讀書有益作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書有益作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書有益作文1

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基先生的智理名言。同時，我也非常喜歡。多讀書、讀好書、好讀書博覽羣書、拓展我們的見識，增長我們的知識。俗話説：好書中有藍天，書中自有黃金屋。

讀了《西遊記》我知道了唐僧西天取真經，經歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔為民除害，我還知道八戒的貪吃、沙僧的忠厚老實、孫悟空的機智敏捷、火眼金睛。品了三國演義知道了劉、關。張桃園三結義的兄弟情深，領略了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，同時也被常山趙子龍的威武沙場所震撼……

高爾基還説“我貪婪的讀着就像飢餓的人扒在麪包上。”可見高爾基多麼酷愛讀書。我喜歡看幽默搞笑的漫畫書如：《老夫子》《七龍珠》《多啦A夢》……有時看到高興時便情不自禁的哈哈大笑，時常是看的如醉如痴，整個身心都陶醉在幽默搞笑的海洋中，連媽媽叫我吃飯我都聽不到。

遺憾的是我不喜歡看作文之類的書，所以沒有積累太多的好詞好句，導致作文詞語不優美、很平淡。今後我要把看書當作生活中的一種樂趣。達到“讀書破萬卷，下筆如有神”。

讀書有益作文2

這學期一開學，我們學校就開出了一個小小書蟲吧，讓我們去那裏看書讀報。小小書蟲吧，顧名思義就是讓同學們看書，那裏有許多書，好讓我們這一些國小生像書蟲一樣盯在書上不放。它要我們在那裏把書本上的知識統統學到手，不要怕學得多！

小小書蟲吧裏面的書的種類非常多，有天文地理，歷史常識，還有人文科學；當然什麼故事書、文學書都有。而且書蟲吧裏面還分年級排列。一樓的空間和樓梯的邊上放着一二年級學生喜歡看的帶有拼音的圖書。二樓的空間和樓梯邊上放着適合三四年級的學生喜歡看的小説和書報。三樓上面放的都是一些比較深奧的圖書了，它們適合我們高年級學生閲讀。在那裏還做了許多桌子和椅子。你可以從書架上面拿來一些書，然後就把書放在桌子上面，人就坐在椅子上。這時，我會覺得看書是一種享受，是一種樂趣。看完以後，你自覺把書放回到自己去拿書的地方。然後，有時間的話還可以拿幾本書來再看。方便得很，不用去辦理什麼借書的手續，好像有點兒像新華書店的開放書架一樣，只是比那裏多了許多桌子和椅子，可以比較舒服地看書，可以坐着看書。當然，我們拿了圖書以後，也知道如何去愛惜它們，愛護它們。發現圖書破了，我們就會自覺拿去修理，讓書本延長使用壽命。同學們都知道書破瞭如果不修補的話就會越來越破，直到破得不能看，那就要扔掉了。那就要沒有什麼圖書看了。所以，我們同學都會自覺愛護那裏的圖書的！

但願我們的小小書蟲吧越辦越好，成為我們學生看書的聖地！

讀書有益作文3

書是同學們在學習中不可缺少的一部分，無論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識，都要讀一些這樣就不至於做“井底之蛙”了!

看書可以增長很多指示，比如：你原來不知道地球總面積有多少萬平方公里?我國的地下森林是怎樣形成的?隕石是什麼東西?你就可以看《十萬個為什麼》這本書，它可以為你解答，還可以告訴你一些你不知道的事情。

有一次，老師讓我們查閲有關項羽的資料，當時我驚呆了，這怎麼寫，説不會吧，項羽這個名字還挺熟悉過了一會兒我才想起來，上回去姨媽家看書，書上有項羽的資料，具體我也不大清楚了，只記得項羽是楚國人，號稱西楚霸王，與劉邦爭奪天下。我就照着自己看書時，用腦子記下來的寫了上去。沒想到還真對了!

在我們生活或學習中，要多讀書，才能增長知識，如果你不讀書，那麼只能像“井底之蛙”一樣，永遠也看不到廣闊的天空，也就是永遠也得不到更多的知識，這樣也不能學以致用。我記得老師曾經説過一句話，才讓我懂得了知識是多麼重要：多讀書，讀好書，才能好讀書!

讀書有益作文4

“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知是我什麼時候看到的詩句，現在回想讀書確實有很多的樂趣。

自從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆裏鑽。我看書的種類也很多，比如科學叢書、世界名著、宇宙奧祕、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學的時候我們排隊一樣，擠擠挨挨的。

我只要讀上一本好書就好像什麼都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像只有我一個人。就是因為這樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》，我正看得過癮的時候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴裏説：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點，再不快點小心你的屁股。”可我呢?眼睛實在離不開那本書。繼續接着看。

媽媽見狀氣呼呼地跑來，我才慢吞吞地站起來，依依不捨地放下書，一步三回頭地離開家。

到了商店卻忘了媽媽要我買什麼，我絞盡腦汁的想，最後想到了“一袋”這個詞，於是買了一袋黃酒。回家，媽媽板着臉拉長聲音説：“錯了。”於是我撒腿就跑，去買了一袋味精。我以為這下錯不了了，回家後就可以看書了，心裏高興極了。媽媽見我拎着一袋味精回家，哭笑不得地説：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好再硬着頭皮又出去買一袋鹽。事後，逢人説我見書比見爸媽還親。

讀書是我的心靈得到昇華，讀書替我們指引了前進的道路，讀書使我們的精神得到寄託。

讀書有益作文5

書中自有黃金屋，讀書成了我們家人的共同愛好。尤其看着一天天長大的孫子，我們家裏的讀書氛圍比以前更濃郁了，更温馨了。

我上國小四年級時，得知一位同學的哥哥存了兩大箱子文學作品，我以讓他抄作業為條件換他的書看，短短兩年時間，我看完了《烈火金剛》、《歐陽海》、《青春之歌》、《紅巖》等20餘部長篇小説。我讀着想着，陶醉於書中的樂趣而不能自拔。從此，工作、生活、學習離不開讀書，漸漸形成了習慣，一直伴隨着我們走到了今天。

現在我和妻子都已經退休，除了照看孫子，還參加了平陰縣明德孝文化傳播中心活動，並擔任了講師。現在需要讀更多的書籍充實知識，目前讀書的重點就是孝道教育、家庭倫理教育、童蒙養正教育、保健健康知識等等中國優秀傳統文化書籍，從中汲取營養、陶冶情操，盡最大努力向社會輸送正能量，併為孩子們的讀書學習作出表率，培養教育孫子樹立正確的人生觀和價值觀。

在我們的影響下，孩子們也都成了“書蟲子”。

兒子在公司是中層管理人員，他不顧工作繁忙勞累，堅持鑽研業務，刻苦讀書，他無償提供給本班組工友每人一冊企業經營管理書籍《瑪鋼精神》，激發工友的讀書熱情。兒媳是一名律師，她已經習慣於與法律書籍為伴，為找到一個適用案件的法律依據，要翻閲很多法律法規書籍，有時連飯也顧不上吃，還要熬到深夜，直到認為滿意為止。

孫子更是遨遊在書的海洋裏。上幼兒園時，每晚睡覺之前，聽故事是每晚睡覺前必須的催眠曲，十幾本童話故事伴隨着孫子的幼兒生活。上國小開始認字，便挑選感興趣的童話故事讀，雖然還有許多不認識的字，不理解故事內容，但是常常為一幅圖片、一句幽默滑稽的句子高興的哈哈大笑。現在回到家裏做完作業後，他會隨手拿起《百問百答》、《智力遊戲》《弟子規》等書刊閲讀，也會選擇《自然傳奇》、《我愛發明》等電視節目觀看。運用少兒國學班學習的知識，主動做好家務，有時一邊做家務一邊聽孝道故事。勤奮的閲讀開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閲讀有了更多的依賴。

目前，我們家堅持每天“半小時讀書”活動，我和孫子同步進行，我閲讀史志資料，孫子閲讀《弟子規》及少兒故事，對有趣的問題還要進行熱烈的爭論，孫子還不時以老師的口吻給大家出考題呢。

縣圖書館開放，家人都辦理了借閲卡，有了豐富的書籍資源，成為一家人愛去的地方。

讀書何以成，將以通事理。讀書成為我們的習慣，學習了知識，提高了水平，陶冶了情操，潤澤了家庭的幸福。

讀書有益作文6

一

讀書，重在開卷有益。

讀書，能開闊人的視野，增長人的閲歷，陶冶人的性情。一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。但，事物總是一分為二的，有好書，就有壞書（或稱之為劣書），一本書，一般總是積極和消極並存，吸收了其積極方面，固然益處甚大，反之，吸收了其消極方面，則會使人消沉，甚至會走上歧途。

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意大利詩人彼特拉克説得好：“書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。”“善讀”也者，蓋“食而化之”之謂也。

所謂“食而化之”，就是要打破對所讀書的迷信——盡信“書”，不如無“書”，學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和正確的審美觀去分析、鑑別，才能“吹盡狂沙始到金”，然後，再“取其精華，去其糟粕”，方能“開卷有益”。古之所謂“學而不思則罔”，“俯而讀，仰而思”，就是講的這個道理。

讀書，重在開卷有益。

二

凡識字的人總要讀一些書，但其讀書的“本意”是什麼呢？

或曰：“為增長知識，加深閲歷。”

或曰：“消遣。”

“書是全世界的.營養品。”“我撲在書上，就像飢餓者撲在麪包上。”為開闊視野、增長知識而讀書的人多如天空繁星，這代表着時代的潮流，但為“消遣”而讀書的人也不在少數，他們讀書的本意在於精神上求得某種刺激。

我們應抱着明確的目的去讀書。

陸游是我國古代著名的愛國詩人，他終生勤於讀書，手不釋卷。“少小，善讀書，終夜守短檠。”這是他幼年好學的證明；“生無他長……晝夜思讀。”是他成年以後的自謙，晚年儘管老眼昏花，還是每天非讀完兩萬字的《資治通鑑》不可。他寫了兩句話，掛在書房，叫“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年！”可以説是他勤學苦讀的總結。

陸游不計名位，不分晝夜，一輩子苦讀，不是為了消遣、不是為了單純的求知，而是“讀書本意在元元。”“元元”者，庶民、眾民也，《史記孝文本紀》曰：“以天下元元之民”，用現在的話説，讀書的目的是為了人民大眾。陸游當時就是為了國家的統一，人民的安生樂業，才到書中尋求救國救民的道理。

古人尚能持“讀書本意在元元”的態度，難道我們還要抱着尋求某種精神刺激去讀書嗎？

讀書有益作文7

親愛的詩人杜甫説過：讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞説：書籍是全世界的營養品；劉向説：書猶藥也，善讀之可以醫愚；高爾基説：書籍是人類進步的階梯；陳壽説：一日無書，百事荒蕪；海倫·凱勒説：一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋……

其實，在我們的生活中，我們都擁有很多導師，例如：歌手有自己的音樂導師，；匠有自己的木匠導師；旅行，有自己的海洋導師；而我，也有自己的人生導師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型生活的情景敍述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的心中一直迴響，為我的學習和生活指引，成為指點我人生的導師。

書，就像生活，時時刻刻都在演繹着；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點綴，也就不會吸引遊客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業績；書，就像我們的導師，帶領我們從平凡走向不凡。我將會以書為學習載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！

讀書有益作文8

書是人類進步的階梯，讀書使人明理，書本可以都會人們許多知識和道理。翻開《假如給我三天光明》一書，失明的小海倫一步步成長，身體的缺憾也未能讓她失去生活的信心和快樂，莎莉文老師和她一起，堅持不懈，終於得到了成功。我為她們的精神所感動，獲益良多。

媽媽在暑假裏給我報了羽毛球班。第一天，教練讓我和搭檔一起做熱身運動，因為剛開始還有着新鮮勁，再加上我也很喜歡羽毛球，所以就想，如果學了，就要堅持下來。可是想法很美好，現實卻不一樣。看似簡單的幾個熱身運動，一做完就滿頭大汗，再接着學習步伐，重複再重複，枯燥無趣，哪怕已經掌握，但仍要反覆練習。每次上完課，衣服都濕透了，累得沒有力氣，尤其在前幾次課的時候，都很想偷懶放棄，可是一有這念頭的時候，就總會想到海倫和莎莉文老師，她們哪怕面對再大的困難，也仍然堅持下來。我現在遇到這麼一點困難就要退縮嗎？我默默地為自己打氣。後來每次課，我都是自己揹着球拍，帶着東西去上課，也體會到羽毛球帶來的樂趣，慢慢地，好像上課也不是那麼讓人害怕的事情了，反而會很期待它的到來。

堅持，是我從書中獲得的信念。書本，其實也是人生的老師，讓我自己從中間領悟到許多人生的道理，而且在自己的生活中也得到體會。

讀書有益作文9

同學們平時一定很愛讀書，的確，讀書對我們提高自己的成績很有益處，下面我來講講吧！

多讀書，可以提高我們的閲讀能力。讀書時遇到讀不懂的詞語和句子，要聯繫上下文理解或用字典理解，還要邊讀邊想，這樣，你就能理解這篇文章，以後遇到閲讀理解這一類的題目，就好做多了。

多讀書，還可以在理解老師講的課內知識的基礎上，廣泛瞭解一些課外知識，讓我們更喜歡學習。

多讀書，可以讓我們認識許多新字新詞，這樣以後寫作文不會寫的字就少了，讀課文時也不會有認不識的字了。

多讀書，還可以積累到很多好詞佳句，以後在説話時能用得上，在寫作文時，也可以用得上，使我們的作文寫得更加生動有趣。

多讀書還有個好處，就是能豐富我們的感情，我們越是讀得多，體會的含義就越深，我們就會成為一個有愛心、善良的人。

我國唐代著名的詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯”，所以，我們讀的書越多，得到的益處就越多，成績自然會提高，同學們讓我們一起多讀書吧！

讀書有益作文10

我們都知道，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識就是力量”，所以，多讀書是對成長有益的。

多讀書，可以讓我得到許多寫作的靈感。從書中，往往可以發現自己身上的不足之處，從而不斷地改正錯誤，找對自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓我們變得聰明，變得有智慧；遇到困難時，可以教會我們勇敢面對，找到方法來解決。這樣，就又向自己的人生道路邁出了一大步。

多讀書，可以提高寫作能力，寫文章就能才思敏捷。

多讀書，可以使我們增長見識，不出門，便知天下事。

多讀書，也能使心情變得愉快，是一種休閒的方式。在書的海洋裏遨遊，是一件無限快樂的事情。用讀書來放鬆心情，也是一種十分明智的選擇。

“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書，就等於和高尚的人説話。書在每個地方，每個時代都有着高尚的地位，包含着無窮無盡的知識。

一個家庭沒有書本，就等於一間樓房沒有窗户。可想而知，書在日常生活中多麼重要，它像一束陽光，一扇窗户，不僅可以提高我們的生活情趣，而且使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。

我們通過讀書，增長了知識，讓生活過得更充實，更有意義。讀書的益處真多，我以後要天天堅持讀書。

讀書有益作文11

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”因為讀書，曾經愛衝動、自大的我漸漸變得冷靜，三思而後行。

只要你讀書，就會發現，書是那麼的有趣。從小喜歡英雄人物、崇拜英雄人物的我，通過讀書知道了每一個不同的時代，都會有各自的英雄。比如荊軻刺秦王，項羽的背水一戰，抵抗腐敗東漢的黃巾、綠林以及赤眉軍。他們的人生充滿了努力、奮鬥、拼搏、進取，即使失敗化成了歷史長河中的一粟。一場仗的勝敗，一個國家的興亡，他們的經歷都成為了歷史的轉折點。

從小，媽媽就給我講故事。《哪吒鬧海》、《三個和尚》、《曾子殺豬》等等，每一個故事都藴含着一個深刻的道理，《商鞅立木》告訴我們做人要講誠信，《哪吒鬧海》告訴我們衝動是魔鬼，要冷靜，遇事要三思而後行，給自己留一條後路，以免造成重大、不可挽回的後果，不能一時衝昏了頭腦做傻事。《鐵杵磨成針》的故事告訴我們，只要功夫深，鐵杵也能磨成針，世上無難事，只怕有心人……不同的故事，不同的書籍，不同的體裁，不同的題材，豐富了我的知識，教給我好多做人的道理，更為我打開了一個全新的世界。

書就像無邊無際的海洋和天空，我如一條小魚、一隻小鳥在其中自由的玩耍、翱翔。現在的我，因為讀書變了，變得温文爾雅，變得謙虛好學，變得樂觀堅強……書籍就是我一生的老師，我會永遠愛它、敬佩它。讀書有益！