有趣的“跳蚤市場”作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的“跳蚤市場”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的“跳蚤市場”作文1

我們期待已久的跳蚤活動在今天下午終於進行了，整個學校失去了往日的寧靜，成了一個真正的大市場。

每個班都有一個攤位，攤位上擺着琳琅滿目的商品。有文具、玩具、服裝……應有盡有，這些都是大家捐贈給班級的。我們每個人都有揣着自己精心準備的商品，像一個個小商人和一個個小顧客。在市場裏逛來逛去，一會兒到這看看，一會兒到那瞧瞧。想方設法把自己喜歡的東西買下來，或者把自己的東西推銷出去。我也在人羣裏逛了幾個來回，買到了幾樣自己喜歡的東西，同時也把自己的東西賣了一個好價錢。過了一會兒我逛累了，我看見我的兩個好朋友在幫班級推銷商品。

我想我身為一名班幹部，也要幫班級做點事呀，於是我就和她們一起站到桌子上大喊着各式各樣的推銷詞。我們喊得很賣力，經過我們的努力我們的攤位前來了很多的小顧客，並且成功的推出我們的商品。

時間過得真快，跳蚤活動很快就結束了，可我還在回憶着剛才的快樂時光，我想這個活動讓我學到了許多東西。首先讓我明白了做生意很不容易，讓我體會到了平時爸爸媽媽為什麼會那麼累了。另外我覺得做生意一定要講誠信，作為一個商人千萬不能去騙別人，你騙了別人，下次別人就不會再相信你了。

這個活動實在太有意義了，它不但可以保護環境，還可以培養我們各方面的能力。真希望學校以後多開展這樣的活動！

有趣的“跳蚤市場”作文2

今天下午，天灰濛濛的，好像要下雨，但這都沒有影響到我們的心情，同學個個都很興奮，盼着時間爺爺快點兒走，終於盼到第六節課了，因為學校組織我們參加一次特殊的活動——”哇哇哇兒童跳蚤市場”，我們太開心了！

開始擺攤了，同學們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了體育室，也有的潮測走廊上，不一會兒，“市場上”人山人海，賣的商品也不少。

你瞧，攤位可真多呀，那幾張小桌子就是他們擺放商品的“櫃枱”了有的彩不及搬桌子甚至把貨物擺在地上，名副其實地“擺地攤了。他們有的賣源亮的布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話…。.真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給“商店”起了名字，看，那是我們班的“新奇吧”，這可是我們實的“董事長”向劍南和“經理們”絞盡腦汁起的名字！

你聽，各個商店的推銷員為了招徠顧客，有的吹哨子，有的站在椅子上大魔：“快來買！高價貨低價出！不買可惜！”還有的拿着搖鈴，揮着手，四處叫賣道過路過不要錯過，機不可失，時不再來！”有的甚至還跳起舞來，這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客 ，爭先恐後地蜂擁而來，頓時隊伍排得像條長龍。

你看！這位“小老闆”剛開始很膽怯，細聲細氣地喊，後來不知誰高喊商“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑， 便放開了嗓門，大聲叫賣居來。頓時，買的買，賣的賣， 討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

時間過得真快，“跳蚤市場”就要結束了。“小老闆”都依依不捨地收招貨物回到教室，他們都還想多掙一點 兒錢，捐給希望工程。

有趣的“跳蚤市場”作文3

“瞧一瞧，看一看，大甩賣了。機不可失失不再來。”這是在幹什麼呀？原來是在舉行“愛心義賣”的活動呀！我也來到這裏擺起了一個小攤兒。

等我擺好攤以後，就做到了地上。等呀，等呀，等了半天也沒有一個人來買我的東西，我開始着急起來。這時，有一個小朋友來到我的攤位上，我心裏真高興啊！他看中了我的塑料拼裝坦克，我説：“這個八塊錢。”他説：“太貴了，便宜點吧。”我想了想説：“好吧，那就六塊錢吧！”他剛剛付完錢，又來了一個小男孩，他看中了我的一個遊戲機，我説：“30元賣給你吧。”他爽快的交了錢，我拿着手裏的36塊錢，那是一個激動啊！

我看到旁邊的一個攤位上有一大堆人，我看了看。原來是那邊在賣拼裝小人，不一會兒，就被他們搶購完了。我看了之後，計上心頭，想到了一條生財之道。我讓媽媽幫我看着攤位，我自己來到一個攤前，見有賣拼裝小人的，我數了數，一共有10個。我説：“這些我全要了，一共多少錢？”他説：“5塊錢吧。”我付了錢就往回走了，我把小人都擺在我的攤前，不一會兒就來了一羣人，我以兩元一個的價格全賣完了，太好了，我又賺了20元。

該捐款了，我數了數，一共賺了56元。在去捐款的途中，我又花了3元錢買了一個筆記本，到了捐款箱前，我放進去了3元錢。這時，我感到心裏特別的高興。

活動結束了，我們拿着未賣出去的東西離開了財富廣場，這次活動真有意義啊，既賺了50元，還幫助了那些貧困學生，我心裏真高興啊！

有趣的“跳蚤市場”作文4

今天下午，學校操場上人聲鼎沸、人山人海、熱鬧非凡，叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳，啊，原來學校在舉行“跳蚤市場”這個義賣活動。

廣播上説到我們班可以去了，我激動得心裏砰砰直跳。我興高采烈地來到了操場上，只見吵吵鬧鬧的，有的跑來跑去，好像有用不完的力氣；有的目不暇接、左顧右盼；有的欣喜若狂、眉開眼笑；有的……

我先從東到西的順序把所有物品都看了一遍，再開始買。有各式各樣的圖書，有文學類、漫畫類、科普類、小説類……還有一些玩具，但是我都忽略了。終於我看到了自己喜歡的書，於是我問了問多少元，賣書的人説：“這本《笑貓日記》三元錢，而且還有另一個版本，都是三元錢。”我聽了聽，覺得挺便宜，就買下了。我又看到了其他攤位也賣不同版本的《笑貓日記》，就過去問問價錢，沒想到她居然賣五元錢，我討價還價地説：“這麼貴！便宜點，三塊錢吧，別的攤位都賣三塊錢。”“不行，這本書的主人説了，必須只賣五塊錢。”她斬釘截鐵地説道。我又注視着這本書，心裏想道：我就剩九元錢了，還可以買更多的書，於是無奈地搖搖頭，失望地走了。

走的時候，我突然想練練砍價，所以又回來了，對賣《笑貓日記》的人説：“誰是這本書的主人？”這個人給我指了指，我看到了，對他説：“這本書五元太貴了，四元錢不行嗎？”他説：“我可是用十二塊錢買的，現在算五元，誰也不虧啊。”“其實降價一元錢也算貴了，有的人還賣一元，但是你如果不賣四元，那麼我就走。”我堅定地説道。他仔細想了想，然後同意了。

半個小時後，跳蚤市場活動在討價還價聲和笑聲結束了，同學們都心滿意足、滿載而歸地回到了班裏。

有趣的“跳蚤市場”作文5

星期五下午，我們學校舉辦了一場盛大的圖書跳蚤市場，雖然天公不作美，一陣陣寒風從我的耳邊呼嘯而過，凍得我們直髮抖，但在這樣的天氣裏絲毫沒有減少我們對圖書的熱愛。

“來啊，快來看啊！我們的書多種多樣，保準讓你看花眼！”諸如此類的口號聲響徹在整個操場，操場上人山人海，熱鬧無比。一上課，我們就跟着老師來到我們的“地盤”，把我們心愛的書整齊地擺放在一起，等待着顧客們的選購。琳琅滿目的書佔據了我們的視線，我不由地心生感慨：“學習真的是永無止境，我們真應該多讀好書，這樣才會使我們的成績不斷提高。”

這次活動中，我們每位同學都各自有着明確的分工，比如説有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。

正在我帶着滿滿的信心來賣書時，可是一盆冷水卻當頭澆下——竟讓沒有人來買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時我們的銷售員和叫賣員起了作用，只見他們一個人手叉着腰大聲叫賣，一個人則拿着書到處尋找買家。功夫不負有心人，在他們兩個人的合作下，我們的書終於賣出去了。

我喜歡這次的'圖書跳蚤市場，同時也期待着下一次活動的到來。因為在活動中不僅讓我們學會了自主管理錢財，更是讓我們小組同學之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

有趣的“跳蚤市場”作文6

馬上，我們就要國小畢業了，每個人都留下了難忘國小生活的回憶，一次跳蚤市場的活動讓我留下了永生難忘的回憶。

一天下午，第一節下課的時間，老師宣佈每個人拿好自己要售賣的物品，準備下到操場上擺攤。

我找到了一個不錯的位置，鋪好地毯，和林元鋭、張穎嵐、李曉檸組成了一個團隊，一起把物品擺放得整整齊齊的，一類一類的弄好，開始等待第二節課下課的到來，也就是顧客的到來。

“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲打響啦！成羣的小朋友們從教室裏衝出來，向擺着攤的位置跑去。

過了幾分鐘，機靈的林元鋭發現我們這個攤子幾乎沒有多少人光顧，就想了個還不錯的辦法，他便對我們悄悄地説：“大家聽好了，我們這個攤子幾乎沒有人光顧，所以我想到了一個巧妙的方法：讓李映莉、我和張穎嵐拿李曉檸的大娃娃拋向空中，然後一邊拋一邊喊説：“這個攤子裏有很多你們沒見過的東西！走過路過千萬別錯過啦！在這裏還可以淘到很多新奇但有用的物品！大家快來瞧瞧嘍！”這樣説，然後讓李曉檸收錢，如果拋東西這個方法有效，那就減少一個人，讓那個人也去收錢，就這樣。

接着我們就開始實行這個計劃，結果不到5分鐘，我們這個攤子的人流逐漸地多了起來，很多人就説：“這個多少錢呀？那個多少錢呀？這個不錯！那個也挺好的！我都不知道要買什麼了！你們不錯喲！繼續努力，肯定會吸引來更多顧客的！加油！”

我們收錢的人就不夠了，因為我們做的宣傳都把其他攤子的顧客吸引過來了，所以我們就顧不上宣傳了，一個勁地在收錢呀收錢，把整個裝錢的罐子都裝滿了。

這次活動雖然不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：團結在和別人合作時是非常重要的。

有趣的“跳蚤市場”作文7

大街上，一眼看去，幾乎都是大大小小的市場和川流不息的人羣、汽車。説到市場，就有各種各樣的，如，百貨市場、批發市場、日用品市場、電腦市場等等。但是，在這麼多的市場裏，你一定沒有聽説過“圖書跳蚤市場”吧。今天下午，這讓人耳目一新的“圖書跳蚤市場”就在我們學校舉行了。當你走到我們學校的操場時，你就會發現，同學們在操場上擺起了小書攤兒，互相在買書賣書呢。原來，“圖書跳蚤市場”就是指同學之間的一本本書像跳蚤一樣從一個同學的手裏“跳”到另一個同學手裏呀！

看，同學們的那股認真勁兒：把一本本書整整齊齊、井井有條地擺在地上，還給書本分了類。有些同學還耐不住等在原地，讓“顧客”慢慢地走過來，便起身吆喝了起來。瞧那幾位高高大大的男生，吆喝起來挺標準呢！

“快來買書啊！

全都是便宜貨，買多了還有禮物贈送！

快來買啊！

”在陣陣吆喝聲中，同學們都紛紛去買書，操場上頓時熱氣沸騰，為昔日寧靜的校園增添了一份歡聲笑語。看着同學們都挑選好了自己喜歡的書，我也迫不及待，想買一些書了。於是，“求書心切”的我便以火箭般的速度把每個攤位都看了一遍，決不放過一條“漏網之魚”。在買書過程中，我還合同班的攤位討價還價呢！

最終，我以五元五角錢買到了四本書，分別是《世界之最——啟迪之最》《十萬個為什麼——動物》，還有兩本雜誌。雖然都很便宜，但都是能豐富我的知識，對學習有幫助的書。“下課時間到了……”熟悉的下課鈴在我們耳邊響起，持續一節課的“圖書跳蚤市場”結束了。在這次活動中，我不僅買到了好看的書，還在買書賣書中體會到了特別的快樂！

有趣的“跳蚤市場”作文8

“買一送一，快來買呀！”“10元2個，13元3個，馬上賣完啦……”咦，今天的操場怎麼變成了大市場呀？哦，原來天長國小三年級的跳蚤市場開張啦！

同學們紛紛把自己從家裏帶來的閒置物品拿出來放到地墊上，整個操場設置了幾十個攤位，售賣的商品都是大家喜歡的東西，有文具，有書，有玩具，還有很多小玩意兒，像鑰匙扣，水晶球……真是豐富多彩，琳琅滿目。

們八個同學一組，也帶來了很多商品，放了滿滿兩個地墊，但是我們小組一開始卻怎麼也賣不出去。看到別的攤位生意非常火爆，我想到了一個辦法。我們把自己的好朋友叫到我們的攤位上來買我們的商品，然後，他們又把他們的好朋友叫過來買，這樣一來，我們攤位上的商品一下子就賣出了很多，賺了不少錢。

一些標價比較貴的商品，沒人來買，於是我們就降價處理，我的一個照相機標價是15元，後來我降到了5元，一會兒功夫就被小丁買走了。

但是我們攤位賣出去的大多都是玩具和一些小玩意兒，文具卻一樣也沒有賣出去。筱可就想了個辦法，我們可以買一送一，顧客買走一樣玩具，我們就送顧客一樣文具。果然，我們店的文具銷量也很不錯，一會兒功夫都賣空了！

這次活動中我們賺來的錢，是要捐給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一樣能快樂地學習，我覺得這樣的活動既有趣又很有意義。

有趣的“跳蚤市場”作文9

今天下午操場上人聲鼎沸，人山人海，十分熱鬧，同學們的叫賣聲、説笑聲、討價還價省，匯成了一首動聽的旋律。噢，原來操場上正在舉行跳蚤市場這個義賣活動呀！

同學們帶來的東西五花八門，有可愛的玩偶；有有趣的書本；還有漂亮的文具。我們小組佈置好後，就站在原地等人來光顧，偶爾會有幾個人來看看，但又搖搖頭轉身走開。我們正在納悶的時候，突然聽見一個聲音傳來：“走過路過不要錯過，好貨都在這裏！”我們循聲望去，只見一個同學正雙手舉着一個廣告牌，在扯着嗓子大聲叫賣，話音剛落就有一大羣同學圍了過去。看到這兒，我忽然明白了：並不是我們的東西不吸引人，而是我們只會在那裏守株待兔，等着同學們上門光顧。我們得趕緊打破這個局面才行。於是我把我的想法告訴給其他組員，他們都十分贊同。我們學着剛才那位同學的樣子，拋開之前的羞澀，開始大聲吆喝起來。果然吸引了一羣人圍過來。“這本書多少錢？”一個女孩指着我面前的這本書問道。“十元。”我回答。“啊，這也太貴了吧，旁邊的才賣3元呢！”聽了她的話後，我心裏暗暗責備自己：“我應該先去了解一下別人的書賣多少錢，再給自己的書定價呀！正所謂知己知彼，才能百戰不殆。”不過最終我們還是以五元的價格成交了。

時間一分一秒地過去了，我的東西都賣完了，我拿着自己辛苦賺到的錢到其他同學那裏買了幾本十分有趣的書，收穫非常大。

這次的活動不僅讓我知道了做生意原來大有學問，還讓我體會到了賺錢非常不容易。

有趣的“跳蚤市場”作文10

“快來買呀！快來買呀！漂亮可愛的布娃娃2塊錢一個嘞！走過路過不要錯過了！”“瞧一瞧，看一看，10塊錢的漫畫書，現在只要3塊錢，吐血價了！吐血價了！”咦！這是哪兒傳出來的聲音？原來是我們小區裏展開跳蚤市場呢！我拿着我要賣的東西，走來走去，突然找到了一塊沒人的空地，我把東西放在地下，由於走的太久，兩腿不聽使喚，一屁股快速的坐在了椅子上我悠閒地等待着顧客們的到來。這時，一位梳着羊角辮的小妹妹來到了我的攤位，她似乎被我的商品給迷住了，左手翻翻白色的泰迪熊，右手翻翻漂亮的洋娃娃，過了一會兒，小妹妹拿着穿着粉紅連衣裙的芭比娃娃和我説：“大姐姐，我要這個芭比娃娃，這個幾元呀？”“不貴不貴，就10元！”我笑呵呵得看着妹妹説。“買了”小妹妹説到。

那位小妹妹走後，時間過了好久也沒有人來買我的商品，這可把我急壞了！我便想出了一個辦法——我便吆喝起來：“過來瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，機會難得呀！”我的吆喝聲被一些大姐姐，小妹妹聽見了，他們都來到了我的攤位沒過多久，我的商品就要賣光了！又過了一會兒，我的商品終於賣光了。我回家後，數了數我賺的錢，還真不少，足足有65元，今天可真是“大豐收”呀！我太開心了！

我今天不緊緊把家裏的東西給賣了，而且還賺了錢！

有趣的“跳蚤市場”作文11

今天，教室裏的同學們興奮極了，因為我們今天要進行有趣的跳蚤市場活動，我們盼望着，慢吞呑的時間爺爺快點快點地離開我。

終於，跳蚤市場的活動開始了，同學們興致致勃地拿起自已帶癿東西，像小白兔一樣飛快地奔向操場，操場上的人可真不少啊！人山人海，有賣書的，有賣作業本的，有賣吃的東西的，還有賣學習用品……還有許許多。同學們急急忙忙的找座位坐下來，我是賣書的，不知道能賣多少錢，才開始我緊張，我在我的本子上寫上了我的名字，然後，我把書擺在攤子上，然後小聲説：“賣書了，是經典的書”，可是，一個人也沒來賣，我很好奇。這時，坐在我旁邊的女同學，安安靜靜的小蘭張口説話了，她對我説你沒有大聲説，所以沒有引來顧客。於是，我又大聲喊，賣書了，賣書了，是經典的書，果然，吸引了大批同學，這時，走來一位美麗的姐姐，她問我《開心大冒險》多少塊錢，我看這位姐不但漂亮，而且心靈美，我就説3塊錢，她給了我3塊錢，我還送給她一個棒棒糖，接着又有很多同學來買書，我的生意越來越好，把書都賣完了，接着，我又到一個小弟弟那去買本子，我問小弟弟多少塊錢，他説：“4塊”。 我説好。

等我把錢交過去就下課了，我急急忙忙回到教室，上課鈴響了，但是我們還沉浸在剛剛歡樂的海洋中。

有趣的“跳蚤市場”作文12

下午，我帶了個大大的袋子去學校，你別問這是為什麼，因為我要到跳蚤市場淘寶去，哈哈……

一到學校操場，呀呀呀，哈哈哈，啊啊啊……好吵呢！正在這時，我看見數學老師拿着一張畫在找人，我不是叫賣員，而是普通的賣東西的人，不過我還是對老師説：“老師，讓我來叫吧！我聲音大，可以叫來很多人。”老師一聽，信了，就把畫給了我。

我拿起畫大聲叫賣道：“走過路過千萬別錯過，三（4）班跳蚤市場，大清倉了，一年只有一次，大家快來買吧！”話音剛落，就有幾個人走過來了，好開心啊！

我一邊叫賣，一邊四周張望，他們有的人在玩面具，有的在買東西，有的也在叫賣，叫得比我聲音還大。我又大聲地往死裏叫起來：“快來看啊，好便宜的東西啊……”

就這樣，我不停地叫着，搞得有點口乾舌燥了，於是對老師説：“老師，我可以去拿擴音器嗎？”老師同意了。過了好久，終於到了下一批，我可以去買東西了！

我一開始買了一個西瓜燈，才一元錢，我拿着它當一個燈籠，它裏面可以放着一個油燈，為我照明。玩着玩着，忽然我看見一個阿姨把我定價8元的作文書買去了，我十分開心。

時間可真快啊，到了回去上課的時候了。這時有一個小男孩對我説：“3元，你賣不賣這個燈？”我連忙一口説道：“好好好！”

哈哈！我實在太高興了，我去，買過來一元的東西，竟然能賣三元！就這樣，我賺了兩元錢，好開心啊！真是快樂的一天。

有趣的“跳蚤市場”作文13

“走過路過千萬不要錯過。”是誰在喊？——噢，原來今天是手工義賣的日子呀！

大家早早的開始擺攤，沒過一會兒，攤位就擺好了，同學們如同魚兒似的簇擁而出。瞧，同學們有的吹起了哨子，有的大聲叫賣，還有的甚至跳起了舞，這些招還真靈，一會兒就有人來了。義賣會上，人山人海，熱鬧極了！只聽見一陣又一陣的喧譁聲。買賣的人很多，一眼望去，好像看到了大海和浪花。我們班有很多義賣品，如；手工包、玩具……真是琳琅滿目，這時從我身後傳來一陣叫賣聲，只見有位店主走了過來，笑眯眯的説：“這位小弟弟，我們這裏有好玩的玩具，樣子很火爆，聽説男生都喜歡玩，而且現在只要半價就能拿回家，機不可失，失不在得。”小弟弟看了一眼，隨口説了句“不要。”説完就走了，那位店長有點失望，但馬上又好了。

這時一位小妹妹走了過來，“大姐姐，你好，請問這個包和這把扇子多少錢？”店主看到了，開心極了，飛快地跑了過去，説：“不貴，只要十塊錢。”“好，我要了。”小妹妹答道。那位店長開心的跳了起來，比兔子還高。就這樣，我們的義賣品陸續賣出，不知不覺，錢箱的錢彷彿要漫出來了。義賣會也不知不覺中接近尾聲了，同學們也念念不舍的回課室了。

我們班收穫了近千元，所謂“贈人玫瑰，手留餘香。”在幫助別人的同時也幫助了自己，這樣一舉兩得的手工義賣會，何樂而不為呢？

有趣的“跳蚤市場”作文14

今天，我們學校開展了跳蚤市場義賣活動。

這是我第一次參加這樣的活動，興奮極了，昨天我就在爸爸媽媽的幫助下整理了許多可以義賣的書籍、文具、玩具。

今天我到學校一看，操場上人來人往，到處都有人擺攤，十分熱鬧。有賣書本雜誌的，有賣文具、玩具的，還有的賣粽子、冰淇淋的，真是應有盡有。班主任老師到現場指導，有的老師親自上場推銷，小攤主們也使出全身解數，賣力推銷自己的貨物，有的在攤位擺上大大的卡通廣告牌，有的大聲吆喝減價甩賣，有的甚至攔路推銷，我也進行了減價大促銷，賣出去了好多鉛筆和筆擦，銷售額總算沒有為零。

除了擺攤的同學外，其他同學和學校老師、家長都充當了顧客，進行淘寶行動，我爸爸也在這裏轉了老半天，在六年級的攤位為我買了3本下學期必讀書本;我到處亂逛，也花了幾元錢買了幾本需要的書和雜誌，特別是僅用一元錢買了一本《斑羚飛渡》，真是太合算了!

最後大家都剩下了許多東西沒有賣出，我的玩具一件都沒有賣出，看來同學們還是喜歡學習的啊!

我們把賣東西所得全部交給老師，作為捐款幫助有困難的人，班主任老師也給我們發了紀念品紀念這次活動。

經過兩個小時的活動，我們感受到銷售者的艱辛，學到了許多買賣知識，又幫助了需要幫助了人，真是有意義的活動啊!

有趣的“跳蚤市場”作文15

“走過路過，千萬不要錯過！”你知道嗎，這是我們學校一年一度的跳蚤市場活動。

操場上，人山人海，熱鬧非凡。各個“攤位”上的東西琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。一陣陣叫賣聲、腳步聲和討價還價聲匯成一首交響曲。空氣中還飄蕩着零食的香味，讓人忍不住垂涎三尺。此時此刻，我的腳步加快了，我的心跳也更快了，三步並做兩步走進人羣。

擺好“攤”，我就成了一個名副其實的“小店主”了。我信心滿滿地守着“店”，期待着顧客早點上門。可等呀盼呀，始終沒有一個顧客上門，這可怎麼辦呀？我靈機一動，我可以進行一些促銷活動呀！我大聲叫賣：“活動價了，活動價了！買三送二了，千萬不要錯過呀！”這一招真靈，人羣蜂擁而至，不一會兒，我的東西就賣完了。數着手裏的錢，我的心裏美滋滋的。

揣上錢，我開始在“市場”上來回轉，看有沒有心儀的商品。突然我眼睛一亮，發現一個小機器人。黑色的身體，靈活的四肢，只要上好發條，還能做出各種各樣的有趣的動作。就它了！可“小老闆”張口就要15元，這也太貴了吧。我幾番和老闆討價還價，可他的嘴像鋼板一樣硬。我眼珠咕嚕一轉，立馬雙手合十，裝做可憐兮兮的樣子説：“老闆呀，你人真好，你看我只有8元了，我又真心想買，你就可憐可憐我吧！”老闆遲疑了一下，終於架不住我的軟磨硬泡，勉強答應了。我拿着小機器人，飛快地閃人，生怕“小老闆”後悔。

跳蚤市場在歡聲笑語中結束了，我們依依不捨地回到了教室。看着手裏的“戰利品”，心裏高興極了。我真期待下次跳蚤市場的到來。