我的老師作文[優選15篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

鋼琴老師是個優雅而嚴肅有耐心的老師。

上課時，我總能看見她長髮飄飄，毫不忙亂的在那裏吃早餐，每次她看見我，都會叫我先彈一下，然後自己下樓扔東西。不一會兒，我就能聽見她的高跟鞋“踢踏，踢踏＂的聲音在整個樓道里迴響。回來之後，她先看看我前面的課彈的怎麼樣了，才開始教我今天的.課。當我彈錯音的時侯，她會嚴肅的把錯音調整，再叫我唱一遍，這樣我就不會再錯了。當我不知道的時侯，她絕不會拋下一句“你自己想吧！＂她總是給我一遍一遍的解釋，直到我會了為止。這時，下一個學生來了，她才一邊拉開門一邊叫我回去多練習。

這就是我的鋼琴老師，她的耐心和嚴肅給我的學習帶來了很多的幫助。

我的老師作文2

她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有着兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數學教師——李教師。

記得李教師講分數的時候，教師説：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學們異口同聲的説：“記牢了！”。可是，在做練習題的'時候，一位同學把分子和分母寫反了，李教師輕輕地點了一下他的頭説：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了。”全班人鬨堂大笑，我們也牢牢記住了教師的話。我把教師的話像錄音機一樣錄了下來，深深地印在我的腦海中。

這就是我的數學教師，她講課既生動又趣味，我們都喜歡她。

我的老師作文3

我有一個“熊”老師，他是我的體育老師，他不姓熊，名字裏也沒有熊，可他長得就像一隻大黑熊。

“熊”老師很黑他去了非洲，人們也不會覺得他是亞洲人，你不仔細看，很難看出他的頭髮，他長得很胖，活活一隻大黑熊。“熊”老師的頭，方方正正的`像一個正方體，放在了他的脖子上。

“熊”老師是個手機迷，一天，一向手機不離手的他，居然放下手機在椅子上坐望着我們，這可引起了同學們的注意，我一步一步的向“熊”老師走去，我一看熊老師在椅子上睜着眼睛睡着了，還有小小的呼嚕聲呢！頓時，在場的同學笑的前仰後合，不可開交。

雖然“熊”老師，做的事很好玩，其實他可是一個嚴肅的人，排隊的時候，人們都不敢説話，互玩。因為如果被發現，“嘿嘿”，一個看你不注意飛起一腳送你上“西天”。

熊老師説話聲音很大，他在操場上説話，整個學校都聽的一清二楚，學校的擴音器都顯得有些多餘。

這就是我的漫畫老師，一個“熊”一般的體育老師。

我的老師作文4

賀老師是我們班的班主任，又是我們班的'語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。

就在前不久，我們班停水又停電，我們很渴又很熱，我心想打電話給媽媽送水給我來喝，沒想到賀老師像是這麼周到，自己主動掏錢給我們買一大桶水來，解開，我們的喝水事件。

記得有一次，我上課和同學講話，賀老師看見了叫我回答問題，我回答不上來，這一次喝老師非常嚴厲地問：你為什麼注意力不集中，想什麼呢？下課了，我剛想跑出去玩，賀老師表情嚴肅的對我説：濤濤留下，你上講台來。我忐忑不安的走到老師跟前，賀老師沒有在教室，而是給我講解了，我剛才不會的題目最後説：上課一定要專心聽講，記住。我點點頭説：記住了。

謝謝你的爰，老師！我在內心深處真誠的説。

我的老師作文5

我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭髮烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那麼歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來説吧！

那天，我們因為月考，髮捲子時因為少了一張卷子，最後一個人沒有試卷，他與髮捲子的`同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今後遇到此類問題的解決方法。

孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心裏非常着急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她説：“喬冠傑，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河裏的人突然抓住了一根救命稻草。

我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！

我的老師作文6

我們的班主任——黃老師有着一頭短短的、亞麻色的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴着一對吊墜耳環，那耳環亮金金的.。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像塗了腮紅一樣，黃老師有時候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。

有一次，我在寫語文課堂作業本的時候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎麼樣。黃老師説：“大部分的字都寫的不錯，就是這個“橫”不要斜上去，再彎下來。”我笑着答應了，黃老師給了我一個貼紙後就走了。我每天寫完老師佈置的作業後，如果有時間就會練一練橫。過了幾天，黃老師説：“這個橫有進步。”黃老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時間裏，黃老師對我説了幾句鼓勵的話，讓我更努力。

黃老師簡單的言語時時激勵我，温暖我，讓我不斷進步，不斷成長。

我的老師作文7

我的老師劉潔是一位優秀的老師，有着豐富的教學經驗。她是我們的班主任。每次見到她，我總是微笑，那雙眼睛總是露出慈愛的目光。

劉老師在工作中是一個非常認真負責的老師。如果每次都沒有課

對於認真聽講，做小動作的同學，她總是先去學生那裏警告。如果學生還是不知道怎麼改正，那麼劉老師就讓他站起來聽課。一開始我被罰過一次。知道自己的錯誤後，我後悔了。從那以後，我上課一直坐得很整齊，成績進步很大。

劉先生也很關心我們的生活。記得有一天上課，我總是咳嗽。老師聽了，走到我的座位上，輕聲説，“牛俊宇，你老是咳嗽嗎？你生病了嗎？“我帶你去醫院吧。”聽了老師的話，我立刻感覺到一股暖流衝進了我的心裏。那一刻我感動的.哭了，覺得自己像媽媽一樣。後來老師給我爸打電話，帶我去了醫院。這件事給我留下了深刻的印象。

這是我的老師，我最喜歡的老師。

我的老師作文8

教師，您是紅蠟燭，燃燒自我，照亮他人;教師，您是環衞工人，容不得半點垃圾污漬;教師，您是航船的舵手，無時無刻不關注着“學生船”的風向和航道。教師，您是父母親，時時刻刻關心着我們;教師，您是園丁，辛勤地培育着我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。

在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨裏包含着您“望生成龍”的願望……在我們的`點點成績中凝結着您多少辛勤的汗水，我們要對您説：“教師，您辛苦了。”

教師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課後會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自我是您的好學生。

我的老師作文9

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。良師，在長長的人生畫卷上，註定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語文老師。

陳老師有一頭烏黑的長髮，大大的眼睛戴着一副金邊眼鏡。她還有一張能説會道的嘴巴。

我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學習的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的'方法記錄我們每次考試的成績和每一次進步。只要滿一個“正”字，陳老師就會給我們禮物，並且，這些禮物還是老師自己買的呢！

我們的老師也是一個嚴厲的人。因為現在我們開始使用鋼筆了，陳老師為了讓大家養成不隨便塗改的習慣，就嚴格要求大家：如果寫錯了，就要重寫，哪怕是最後一個字寫錯了，都得重寫。最終，我們班的塗改率特別低。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鳥兒要感謝大地，因為大地讓它生活而我要感謝我的老師，是老師傳授給我知識，讓我健康成長。

我的老師作文10

從一年級到四年級，我遇到了很多老師。他們有自己的特點和許多不同的教育方法。但我最喜歡的是我的數學老師。

她姓曲，姓曲老師。今天，我二十多歲了。我不是很高。我的頭髮既不長也不短。我有一雙明亮的眼睛。經常穿白色短袖和橙色外套。她外表並不光鮮，但她簡單大方。她對我們班的學生很好。她幽默的演講風格受到我們每個學生的'讚賞。

有一次，曲老師帶着病來到我們班，一邊咳嗽一邊談論這個話題。我們勸了她多少次，她都拒絕了。當時，學生們的眼淚流了出來；刷牙下來了。

曲先生喜歡看書或看手機。我們經常來和老師討論數學中的各種小問題。如果我們不明白，她會耐心地為我回答。

竹筍的生長離不開公公的雨水。風箏的起飛離不開風娃娃。我們的知識離不開老師的教學。謝謝老師。

我的老師作文11

進入四年級後，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌着一對會説話的眼睛。上課的.時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風。可王老師沒有像其他老師一樣大發雷霆，而是輕聲細語的説：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘。”説着，王老師從她的包中拿出了她自創的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。並對同學們説：“如果誰上課不認真聽講，那麼我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。

老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。

老師，我愛您！

我的老師作文12

每個人都有自己的老師，我也不例外。教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的還是我五年級的語文老師――鮑老師。

鮑老師有一雙三角眼，一個高挺的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會説話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴肅的老師。

鮑老師可嚴肅了。有一次，鮑圓夢沒做完老師佈置的作業，老師就批評她説：“家庭作業都不做，還讀什麼書？”然後，老師就罰她到後面撐凳子，還要她撐一節課呢！

鮑老師對我們也很好。有一次，我的同桌語文試卷只考三十幾分，老師非但沒罵他，而且還鼓勵他，要他繼續努力，必須會取得好成績的.。

這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師――鮑老師。

我的老師作文13

媽媽經常問我，長大了想當什麼，我總毫不猶豫地回答：“我想當老師。”因為每當我看到老師站在講台上，認認真真地給我們講課時，我就非常羨慕，所以長大後我想當一位老師。

小時候，我總是在家裏的黑板上寫字，教小朋友們做題，他們都跟着我認認真真地學着。我還給他們佈置簡單的題目做，然後用紅筆學着老師的樣子，一筆一劃地為他們批改。小夥伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢！每當聽到這聲稱呼時我的心裏都甜滋滋的。

現在我上三年級了，每當我看到老師們無私地把知識教給我們，又辛辛苦苦地給我們講解難題時，我總是充滿了感激與敬佩，今後不管我走到哪裏，永遠不會忘記敬愛的'老師。所以我想當老師。

如今，我還是個國小生，我以後一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，為知大後當一名老師打下基礎。

我的老師作文14

我有一位又可愛又漂亮的老師，她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，戴着一副眼鏡，長的非常漂亮。

我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業，改完一半的作業休息一會兒又要去班裏上課。一直到晚上才能輕鬆一點，但還要把剩下的作業改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會不會喜歡。

我的老師我非常愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，於是唱起了歌，老師笑了笑也跟着我們一起唱了起來。如果我們上課時表現好的話，下課還會獎勵我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。

我的老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時開心……我們的'老師那麼用心的教我們學習知識，那麼比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對我的老師説：“您辛苦了”！

我的老師作文15

我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的頭髮烏黑髮亮，她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的.寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴脣像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶着他去醫務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內容，就給我們看和課文相關的視頻，課堂十分有趣。

這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節之際，我祝陸老師教師節快樂！