【精華】留下的作文300字60篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的留下的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

留下的作文300字 篇1

一轉眼五年過去了，我很快就要升六年級了，在這五年裏，校園給我留下了很多的美好回憶，回憶有酸有甜，有苦有辣，這千般的味道，使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

“咚咚”這是什麼聲音？我回頭一看，原來是一羣男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的體育運動，記得那一回，我又迫不及待的跑去和小夥伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我，我一跳把球，投向了前方，球頓時從我的手裏鬆開了，我在心裏大聲地祈禱説：“一定要進啊！”果然，那一瞬間球進！我開心地蹦了起來，那時候我是多麼的快樂呀。

走過那熱血沸騰的籃球場，來到了那寬敞明亮的教學樓，腦海是浮現出老師從前批評我的情景，“你看看，上課總是分神，到考試的'時候又考不好……”那時我的心裏酸啊，當考試拿了60分的試卷，我心裏唉歎着：為什麼自己考得那麼差，為什麼自己就不能努力一點呢？苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

繼續往前走，我來到了舞蹈訓練室，回憶起來，那辛辛苦苦舞蹈訓練的情景，我艱苦訓練了一個月後，上台領獎：我拿到了一等獎！艱苦過後的成功，總是那麼甜！

走在校園裏，這裏留下了我太多回憶。我希望以後再回到這裏的時候，是我向校園彙報好成績的時候。

留下的作文300字 篇2

今天，我買回一大把“勿忘我”回家裝飾房間。我看着手裏那一簇簇美麗的顏色，誰能想到這些看上去如此美麗的花兒過幾天就會變成乾花。你也許會奇怪，花店裏有這麼多花，為什麼偏偏會選“勿忘我”呢？是呀，為什麼呢？

因為勿忘我沒有很濃的香味，很漂亮，最主要的'是，它失去生命後會變成乾花。我不大喜歡其它的花，它們都是那麼高貴，有那麼濃的香氣，可壽命一過，留下的是一堆黑黑的，散發着臭味的垃圾，哪有那美麗，哪有那芬芳？不像勿忘我，雖然花期過了，但還是保持那樣的色彩。

人也是一樣，活在世上，不用轟轟烈烈，但只求在世能給世人留下些什麼。比如朱自清，他生前生活是那樣簡樸，卻給世人留下了許多優秀的文學作品。

勿忘我，勿忘我，勿要忘記我，只有留下些什麼，才能讓別人記住你。

不用豔麗，不用芬芳，不用高調，不用高貴，只求為世間，留下一抹屬於自己的，美。

留下的作文300字 篇3

在作者林海音快樂而又短暫的童年裏，一隊伍的駱駝給當時年紀小小的她留下了深刻的印象。

小林海音站在駱駝的前面，看着它們咀嚼的'樣子，雖説駱駝長着醜臉、長牙，但小林海音卻並沒有厭惡它的意思，反而是目不轉睛的看着它們。看着看着，自己的牙齒竟也跟着動了起來。在冬陽底下，小林海音甚至還想學駱駝的那種不驕不躁，突出了小林海音對駱駝的喜愛。

在駱駝隊伍不在的這段時間裏，小林海音幾乎天天問媽媽駱駝什麼時候才能再來，讓媽媽覺得小林海音的問題太多了，而且是每天都問，顯得不耐煩。這也表現了小林海音對駱駝的喜愛。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊伍又來了，可是作者林海音的童年卻一去不反了。在以後的日子裏，林海音一看到駱駝隊，就會隱隱約約地從它們身上看到自己以前童年影子。

留下的作文300字 篇4

清風吻着田間的小草，留下了一絲甜美的微笑。

山間裏一片嬉戲的笑聲，對我來説似乎是一種陌生的東西了。

歡樂的笑聲，婉轉而悠揚，曾經那在山間玩耍，終日裏與夥伴打鬧的美好時光都已成為回憶，都被一把無情的鎖鎖在了記憶的抽屜裏。

我尋找那把鎖，打開了它卻再也體驗不到那種心跳的感覺。

因為只剩下了回憶。

望着藍天中飄浮的雲，望着清澈的溪水中游動的魚。

我也像浮雲一樣愛藍天，也像游魚一樣愛溪水的去愛自由。

可我總感受不到那種美，那種快樂。

於是決定我也叛逆一回，也做一回瘋狂的新新女生。

可是當我放下書包，把書堆在牀上時，發現自己竟感覺不到一絲快樂，反而更多的是不安和惶恐。

於是這才發現，當你細細品味這段回憶時卻能感受到也許它是最甜的`。

蒼穹中星晨點點，望着河水倒映的夜色想到了很多。

很自然的理了理耳邊的髮梢，嘴角輕輕的揚起一絲微笑，告訴自己不要感傷，因為我們曾經品過、哭過。一絲心靈的觸動和一抹嘴角的微笑，留下這片美好的回憶，用它來點綴人生才是最美的禮物。

留下的作文300字 篇5

小心地計算着6號到10號的距離到底有多遠。從來都沒有像這般珍惜流逝的時光。

原以為經歷過太多分別的場面，自己會從容、堅強甚至理智地面對這個問題，可是，看着漸漸逼近的那一天，我的堅強一瞬間似乎失去了所有力量。剛毅的表象被隱忍的淚水一點一點吞噬，儘管我是有多麼不喜歡這樣懦弱的自己。

離別之所以痛苦，不是因為別離，而是因為有美好的回憶。我想我是捨不得的，不然怎會如此難受。這一個月一點點堆砌起來的情感又怎能一下子將之放逐……

曾經一段時間的自己竟然會拒絕交識朋友，我怕我們的感情會在分開那天轟然倒退，就像地震中的房屋，顯得那麼不堪一擊。

我害怕一個人落寞地走在路上，看夕陽一點點將影子拉得很長。

我害怕一個人在午夜倚窗思念，靠回憶來觸摸我們的點滴。

這種感覺，我太熟悉。現在的我，一樣的痛苦。空蕩蕩的教室，此時也只能映射出我內心的無助。

如果他真的遠去求學，那麼過度的.挽留終究是不理智的，是自私的，甚至是霸道的。

我告誡自己：要理智。卻分明聽到內心深處最強烈的呼喚。那麼清晰，那麼痛。那一聲“再見”，恐怕是再也見不到。我不要，我不要……

如果可以，我想再問一聲：可以留下嗎？

留下的作文300字 篇6

秋天，它在我心中目是最美的季節；雖然它沒有春天那麼五彩繽紛；沒有夏天那麼葱翠玉滴；沒有冬天的一片潔白！但它是豐收和芳香的季節啊！

我愛秋天的豐收。那秋風把田野裝飾成了斑斕的顏色，秋風把高粱穗子塗成了金黃色；把果園裏的蘋果染成了粉紅色；把葡萄換成了紫羅色。苞米棒的紅纓都幹了，只有這裏一疙瘩沒有熟的.“大瞎”纓子還是通紅的。

我愛秋天的多姿多彩。瞧，這邊一抹紫，那邊一抹黃，黃紫之間點綴着翠綠！深秋，絢爛的深秋，它把金色和紫色摻雜在依然鮮明剩餘的綠色裏，彷彿是日光融成了點滴落在茂密的樹叢裏若隱若現，像個害羞的小姑娘。

我愛秋天的殘葉。梧桐和槐樹枯黃的落葉被風捲起在空中翻着跟頭，像個調皮的小孩。快要落下來時又被秋風捲起，一直在空中旋轉慢慢地落下來。有的落葉被當成了有機肥料，有的落葉被風吹到了小河上成了小螞蟻的船………

我愛秋天！愛秋天的豐收，愛秋天的豐富多彩，愛秋天的殘葉。我多麼希望能把秋天留下來啊！

留下的作文300字 篇7

看到有小夥伴趁着這陣子的假期，在家裏開啟了練字的模式。

我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的時候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到後面，那字體越發潦草，有的現在去回看，都實在不好意思了。

記得國小的時候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙，想想還是有點兒小小的自豪感。

也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進去練習，去精以求精地把字體練到更好。

有些同學趁着節假日練字貼，有的學毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會心血來潮的買本字帖來練，可往往都是買的時候積極，練上三兩天就沒有堅持下去了，之後就真的`放在那積灰塵了。

我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數。

很快，我就發現自己身邊一些以往字體不怎麼樣的同學，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發地顯幼稚，就好像只停留在國小的階段一樣。

真的不能放棄精進，努力是會留下痕跡的。

留下的作文300字 篇8

爺爺奶奶小時候，滿眼是廣闊的原野，茂密的森林；然而我們天天見到的，是來來往往的汽車，擁擠不堪的馬路。爸爸媽媽小時候，聞到的是丁香花的清香，聽到的是小鳥的歌唱；然而我們總是聞到汽車的廢氣味，總是聽到刺耳的`噪聲。在21世紀的門口，我們看到了爺爺奶奶爸爸媽媽的小時候，沒有看到過大廈，大橋，大工廠，然而我們也失去了很多很多……

啊，長輩們，請留下，留下一條小溪吧，一條清澈見底的小溪。讓魚兒在清波里自由嬉戲，不要讓我們的子孫後代，只能到博物館去看，看魚兒長什麼樣。留下一座高山吧，一座長滿樹木的山。讓大象小鹿在樹林裏自由自在地生活，不要讓所有的青山變成禿山，讓小動物們無家可歸。留下一片藍天吧，一片潔淨的天空。讓小鳥在空中自由飛翔，不要讓太陽的臉上佈滿黑煙，把五彩的鳥兒都變成烏鴉。留下一條大河吧，一條浩蕩流淌的大河。讓山清水秀人歡樂，不要讓我們的眼淚，成為世界上最後一滴水。把大自然留給我們吧，我們一定格外珍惜。因為我們還把它留給我們的孩子，留給我們的子孫，留給未來的地球人。

留下的作文300字 篇9

我是一個普普通通的學生，沒有數理化的天賦，沒有文學藝術的才情，不會唱歌，不會跳舞，唯一會做的就是努力學習。不知道是不是讀書讀得太久了，我心裏常常冒出一個問題，我這一生最後能留下些什麼？

清明祭祖，爸媽也説不上來那些久遠的墳堆是哪位先祖，往來的村民不少，大多數的人只記得住三代內的白骨吧？他們只留下一座墳，一抔土，以及行將被忘卻的姓名。多少年後，我也會成為眾多骨灰中的一堆，風吹即散，落地即化。人死去的時候，大概會十分渴望留下些什麼吧？所以皇帝們紛紛建起陵墓，史家們中筆不輟，賜諡號，立牌坊，傳説與傳記不斷，歌功與頌德不絕。誰不想重於泰山？只可惜多數人只能輕於鴻毛。

陝西女首富周瑩的故事被改編，被拍成電視劇，被眾多的今人觀摩，一時間這個原本不為多數人知的`女性家喻户曉。她的故事留了下來，但再過幾十年會入睡夢裏就又不得而知。歷史的長河從來都是湍急的，有些人沉了底，有些人卻屹立水中央。或許，不該問可以留下什麼，而是你可以做些什麼。

沒人想被歷史忘記，也不想忘記歷史，可是我們究竟能留下什麼？又該做些什麼呢？

留下的作文300字 篇10

阿太不久前去世了，留下了一把精緻的扇子。這是阿太親手給我編織的，現在掛在我房間的門後，和其他扇子一起。

每當看到這把扇子，我總會想起阿太，想起她對我的好，想起她每次都給我吃好吃的水果，想起她在我遇到挫折時對我的鼓勵……這一切懷念似乎都藏在這把扇子中。

我記得，每次到阿太家，阿太總會笑呵呵地走出來，一手扇着扇子，一手端着一小筐特地給我留的土雞蛋，説：“囡囡來了呀，快點進來，我給你準備了好多水果和零食！”我見了這麼多水果，狼吞虎嚥的，阿太則一邊搖着扇子，一邊説：“慢點吃，小心噎着。”

阿太燒的菜是很好吃的'，至少，在我心中她是第一。她燒菜時喜歡拿着這把扇子，為燒的菜散熱，也許這把扇子扇出的風有某種魔力吧，使阿太燒的菜這麼好吃。迎着扇子吹來的風，我不由地笑起來，心中卻不免有了一些小傷感。風聲還在耳邊迴響呢，可是阿太，卻永遠地離我而去，到天堂去了……

這把扇子裏面，珍藏着許多我與阿太寶貴的回憶，我一定會永遠保存好它！

留下的作文300字 篇11

半夜，忽的醒來，透過窗子，恰是一輪明月當空而來。回想一下，自己已經不知多久沒看過月亮了。

每天，總是在一片漆黑中被鬧鐘叫醒，睡眼朦朧的開始這新的一天。白天，頂着一身的壓力穿梭在這個城市，為了生存帶着不同的面具，學會了曲意逢迎，讓自己心靈麻木。深夜，拖着疲憊的軀殼回到家裏，倒頭便睡，哪裏還有那份閒情逸致去看看窗外的月亮。況且，看了又怎樣，萬家燈火萬家明，霓虹燈的彩光更能迎合那顆利慾的心，淡樸的月光已不適合在這個城市生存，它只能照到幽暗的巷尾，來感受浮華人間的一份淒涼。

心中有一輪明月，身上披一襲月光，了卻人間煩惱，看透紅塵紛爭，煮一壺清茶，便可笑談古今。月光下，一卷《紅樓》在手，詩意的棲居也不過如此。

“月是故鄉明”牽動多少遊子，即使在異鄉為異客，心中也有一份安定的.歸屬。

“明月鬆間照，清泉石上流。”照一片嫻靜淡泊寄寓靈魂，流一江春水細浪滌盪我心。

“月下老人”，“嫦娥奔月”，多少傳説牽動內心的情愫。

流下一輪明月，留下她的月光，讓夢延續在心，激情燃燒在胸。夜半醒來，一輪明月當空，枕邊灑下的是月光。

留下的作文300字 篇12

中午，陽光火辣地曬到海灘上，此時，一個東西被照得亮晶晶的，於是我便認定了那是海洋中寶貝，將它拾了起來，旅遊後將之帶回家。

這塊奇怪的石頭上面鑲嵌着許多像礦石一樣的結晶，光一照，閃閃發光，外表光滑，透着深藍色的光，讓人一見便想到深不可測的宇宙，把臉貼在上面——涼涼的，滑滑的。

我一直把這塊奇怪而又珍貴的石頭珍藏在存放紀念幣的盒子裏，在別人眼裏，這也許只是個醜石，可在我眼裏卻是無比珍貴的'寶物。

媽媽已跟我説很多遍了，“別把破石頭放家裏，佔地方呀，拿起來，重都重死了。”“把這東西收藏起來沒用的，又值不了幾個錢啊。”“砸到人可不好呢！”所以每次新年大掃除都要為它的去留展開一場激烈的爭論。兩方都是脣槍舌劍，我自然有我的一套説法，“聽説網上連大羅山空氣都能賣，我從威海帶揀來的寶石怎麼就不能賣？這還可以成為我去威海遊玩的最天然的紀念品呢！看它如此深沉的外表，你怎麼能斷定不是一塊別樣的和氏璧？”於是，這次石頭被一次次地保留下來。

留下的作文300字 篇13

“今千里，酒一杯，聲聲喋喋催，問君此去幾時還，來時莫徘徊……”一曲《送別》迴響於耳畔，不由得又憶起這六年時光，思索得失。

時光荏苒，六年之中，我學到那麼多。在書的海洋裏盡情遨遊，學到了無盡的知識，因為這些知識，讓不諳世事的我悄然成為知書達理的姑娘。在老師的孜孜教誨中學到了做人的道理，懂得了尊師愛長，懂得了團結友愛，懂得了樂觀向上……如今即將分別，兒時的回憶成了最珍貴的寶藏。聖誕節的紅帽與漫天飛舞的綵帶；六一的電影和舞蹈；教師節的感動及師生的深厚情誼……這些都將成為我人生羈旅中最美的行囊，永伴我成長。

我望着這再熟悉不過的`校園，在這裏，留下了那些年的歡聲笑語。體育課的自由活動，與同學盡情盡興的玩耍；班隊會上同學們自編自演的小品，逗得我們前仰後合；多少年來辦過的板報，雖都説不上好看，但也付出了那樣多的心血……這一切一切，遺留在這校園。

如今，就要面臨分道而行的命運，就要告別我們親愛的母校，這帶走的和留下的，都將化為青煙吹散在雲霄。

留下的作文300字 篇14

在一個開滿丁香花的校園裏，有一羣活潑可愛的少年。在一間教室裏，老師正在發試卷。

坐在每次考試都是第一的班長王寒冰旁的淘氣包張明竟然考到了第十名，班長王寒冰卻退步了，班長不禁懷疑他在考試時在作弊，班長盯着窗外的丁香發呆。喂，班長你別走神。張明小聲提醒班長。班長回過神來，可老師看到他們在講話，氣勢洶洶砸了根粉筆頭並讓他們下課來辦公室。

在陽光明媚的上午，從春暖花開，丁香在陽光的照耀下格外顯眼。最近你退步了呀，王寒冰。李老師説。

我王寒冰不知該説什麼，對了老師，這次張明考成這樣很有可能作弊。班長一臉嚴肅，可老師卻笑了笑，其實是你上課走神，沒聽清要點，而張明一直在認真聽課，下課時還問題目呢。

班長聽後低下了頭，但張明拍了拍班長的.肩，以後一起努力！班長聽着張明的這一番話受到啟發，並下定決心要好好學習，絕不走神，李老師看着他們倆欣慰的笑了。

班長看着今年的丁香花，覺得今年的丁香似乎更好看了。

留下的作文300字 篇15

從三年級開始，我的籃球技術已經相當不錯了，常常帶領我們班同學和其他班pk，一次又一次獲得勝利。

可是有一天，我們和一班打球的時候，卻發生了一件不幸的事情。

那時，我正雙手運球，往對方籃筐下突進，我剛準備投球，一起球，對方的一個人也跟着起跳，雙手一揮，不偏不倚地打到了我的手腕，雖然球還是進了，但我的手卻火辣辣地痛，不過我沒有在意，還是接着繼續打球。

終於，這局打完了，而我方也以懸殊的'比分獲勝了。這時，我才發現我的手腕已經被割開了一條長長的口子，隱隱還有血在往外滲出。我跑回教室，拿了幾張紙巾把手腕裹了起來。晚上回到家，紙巾已經沾滿了血，我忍着痛把紙巾掀開，媽媽拿出藥水幫我消毒，棉籤剛碰到傷口，我便痛得齜牙咧嘴，好不容易忍了過去，傷口還是隱隱作痛。我驚奇地發現，原來當我專注於一件事情的時候，我會忘了疼痛。

幾個星期過去了，傷口終於康復了，可手腕上也多出了一條傷疤，雖然留下了傷疤，但我從不為這條傷疤而抱怨，因為這是我打球的“勛章”，當我面對挫折的時候，這條傷疤就會告訴我，我面對過比挫折更痛苦的事，這麼點小挫折，還能阻擋我的步伐？於是，我鼓起勇氣，一舉戰勝了挫折！

留下的作文300字 篇16

望望童年留下的腳步，看着那腳步由小漸漸地變大。我的腦海便回憶起了美好過去。

童年，你有什麼魔力，讓我的童年生活快樂無限，無憂無慮。是啊，我要感謝你，讓我在幼稚中成長。

晚上，我依偎在媽媽的懷裏，聽着媽媽給我講故事。暖暖的微風吹來，柔和的月光透過雲兒照在了我的臉上，田裏的小動物們都在為我歌唱。

在那時，我和你在微風的伴隨下與你追逐、與你打鬧，你告訴了我做人的`基本道理——做一個熱與於人、關心他人……的一個好人。

瞧瞧天上的雲朵還是那麼的白，還是那麼的沒。蹲下身子，小溪清澈見底，魚兒真在玩耍……

一切的，一切都是那麼的美好。

童年，唉！為什麼我有要失去了你才懂得你是那麼的珍貴，才知道你的美好。

不，不是的。童年你永遠都不會離開我，雖然你在我的生活中隱居，但你永遠都生活在我的心裏。

後記：童年，我要告訴你：謝謝。是你美化了我的生活，你永遠在我的心裏。紛飛的童年英華學校九（6）班陳玲雅

留下的作文300字 篇17

習慣了，沉重的文字，總是將自己深深地包裹在一層厚厚的粗布之中，黑暗得見不到光，壓抑的無法正常呼吸，不禁要問自己，是什麼為什麼要把我弄成這樣?我不應該這樣，青春，就應該有青春的步伐。

年輕的包袱太多了，是想得太多了，以後要承受的現在就在承受着，想象得到清閒的生活卻做不到清閒地生活，理解得了清閒的生活卻實踐不了清閒的生活，這些，與其説是現實的`殘酷，不如説是自身的不安心吧，看得太多，聽得太多，想的也太多，現實的種種外在因素終歸還是要透過內心的那一層隔膜，生活的失敗就只好在自己的身上找原因吧，什麼叫“活得自己”?那才是真的自己。青春，不屬於將年輕的後背深深地彎下，亦不屬於將年輕的眉頭深深地緊鎖;不屬於行色匆匆的腳步，亦不屬於無聊的虛度光華。

留下歡樂和微笑，這才是青春應該真正擁有的，這才是青春年華里最值得懷念和留戀的，青春的腳步要走得穩些，不放蕩不羈，也不一世獨立;要走得慢些，不一往無前，也不蹣跚而行;要走得輕些，不如披泰山，也不身無一物。這樣的步子才踏實，才巍然。

留下的作文300字 篇18

公冶長是我國古代一位通曉鳥語的專家。有一次，樹上的烏鴉告訴他：“公冶長，公冶長，南山頂上有隻大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃腸……”公冶長按照烏鴉的話語，爬上南山，真的`看到一隻摔死的大肥羊。

公冶長把綿羊揹回家，吃了肉而把腸子埋了起來，沒有送給烏鴉吃。

過了一段時間，樹上的那隻烏鴉又叫了：“公冶長，公冶長，南山頂上又死了大肥羊，快快去背來，你吃肉，我吃腸。”公冶長聽了非常高興，趕忙跑上南山頂，見一羣人圍在那裏，他老遠就喊了起來：“那是我打死的，那是我打死的……”等公冶長跑到人羣跟前一看，臉一下子嚇白了，原來，這羣人圍着一具被人殺害的屍體，衙門警方正在驗屍，準備捉拿兇手。警方見有人跑來投案了，就把公冶長抓走了。

仁愛、誠信，這是孔子終生所鼓勵和倡導的人生哲學。子夏曰：“與朋友交言而信。”子夏和公冶長都是孔子的學生，子夏能忠實履行老師的教誨，而孔子信任公冶長卻遠遠超過子夏，信任到把女兒嫁給了公冶長。

孔老夫子啊，你為什麼把女兒嫁給這個連鳥兒都欺騙的人呢？這真是令人費解的千古之謎。

留下的作文300字 篇19

水杯被媽媽扔了，但它還在我的心中。

這個水杯是我去香港時，從日本進口商店裏買來的，花了好幾百元。這也是我第一次從飛機上帶下來的東西，是香港回來後唯一的記憶。

它的外殼十分之漂亮，十二分之絢麗，讓我愛不釋手。杯子上畫的.是中國的一幅名畫加國寶：千里江山圖。這畫讓人賞心又悦目，讓我的脾氣一天天好起來（當時剛上一年級經常鬧情緒）。

可惜去年的暑假，弟弟不小心把水杯摔壞了，這個杯子再也沒法使用了，媽媽幫我重新買了一個水杯。原來的杯子失去了使用價值，被孤零零的放在角落。媽媽和我商量，想把水杯扔掉。但當我聽到“扔”這個字的時候，大喊一聲，“絕對不可能！”便毫不猶豫地把媽媽“請”出了房間。

但是好景不長，媽媽不顧我的“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“趕”出了家門。待我發現，已成事實，我再也找不回我的水杯了。

我有點遺憾，這個“夥計”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成為習慣。今天體育課下課後，我還想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一個水杯，而“他”只在我的心中。

留下的作文300字 篇20

這個世界很大，所有的事物都在變化，沒有什麼是永恆的，所以，我能留下什麼嗎？

仔細想想，我可以留下的，也只有為未來做的鋪墊。，未來聽起來雖然遙遠，但是又觸手可及。作為學生，我經常會去想：未來的我到底是什麼樣子？我希望未來的我是最好的，所以我要為我的未來做些什麼。每個週六的早晨都會出現我揹着一個黑色吉他包等公交車的身影，這是我的愛好。當我的手指被磨破時，當我忍受指尖傳來的疼痛時，我就知道，我又在為未來努力。每週一的.上午，精神抖擻的我在瞪大了眼睛聽課，當我犯困的時候，當我覺得乏味的時候，我就知道，我在對自己的未來不負責任。

給未來留下的，只有現在所做的努力，現在有多努力，未來就會有多美好。我給未來留下了所有的歡樂，但這是遠遠不夠的，只有我辛勤的汗水才能夠換來未來的美好，只有努力過的證明，才讓這美好理所應當。我為未來留下的是現在的努力，與對未來的期待，這一切都是伏筆，為未來留下的伏筆。

我為未來的美好留下了努力的證明，希望埋下了正確的伏筆。

留下的作文300字 篇21

時間一點點流逝，日子一天天過去，但是記憶中的那些點點滴滴和那一張張恬靜的臉，永遠銘刻在我的心中。

六年的日子像流水一樣，飛快閃過。如今我已是快要畢業的國小生了。就僅僅差這麼一個月的時間，大家就要分開了，我的心只要一想到這件事，我就會有一種依依不捨的感覺。

在上語文課的時候，老師請同學來回答問題，我總是在心裏默默地祈禱，讓老師不要請我回答。但還是請了我，我知道老師也是一番好意我們讀書的。有一句話説得好：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨。

老師孜孜不倦地帶了我們六年，從來沒有一絲怨言，我明白了：原來陽光是這麼照亮人生的`，雨露是這樣滋潤禾苗的。

雖然在一個月之後，我就要帶着我的任何東西走向另一個我根本不熟悉的地方，但是我會留下我的成績，的性格，的一段話：老師、同學們，我會把任何東西帶走，但是我帶不走我在這個母校中所留下的任何痕跡，帶不走我和大家之間所存在的友誼之花。

帶走的能永遠帶走，留下的痕跡就算千百個人，萬百個人也擦不掉……

留下的作文300字 篇22

在漫長的記憶長河中，許多人的面孔銘刻在我們心中，但有一個人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我並養育我的母親。她是世界上最無私的人。

我記得有一天晚上，我突然發高燒。我媽媽非常擔心。她抱起我，衝到附近的醫院。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看到她的汗水從額頭滴下來。很快她到達了醫院。我母親在登記時抱着我。直到醫生説:沒什麼，只是吃藥。”媽媽聽到這個消息後鬆了口氣。當我到家時，我媽媽馬上準備了開水和藥給我吃。我吃完藥後，媽媽去廚房拿出一條冷毛巾敷在我的額頭上。媽媽為我忙了一整夜。第二天，我看到媽媽癱倒在牀上。在這一刻，我會感受到母愛無與倫比的温暖。我想:媽媽一定是世界上最努力的人了！

母愛不能用任何語言表達。母愛也無法衡量！

媽媽，謝謝你的'關心、幫助和你對我所做的一切......我永遠不會忘記你給我的幫助，你給我的希望，以及你在我成長過程中給我的温暖......我努力記住的一切都證明了你對我的愛。我在你的懷抱中成長，沐浴在陽光中。謝謝你，我的母親！你在我心中留下了不可磨滅的印象。

留下的作文300字 篇23

秋天到了，天氣涼了，我衣櫃裏的短袖衣服也要換成長袖的衣衫了，在整理時，我發現了一件幼兒園時的秋裝校服。

那是一件漂亮的黃色校服，也是一件練功時穿的衣服。看到它，我就想起了很多在大班時留下的回憶。那時，我們每天穿着這件黃色的練功服，梳着飛機頭，提着專配的'袋子非常自豪地來到幼兒園；也就是這件衣服，讓我上台時充滿了自信，心裏不再害怕。我大班時，上的是一個專門學舞蹈的班級，因為跳舞需要做一些有難度的動作，所以我們要在平時練習手臂力量和壓腿。一開始，我們才剛認識（因為我們小班和中班都不是在一個班級的），壓腿和做倒立疼了想哭時，又覺得會丟臉，就忍着不敢哭。

但後來，我們認識了，都成了好朋友，在練習時還會給對方加油鼓勵，在演出時我們都認真地完成自己要跳的動作，在玩耍時能互相配合。可一轉眼，我們就要畢業了，因為我們來自不同的地方，所以在最後的幾天一個個都回到了自己的家鄉，我身邊只留下這件校服做留念。可現在，我的衣服就要被丟了，我藏過它，但最終還是要被丟掉。於是，我就剪下了衣服袖子的一小段，做成了一個小口袋，來放我幼兒園時的校牌。

我留下校服，是為了保住我的童年記憶。

留下的作文300字 篇24

以前我總以為收信很快樂，因為那代表遠方有朋友；現在才知道，收信是憂傷的，因為那代表朋友在遠方。

如果把記憶比作一座監牢，那麼我們就是這牢獄中孤獨求廣的犯人；

如果把友情比作花籃，那麼我們就是花中即將枯萎的.鮮花；

如果把生活比作一把無情的刻刀，那麼我們就是被雕刻的藝術品。

不久的將來，畢業之後，不知我是否還會想起這三年來的故事。三年中我們共同學習、奮鬥，為更高的學府而奮鬥；三年中，我們甘之以始，用汗水寫下青春；三年中，我們四處追尋，我們的友誼遍佈校園。三年以來，你是否會留下一個念？

留下一個念，把汗水留在這裏，把歡樂留在這裏，把青春留在這裏。在這個校園！

會想三年前，剛剛來到這個地方，她是又讓我驚喜又讓我驚。三年來，時光如水一般慢慢流走，一切都像是剛來時，只不過沒有了那懵懵的感覺罷了。一切都成為了留下的念，念伴隨着記憶永遠留下了。

我輕輕地走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。只留下念。

留下的作文300字 篇25

在我們完成一件事的時候，有沒有想過：“這件事情是否可以做得更好？”但又是什麼讓我們無法做得更好呢？是顧慮，如果沒有顧慮，一直阻撓我們前進的腳步的話，或許我們會飛的更快，飛得更遠一些吧！

面對一件事情的時候，如果顧慮太多，則會失去完成這件事情的最好時機，是這件本來容易的事情變得困難了！想的太多也會失敗！

把顧慮留給昨天，獲取“果斷”，勇敢大方地前進！

有顧慮不是一件好事，沒有顧慮會讓你找他人一步，更早地成功！顧慮，會讓你分心，不能全心全意的做好一件事。

將顧慮留下，你會發現前進的旅程上輕鬆了不少，腳步可能會更加輕快！

顧慮太多，思考太多，會起到相反的作用，一念之間，你就可能會失去一個來之不易的機會！顧慮太多，自然事情也會更多，又是一個簡單的小事被無限放大之後，就會變的`棘手，變得複雜，這樣，無異於是給自己找麻煩！

顧慮讓生命更重，要想活的精彩，就要放下包袱，別想太多！

留下顧慮，渾身輕鬆的走完人生這條大路。

把顧慮留給昨天吧！在這大好青春裏，千萬不要荒廢了時光，荒廢了自己！

留下的作文300字 篇26

有誰知道中國近幾年的森林覆蓋率是多少？最近的數字是18.2% ，聽起來並不多，可就在這極少的樹木中，有沒有一株是你貢獻的呢？沒有的'話，相信我與你回答相同的人一定很多。我確定。幾年前的某一天，你一定無心地踏入過早晨的草坪，天真無暇的地在底片上拍下令人至今留戀的風景，我也猜到你們中的一些人，至少是一定隨手掐齒過路的一朵花，“欲攬春色入自家，可憐鮮花成落花。”在我們的生命已經可以用十幾年來計算的時候，我們為綠色做過什麼？是為世界留下了一棵樹，還是一枝花？或許只是在“紅花綠草滿園栽，風送花香蝶舞時”，帶走了短暫的美麗為綠色貢獻留下遺憾。要知道“帶走花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。”“一花一草皆生命，一枝一葉總關情。”所以我們要做到“ 來時給你一陣芳香，走時還它一身潔淨。”讓花朵、綠樹“為你美麗的心靈成長。”

“綠色是地球的本色。”“地球是我家，”所以“綠色靠大家。”“芬芳清新源於綠，美麗綠色需您護。”“草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。”“保護樹木就是保護自己。”

別猶豫了，“保護環境，從我做起！”

留下的作文300字 篇27

當冰和雪覆蓋時，我們需要火來保暖；當夜幕降臨時，我們需要一點星光來保暖；當未來是遙遠的時候，我們需要一盞燈來保暖四季輪迴。你不能過濾的是你腳下的困難和痛苦。在寒冷的日子裏，讓我們用什麼來保持一些真誠的温暖。

沒有真誠的生活，人類就沒有體重。讓我們在真誠中展現温暖的恐懼，真誠地欣賞世界的.美麗。如果你留下真誠的生命，你就會有向前邁進的基礎；如果你留下真誠，你和我就會產生內心的共鳴。留下一些信用來取暖。這棵樹不是直的，也不是支柱。讓我們打開彼此信任的大門，讓我們在彼此的信任中感到快樂。如果你留下一封信，我們的眼睛將是一個難忘的顯示器；如果你留下一封信，我們的耳朵將成為一個預訂的除塵器。世界是如此的黑暗，以至於我們不能害怕雨和夜晚。讓自己變暖吧。誠實是一面亮麗的紅旗，紅旗的真情永存。

讓我們在生活的海灘上挑選誠實的五顏六色的貝殼，這樣我們就可以在你的溝通中留下一些誠實，成為朋友和基地。商業海洋的浮動和誠信的迴歸將是光明的。讓我們真誠地感受到温暖。讓我們真誠地理解明天。

留下的作文300字 篇28

今天，我們周恩來班的學子在這肅穆的儀式上誦讀《論語》，由衷地表達對孔子深深的敬意。而後，主持人請在場所有的來賓肅立，對大成至聖先師孔子行鞠躬禮。在司儀的主持下，我們行了鞠躬禮。一鞠躬，拜自強不息；二鞠躬，拜厚德載物；三鞠躬，拜精忠報國；四鞠躬，拜孝親尊師；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬禮後，同學們彷彿已經成熟，撕下了當時嬉皮笑臉的.模樣，變得莊重而深沉，對孔子抱有敬意。

緊接着，我們有秩序地進入“成長門”。經過這道金門時，我彷彿渾身充滿了一種流動着的不可言喻的力量。在“學子摸冠”這一環節時，我搓了搓手，細心地將手放在冠上，並鄭重地摸了幾下，好像回去成績就會蹭得高了。接着，“文昌點竅”開始了。主陪祭人員用毛筆蘸了蘸水，在空中比劃了兩下，放在嘴前呼了一口氣，在我的額頭上點了兩下。我似乎真的開竅了：不認真學習不行了。

我將先師贈送的筆和本子穩穩接在手裏，然後用筆在“金榜題名”的欄下寫上自己的名字，並禱告着在三年之後考上一個理想的學校，讓青春不留下遺憾。

留下的作文300字 篇29

我希望你不要選擇“拋棄”我們，敬愛的郭老師。

我不知道你會選擇“拋棄”哪一個班，我也不知道你為什麼要做出這樣的選擇，但我相信你一定不會拋棄我們的。我相信六年級開學初，一定會在教室裏看到你那熟悉的眼神。

為什麼相信？我也不知道，也許我該不相信吧。因為我們曾經這麼讓你生氣，每次你都會在課堂上誇9班的某些同學好，就算你不誇11班，我也知道11班遙遙領先，當時我真害怕你會“拋棄”我們班。

但回過頭來認真想想，我也應該相信。雖然我班許多人讓郭老師你頭疼，但是學霸我們班還是有的。況且還有我呢，畢竟我還是郭老師你的乾女兒呢，而且我還是你的得力小助手呢！郭老師雖然不喜歡我們班的許多同學，但是老師總不能丟下我不管啊！

也是因為郭老師的學歷高，教得特別好，我不想別人取代他，而且他對我那温和的態度，看我的`眼神，我可能捨不得吧，畢竟很難遇到一個如此好的老師。

也許，郭老師在我國小生涯，童年生活中留下了深刻而又美好的記憶。我不想讓這個美好的記憶被破壞了，我想讓它畫上一個完美的句號。

我相信，郭老師不會“拋棄”我們的，會帶着自己的期望，繼續教我們，我們還會在一起，那是多麼熟悉而又温暖的畫面。

留下的作文300字 篇30

夏天過去了，秋媽媽忙着給樹披上新裝。如果説樹的夏裝是碧綠的翡翠，那麼秋裝更像滿樹的珊瑚，多彩的瑪瑙，還有一樹樹的黃金片。

秋風掃過，樹葉紛紛從樹上飄落下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，有的像天使那樣輕盈的旋轉。

啊！多麼美麗的樹葉呀！可惜冬老人來了會把這些美麗全部帶走，多想把這秋天留下來，讓它永遠美麗。我突然有了一個想法，我要把樹葉收集起來，做成樹葉貼畫。

我從校園、路地和家鄉的果園裏拾來了許多美麗的樹葉。有金黃色的小摺扇般的'銀杏樹葉，有碧綠的流線型樹的柳樹葉，有火紅色小星星般的楓葉，還有紅心樣的梨樹葉……

我 把樹葉裝滿一口袋，也把美麗的秋色裝進了我的口袋。我把它們帶回家。在作畫的時候我遇到一個難題：為什麼樹葉貼到紙面又會下來呢？在我沒了信心的時候，一 雙温暖的手搭在我的肩膀上，回頭一看，是媽媽。媽媽説：“你要把它們弄平啊。”我一下明白了，急忙找來一本厚書，把我拾來的樹葉小心翼翼地展開，壓在了書 頁間。我的樹葉啊，你快一點風乾，我要把你們留在我的貼畫中，把這美麗的秋色留下來。

留下的作文300字 篇31

大運河真美呀!大堤上，小草探出了小腦袋，遠遠望去略有綠意，真是“草色遙看近卻無”呀!那棵棵柔柳嫵媚可愛，長出了嫩綠嫩綠的葉子，細長的枝條在春風中輕輕擺動，彷彿在翩翩起舞，輕盈的舞姿要飛起來似的，毛絨絨的柳葚從柳葉中探出了小腦袋，很可愛。

大運河裏，河面上波光粼粼，一羣羣的鴨子在水裏自由自在嬉戲着，發出“嘎嘎”的叫聲，一艘艘輪船滿載着貨物來回穿梭在大運河裏，不時的發出“嗚嗚”的汽笛聲，和大家開心的打着招呼，河水不時的拍打着堤岸，發出“嘩嘩”的聲音。

時間過的真快，轉眼間吃飯時間到。大家三個一羣，五個一夥。在草地上鋪上我們的餐布，打開自身帶來的午飯。你嚐嚐我的，我嚐嚐你的，“胡思雨的.母親炒的菜真美味!”“閆子豪父親的技術真很好!”“有壽司吃囉!””來，大夥都來嚐嚐我奶奶的技術”。”餐桌”旁不時傳來陣陣歡呼聲，讚歎聲，看着他們高興的模樣，真令人陶醉呀!午飯過後，同學們又忙開了!打開我們的垃圾袋，把果皮，包裝袋，紙都小心翼翼地裝了起來。

美麗的春景，開心的春遊，大運河邊又恢復到原來的模樣，留下了同學們的陣陣歡聲笑語!

留下的作文300字 篇32

終有一日，我會耗盡最後的力氣，撒手人間，駕鶴西去，我想我會思考，我留下了什麼？我這不長不短的一生，我這喜憂參半的一生，究竟留下了些什麼？是不值一提的輕如鴻毛，還是可圈可點的重於泰山？世界在失去我的那一日是痛惜的，還是無關緊要的.？

我會忍不住去回憶我的過往，我做成了什麼事？我這一生是奮鬥的一生嗎？奮鬥的成果又是何等模樣？我是為人類做了什麼值得記載的貢獻嗎？我是為家人贏得了什麼優質的生活嗎？我是養育了優秀的子女還是做了優秀的母親？我為我的子孫留下了什麼？我為我的朋友留下了什麼？是滿滿值得回味的回憶嗎？是滿滿值得哭泣的事嗎？

我會忍不住扣問我的心房，你是否驕傲地來過，你是否了無遺憾地歸去？你心無遺憾嗎？你問心無愧嗎？你有什麼未了的願望嗎？你有什麼未來得及説出口的話嗎？是想再去看一次日出還是想再去觀一次潮落？是想再去做一桌美食還是想再唱一曲歌謠？而這一切都已經化為泡影，只因為我燃盡了最後一滴燈油。

我該慶幸的，現在我活着，活着就不該浪費時光，活着就不該揮霍每一口呼吸。現在，去做些什麼吧，為了能留下些什麼。

留下的作文300字 篇33

一筆，一筆，繪出一個完整的，是圓形？還是孤獨？或許，只是灰燼。

就是那種用火燒過的，黑色的灰燼，沒有重生，也沒有死亡。

被火燃燒是痛的，就是我們一顆幼小的心靈走上青春這個火刑場，被燒得焦頭爛額，被打的支離破碎，是我們的稜角開始被磨的圓潤平滑。

被火燒過會發生什麼？説的好聽點叫做度過青春我們成熟了，説的難聽點叫我們被燒的只剩渣了。我們只有灰燼，被人羨慕的灰燼，被那些尚且完整的人。就像天使羨慕人類有豐富的情感，卻不懂人類生死離別的.痛苦。

醉酒芳如濃，夢醒方如初。那時還沒有經歷刑罰的我，是該多麼慶幸啊。

淚水留下來了，不是晶瑩剔透，而是粘上了泥土，渾濁不清的。

現在的句子看起來很傷感吧！可我在青春之後就再也寫不出這樣矯情的文字了，它們是專屬於青春的。

經歷過青春的人，也別太傷感，就如笛安説的。

而今，我已經被打敗過了，我用曾經的飛蛾撲火，換來今天手心裏握着的一把餘温尚存的灰燼，值得慶幸的是，我依然沒有忘記，這把灰燼的名字叫做理想。

留下的作文300字 篇34

那天，已然離去，我也不再想再次經歷。

清晨，天還未全亮，仍殘餘着點點夜空，閃爍着幾顆淡淡的星辰。

我坐起身，默默地坐了一會兒，又躺下身子，繼續睡了起來。

早上晨誦的時候，我依舊踩着時間點，進入教室，看到了一個個熟悉的面孔時，頓時臉上神采飛揚，欣喜若狂。當想去和他們交流時，突然出現了一個漩渦，捲走了這裏的一切，只留下我一人，渺小而無助，呆呆地站在那一片無邊無際、暗無天日的地方。

我猛然驚醒，看向旁邊牀上的爸媽，他們未被驚醒。抬頭看着鏡子中的.我，進入了自己的的記憶之中，回到了兩月前的那天。

下午，走進學校，進入教室，一臉冷漠地看向昔日一起學習的同學，心中不禁一酸，因為這是我們國小生涯的最後一天。

走過過道時，有很多人都向我打招呼，卻全被我無視掉了，那時的心中只有一句話：越親近的人，離開時，才會使人更心痛。一臉冷漠地走到座位上坐下，內心是痛的，痛徹心扉，痛的想哭，卻又不想向同學們展露內心最脆弱的一面。

時間到了，同學們紛紛開始打掃衞生，我拿了塊抹布去洗，同樣去洗抹布的同學，全被我無視，就算想回答，卻被心中的失落給壓了下去。

但無論怎樣講，我還是想留下那天。

留下的作文300字 篇35

去國旗護衞隊的一個星期裏有一種説不清的感覺繞在心裏，説真的，很累。

每次累了過後把自己的心情總要調整一段時間，安靜下來也算是一種總結。教了11個戰士，他們都很刻苦的學習，手指磨出血泡從不説退堂的話，呵呵，真是難為他們了。一個星期下來他們學會了基本的要領並且演繹了自己理想的段子，我知道他們為自己努力所取得的成績感到高興。作為他們年輕的小老師我感到欣慰。

同樣是去年的今天我很沒有機會去傳授學生，一年後的今天我給師傅，遞交了一份滿意的答卷。承認自己在快板表演上有了很大的進步，呵呵，我知道，自己還可以做的更好。

青春的歲月難免會留下點什麼，在我的記憶裏最多印象還是酸楚。忙碌的身影讓我找到了身為一個年輕人起碼應有的.韌勁和堅持，付出的東西總要給自己或者他人一個交代，令我滿意的是自己收到了上級的表揚，我的集體也受到了表揚。一封感謝給我的培訓畫上了圓滿的句號。縱然中間吃了很多苦，留了很多的汗水，在心底對自己説一聲“值了”！

青春是往前走的，也可以説青春的姿勢是奔跑的樣子。是奔跑就要有足夠的勇氣和力量去迎接各樣的挑戰，成功只在終點。

留下的作文300字 篇36

歲月一點點地流逝，又是新的一年。踩在腳下的樹葉“嘎吱、嘎吱”地響，它喚起了我濃濃的回憶——曾經在樹下許下的誓言 ：“友誼、天長地久······”那只是一場不可磨滅的夢，裏面夾雜着我經歷過的`一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂，在我心靈深處銘下一個深深的痕跡。

花開花落，究竟輪迴了幾次?記得上次花兒盛開的時候，我還在那個充滿回憶的夢裏，誓言還是那麼純真幼稚，絕交、和好，又輪迴了幾次?淚水是絕交的結果，和好的根源，不論到最後輸的是誰，友誼的繩索總會緊緊地把我們連在一起。可是繩索在這樣的拉扯之下總有斷掉的一天，在花落的季節，剩下的只有心酸與悔恨。我們終究還是分開了，有的朋友背叛了我，就是沒有背叛我的朋友也只能和我在夢中相見。我們總是含淚睡去，第二天又擦掉淚痕，迎接新的一天。如今花又開了，記憶愈來愈模糊不清，我真想問：“何苦呢?”人如果總是帶着辛酸與悔恨入睡，那人生還有什麼意義呢?

花兒又開了，別總把“憶”放在心上，人生該有多少離別，多少重合啊!我們不能總看着花兒孤獨地死去，時間飛速地劃過，沒有意義，沒有快樂。

留下的作文300字 篇37

一次週末，老媽打掃我房間，看見一輛很舊的小汽車，説：“這什麼東西！”説着就準備扔掉。那時我正在桌上寫作業，看見老媽準備扔掉那輛小汽車，大喊：“不要扔！”

這輛小汽車，雖然很舊還有點髒，但對我來説，卻有着很重要的意義。

在我五歲那年，我們一家人出去玩，在經過商店時，我看見那輛小汽車，就覺得很好看，讓老媽帶我進去看一下。當我更近地看到了那輛車時，我就在心裏決定讓老媽給我買。

當時，我並不知道那輛汽車非常貴，只是苦苦央求媽媽。她起初完全不妥協，因為我一直求着老媽，她便説可以提前作為生日禮物。

買來後，我每天晚上都會興奮地拿着汽車在地板上開來開去，還開到桌子上玩賽車。長大後，我有時偶爾看到那輛車，就會回憶起當時的場景。

直到後來，我在網上無意中看到了這輛車的價格。在那時我最喜歡玩的'就是這輛車，這也是老媽送我的第一個禮物。我便跑到了儲藏室，將它從一堆送給四歲小表弟的玩具裏“拯救”了出來，放到了書櫃上，準備留給自己。

這輛小汽車，對我意義很大，因為這是媽媽送我的第一個禮物。

留下的作文300字 篇38

這個世界，太過骯髒。我們這些孩子，過早成熟。是我們這個年代，瀰漫着悲傷的氣氛。

——題記

我們這些孩子，就這樣無奈的揮霍着大把的青春，然後在某個不經意的瞬間，我們長大了。青春離去，帶走了什麼？又留下了什麼？

我們就這樣路過了那個被無數詩詞文章渲染的如此華美的歲月，然後無力的看着人曾經訴説着愛我和承諾着永遠的那些人，就這樣從我生命裏一個個離開，不留一絲痕跡，甚至讓我懷疑那些人是不是根本沒有存在過。然後在某天，我們會發現那些原本以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的過程中，被遺忘了。然後時間無情的嘲笑着我們曾經引以為豪的青春。青春僅此，帶走了什麼？又留下了什麼？

還記得曾經青春的我們，追隨着那類似愛情的感情，守護着那沒被污染的友情。在陽光下肆意奔跑的我們，卻寫出一篇篇悲傷的文章。沒有感人肺腑，只有絲絲苦澀。青春如此，帶走了什麼？又留下了什麼？

在什麼時候，我們的'世界不再只有純潔的白色，那裏塗繪着黑色和那些豔麗得讓人發膩的顏色。青春無奈，帶走了什麼？又留下了什麼？

青春，這個美麗的詞語，就這樣被時間從我們的世界裏抽離。似乎，沒有帶走什麼，也沒有留下什麼。

留下的作文300字 篇39

一個月前，我奶奶養過一隻小狗，名叫李宜儀、李大媽、小燈炮。

它是一隻可愛的小狗，毛是棕色的，一雙眼睛總是活力十足的，滴溜溜地轉，很有活力。腹部是卡其色的，尾巴毛茸茸的，摸起來像個毛球。

它深受我的'喜愛，活蹦亂跳的，從早跳到晚，竟然一點也不累。我可真佩服它!因為它的可愛，我禁不住給它拍了幾張照，還叫老媽洗成了照片，做成了相冊。它還有一點：聽力很好。有一次我、老哥和爸爸在瑞安的外灘上逛街，順便把小燈泡也帶上了。可沒走多久，我就察覺到，小燈泡不見了。可我又安心了：小燈泡聽覺很好，叫一聲就行了。於是我大叫一聲：“小燈泡!”還好外灘人多，人聲雜亂，沒人注意我。不過至於小燈泡嘛，人再多，也不能使我們小燈泡的“順風耳”失靈，沒過兩分鐘，小燈泡就出現在了我的視野裏。

不幸的是，小燈泡在去年9月份因為皮膚病被奶奶送到了山上，因為奶奶説山上的新鮮空氣可以促進皮膚病的痊癒。每次翻開此相冊，都不禁有些傷感，我不能再與它做伴，同時也掛念它在山上如今過得好不好，我擔心着它的命運。

哎，要是當時知道小燈泡會被送走，就少玩會兒電腦，多和小燈泡玩玩了。

留下的作文300字 篇40

那一年的秋，懵懂的我們在過道的梔子花香中相遇。羞澀的臉頰，隱藏着簡單真實的笑容和雀躍的心。

那一年的秋風，沒有想象中的悲涼。

那一年的我們，沒有記憶中的.陌生。

花香伴隨着秋風滑過我們青春的樂章，開始了我們美麗的旅程……

漸漸地，我們相知，相持。時光、隱染不了你我徐行減緩的心，記憶、消退不了笑靨彎彎酒窩的情。嬉笑中，浮現初次見面的你們，傻的很可愛，可愛得天真，天真得浪漫。浮想，甜蜜。

青春，你讓尋過千山、踏遍萬水的青年，在俯想低歎知己難求時，遇到可愛的你們；青春，你讓歷經滄桑、走過荊棘的老人，在仰首深思青春不再時，想起可愛的你們。回憶，心暖。

每當靜悄悄的黑夜來臨，我常常深思、回憶，詠歎昨天芳華繽紛的青春流逝。最美的年華，上帝之手撥弄而至，遇見了最美的你們，不管你我今後是否同行抑或相逢，相思的愛與情依舊會像落葉歸根一樣，墜在你我心間，哪怕時間的石輪研斷你年輕的容顏，心猶在……

青春，若是一場永不凋謝的相逢。你們，便是一生珍藏思念的家人。

時光不會流失，因為你們，永遠是我最美的思念！

留下的作文300字 篇41

據説我阿太當年是北京大學畢業生，長大後當了律師。他寫着一手的好字，在整個温州頗負盛名。

就因為他的學歷高，有文化，所以家裏收集了許多不同年代的鋼筆，每當看到這些老鋼筆，你就似乎穿越到另一個年代了。

阿太送我的那支筆很古老，上面刻着模模糊糊的“1946北京大學”幾個字，我把這支收藏得很好！藏在我的密碼箱裏，這樣爸爸媽媽就不會誤以為是一支破筆，把它扔了。

在學校裏，我還可以向同學吹牛，説自己有北京大學鋼筆，你沒有。

今年正月，阿太去世了，我很傷心，因為這樣再也不能看見阿太那慈祥的笑臉，只能用鋼筆做紀念。阿太還在遺言中寫道：“送你這支鋼筆的原因，是阿太想讓你也考上北大，這支筆可以為你定一個小目標，長大了以後能出人頭地。”

我被深深地打動了，之後的幾天我只要看見這一支筆，就不禁地想起阿太臨終前對我説的話，然後淚眼朦朧地在那發呆，此時，我的心並不是關注我有北大的筆，而是在這支鋼筆背後的故事，在一個老人有這麼顆關愛孩子的.心上。

這支筆因為太舊，不能再寫字了，只能放着當紀念品欣賞。我一定要好好的保存它，因為這支鋼筆已經是我生命中最最重要的東西，我會永遠將它珍藏着。

留下的作文300字 篇42

真誠是人與人間溝通的橋樑。在人際交往中，只有彼此都抱着一種心誠善意的動機和態度，才能真正引起感情上的共鳴，有效的`人際交往應當是真誠待人，助人為樂，不以貴賤，地位，貧富，容顏給人下定論。

但在生活當中，有些人對某個人是否真誠，還真是從貧富來看待他人。生活中也不缺乏此類事情，我看過一篇報道，裏面所描述的也正是這一類事。文章的主人公是一對錶姊妹。妹妹向姐姐借了七萬元，但借了一星期後，因姐姐家裏上貨缺錢，於是就給妹妹打電話索要，可妹妹也沒有錢，説等一星期再還，姐姐在無奈之下向別人借，這才湊足了上貨的錢，時間過的可真快，一眨眼的功夫，時間到了，姐姐沒少給妹妹打電話，這也該是妹妹給答覆了。姐姐是帶着期盼的心情拿錢的，可妹妹卻一口咬定沒有借過錢，姊妹倆的關係也就此破裂。

看到這我很痛恨，我想不明白妹妹為什麼這樣做，既然沒錢，那就遲幾天再還，為什麼非要編出這樣的笑話，也許妹妹這根本就沒有想到後果，損失最嚴重的也是自己的良心。是缺乏真誠毀了一對好姊妹。

通過以上的故事我們應該明白，真誠是人與人交住必不可少的品質，我們應該踐行道德，擁有一顆真誠心。

留下的作文300字 篇43

我學跆拳道已有兩年了。從開始的不想去，到現在的天天都練習。必修課，牀上折騰，把被子枕頭落在一起，當氣墊。在牀上練習空翻，前手翻。在牆上練習倒立，媽媽罰我每天晚上臨睡前整理牀鋪。

有人認為學習跆拳道，踢踢打打影響自己孩子學習。其實學習跆拳道，不僅得到禮儀的培養，還可以得到道精神的.培養。我們的教練姓程，上課的時候，大家先朗讀跆拳道精神。“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈。”之後是熱身運動，再上課，有品勢，競技，實戰，等等，課目。

1：跆拳道分十級九段，不管你多大年齡，都要從白帶開始，一級，一級往上面考，每個學員之間見面都要敬禮。這就是禮儀的培養。

2：跆拳道運動是開發右腦的有力東西，注重協調性練習，推進小腦發育，“冬練三九，夏練三伏”不管什麼樣的天氣都讓我們堅持練習。這培養我們百折不屈的精神。

3：教練經常帶我們參加一些演出，比賽，升級考試各項活動。通過這些鍛鍊，培養我們面對困難的勇氣。抗壓能力。對於他人的幫助，我們都應心存感激。這就是忍耐克己的精神。讓我們終身受益！

沒有永遠的冠軍！

只有永遠的戰士！

留下的作文300字 篇44

五歲時，家中經濟條件並不樂觀。父母在外地打工，我與村裏其他孩子一樣，跟着爺爺奶奶一起生活。

在這五彩的童年畫卷中，最顯眼的在那段艱苦時光中留下腳印。那便是上下學的路。年近六十的爺爺會牽着我肥嘟嘟的小手，走向六百米外的學校。這也算是我一天中既暢快又辛苦的時光了。

每學期的下半年，會令我痛苦。考早早地從温暖的被窩中爬出，要被爺爺冰冷的手扯着上學。路上我的“小夥伴們”偷偷地藏進土裏，沒有了花花綠綠，剩下的是一些枯枝敗葉凋零在風雪中。這六百米顯得十分焦急，因為年幼的我的另一隻手再也找不到玩物。貪玩的我自然不甘如此平淡的走過。經常會才在厚厚的積雪上，等待着雙腳陷入，留在晶瑩的腳印。有或是乘大人們不注意時偷偷抓起一把雪，放在口袋裏，捏着雪，感受它的慢慢融化。雪地凍住我挺着嚴寒前進的腳步。

在競爭壓力愈發大的今天。我面對的不再是上下學的路，而是人生的.獨木橋。底子並不是很好的我不能像別人一樣走着平坦大道，更多的像是兒時走的泥濘小路。這條路上偶爾會有鮮花，但更多的還是寒冷與艱辛。

對的，一步一個腳印，踏實向前。這是上帝賜予的禮物。泥濘的路才能留下腳印，才會更加出彩，不是嗎？

留下的作文300字 篇45

爺爺在兩年前去世了，只留下了一隻能夠學人説話的小鸚鵡——貝爾。那是爺爺養的，現在它已經被我放飛了。

它是一隻雄性鸚鵡，深受爺爺的喜愛，頭頂是紅色，擁有一個尖利的嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。

每當我看到或聽到鸚鵡“喳喳”叫時，我總是會想起爺爺，他對我的`好，想起他對我的微笑，想起爺爺那被機器攪了的手指頭……這一切懷念似乎都被鸚鵡説出來了一樣。

我記得，爺爺以前在燒柴火時，無聊總是問小鸚鵡，“1+1等於幾呀？”而它總是心不在焉地重複了一次1+1等於幾啊。鸚鵡平時十分呆板，可爺爺依然非常喜歡它。我也會在有空時逗逗它，數落它一兩句，“媽媽是壞蛋，你是大笨蛋！”貝爾也重複了一次，我氣急敗壞，用樹枝捅了一下貝爾，它也“吱吱”的生氣了。

貝爾是爺爺退休時開始養的，後來爺爺住院了，我怕養不活它，所以把它放飛了。那時爺爺每天下鄉總讓貝爾站在他的肩上，偶爾還與貝爾聊天，我看着不由地笑了起來。現在想起來心中還是會感到傷感，貝爾的“吱吱”聲還在耳邊迴盪，可人卻已經永遠地離去了……

留下的作文300字 篇46

年少輕狂的我總是很嚮往那種四處闖蕩漂泊在外的生活，而老媽卻説，很嚮往她小時候的生活，無憂無慮的那種，顯然我們在不同的年齡有不同的興趣和追求。

暑假了，老媽帶我去旅遊，旅遊也算是闖蕩吧，在我看來旅遊是美好的，因為在那時所有的煩惱都不翼而飛了，真正放空了自己。

記得有一天我們去沙漠上玩兒，為了上沙峯上俯視月牙泉，便開始向沙峯進軍。

在沙漠上走路還真是一步一個腳印，走一步，往下陷三四釐米，而邁出下一步時，自然是艱難許多，需要“爆發”出大腿肌肉的.力量才行，過了大半個小時，我們終於登了上去，從上面俯視下面的一切，是不同尋常的美麗，心裏瞬間得到了安慰，能欣賞到這樣的美景，耗費一些體力也是值得的。

夕陽照在沙漠上，我們好似坐在火焰之中。

這種快樂的時光總是很短暫，也許這就是我向往的生活吧，不過一切美好都將變成回憶，旅遊過後回到家，又感覺，其實家裏也挺好的。

我願意留下向往，永遠保持一顆好奇心……

留下的作文300字 篇47

總有一天，我會用盡最後一點力氣，放棄生命，駕鶴西去。我想我會想想我留下了什麼。我短暫的一生，我的混日子，我都留下了什麼？是輕如鴻毛的微不足道，還是重如泰山的`非凡？世界失去我的那一天，是可悲還是無關緊要？

我不禁回憶起我的過去。我做了什麼？我的人生是奮鬥的人生嗎？奮鬥的結果是什麼？我對人類有什麼創紀錄的貢獻嗎？我為家人贏得美好生活了嗎？我是養育了優秀的孩子還是做了一個優秀的母親？我給子孫留下了什麼？我給朋友留了什麼？是不是充滿了難忘的回憶？是值得哭的事嗎？

我不禁捫心自問，你有沒有驕傲地來到這裏，有沒有無悔地回家？你沒有遺憾嗎？你問心無愧嗎？你有什麼突出的願望嗎？你有什麼要及時説的嗎？你想再看日出還是想再看潮起潮落？你想再做一桌菜還是再唱一首歌？而這一切都煙消雲散了，只因為我燒光了最後一滴燈油。

我很高興我現在還活着。我活着的時候不應該浪費時間。我活着的時候不應該浪費每一口氣。現在，做點什麼，為了留下點什麼。

留下的作文300字 篇48

每一顆我掉下來的牙齒，我都把它好好的地保留下來。有一回我大門牙鬆動了，吃東西又不是很方便，就想把它拔下來，我本來想自己把它拔了的，可是怎麼也拔不下來，我只好去找我媽。我跟我媽説了這件事後，我媽就立刻帶我去我家樓下的口腔私人診所，把這顆牙給拔了。牙醫阿姨問我媽要不要這顆牙？我媽説不要，可是我還是把它給帶回來了。

回到家後，我把它給洗乾淨，但是不知道要放哪，突然我想到了一個很絕的方法，那就是拿雙面膠把它貼在抽屜的頂上。之後我牙掉了，我都會留下來。如今，我把抽屜的的頂上已經亂七八糟，成了牙齒的.展覽廳。我慢慢長大了，掉下的牙自然也變多了，牙多了，我媽自然也就發現了。

那天我放學回到家，我媽就問我你怎麼把你掉了的牙都留下來了，那麼髒，幹嘛留下，還很佔位子。我回答：“媽，我一定要留下它們，因為它們以前也是我身體上的一部分呀。當我傷心難過的時候，我拿出來看看它們，我就能忘掉傷心難受！”跟我媽經過了一系列的爭吵，我贏過了我媽，成功的留下了我那一堆的牙齒，而且我媽看我保留牙齒的意志那麼堅定，後來給我買了一個放牙齒的收納盒。

留下的作文300字 篇49

青春是一首振奮人心的凱歌，吶喊是詞，拼搏是曲，而奮鬥是它的主旋律。

——題記

人們常説，慢慢人生中，最值得紀念的不是兒時的懵懂，不是老年的安逸，而是曾經揮灑汗水、奮力拼搏的青春。誰説不是呢？曾經的敢做、敢闖，無畏向前的那種氣魄，如何不讓人刻骨銘心？

正直青年的我們是一朵朵盛放的鮮花，倘若不在百花齊放的春天裏展現最美麗的自己，那豈不是辜負了大好時光？在這血氣方剛、鬥志昂揚的年華里，唯有汗水能灌溉成功的草地，唯有拼搏能成就最好的自己。

人人的青春都會有一個拼搏的自己，也許是為了取得傲人的成績；也許是為了讓自己的未來多一分保障；也許是為了實現人生的價值；也許……無論各自的目標如何，他們的的選擇如一——拼搏。

在人生中留下拼搏的腳印，未來的自己才不會因當初的無所事事而懊悔；在人生中留下拼搏的腳印，才能讓自己的`人生變得充實而又快樂。拼搏的腳印或深或淺，但絕不會被人否定。你的拼搏值得所有人尊重。

拼搏吧，少年！在你迷茫不前、不知所向時，唯有拼搏是引路的航標。我們應該堅信：拼搏過的人生總會開出最美麗的花，拼搏過的人生總會散發更耀眼的光芒。

留下的作文300字 篇50

從前我看這個世界態度是我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。

曾經我們在上課的時候，老師經常會給我們灌輸很多正能量的觀念，比如説橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

可是很多人成長着，在這一路上經受了很多思想觀念的薰陶，到最後還是成長為他人自少門前雪，休管他人瓦上霜。

也許很多時候，我們心中都要有一個夢想，也要有一個信仰。

在我們遇到生活中困難的時候，感覺自己一個人無法堅持下去，或者是無法繼續支撐的時候，就要有夢想來幫忙扶持，也要有信仰，在心中化為堅強的動力。

也許我們可以一輩子孑然一身，孤獨一人，不需要找什麼伴侶，也不需要成家立業，但是夢想和信仰始終都要贏，也許你可以不用對別人所講出來，但是你自己心裏要清楚。

畢竟人活一生，總還是需要有自己的'價值。

總不能這一輩子除了吃喝玩樂，不做出任何貢獻，也沒給這個世界上留下任何的意義，不能什麼東西都沒有，就好像我一直都在想着寫日記一樣。

有時候我是發自內心的感覺，自己也沒有太大的價值，但是卻真心不想讓自己白活，哪怕是一點點的感悟，也能夠幫助到別人，那麼它就是值得的。

用花花的歌詞來唱，就是説用力給這世間留下印象。

留下的作文300字 篇51

那是一個冬天，我和媽媽、爸爸還有表妹來到東營，看望大姨一家，大人們要包餃子，我和妹妹不吃，鬧着要吃必勝客。大人被鬧得沒辦法，只好姐姐帶我們去。

到了必勝客門口，我和妹妹下了車，看見兩位衣着單薄的`老人帶着一個小女孩在風中乞討。老爺爺在坐着拉一把破舊的二胡，老奶奶跪着，舉着一個有裂縫的碗説“獻獻愛心吧，獻獻愛心吧。”

姐姐給我和妹妹一人一元錢，讓我們給老奶奶送去，我們馬上跑到老奶奶那裏，把錢放到那個破碗中，老奶奶説：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人。”我們走了幾步後，聽見那個小女孩用脆生生的聲音説：“奶奶，我冷。”奶奶説：“丫丫乖，等有了錢，奶奶……奶奶給你買紅棉襖。”説着把小女孩摟在了懷裏。

是呀，這世上有那麼多人還在受苦受難，有多少孩子都夢想着有一件新衣服穿，而我們卻在這裏不滿足地要這要那，可曾想過，還有多少人正為如何填飽肚子而發愁，又有多少人在為沒有一件棉衣而感到心急如焚呢？那頓飯吃得很不是滋味。

多少年過去了，那一家人永遠在我心中！

留下的作文300字 篇52

小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴裏、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭。這都就是我以前幹過的事。但就是奇怪的就是，那時我總覺得自己什麼都懂。明白了怎樣看錶，此時我就整天得意的叨嘮着什麼就是時針、什麼就是分針。聲音還個性大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內情的人見了肯定要想，這孩子明白了什麼天大的祕密呀？那天，爸爸告訴了我什麼叫“瞪眼”，我立刻又覺得自己的知識又豐富了一大塊，驕傲的情緒溢於言表。第二天上幼兒園，第一個任務就就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結果由於上課説話被罰站了10分鐘。

長大後，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的'字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經常給我打電話，提問題。

雖然我成了“權威”，但就是我發現，自己不懂的問題也越來越多。往往就是這樣，解決了一個問題，就會出現兩、三個新的問題繼續困擾我，使我感到越來越困惑。

很多人懷念兒時的日子，認為那時十分容易滿足，此時十分快樂。不錯，認識到自己的無知，認識到人外有人、天外有天，這正就是我們成長的動力。

留下的作文300字 篇53

遺落的夢絮，鑑證滄桑，昔日的紅顏，暗香猶度。

胡笳聲聲

漠孤煙直，長河落日圓

一騎胡服女子，走在胡天八月的風中，似孤寂坐在心的門檻上，期待着陽光到來。

雪花悠悠地飄着，兩顆大大的淚珠就沉重地滴在了匈奴那傷感的風中，和着塵埃結成歷史中最無奈的一隻琥珀，掛在歷史之樹的梢頭，閃着冷冷的清光。多少個寂寞的夜晚，一炷殘香，一柄紅燭，一剪心情，依偎在一起，孤獨地温暖着。回家……

無奈，落絮隨風飄塵埃。靈魂乾涸，一片衰草寒煙，便是你心的去向。夜闌人靜，瓦冷霜雪。當記憶瘦成一彎下弦月時，你用半扇小窗，盛滿思念的綠酒。你用滾燙的親情，溶解心中斑駁的殘雪。

終於能回故國了。十二年了，你和左賢王相敬如賓，那個優秀的男子和兩個嬌憨可愛的孩子，你放得下嗎？

大漠孤煙，塵土飛揚。疲憊的車輪開始轉動，唱出一首傷情的歌兒。歲月無情，再次分割了你的生命。你以笑的`方式，無聲的哭了。

從此，你的名字似一朵永不凋零的花，伴着《胡笳十八拍》流傳千古人寰。

留下的作文300字 篇54

一轉眼五年過去了，我很快就要升六年級了，在這五年裏，校園給我留下了很多的美好回憶，回憶有酸有甜，有苦有辣，這千般的味道，使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

“咚咚”這是什麼聲音？我回頭一看，原來是一羣男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的體育運動，記得那一回，我又迫不及待的跑去和小夥伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我，我一跳把球，投向了前方，球頓時從我的.手裏鬆開了，我在心裏大聲地祈禱説：“一定要進啊！”果然，那一瞬間球進！我開心地蹦了起來，那時候我是多麼的快樂呀。

走過那熱血沸騰的籃球場，來到了那寬敞明亮的教學樓，腦海是浮現出老師從前批評我的情景，“你看看，上課總是分神，到考試的時候又考不好……”那時我的心裏酸啊，當考試拿了60分的試卷，我心裏唉歎着：為什麼自己考得那麼差，為什麼自己就不能努力一點呢？苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

繼續往前走，我來到了舞蹈訓練室，回憶起來，那辛辛苦苦舞蹈訓練的情景，我艱苦訓練了一個月後，上台領獎：我拿到了一等獎！艱苦過後的成功，總是那麼甜！

走在校園裏，這裏留下了我太多回憶。我希望以後再回到這裏的時候，是我向校園彙報好成績的時候。

留下的作文300字 篇55

雖然酷暑難忍的夏日已過，但我的心卻仍然留在那炎熱的夏日中。

夏天，池塘裏開滿了荷花。荷花那麼的紅，那麼的美，包括它那綠色的`鞋子——荷葉也是那麼美麗。荷花的花瓣柔柔的，和小姑娘的臉龐一樣。在荷花開放的第二天 ， 我就來到了池塘邊。那時，有的才是花骨朵，還有的已經展開了花瓣。荷葉也綠的很豔。呀！池塘裏還有許多魚 ，一條、兩條 ……十八條、十九條、二十條，哇，一共有二十一條小魚耶！

再向身後看看，就是那垂柳，如一位姑娘的頭髮掛在空中，好看極了。 再 看看其它的樹：青松、銀杏、桑樹，個個都枝繁葉茂，綠得發亮。

在夏天，除了樹木花草以外，最吸引注意的就是蟲兒了，被我稱為“永恆歌手”的就是知了，“水底歌手”的就是青蛙……到了晚上，這些夥伴們便會好好的爽快一下，一起來開個音樂會，放鬆一下自己。

當然，夏天也是一個適宜游泳的衝浪季節。在海上游泳 、 衝浪是一件很愉快的事。另外，也少不了吃，有棒冰啦、冰激凌啦、冰桶啦……在夏天都是人們的好助手。

夏天給我留下了美好的印象 ， 也給我們帶來無窮的歡樂。我愛夏天！

留下的作文300字 篇56

每個人的心中都有一個愛的位置，它會留給你愛的人。那麼，你會留給誰呢？

一天，我去姍姍阿姨家玩兒，珊珊阿姨有個女兒，叫菲菲，是個盲孩子。我和珊珊阿姨一起在廚房做可口的小點心，而菲菲，只是在一旁呆呆地站着。珊珊阿姨突然説：“沒糖了，菲菲乖，便利店買袋糖吧。”“阿姨，我去吧，菲菲不方便的。”“放心吧，菲菲已經很熟悉小區的.路了，讓她去吧。”我不説話了，直到菲菲摸索着出去以後，我才開口問：“阿姨，我去不是更方便嗎？”珊珊阿姨聽我這麼一問，咯咯地笑了起來，把我帶到櫃子前，打開櫃子，取出一袋糖，笑着説到：“云云，你以為我真沒糖呀！我讓菲菲去買糖是想讓她多做些生活中的小事，讓她明白，她雖然見不到光明，但還是有用的，而不是個累贅。”

這天，狂風呼嘯，爸爸披上大衣就要出門，我叫到：“爸爸，外頭冷，大衣釦子扣上再走吧！”爸爸卻笑着回答：“孩子，你看着，我一出門，你媽媽就會給我扣上的。”果然呢，爸爸剛走出房門，媽媽親切地給爸爸扣上了釦子。

這就是愛啊！快把你心中那個愛的位置留給你愛的人吧！

留下的作文300字 篇57

父親在世的時候，又不是沒有照相館，伯父、姑母、三叔幾家都在武漢，祖母從前也住在那裏，他每年總要從鄉下去武漢一兩回，該路過了多少照相館門前。那時候，照一張小二寸的才四毛錢，他又不是不知道，我國小畢業證上的那張照片，不就是他領着我去照的麼？那時候家裏人多負擔重，確實很困難。可是，再怎麼困難也不至於拿不出那幾毛錢吧。我上國中的時候，每次從三十多裏外的學校回家拿米拿生活費，他總要儘可能多給我一些零花錢，只要少給我幾毛，他不就可以照一張相片了麼？再説，他長得也並不醜陋。然而他活了四十九歲，竟沒有照過一次相。

父親已經故去二十多年了，我並不曾因為沒有他的相片而忘卻他的模樣。我的心裏，至今還珍藏着用自己的眼睛和耳朵為錄製的一部很長很長的記錄片。他至今還常常走進我的夢裏，仍然與活着的時候一模一樣。可是，我心裏還是留下了深深的遺憾：他活着的時候，我為什麼就沒有想到懇求他去照一張相片呢？雖然那時候我還沒有掙錢，可是我能夠節省錢呀。真沒想到他會暴病早逝，會讓我的.兒子見不到祖父而問起他的模樣。我能用語言將留在心中的父親的模樣移植到兒子的眼前麼？當然，我要是一個畫家就好了。可惜我不是。

留下的作文300字 篇58

聰明的孫小傲、可憐的蘭蘭、住院的爺爺、在外地工作的爸爸媽媽……這是我看過《憤怒的小孩》這部電影后認識的人。

孫小傲的爺爺生病住院了，可是孫小傲的爸爸媽媽在外地工作，一年才回來一次，只好請了保姆照顧孫小傲。保姆像恐龍一樣，孫小傲一點不喜歡，更不想呆在家裏。加上爸爸説話總是不算數，説回來給他過生日的，可是又説明年才回來陪他過生日。所以孫小傲憤怒了。

孫小傲離家出走了。路上遇到好多的危險。如果我不孫小傲，我也會憤怒，因為我能夠感受到父母不在身邊的孤獨，更不想讓恐龍保姆照顧。但我不會離開我的家的，因為我是孫小傲，是聰明的孫小傲，我要用聰明戰勝遇到的問題。

首先我會叫爸爸換一個好的保姆，做飯做菜好吃，我吃不厭，還會天天陪我説話和我一起鍛鍊身體，我想什麼她知道，我有困難他幫我解決，總之找一個我知心的.保姆。最好不要把我關在家裏，比如她買菜的時候可以帶上我，和她一起去逛菜市。

然後呢，我會這樣想，爺爺生病了，沒人照看他，我回在家裏好好地陪着爺爺，等爺爺的病好了後，我打電話給爸爸媽媽，叫他們也回來看看爺爺，再幫爺爺找一個老伴，就是我的奶奶。有了奶奶的陪伴，爺爺快樂，我也快樂。

留下的作文300字 篇59

小狐狸放開嗓子喊道：“媽媽，您在哪裏？……”小狐狸找啊，找啊！它翻過一座山，又翻過一座山，接連翻過幾座山，來到了它和媽媽以前住過的地方。

突然，小狐狸看見附近有一片葡萄園，然後它又看見葡萄園裏有一位跟她媽媽歲數差不多的阿姨，在辛勤地為葡萄澆水、除草、施肥。於是它走了過去仔細看了看，無意中發現那個種葡萄的阿姨就是自己的媽媽。它高興極了，大聲喊：“媽媽，我終於找到你了”小狐狸一邊喊一邊跑向媽媽那個方向，狐狸媽媽看見自己的孩子回來了，也高興地跑了過來，母子倆緊緊地擁抱在一起。小狐狸不解地問：“媽媽您是怎麼擺脱獵人的？”狐狸媽媽説：“我先圍着我們住的家旁邊那棵樹轉幾個圈，然後迅速躲進樹洞裏屏住呼吸。等獵人走了之後，我才從洞裏慢慢出來。深深地喘了一口氣，就這樣我就逃脱獵人了。”小狐狸聽了這話高興地説：“媽媽您真聰明，我以後要向您好好學習。”然後，小狐狸又問媽媽：“媽媽，您種這麼多葡萄乾什麼？”狐狸媽媽親切地説：“給你種的.啊，這樣你就不會餓着了。”小狐狸興奮地説：“謝謝媽媽，您真偉大！”

從此以後，它們一家過上了美好的生活。

留下的作文300字 篇60

喜歡隨手寫一些東西來記錄心情，不需要構思，不需要草稿，語言時而素雅，時而深刻，時而快樂，時而憂傷，時而茫然，時而勇敢……總之都是最自由的文字，最真摯的情感。

筆觸很淡，這是自己一直以來的感受。很少聽到別人的評價，或許看過我的文字的人也會如文一樣安靜吧。我總是在淡淡的傾訴些什麼，而他們就是傾聽者，講的人輕柔簡單，聽的人平和能懂，因為我的文字很透明。

總是習慣一遍又一遍去温習自己寫下的文字，温習曾經的心情。熟悉的味道中總是夾雜着一絲感動，一份陌生，還有那麼一丁點的難過。也喜歡讓別人看自己的文字，看着他們捧着我寫滿心情的隨筆，用心的翻閲我留下的筆跡，真的'好幸福。

一直在寫，隨時隨地。也從不收留自己的文字，總是任它們去流浪，帶着我的點點心情，像蒲公英一路上自由的徜徉。

友人説習慣寫碎碎的文字的人是孤獨的，我想這句話在我這兒應該不適用吧。我從不孤獨，就算是一個人的時候也不會。我像三毛一樣，把心分成許多間屋子，裏面住着許多人，我用心去寫心情，他們用心去聆聽。

喜歡寫，留下這些文字，只為了盡情流下這些心情。