讀書益的作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀書益的作文，希望能夠幫助到大家。

讀書益的作文1

每本書中都有不同的內容，都值得去閲讀，正如冰心奶奶所説的“多讀書，讀好書，讀書好”。書是人類智慧的結晶，書是社會進步的階梯，書是使人變得聰明的武器……

我曾經是個不喜愛讀書的女孩，一看書就覺得煩躁，甚至我還想過，看書的都是些書呆子，只會傻傻的待在那兒看書，我才是聰明人，至少不會把時間花費在看書上，要不是老師一次要我們寫讀後感，也許我還是個不喜愛看書的女孩。當年那些念頭現在想來真是無知、好笑。如果看書的人都是些書呆子，那我寧願做喜歡看書的書呆子！

一次，我剛買來一本楊紅櫻的書《忠誠的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閲。我急匆匆的搬來一把小椅子，津津有味地看了起來。這次馬小跳遇到了一隻被摩托車撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時候，卻説他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫院，可大人們都説：“你們把那隻狗送進醫院不就等於你們承認了這件事是你們做的了嗎？”還有這麼多的曲折。他們費盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔憂。

當我看到馬小跳他們為了救治與他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢和零花錢，來給金毛犬做手術，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢來。我臉頰上不知不覺多了兩行淚，當金毛犬金子康復了，我也為他們感到高興，開心地笑了。

讀書益的作文2

書是一個人人生中必不可少的東西，關於讀書，從古至今，多少名人大師寫下了多少讚頌讀書益處的名言，它們告訴我們，沒有書的世界是何等的枯燥，不讀書的人生是何等殘缺的人生。

冰心曾説過："讀書好，多讀書，讀好書。”我們讀書，要讀有價值有意義的書，並且要選擇對我們的思想有啟迪的書，有益於我們學習的書。心情不好時，書就像一杯解憂茶，讓你走出煩惱的迷宮，當我們犯了錯誤的時候，書就像一把明智的鑰匙，打開那束縛着你思想的枷鎖；思想空虛時書就像一座華麗的展廳，為你展現人世間所有美好的事物，充實你的靈魂。讀書不能只是心血來潮時讀一讀，激情過後就冷落它；讀書也不能囫圇吞棗度隨意讀，這樣的結果只會弄個一知半解。正確的讀書方法就是持之以恆地讀書，養成良好的讀書習慣，讀書要學會積累，將書中的精華積累成一個知識的寶庫，用時打開它，汲取知識的營養，這樣日積月累，既可以豐富自己的知識和閲歷，又可以提高自己的閲讀水平。

我們在讀書時，一定要辨別着來讀，選擇性地讀，書對人的影響是不言而語的，一本不健康的書對我們來説是有百害而無一利，對我們的身心健康影響是巨大的，腐蝕我們的思想，侵蝕我們的心靈，思想的扭曲和行為上的墮落讓我們的人生失去意義。所以讀書我們一定要選擇讀好書，適合我們的書，從一本書着，獲取無窮無盡的知識，淨化我們的心靈，啟迪我們的思想，開啟我們的人生，提高我們的素養，豐富我們的情感，陶冶我們的情操，，可以填充我們的空虛，又能排除我們的苦惱。讀書就像一扇神奇的大門時時刻刻為勤學苦練的人敞開着，為只追求利益的人緊閉着。

求知和閲世的過程，就是體會讀書的過程，盡情地在書的世界遨遊，只有多讀書，讀好書，我們的人生才會豐富多彩，讀書就像一盞明燈，點燃你心靈的天空！

讀書益的作文3

讀一本好書，可以使人在精神上得到昇華。而我，也愛讀書，我這個好習慣來源於媽媽的培養，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業後必須閲讀半小時的書，起初，我把它當作是一種任務似的在完成，到了後來，我把它看成是一種樂趣，媽媽不限定我讀什麼樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。

要讀書，更要讀好書。我讀過中外名著、人文歷史、自然科學，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡愛》、《小王子》、《領袖人物傳記》、《童年》……我都是如飢似渴地讀過好幾遍，有的歌頌了人間真愛，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風景，那是緬甸；鄉村都市，那是仰光；紅寶石之鄉，那是抹谷；萬塔之城，那是蒲甘……

讀書要有好方法。只讀不思考沒用，只思考不讀也沒用，要用心去感悟，如果你認為在短時間內多讀書是好的，那麼你就大錯特錯，可以説你已經成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當作是一種樂趣。我向同學們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對不是消磨時間，用手指指着一個字一個字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內容，表達的思想感情以及歌頌、讚揚的的誰。要給每篇文章提出問題，並自己解答，解答不了可以詢問爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語，就要查字典，聯繫上下文章的內容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。

讀書，使我受益匪淺。

讀書益的作文4

俗話説：“書是人類最好的朋友，讀書給我教益作文。”從小我就很愛讀書，尤其喜歡作文書，它常常讓我愛不釋手。記得我三年級開始學寫作文的時候，爸爸就給我買了一本《國小生作文寶典》。我像得到了什麼寶貝似的，貪婪地看起來，忘記了吃飯。

從此，我喜歡上了作文書。這些作文書都是編輯叔叔把我們同齡人的好作文集成的。每篇作文的內容非常豐富，有記敍我們孩子身邊富有生活氣息的敍事篇，有描述個性突出的寫人篇，有描寫各地風景名勝的寫景篇，有介紹自然界生物的狀物篇……它既擴大了我的視野，又增長了我的知識；既提高了我的作文能力，又帶給了我快樂，因此，我特別喜歡讀作文書。

每逢星期六，無論嚴寒酷暑，我都要去圖書館“闖蕩”一翻，心理老想着今天終於可以慢慢地“煲書”了。一道那長長的書架中，我不假思索地尋找作文選。然後蹲在地上，在書的世界中漫遊。別看一本書一尺多厚，只要我有恆心，水滴石穿，一定能讀完。我可不是一目十行，我逐字逐句地讀，一邊輕聲讀，一邊好詞佳句。從字裏行間體會到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛看寓意深長的書，因為它叫給我無盡的人生道理。如今，漸漸地，讀作文書成了我每天生活中不可缺少的一部分。

俗話説聚沙成塔，我就是喜歡書中的優美詞句和優美片段，並且把它抄下來，背下來，寫作文時，我就靈活運用。正因為如此，我的知識面較廣了，作文水平也很快提高了。老師常誇我作文越寫越好了，還在課堂上讀我的作文呢。我每次聽了老師的表揚，心裏都美滋滋的。作文書簡直就是我的朋友，它將陪伴我度過金色的童年。正因為有了這些作文書，我明白了不少做人的道理，我學會了很多寫作文技巧，我體驗到了讀書的快樂……現在，我準備在過年時攢錢多買幾本作文書，繼續“煲書”，細細地體味書中的神奇世界。

讀書益的作文5

一本看似十分普通的東西，當你輕輕揭開他的時候，神奇而多彩的光芒照射而出，帶領你走向其中的五彩世界，讓你在迷途中尋回自己，在傷心中堅強自己，在無知中讀懂自己。

開始的時候，我並不愛讀書，只喜歡看一些漫畫方面之內的冊子，從一次偶然中，我愛上了書，愛讀書，以讀書為我生命中不可分割的一部分

那次，我的弟弟説要講個故事給我聽，我就逗他説：“看你有什麼好事。”弟弟開始拿書讀給我聽，一邊配故事中的動作神態給我看，我們倆笑呵呵的，一張書頁紙從書中掉下來，我撿起來看，講了古代有一位偉人為了讀書，鑿開隔壁的牆透光來照在書上，以此閲讀，夜晚了，他還在那看，而且因為沒有燭光他都要想辦法看書，從中獲取知識，獲得快樂。

這個故事中，深深感撼我，別人沒有條件都要創造條件看書。讀書。而我有條件都不愛讀書，我很感動，從此以後，我開始試着看一些作文故事方面的書，書中的故事深深的吸引我，後來我擴大閲讀範圍，看一些哲理教育知識方面的書，我從中知道了許多做人的道理，之後，我隨手拿書就看，在書中我體味到作者的傷與樂，書中的道理我在腦海中形成。

當我生氣的時候，書中的語句告訴我莫生氣，當我驕傲時，書中的一句句莫驕傲的名言，使我更努力的向上，不再驕傲。

是書，讓我在生活有了一份快樂。是書，讓我在生活中多了一次微笑。

同學們，讀書有許多的好處，只你親身在書海中遨翔，你才會明白，並且要多讀書，讀好書。

周恩來總理的説；為中華之崛起而讀書。我們為自己，為宏中，為中華讀書，加油吧！

讀書益的作文6

人生是一條奔騰不息的河流，它不會停留在一個地方，也不會停在某一個階段，它需要不斷超越。

讀書，就是一種超越，讀書可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受。可以讓智慧學者得到額外的收穫。

俗話説“三百六十行，行行出狀元”，無論你從事什麼職業超越的夢想都是從讀書釀成的。書，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向後，抬頭看見的北斗星。理智的人把讀書看成是一種快樂，看成是自己的朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書看成是一種任務，一個枷鎖不願意的讀書，有時還不讀書。他們的後果將會是：理智的人成為有學問，有修養，有智慧的高智商的人不理智的人會成沒修養，學問稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學語集錦》中寫到：沒有時間擠，學不進去，鑽.告誡着學者們如果沒有時間就擠出來時間讀書，讀不懂的段句，要重複讀不能死讀書，讀死書。一定要鑽研，探究。讀書要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課後的問題，明文是最好學的。一般，簡單複雜的問題都在文中，答題一般都是憑藉語感答題的，那麼語感到底是什麼呢?其實語感就是讀書多的人，從文中讀出來的，讀書要專心致志，全神貫注的讀，就能讀出語感來。

一個不讀書的人，他心中的詞語量很稀少，而且他和別人進行談話時説他結結巴巴。相反，一個每天讀書的人，他的語言和其他各方面都顯得，他是以個講道理通情達理的人。所以，讀書很重要，如果你不讀書，將會被社會淘汰，中國遺棄！

讀書益的作文7

蘇聯偉大文學巨匠——高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”英國最傑出的戲劇家——莎士比亞也説過：“書籍是全人類的營養品。生活裏沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而德國偉大戲劇家——歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”正因為書對我們的重要性，不知不覺中，書已經成為了我們生活的`一部分，不可分割的一部分。

記得有一段時間，我沉迷於讀中國動物小説大王-------沈石溪的動物小説。作者將各種動物描寫的惟妙惟肖、躍然紙上。我寫完作業，便捧起《狼王夢》仔仔細細地讀了起來，每天都讀到很晚都捨不得放下書來。僅僅是這本《狼王夢》就讓我讀了兩個星期，不是我讀的慢，而是我每次讀書都會細細揣摩書中描寫的動物心理、動作等，直到把所有內容吃透才罷休。

讀完《狼王夢》，我又陸續讀了《王子與貧兒》《想贏的男孩》和《金銀島》，這幾本書裏面的故事一個比一個精彩，一個比比一個高潮迭起，讓我彷彿身臨其境。

俗話説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以寫作文時，我總是寫的與別人不一樣，正可謂：想別人沒想到的。可能是我日積月累的句子詞語多了，所以寫起作文來，好詞佳句不斷地朝我筆尖湧來，一發不可收拾，通常一寫就是三四面，而且也不會幹巴巴的，像一張餅一樣沒有看頭。

日復一日，年復一年，漸漸地，讀書就變成了我生活中不可缺少的一部分，就像吃飯一樣重要。在這個世界上，讀不完的是書，學不完的是知識，我覺得讀書是生命中最大的快樂！

讀書益的作文8

親愛的詩人杜甫説過：讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞説：書籍是全世界的營養品；劉向説：書猶藥也，善讀之可以醫愚；高爾基説：書籍是人類進步的階梯；陳壽説：一日無書，百事荒蕪；海倫·凱勒説：一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋……

其實，在我們的生活中，我們都擁有很多導師，例如：歌手有自己的音樂導師，；匠有自己的木匠導師；旅行，有自己的海洋導師；而我，也有自己的人生導師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型生活的情景敍述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的心中一直迴響，為我的學習和生活指引，成為指點我人生的導師。

書，就像生活，時時刻刻都在演繹着；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點綴，也就不會吸引遊客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業績；書，就像我們的導師，帶領我們從平凡走向不凡。我將會以書為學習載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！

讀書益的作文9

我認為開卷有益。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發，又進行了大量的實踐，才發明出來電燈。

世界名人培根説過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來

的這麼多知識呢？如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢？

書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？

馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時，就讀了一千餘冊的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來了。

杭州四中高二學生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識面廣，文理兼優，還在多家報刊發表文章30餘篇，徵文獲獎五次。一個年方17的學生能有如此成就，不足以説明“開卷有益”嗎？人慾成才，士欲濟世，務必開卷讀書。

我們讀書多了，看到那些對我們身心不健康的書，一讀就辨別出來了，就不會再看，再買。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”又如“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是有好處的。希望同學們快行動起來吧！

讀書益的作文10

每當下課鈴聲敲響，我便會從書包裏拿出一本書，靜靜地看着，這是為什麼？

記得很小很小的時候，我一點兒也不喜歡看書，但是十分喜歡和朋友們玩耍，媽媽總是告訴我，要多讀一點兒書，要多讀一點書。我卻左耳朵進右耳朵出，第二天就忘記了這件事兒。説着説着，媽媽自己就煩了，不知為什麼，從那時起，媽媽就不再叫我看書了。

直到國小一年級，我的語文成績簡直不能和數學成績相提並論，偏科偏的將近有十分，慢慢的，為了提升自己的成績，我開始認認真真的研究自己的語文試卷。呀！原來如此，終於，我找到了原因：作文水平太差，閲讀題簡直就是一塌糊塗。為此，我沮喪了許多天，思考着該怎麼樣提高分數。

有一天，老師於心不忍，對我説：“小落，你知道你為什麼語文成績會那麼差嗎？”我搖了搖頭，睜着眼睛，疑惑的看着老師。老師温柔的笑了笑，摸了摸我的頭：“你有沒有聽過一句話‘書籍是人類進步的階梯’，這是高爾基説的。”突然，我好像明白了什麼，和老師説了聲“謝謝”，便跑回教室，拿起媽媽給我準備好的一本本課外書，認真地閲讀起來，我看見了老師那欣慰的微笑！

終於，我的作文水平和閲讀能力慢慢進步，不再偏科。

多虧了那一句名言，是他告訴了我讀書有益！活到老就要讀書讀到老！

讀書益的作文11

今天上午第三節課，班裏的黑板上畫了一張大嘴巴，大嘴巴上面寫着：“開卷是否有益？”大嘴巴兩邊還貼上了兩張紙條，一張寫着“正方”，另一張上寫着“反方”。班裏的氣氛寧靜而又緊張。別人經過我們班，可能會丈二和尚——摸不着頭腦，原來，我們班將要舉行一場辯論會呢！

老師把一二組分為正方，觀點是“開卷有益”；三四組分為反方，觀點是“開卷未必有益”。首先老師宣佈了辯論規則：“態度誠懇，語言得體。現在，我宣佈，辯論會開始了！範老師的話音剛落，教室裏立刻響起了一片掌聲，打破這緊張的氣氛。

雙方辯手先闡述了自己的觀點。正方的鄭蔚青站起來説：”大腦就像水庫，一本書就像一處水源，水庫不時便需要水源的供給，不然就會枯竭。“胸有成竹的鄭蔚青用他的三寸不爛之舌博得正方同學的熱烈掌聲。這時，我方的陳海健站起來説：”漢朝的劉向説過：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’。書既然是藥，就有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。“他的擲地有聲的反駁壓倒了鄭蔚青。

接下來是自由辯論環節，正反雙方脣槍舌劍，針鋒相對，比賽進入白熱化階段。只要一個同學説完，他人就爭先恐後地起來反駁，動作快的同學説得有聲有色，動作慢的同學只能坐着乾着急。一會兒，眼看範老師就要宣佈正方勝出，我們急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我方殺出了一個”程咬金“——陳海健，他用他那出色的口才和充分的準備把鄭蔚青給駁了回去。陳海健給我方解了燃眉之急，我們高興極了。

最後，範老師收了場：”我宣佈，這次辯論會，雙方打成了平手！“”耶！“教室裏響起了一陣歡呼。

讀書益的作文12

“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知是我什麼時候看到的詩句，現在回想讀書確實有很多的樂趣。

自從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆裏鑽。我看書的種類也很多，比如科學叢書、世界名著、宇宙奧祕、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學的時候我們排隊一樣，擠擠挨挨的。

我只要讀上一本好書就好像什麼都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像只有我一個人。就是因為這樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》，我正看得過癮的時候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴裏説：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點，再不快點小心你的屁股。”可我呢?眼睛實在離不開那本書。繼續接着看。

媽媽見狀氣呼呼地跑來，我才慢吞吞地站起來，依依不捨地放下書，一步三回頭地離開家。

到了商店卻忘了媽媽要我買什麼，我絞盡腦汁的想，最後想到了“一袋”這個詞，於是買了一袋黃酒。回家，媽媽板着臉拉長聲音説：“錯了。”於是我撒腿就跑，去買了一袋味精。我以為這下錯不了了，回家後就可以看書了，心裏高興極了。媽媽見我拎着一袋味精回家，哭笑不得地説：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好再硬着頭皮又出去買一袋鹽。事後，逢人説我見書比見爸媽還親。

讀書是我的心靈得到昇華，讀書替我們指引了前進的道路，讀書使我們的精神得到寄託。

讀書益的作文13

中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能瞭解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉湧，思考得更透徹，理解的更具體。

讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《國小生優秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期後，作文竟常常被當做範文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現在的我可不會那樣乾巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶着滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對着葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的作文書，竟然對我有着不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪!

英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之後，我還深深地念叨着那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，後來經過一次月考，令我失望了下來，連班裏前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂着頭，現在也只能耷拉着“尾”之後朋友送我《東山再起》、《謙於人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後，從實際上説，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步!

因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字説明一個大道理，我又要忍不住説：“讀什麼樣的書，有什麼樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五穀雜糧’。”

讀書益的作文14

上個星期，我在學校看了一本名叫《告訴世界我能行》的書，作者知心姐姐——盧勤在書裏反覆提到自己寫的另一本書：《告訴孩子你真棒》，我看着這個書名，突然想到：有時我做事會有些磨蹭，老媽總是大吼大叫的，剛好可以把這本書引薦給她!

那天吃晚飯時，我鄭重地宣佈：“老媽，我最近正在攢錢，準備給您買一本書。”

“什麼書?”老媽好奇地問。

我得意地回答：“《告訴孩子你真棒》，我有時做事會磨蹭，您總是不耐煩，買回來了您看看也許會有啟發，不老吵我了。”

老媽聽了顧不上説話，“三口並作兩口”吃完飯，跑到電腦前搜這本書。嗬，還真有，並且版本還有很多!

我訂了一本和我看到的《告訴世界我能行》一個版本的《告訴孩子你真棒》，訂貨第二天書就送來了，快遞小哥可真給力，他怎麼知道老媽急需這本書?

書送到家後，老媽開始拼命攻讀，進步可謂神速(我寫作文這會兒還在看呢)!先是不再衝我大吼了，後來乾脆不發火了，天天笑眯眯的。我也不招她生氣，早上不賴牀，自己的事情自己做。

前天，老媽覺得我書太多摞一塊兒不好看，就給我買了個簡易書架，但書架要自己組裝。我自告奮勇去裝，先把兩條木條上的孔對上，把螺絲插進去，擰緊，一個釘子釘上了!

我越釘越覺得不對勁，哦?以前這種事老媽都會手把手地教我，但現在她只是在旁邊看着我，一句話也不説，讓我自己去摸索，這也是老媽看完書後的很大進步呢!

終於大功告成了，我立刻把書擺到了書架上，看着這小書架，我心裏特別有成就感!

俗話説：一本好書，受益終生，我們家就是這樣，只不過是老媽讀書我受益!

讀書益的作文15

讀書對我們的益處有許多，如：能增長我們的知識，能陶冶我們的情操，能帶給我們許多的快樂等等。

書裏有許多有趣的故事，也有許多悲傷的故事，更有一些感人的故事，在看書的時候，我的臉就象一張娃娃臉，一會兒哭一會兒笑，一會兒悲傷，一會兒高興。書裏其實有數不盡的知識，這些知識需要我們去探索，去發現，這樣你才能感受到讀書的快樂！

書像一個知識的海洋，我們就象海洋裏的居民，一起快樂地生活着！

我原來並不喜歡看書，爸爸以前帶我去圖書館，我只會看一些漫畫書，即便拿起其它的書，也只是胡亂地翻翻。在家裏就更不用説了，在完成老師佈置的作業外，大部分時間都是在電腦和電視機前度過，幾乎不去翻書，就好象當書不存在似的。後來我上三年級了，在爸爸媽媽的鼓動和“威逼”下，開始接觸一些兒童文學書籍，慢慢地就覺得讀書其實很有意思，在看書的時候也好像在玩遊戲一樣。而且，書讀得越多，知識就越豐富，再把這些知識運用到實際生活中去，那麼你的能力就變得更強。

同學們，你在看書的時候，書裏面的有些情節是不是自己也經歷過？可是自己寫的時候為什麼就沒有書的作者寫得好，那麼精彩呢？第一，就是你在現實生活中沒有更多地觀察；其次，就是因為你書讀得不夠多，沒有學到更多寫作的技巧。所以，要想寫好作文，必須多讀書。

同學們，既然讀書對我們有這麼多的好處，我們為什麼不多讀書呢？