無時無刻照顧着我們。

黃老師她高高的個子，有着一頭烏黑亮麗的長髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時常掛着燦爛的笑容，非常和藹可親！

黃老師對待教學工作很認真也很負責。每天都很早來學校給我們上晨讀，還要檢查批改我們的作業，尤其是臨近期中期末時，常常為了我們加班加點備課，幫助我們複習功課，不辭辛勞的為我們操碎了心。黃老師對我們學習上是很嚴格的，她佈置的作業都是由她來檢查，如果哪個同學沒有完成，她就會狠狠地批評那個同學。黃老師雖然對我們十分嚴厲，但我們都知道，她對我們的嚴厲也是一種對我們的愛，每個同學都在黃老師的諄諄教導下，一次又一次取得了進步，考出了良好的成績。

黃老師也像母親對待她的孩子一樣呵護着我們，每一位同學都感受到她對我們無私的愛。記得有一次放學，天空中突然下起了大雨，從教室到校門口還有很長一段路，我望着窗外的大雨，焦急萬分，這時黃老師看見我沒帶雨傘，便跑過來親切地對我説：“劉思汐，你和我撐一把傘吧，外面雨太大了，小心別淋濕了”。就這樣，我在黃老師的呵護下，一點都沒淋濕。

黃老師就是這樣一個關心我們學習和成長的好家長，她給我留下了深刻而美好的印象！

一位印象深刻的`老師作文 篇38

老師如同園丁，精心地培育我們這些“祖國的花朵”；老師好似蠟燭，默默地點亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學業的老師中，令我印象最深刻的是邵老師。她頭髮蓬蓬的，一雙黑寶石似的眼睛閃閃發亮，看起來十分洋氣。

邵老師對我們的照顧無微不至。記得有一次，邵老師在娓娓動聽地講課，突然，班上有位同學捂着肚子蹲了下來，老師發現後，急匆匆地來到她的身邊，彎下腰，伸出手輕輕摸了摸她額頭，親切地問：“孩子，怎麼了？肚子疼嗎？來，趕緊坐下。”説着，就扶起了她，並將雙手放在嘴邊哈口氣，再反覆搓，等搓熱了，再放在她的肚子邊輕輕地撫摸着，邊摸邊問：“好些了嗎？”見同學的臉色緩和了許多，老師才停止了按摩，緊皺的眉頭舒展開來，説：“告訴老師，能堅持住嗎？”這位同學捂着肚子沒有作聲，老師就説：“孩子，我打電話給你媽媽，你別擔心。”

過了一會兒，同學的媽媽來了，就在將她扶走的那刻，邵老師還不忘仔細地叮囑道：“孩子，你在家好好休息，把病養好，學業你不要擔心，等你病好了，我再來給你補課。”

關於她的故事還有很多很多……

這就是邵老師，一位盡心盡責的好老師，她就像我們的媽媽一樣，關懷着我們，培養着我們，而我們就在她的教誨下成長着，進步着。

一位印象深刻的老師作文 篇39

謝老師是一個温柔、體貼、慈愛和嚴格的好老師。

她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑烏黑的短頭髮，戴着一副眼鏡，顯得格外美麗。一開始看到謝老師的時候，心裏在想：這個老師會是一個什麼樣的老師呢，應該不是一個兇巴巴的老師吧！

有一次，我在路上碰見她時，還沒來得及問好，她對我笑了笑，就匆匆離去，在我看來那温柔的笑，如温潤的流水緩緩流進我心裏，給予了我信心。

一次上課，我鼓起勇氣大膽地舉手發言，她也笑了，我自信地將答案寫在黑板上，老師温柔地笑着説：“對了。”那時，我高興極了，謝老師又給我一次鼓勵與肯定。

在一次考試中，我的成績有了明顯的進步。在路上，剛好碰到謝老師，她笑容滿面地説：“你真厲害，提高了這麼多，要繼續保持，會越來越好的，加油！”我靦腆地説：“謝謝，我會更加努力的。”

從謝老師的笑容中，我能體會到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進我的心中，無論您是什麼樣的性格，我都喜歡，因為您是我的老師，給予了我力量。

老師，您是一棵長滿知識的果樹，把成熟飽滿的果實留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識寫在我們心中；老師，您就像那春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；老師，您的愛，像太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！

一位印象深刻的老師作文 篇40

謝老師是一個温柔、體貼、慈祥和嚴格的好老師。

她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，黝黑黝黑的短頭髮，戴着一副眼鏡，顯得格外錦繡。一開始望到謝老師的時候，心裏在想：這個老師會是一個什麼樣的老師呢，應該不是一個兇巴巴的老師吧！

有一次，我在路上碰見她時，還沒來得及問好，她對我笑了笑，就匆匆離往，在我望來那温柔的笑，如温潤的流水緩緩流入我心裏，給予了我決心信念。

一次上課，我鼓起勇氣斗膽勇敢地舉手發言，她也笑了，我自信地將謎底寫在黑板上，老師温柔地笑着説：“對了。”那時，我興奮極了，謝老師又給我一次鼓勵與肯定。

在一次考試中，我的成績有了顯著的提高。在路上，恰好遇到謝老師，她笑臉滿面地説：“你真厲害，進步了這麼多，要繼承保持，會越來越好的，加油！”我忸怩地説：“謝謝，我會更加努力的。”

從謝老師的笑臉中，我能體會到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的氣力慢慢流入我的心中，無論您是什麼樣的性格，我都喜歡，由於您是我的老師，給予了我氣力。

老師，您是一棵長滿知識的果樹，把成熟豐滿的果實留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識寫在我們心中；老師，您就像那春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；老師，您的愛，像太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！

一位印象深刻的老師作文 篇41

老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用心培養祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數康老師，她高個子，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗，很關心我們，大家都喜歡她。

可有一次，這雙美麗的大眼睛卻因為我們流了淚。那是一天中午放學，學校其它班級的同學都回家吃飯，校園裏顯得空蕩蕩的，格外寧靜。可我們班的康老師還在講解題目，同學們都在教室裏低聲細語：“康老師也真是的，大家都餓着肚子，哪兒還有精力聽她囉嗦……”康老師轉過頭，用眼神掃視全班，盯着説話的同學作為警告。康老師苦口婆心地勸大家不要説話，可同學們就是不聽，因此康老師一氣之下把我們全班轟到操場上罰站5分鐘。

此時太陽暴曬大地，同學們個個大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭髮就像炒鍋，打一個雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學們都在心裏報怨康老師：自己舒服地坐在教室裏，趕我們出來曬太陽。班長派了幾個同學去偵察，我們踮着腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往裏看。沒想到康老師竟然站在講台前落淚，我們的心頓時像刀子絞了一般難受。

我們回到操場上向同學們講述看到的情景，同學們都怔住了，彷彿有萬根鋼針扎着喉管説不出話。回想起康老師平時不怕辛苦，認真為我們講解每道題，在學習上給予我們許多幫助，在生活上也十分關心我們，可我們從來沒有感動過，還認為這是她應該做的。

真不應該！

這時，我們都默默決定不再讓康老師傷心。

一位印象深刻的老師作文 篇42

讓我印象最深刻的老師是我們班的張老師，她也是我們的班主任。

我們的班主任有一雙大大的眼，長長的大腿和雪白色的皮膚，美麗極了。

我們的班主任是愛學生就像愛自己孩子的人，也是一個工作認真負責的人。

在一個炎熱的星期二，我正常的來學校上課，上完了第二節課以後，我就約着同學一起到操場上玩遊“老鼠偷油”和“抓人”。我讓同學選一個，於是我的同學選了“抓人”我們開心的玩起來，但是我的同學跑的太快了，我一心就想抓到他，沒想到被一塊石頭絆倒了，我摔了個狗啃泥，褲子被磨通了，腳也摔出了血，疼得我不由自主的哭了起來。當時班主任張老師看見了，第一個就衝了過來，安慰我説：“黃伯遠，你疼嗎？要不要去醫院看看”。由於傷口太深，我説不出話來，於是張老師什麼都沒説就把我送到了醫院裏。她一直陪在我的身邊照顧我，在張老師的身上我體會到了媽媽的關懷，老師還幫我交了醫藥費。我發自內心地感謝老師。

張老師工作很認真負責，每次她給我們上課，把書都寫的滿滿的，可以説是每一處書上空的地方都寫了字，上課時，老師也把兩塊黑板也寫得滿滿的，粉筆也可以寫完3根。

這就是我的班主任張老師，一個很愛學生，把我們當做子女看待的老師；一個工作認真負責的老師，你們喜歡嗎？

一位印象深刻的老師作文 篇43

在教過你的老師中，一定有給你留下深刻印象的一位老師，他一定會幫助你學習，也會教導你生活中的點點滴滴應該怎麼辦，我有一位非常崇拜的老師，這位老師三門主課都相當的好。

老師姓李，長的非常的帥，他已經六十多歲了，他不管帶什麼樣的人都很好，李老師對我們的生活非常的關心。

有一次因為早上沒吃飯所以肚子非常難受，不過還是忍痛去學習了，去了也沒説幾句就説了聲“Hello”便趴到了桌子上，李老師叫了我一聲，我慢慢的抬起頭，走到老師面前，老師安慰的問：“Kate，怎麼了？”“奧，有點難受，”

老師老師拍了拍我的背，弄着我的臉説：“我相信你沒事的，精神起來，想點開心的事，”我眼睛立馬就變大了，活動變敏捷，這一天就開開心心的過去了。

我們的學習他也非常非常的關注。

“朱姝蓁，放學後留下來，”我還以為老師會説我這裏不好那裏不好呢，原來是要輔導輔導我，老師用手指指着一個詞一個詞的教我，剛剛唸到一半我老媽突然來了，老師就對我媽説：“她呀，就是不認真，不過學得挺快，”我不好意思的嘿嘿笑起來，我還沒反應過來，老師就轉過頭來對我説：“我很看中你，一定要好好的培養你，讓你當一個好的翻譯。”這句話牢牢地鎖在我心裏。

師恩難忘，老師在過一年就不教我們了，我永遠不忘老師的教誨之恩。

一位印象深刻的老師作文 篇44

在我的記憶裏，總有一個身影揮之不去，那便是老師。

我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時，嚴肅認真又不失風趣。一次，我們各自發言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當，老師便用幽默而用生動的語句批評了他，令我們鬨堂大笑。

老師經常利用下課或其他課的時間為我們講解題目。為了不讓我們的學業落下，老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師！您不要再為我們操勞了！

我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫作業時的那一點點的時間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師彷彿一下子蒼老了許多。

記得課間跑操時，老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型，不準講話，要嚴肅……

還有一次，一位同學上課時突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂着肚子，額頭上浮現出一顆顆豆大的汗珠。老師見了，嚇了一跳，趕忙詢問，並且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學喝了水後臉色便好了一些。不一會，她的家長就急急忙忙地跑進辦公室，把同學接走了。事後，家長打電話過來説同學沒事了，老師這才舒了一口氣，對我們説，如果我們有不舒服的地方，一定要及時告訴老師。老師您是多麼關心我們啊！

老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護我們這些祖國花朵茁壯成長；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識的高峯。老師，我愛您！

一位印象深刻的老師作文 篇45

五年來，令我印象最深刻的老師，就是擔任我們一至三年紀的班主任，葛老師。

葛老師拿圓乎乎的臉上鑲着兩顆水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。這兩顆眼睛時不時的還會發光呢。葛老師身材苗條，個頭又高，真令人着迷。她那一雙勤勞的手似乎從來都沒有停止過，一直在指導着我們。葛老師的腦子裏裝滿了豐富的知識，不斷地傳授給我們。她那一雙勤勞的手，寫出來的字，是誰也比不過的。

記得有一次，我上二年級的時候，我們正在寫課堂作業，我發現我的字寫的都快飛了，就沒有心思接着往寫下了，便坐在那裏發呆。葛老師似乎看出了我的心思，走到我的身邊，拍了拍我的肩膀説：“寫字並不是一天，兩天就可以把這個字寫好漂亮了。這需要長期的練習，才可以把字寫漂亮。”説完，就把着我的手教我練了起來。葛老師還叫我買本字帖來練，一天至少五頁紙。我照着葛老師所説的話，每天至少五頁紙一直練下去。練到三年級的時候，我的字明顯變得漂亮了。當我再一次寫課堂作業的時候，葛老師撫摸我的頭説：“你看，我説的沒錯吧，只要你堅持不懈地練，再難看的字也有變漂亮的那一天。”説着説着，我和葛老師就哈哈大笑了起來。

葛老師謝謝您，如果沒有您，我的字至今還那麼醜。如果沒有您的教誨，我還沒有信心練字呢，也沒有信心去努力，去改變自己。老師，您的教誨之恩我永生難忘。