校園秋色作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園秋色作文，希望對大家有所幫助。

校園秋色作文1

夏走了，秋風開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個多愁善感的季節給了我什麼？我回首……

長假歸來，漫步上樓，斜倚欄杆，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份温婉，恍如經世後的老人，平添了幾份滄桑，温和地注視着這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閒花細灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了！

這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的雲層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言。或許南國的清秋是要與嚴冬相偎的罷。

就在這樣的天裏，我開始追尋校園裏秋的足跡。

閒步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂着，我想是秋風無意掀起楊柳婀娜的舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會不會輕微地顫抖。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀着那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的

涼氣裏，氤氲着沉重與壓抑。石橋盤曲迂迴，後樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉鬱，後樂亭無疑是年輕的，張揚的，在這秋天肅殺中顯得那麼突兀，或許它還沒有學會沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

沿着水泥路，來到校道，拾級而上，便是英語世界。似乎很久沒有人打掃管理了，落葉鋪了厚厚的一層，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些“自古逢秋悲寂寥”的氛圍。踩上樹枝的“咯吱”聲變成了此時的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會有掉隊的單雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對秋的禮讚，附近的古樹則靜謐地守着自己的一方土地，時間的刻刀在其軀幹上雕刻出思想的花紋，如白楊般的，就那樣挺立着的，不知名的古樹，高挺。它的佇立正是“無欲則剛”的最好詮釋。它們沉思，在思索着怎樣對更嚴酷的寒冬。蕭瑟秋風過處，樹也未動。

秋的腳步要漸行漸遠了，我學到了什麼？不是劉禹錫的那份“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的樂觀；不是趙嘏的那縷“紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”的傷感；也不是李商隱的那種“秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲”的情懷，是一種沉思，是對過去的反思，是對未來的規劃。指縫太寬，時光太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲琅琅光陰去？

正如印第安人的一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂”。秋天，則是我們等一等自己靈魂的季節。

校園秋色作文2

我家鄉的秋姑娘最愛玩捉迷藏，每年都要花一陣功夫找到她。又入秋了，該到哪找秋姑娘呢？苦思無果，回憶起去年，一隻枯葉蝶出現在了我的腦海……那時秋，我撲着一隻枯葉蝶。一路跑，一路追，回過神來，才發現到了我親愛的母校。我累極了，打算到校園裏歇歇腳。一入門，就直向小花園走去。我輕輕坐在台階上幾片枯黃的葉子悠悠劃過臉龐。

我一愣，抬起頭。發現校園擁有百年曆史的龍眼樹的“頭髮”飄零了大半。再回頭向後看，啊！不過一天沒掃，地上的葉子，竟厚如一牀棉被，密密麻麻地疊在大理石小道上。我好奇地走過去，軟軟的，發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我對這奇妙的感覺入了迷，短短十幾米的大理石小道走了近一刻鐘。走到盡頭，又折回來，餘光掃到一旁有一張枯葉落到台階上，彎下腰準備撿起來，那“枯葉”卻自己飛了起來。我猛地一嚇，定睛一看，原來是先前那隻枯葉蝶。

我玩心大起，又繼續撲着那隻蝶，直到它一頭扎進枯葉中，我努力良久也找不到它。我喪氣的坐在台階上，一抬頭，眼前一叢碧綠。在這深秋怎會有碧綠？我仔細地端詳那叢矮木，試圖從腦海中搜尋它的名字，終究還是一株無名草。站起身，總覺得這一片碧綠中夾雜着些許紅。

又蹲下細細找尋，發現一朵火紅的小花嬌滴滴的躲在幾片葉子中間。這朵小花多麼卑微，它是怒放着的，卻無人曉得；它是火紅的，卻無人察覺；它是渺小的，卻仍在綻放自己。我笑了，之前撲不住蝶的失望一掃而空。伸出手想摘下它，做成書籤永遠的陪在我身邊。當指尖觸碰到它那薄如蟬翼的花瓣，轉念一想：與其將它摘下當做擺設，不如讓它在這墨綠中綻放自己。我搖搖頭，愛憐的摸摸它，緩緩站起身。漫步到龍眼樹下，又一次發現了那隻枯葉蝶。我不再撲捕它，而是伸出了一隻手指，它會意的停在了上頭。

我伸手猛地一揚，它順着那股力向上飛舞，在空中轉了幾圈，一上一下地飛遠了……思緒回到如今，我知道該去哪找秋姑娘了，她一定藏在最美的地方。最美的，不正是秋意盎然的校園麼？

校園秋色作文3

“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”任時光匆匆，流逝幾個春秋，我依舊難忘二中那引人入勝的秋色。二中的秋色，像一幅畫;二中的黃昏，更似一場夢。

伴着絲絲涼風，雨，靜悄悄地來臨了。煙雨濛濛，似薄紗籠罩着校園，彷彿給校園披上一層神祕的面紗。我撐着傘兒，漫步於校園小道上，絨毛似的雨絲，輕柔地飄灑在臉頰上，留下一點濕潤。漸漸地，雨絲聚成一個小圓點，繼而在臉上滑落。當雨幕完全垂下，我忍不住伸出手，想留住這秋雨，可頑皮的小雨點兒左竄右跳，好不容易抓住，又在不經意間溜走了。我覺得很有趣味，心，微微有些沉醉。

我仍不緊不慢地走着，情不自禁地來到教學樓後的生態園，像偵探家一樣，出神地注視着雨中的景緻。雨灑遍了每一處角落，小池塘裏的浮藻，像一圈鮮活嫩綠的屏障，大大小小的水珠在上面歡快地滾動。側耳傾聽，有如同微茫的奏鳴聲，似有若無，飄飄渺渺。幾株雛菊，簇擁着，低首羞顏，有的羞澀地含着苞兒，有的隨風舞動;遠望而去，像藴藏千種幽思，萬種情致，又彷彿在期待與雨的零距離接觸中釋放情愫。那散落在蕨類植物裏的滿天星，稀稀疏疏，卻藴含有高雅神韻。還有那被打濕的銀杏樹，傾聽着秋雨温柔的呢喃……

置身其中，我覺得自己與天地融為一體。雨，在天地之間，把校園勾勒出一幅神祕且富有詩意的畫卷。

愛看充滿詩意浪漫灑脱的秋雨，但也愛漫步在二中的秋日黃昏裏。

秋末的黃昏，它有另一番景緻。落日，像喝了酒的紅臉醉漢，跌倒在天邊。漫天的餘暉，給小小的校園鍍上一層金輝。

也許是疲倦了一天，大家都不約而同地在操場上放鬆鍛鍊。他們三五成羣，激烈地展開籃球賽，時不時的喝彩聲響遍校園;還有一些同學，與繩“共舞”，左一下，右一下，動感十足，煞是一道亮麗風景!一些頗有情趣的同學，來場四人雙打羽毛球，前撲後救，綻放着青春的色彩。四周的樹，雖已不如春天那般鬱鬱葱葱，但一如操場上的學子，依舊充滿活力。

放眼遠望，一公一母的重陽木，猶如手挽手的夫妻，安靜地觀看着操場上的一舉一動。一身綠裝的白玉蘭，送來些許馨香，讓莘莘學子心頭掠過一絲愜意與甜蜜。操場邊上的百年榕樹，猶如一位忠厚長者，伸出寬大臂膀，守護者我們。

整個校園洋溢在一種熱鬧的氛圍當中，我不由地被吸引住了。伴隨藍天下一個金黃季節的產生，我心中也悄然醖釀着一個個金黃的夢想。我不由感歎，秋日黃昏裏積蓄多少希望，就會有多少的夢想!

要問我二中秋色是什麼?我會説是活力，詩意與美麗。但這些不是全部。其實任何東西，只要用心欣賞，自會發現其美麗與感染力，就如我剛走過的二中的秋天。所以，不應懷着等不到這一季，便盼下一季的心態。每一季，都是自然與心靈的共同傑作。因此忙碌的人，不妨放下手中的勞作，走進自然，尋找這份你我所共適的美麗!

校園秋色作文4

9月的秋天，我們帶着童心走進了吉山中學的新校區。

來到這裏後，我對新校園充滿了好奇，所以我不能把書包放在肩膀上，游來游去地看校園。花園裏滿是黃色。金黃色，枯黃色，棕黃色。草不再是草，而是飽經風霜的老草。他們在春天失去了活力。軟綿綿地躺在操場上，一個挨着一個。他們正等着離開和回來。當他們離開時，他們會回到一個新的自我。閉上眼睛，彷彿操場上長滿了綠草。它們又嫩又綠。就像剛落地的娃娃。從頭到腳，到處都是新的大大小小的蝴蝶。小花小骨依偎在草地上，温暖而美麗。

在教學樓後面的樹林裏，還有一種別樣的風景。濃密的樹木就像高大魁梧的士兵。保衞我們的校園。每棵樹都有發達而纖細的枝條，蜿蜒如一個優雅、修長而婀娜的少女翩翩起舞。樹枝上的葉子也有不同的形狀，有些是深綠色的。像一個青春年少，有的嫩綠，像一個稚氣未脱的孩子，有的枯黃，像一個體弱多病的老人。樹是黃綠色的，一些枯葉在樹枝的角落卷起，搖搖欲墜。地上也全是落葉，隨意散落，彷彿鋪了一層金色的地毯。聰明的鳥在樹枝上築巢，並準備在寒冷的冬天躺在温暖的巢裏過冬。

池塘裏，水清澈見底，秋風吹過，蕩起漣漪。偶爾有幾片落葉從池塘邊的樹林裏送來，散落在湖面上。樹影映在池塘裏，又細又長。好像是一羣美女在湖邊照鏡子！用手輕輕撫摸湖水，啊！很酷，很舒服！

在池塘後面的花園裏，植物在奔跑。很熱鬧。快看！它的花瓣多美啊！像牛毛，像波浪，像花針。還有她！像一個穿着黃色連衣裙的小女孩，在金色的海洋裏玩耍。紫薇樹上，一串花在互相爭搶。這束花向外開放，迎接新生的到來；花兒垂下，跳着芭蕾。還有一束花瓣鼓鼓的花，像燈籠。他們有的穿紫色的衣服，有的舉着紅色的裙子。多麼活潑可愛的小精靈啊！

在一箇舊院子裏，有一棵參天大樹。這是一棵古老的銀杏樹。它粗大的樹枝像它的鬍鬚，整棵樹看起來像一把巨大的金傘，保護它的子孫免受風雨的侵襲。還有扇形的銀杏園，看起來像一條黃色的短褲，奇妙而美麗。

校園裏的秋天太美了！我們貪婪地看着校園場景，為能在稷山中學這樣美麗可愛的地方讀書而自豪！

校園秋色作文5

金秋九月，我們帶着一身稚氣進入了新的校園。——紀山中學

來到這裏後，對新的校園充滿了好奇，來不及放下肩上的書包，四處遊看校園。滿園都是一片黃色。金黃、枯黃、棕黃。小草已不再是小草，已是飽經風霜的老年草。它們失去了春日那番生機。無力地卧倒在操場上，一株挨着一株。它們等待着離去，又等待着歸來，它們離去後，會再歸來一個全新的自己。閉上眼兒，彷彿操場上已滿是綠茵茵的小草。它們嫩嫩的，綠綠的。好像是一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，大小的蝴蝶宛轉的曲子。小花骨朵依偎在小草身上，温暖而美好。

教學樓後的樹林裏，也有一番別樣的景色。一棵棵粗壯的樹像一個個高大魁梧的士兵。守衞着我們的校園。每一棵樹都有發達而修長的枝條，彎彎曲曲，像一個優雅，身材細長，亭亭玉立的少女在跳舞。枝頭上的葉子也形態各異，它們有的呈深綠色。像一個年輕氣盛的青年，有的呈嫩綠色，像一個還未脱去滿身稚氣的孩子，有的呈枯黃色，像一個身體虛弱的老年人。樹呈黃綠色，有些枯葉四角捲起在枝頭搖搖欲墜。地上也滿是落葉，它們隨意地散着，好像鋪上了一層金色的地毯。聰明的鳥兒們把窠巢安在樹枝裏，準備在寒冷的冬天，躺在温暖的巢裏過冬。

池塘裏，水兒澄清澄清的，秋風掠過，便蕩起了一層層漣漪。池塘旁的樹林偶爾送來幾片落葉，散在湖面上。樹兒們的影子倒映在池塘裏，細細的，長長的。彷彿是一羣如花似玉的大美女在湖邊照鏡子呢！用手輕輕地撫摸着湖水，啊！涼涼的，舒服極了！

池塘後的花園，植物們正趕趟似的，熱鬧極了，看！它的花瓣多美啊！像牛毛，像波浪，像花針。而她呢！也似一個穿着黃色裙子的小姑娘，在金色的海洋中玩耍。紫薇樹上，一串串花兒正在媲美。這串花向外開出，迎接新的同學的到來；那串花垂下，正在跳着芭蕾舞。還有一串花，花瓣鼓鼓的，像一個個燈籠。它們有的身穿紫衣，有的撐起紅裙。真是一個個活潑可愛的小精靈呀！

一個老舊的院子裏，有着一棵參天大樹。這是一棵古老的銀杏樹。它那粗大的枝幹，就像是它垂下的鬍鬚整個樹看起來，又像是一把巨大的金黃色的雨傘，保護着它的子子孫孫，為他們遮風擋雨。還有那一個個扇子似的銀杏樹葉，倒過來看，又像是一件黃色的短褲，奇妙而美麗。

校園的秋，真美啊！我們貪婪地觀看着校園的景色，為自己能在紀山中學這樣美麗可愛的地方學習感到自豪！

校園秋色作文6

秋天的午後總喜歡漫步在校園內，校園的路是金黃的。清風時不時掃起一片落葉輕輕蓋在你的臉上，那隻黑色的小貓便從你余光中閃過，就好像是一團黑影飄飛而去。一眨眼，便不見了蹤影。要我來説，這個時候的校園最美了。

從台階下去，迎面便是一顆彎着脖子的皂莢樹。他們不再悄悄的藏着皂莢了，而是把它們掛在顯眼的地方。乍一看去，一掛掛皂莢就那樣垂着，像極一綹綹黃色的頭髮，在葉間披垂。紅楓的葉子好似一團火，點燃了這片木林，看上去如此顯眼。彎下腰去，撿起一片紅楓葉，細細觀賞，脈絡是如此清晰，交替着，纏絡着，你緩過神來時卻還是暈暈糊糊的。灌木叢還是綠的，那種深深的綠，估計是秋天嫌顏色太單調了，保留了它的色彩。不僅是如此，那一片紅色的小果子，好像瑪瑙一般，看得人恨不得抓一把來吃，聽老師説過這小果子不能食用，只能惋惜着這般好顏色卻不能品嚐一下它的味道了。抬頭去看，枇杷樹上一大朵一大朵黃色的小花害羞的藏在綠葉間。回想起曾經的那個校園也有枇杷樹，每到六月，枇杷就好像黃色的小燈籠掛在樹上，令人垂涎欲滴。樹上結的枇杷總是能吸引師生們的目光，以至於常常看見成羣結隊的人都呆立在樹下抬着頭看樹上的枇杷，像極了一尊尊的泥菩薩在那裏移不開腳步。回過神，這是我們來到這裏第一個秋天，滿園的金色讓人不禁期待着。未來，一定會是美好的，明天，一定會是燦爛的。

走到廣場邊上，這裏幾棵銀杏樹成了這個廣場最耀眼的明星。樹上有的葉子挺立着；有的葉子蜷縮成了一團。地上已經刷上了金色的染料，葉子落在地上，沒有空隙的連在一起，連成了一片黃金的海洋。昨夜那場雨過後，偶爾還有幾滴甘露從樹梢落下，打在地面上，迸出一朵朵晶瑩剔透的小水花。低下頭，水窪裏倒映出天空的顏色，一層層疊在一起；仰起頭去看，空中，那些雲像條條綢錦，只不過是透明的樣子。好一幅優美的墨卷，不知是出自哪個名家的的手筆。葉子散發出自然的清香，悄悄的撿起一片，把它夾在書裏面翻書的時候，可以看見那美麗的樹葉，令人賞心悦目。而樹葉，也彷彿帶上了書香，成了一片有文采的葉子。

校園內還有一道亮麗的風景，只有秋風吹來的時候才能看見，那就是——落葉雨。秋風掃，百葉飛。色形各異的葉子交雜在一起，落葉飛舞着，像一羣五彩斑斕的蝴蝶。趁着你不注意時來一次突然襲擊，輕輕地撲向你，卷着落葉的風中帶有一股泥土特有的香味。有時，風平了，留得幾片葉子在樹枝上慢慢舞動着，這些的葉子還是新鮮的黃色，讓人們自內心發出感歎，秋天真是葉子們最美的季節了。

落葉總是悄悄地落在你身邊，在你微笑或哭泣的時候，在你感到孤獨的時候，陪伴着你，去陶冶着你的心靈。享受自然吧，這是我們在一起的第一個落葉季節，或許不是最美的那一個，卻值得我們珍惜它，因為校園最美的季節就在每一片葉舞蹈的時候！

校園秋色作文7

秋色之美，永遠是彌足珍貴的，特別在校園中，宛如一場金色的風，於不知不覺中悄悄拂動着，恍然間，滿眼已是另一道亮麗的景緻

我喜歡在這校園的秋日校園中漫步。

秋的校園，是金色的，未進園中，卻先傳入鼻中一種特別濃郁的香，剎那間侵入身體的每個細微毛孔中，擴散，擴散，使人心曠神怡這是屬於校園的金桂，放眼望去，金黃一片，宛如洶湧的金浪，在這片汪洋中奔騰翻湧，躁動着空氣中的不安分子，將極具誘惑力的味道成片成片散出，禁不住走去，瞧那！這些桂花密密丫丫，如一個個頑皮活潑的孩童，一朵壓着一朵，一朵簇擁着一朵。

我們在叫！他們喊着。

我們在叫！他們嚷嚷。

我在這片金色的海洋的簇擁下，不禁沉醉了

秋的校園，是綠色的。你看那高大的常青樹，綠的蓬勃，綠的曼妙，綠的盎然，他用已經積蓄了來自春，夏兩個季節的力量，竭力舒展着自己曼妙的身姿，在秋的校園中翩翩起舞，用寬闊的雙臂托起希望之綠，在屬於深秋的荒蕪裏用生命譜寫那來自綠的樂章。令人敬畏，令人震撼。

秋的校園，是火紅的。橋那片雞冠花，真紅啊！説它們似火，卻比火更點燃了人們內心的激情，説它們似血，卻又比血更令人心潮澎湃。透過這一地雞冠花，抬頭遠遠看去，又是一片火紅，是的，校園中的柿子樹也豐收了！每一棵大樹上彷彿一夜之間掛上了喜慶的紅燈籠，那豔麗的色澤，閉了眼，似乎已感受到了那日益發展，蒸蒸日上的校園，莘莘學子們競相向上，不由得讓人心潮澎湃。

望着這多彩的校園，我不禁沉醉了，遠處忽遠忽近，隱隱約約一陣讀書聲傳入耳中，伴隨着秋日的大好時光，昂揚着奮進的旋律，那旋律時而快，時而慢，時而激昂，時而抒情，時而灑脱，時而緊促，使人深深感到學子們對知識的渴望，對自身豐收的渴望。透過花房，隱隱約約有一個亭亭玉立的身影，坐在那邊靜靜地捧着書本，靜默的沉思，那份靜，似乎融入了整個秋日中，一片葉兒輕輕落於肩頭，卻渾然不覺，自身與周圍的和諧交織，交融，那種淡然與優背後，反而是一種洶湧的力量，蓄勢待發，是啊，他們同樣期待豐收，期待屬於自己的碩果，象徵着知識的累累碩果我瞬間明白了，這美好的秋日裏，之所以生機盎然，就是因為有着一個個活躍的身影，他們用心中的那份激情點燃了求知慾，也燃燒着整個校園，祝願他們，在這個平凡的秋日裏，去收穫不平凡的奇蹟！

秋的校園，秋的思緒，秋的繽紛，秋的收穫，我愛這校園之秋！

校園秋色作文8

國小美好時光是令人留戀的，更是上帝留給人們的一筆寶貴的財富。我的母校，一個有着悠久的歷史的京華名校不但培育了許多人才，而且校園秋色也是讓人留戀的。

每當我們慢步輕聲地走進校園，便會發現校園的面貌煥然一新。最初，映入眼簾的是一個有着花兒襯托着的充滿生機的噴水池。入秋，天氣慢慢轉冷，給人一種秋高氣爽的感覺。這是淡紫色、純白色、金黃色的雛菊竟相開放，散出淡淡清香，微風拂過，把迷人的清香吹到了校園各處，也吹進了我的胸膛，讓人聞着舒服。在怒放的花兒邊，還有一些翠綠色的“一帆風順”，青綠色的麥冬點綴着，無怪乎添加了一份生氣。在俏麗的花兒簇擁下的噴水池裏有一些小魚在水中盡情地遊動，一會兒藏在荷葉底下，一會兒又游到池邊，時隱時現，好像在説：“來呀，追我啊！”好像在玩捉迷藏。噴水池裏噴出來了許多的水花，像火花，像精靈，像禮炮……這裏是我們嚮往的地方，一個有着工人叔叔阿姨們的辛勤勞動的地方。噴水池上方是一面影子牆，在整幅畫面的兩邊分別有兩個同學在旁邊玩耍。中央是一隻手在託着什麼，這引起我無限的遐想：托起的是花朵，雛鷹，還是希望。

操場上，丁香花沒有了春天時盛開的花朵，但是彷彿因為秋天的到來，變得更加有生機，更加成熟。各種各樣的樹的葉子綠了，綠得有深有淺，綠色中夾雜着一絲黃色。操場邊上有一棵石榴樹，樹上掛着三個橙紅的石榴，宛如一個個羞澀的小姑娘。

還有操場的中央，我曾經在那裏領過許多獎狀；動物園前邊的綠地見證着我流過的汗水；一棵棵高大、粗壯的加楊為我們遮風擋雨；旁邊的長椅又伴隨着我們的歡聲笑語……

長椅邊的紫藤長得很好，旁邊點綴着紅色的串紅。秋天這豐收的季節，在房坊上盤着的豆子也成熟了，它們為我們遮風擋雨，又創造出一段綠蔭道為我們遮陽。

再有幾個月，我們就要畢業了，秋天的校園將是我們對母校的美好回憶。也許幾個月為時不多了，在校園裏朝夕相處了六年的事物，不禁勾起我深深的思念，它將伴隨我度過最美好的六年國小時光。啊，六年前，我還是一個無知的兒童，如今塌上美麗的校園的是陽光的少年。以前我們不懂得珍惜，今天才知道這將要失去的留念。在後幾個月裏的時光好好珍惜吧！秋色的校園，你將陪伴我度過我一生中最美好的國小時光。秋色的'校園，你將成為我生命中最美好的回憶。

校園秋色作文9

秋天已經到了，我們的校園也已經被濃濃的秋意包圍着。到處都滲透着秋的氣息。

一進校園的大門，首先映入眼簾的是一個噴水的池塘。幾個小小的水球圍繞着一個最顯眼的大水球，水球都從金色的管子中噴射出來。這個池塘中還有十幾條小魚在浮萍葉下自由自在的遊着、互相嬉戲玩鬧，就像是幾歲的孩子一樣活潑好動。池塘的被五顏六色花朵簇擁着，有淺褐色的菊花、白色的菊花，其間也有假的紅色花朵。就連它們中間的間隙也有綠色的草和粉色、紫色的牽牛花相點綴。在這裏常常會看到些小同學，其中也包括不少我的好朋友們聚在被花圍繞着的池塘旁邊，一邊欣賞一邊議論這些漂亮的花朵和可愛的魚兒。池塘周邊也常伴隨着丁香校園孩子們的歡聲笑語。

池塘的斜前方有兩排成90度角的展窗。展窗下整整齊齊的排列着兩排色彩豔麗的金燦燦的橘色和顏色呈鮮紅的串紅。同學們在看展窗中展示物品的同時還會偶爾彎下腰或蹲下來，聞一聞花香，觀賞她們美麗的姿態。展窗左面挺立着一簇不是最顯眼的菊花，但是它是與其他菊花不同的。只有它的花“高高在上”炫耀着那金黃色和血乳一般的花朵。這些菊花千姿百態。有的像羞噠噠的姑娘向裏回着頭，像是不願意被別人看見；有的伸展開了，到花瓣尖卻又往裏卷；還有的則是十分豪放，乾脆讓花瓣直伸到頭，形成一個巨大的花園，像禮花一樣綻放。

在大操場的周圍有各種樹環繞，領操台旁邊有白色的丁香花。西樓前有挺拔蒼勁的松柏，有彎彎曲曲長着的紫丁香。去年移植到這裏的還有幾棵石榴樹，現在已經長出了顏色火紅的小石榴，像小小紅燈籠一樣為校園添加了不少氣氛。在大操場的頂端有一小片樹林，樹林中有將近2米高的小樹，相比小樹最高的也許就屬於楊樹，給這片樹留下了一大片的樹蔭。在大操場與小操場交接的台階一側就是那高大、粗壯挺拔的加楊。還有一棵不過兩米的橡膠樹，樹葉是那麼的油綠，存在着那麼一股韌勁。就連學校後小院那麼一點地兒，還生長着兩三棵國槐樹。小操場上的樹的影子也少不了，槐樹在新樓出口處，樹冠形成了一個自然的遮擋棚，為在練習跳沙坑的同學們擋一擋陽光的照射。

時不時的，一陣秋風在同學們上課的時候攜帶着涼涼的秋意吹進了教室，從我們的臉頰邊吹過，讓我們感受到秋天帶來的愜意。

今年北京的這個秋天來的很晚，在以往這裏本應該是被一片深淺不一的黃色所覆蓋。但是現在伴隨着我們的依然是從春天就有的綠：淺綠、油綠、明綠、暗綠、蒼綠……説不完的綠，應有盡有。同學們在這鮮活的色彩中學習、玩耍。讓同學們放鬆心情，有更愉悦的心情來學習知識。

我愛我的學校。

校園秋色作文10

我已經在丁香度過了五載，這是最後一個秋天，也是一個特殊的秋天。在這美麗的秋色中，勾起了我對母校無窮的回憶。

我感激母校。每當走進校園，看到那面精心設計的影壁牆上的圖畫，都會勾起我的回想:是老師把我們領進了“秋天”自己豐收的季節；是工人師傅為我們打掃教師，創造了良好的學習環境；是廚師為我們做着可口的飯菜，就像給小樹澆水、施肥，等到了秋天才能結出飽滿的果實。是啊，正因為有了這些人的默默奉獻，才用他們的大手托起了成長的我們，托起了一個個火紅的太陽！

我熱愛母校，因為母校是那樣的充滿生機！看，噴泉噴出的水花打在荷葉上，晶瑩的水珠在上面滾動，打在小魚身上，它們全都躲在荷葉下，好像正和我們玩着捉迷藏，那樣的歡快，那樣的自由自在。母校在秋天又是那樣的美麗。我走在大操場的前面，看到那樣高大、挺拔的楊樹，它早已沒有了夏日的繁茂與蒼翠。風一吹，葉子一片一片地飄落下來，如同蝴蝶般翩翩起舞。在最後的一刻，依然是優雅、美麗。我不禁彎下腰，拾起一片，枯黃中，有着翠綠的葉脈，忽地，它又隨風飄走，迴歸自然。我來到大隊部的屋檐下，看，那一排排菊花，在陽光的照射下，顯得格外燦爛。我蹲下身子仔細看，菊花的花瓣一片片地緊抱在一起，形成一大團，像一張張笑臉，那樣的可愛。外面一圈，那已開過花的朱頂紅，雖然只剩下蒼綠的葉子，但也不失條理，一曾曾重疊起來。花壇的第三層是串紅，一個個花苞如小紅燈籠般掛在枝上;最外面一層是麥冬，它在其他綠葉植物中顯得格外翠綠。微風中，那纖細針狀的葉子在輕輕搖擺，可能在朝我招手，讓我過去也看看它。

我惦念着母校，想念曾經教過我的老師；懷念曾經上課的教室，曾經玩耍過的地方。

微風中，以前教過我的老師那和藹的面容；那生動、有趣的講課方式，似乎都展現在我眼前。當我看到“故事爺爺”孫敬修雕像，他那慈祥的面孔讓我倍感親切，多想聽聽他講故事呀！我走進剛剛入學時的一(3)班，時隔五年，還是那麼熟悉，就像昨天剛剛離開這間教室。每一件事都在我腦中回想。我懷念在這裏度過的每時時刻。

學校給我留下的美好回憶太多太多。在這個美麗的秋天，在這迷人的秋景中，我感激。我熱愛。我懷念。