精選留下作文500字三篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的留下作文500字3篇，歡迎閲讀與收藏。

留下作文500字 篇1

一顆明星滑破歲月的長空，留下完美的拋物線，美好卻稍縱即逝。

——題記

歲月是殘酷的，也曾帶給我們美好。花兒開的絢麗多姿、美不勝收，歲月悄然抹去它的香味、美麗，花兒枯萎了。一隻碟在蛹裏努力地爬，受盡了痛苦，成蝶，穿梭在花草間，歲月把它捉走了變為了一隻精美的標本。鷹搏擊天空，雄姿勃發，奈何不了歲月的變遷，老使它飛不動了，在飢寒中離開。

“少年不識愁滋味”是這樣嗎？不是的，我們也知道、明白。青春是多麼珍貴，作為一生中的黃金年華多令人羨慕。我雖不理解大人們為什麼懷念青春，但我懂得要想改變命運，給自己一個衝出小縣城的機會，給自己一個美好的未來。唯有在這個多夢的季節努力學習，增加知識才能更好的.珍惜它吧！

人們想要留下青春用了多少方法？美人們找尋天下的古方留下青春的容顏，失敗。勇士們用幾乎變態的方式證明青春還在，自欺欺人。

歲月，我們究竟該怎麼做，才能令您動容留下，伴我們一生。答案當然是不可能。我們改變不了歲月，我們只能改變自己。

改變心態，怕失去的心態，擁有一顆年輕的心活力的心。多看有品位的書籍，修煉心靈。改變不良行為，擁有好的生活習慣，帶給我們不一樣的人生。

我不懂珍惜青春，知道它寶貴卻不知為何寶貴因何令人珍惜。但我會改變自己，留下吧！歲月！留下吧，青春！雖然我擁有你，但我不想失去了在懊悔。

留下作文500字 篇2

一個布人和一條紅布，貫穿了我對童年時代的回憶。

那個布人，樣子憨態可掬：全身湛藍，左手拿着一條紅布，圓圓的鼻子凸了出來，一雙烏黑而有神的眼睛嵌在了眉下。

我沒有親兄弟姐妹，在童年時期，只有這個布人陪伴着我，我整天把它扔來踢去，而它則成了最大的“受害人”。

隨着年齡的增長，課業、心事使自己十分煩躁，這個布人便成了我最好的“發泄者”。我整天對它又是打，又是扯，直到把紅布撕了下來，才罷休。

不久前，媽媽告訴我，她想把布人扔掉。

這時，我心中不禁泛起了一絲絲對布人的不捨與懷念，便問媽媽，“媽媽，布人能留下來嗎？”“我最近新買了一些衣服，不扔掉它，家裏太擠了！”媽媽毫不猶豫地回答。“留下它吧，小布人是我童年的`好夥伴啊！”我苦苦哀求着。“不可以留。”

聽媽媽這口氣，我便知道這個辦法是不管用了。因為媽媽的話，從來都是沒有商量的餘地。我想我只能用“藏”的辦法了，將它藏在衣櫃的角落裏。

可是，等我第二天去看布人時，布人卻不見了（肯定是媽媽將布人扔了），我只好心裏默默地祈禱：願布人有一個新的好主人。

幾天前，我看見外婆在裁剪一些舊衣服。突然，有一條紅布出現在我的眼前，呀！那不是布人身上的紅布嗎？我急忙將紅布拿起。

這條紅布保存着我對童年的回憶，我想我一定會好好保存的……

留下作文500字 篇3

軒回來了。拿着行李、步下飛機那一刻，她既興奮又激動。五年了，她終於踏上了思念中的故土。但很快，淡淡的失落感便罩她的上心頭——她沒有看到那個期待的身影。於是，疲憊襲來，她無力的坐在候機廳的座椅上，腦子一片空白。

突然，她身後響起了一段優美的旋律，那是她過去最愛聽的。一陣怦然心動，她扭頭一看，一張熟悉的面孔映入眼簾……

五年前，軒和哲共同求學於一所重點中學，相似的個性、相同的愛好讓他們成了無話不説的好朋友。但就在他們暢談理想、展望未來的那段日子裏，軒發現自己患有嚴重的心臟病。為了不影響哲的學習，軒隱瞞了自己的病情。直到有一天，她終於支持不住了，才被哲發現了真相。一時間年輕的軒和哲對突然的變故有些不之所錯，尤其是哲，看着昔日開朗活潑的軒突然臉色慘白的'被送進醫院，真是措手不及。

望着哲茫然的眼神，軒整個人彷彿都在向黑暗墮落，墜落……

不久，軒的父母會來了，他們要接她去外國治療。臨行前哲來到機場送她。就在軒即將登機的那一刻，哲真誠地向他表白：“國外的醫療技術比國內的要好，去了一定能治好你的病。但希望你走的時候，把夢留下！”

軒明白了，她讀懂了哲的眼神中得期待與熱望。於是，他們共同的相約，機場的再次重逢將是他們人生的新起點。