快樂的遊戲作文【熱門】

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的遊戲作文1

今天，老師説要帶我和同學們一起去操場上玩吹泡泡的遊戲，我們一個個都歡呼起來，興奮得像一隻只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學們吵鬧着。

老師一聲令下，我們都各自帶着自己的泡泡水飛也似的來到操場上，看見同學們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個小泡泡，五顏六色的，像一隻只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一抬頭，哇，好大呀！原來是小苓吹的，那個大泡泡大得像皮球，它那麼美麗，那麼透明，那麼自由，那麼圓潤，。操場上滿天都是彩色的球兒，那一個個球兒像飛碟，我和同學們一起坐在飛碟裏，快樂的唱着歌，高興地跳着舞，一起度過這快樂的時光，帶着我們去泡泡王國，那裏有那麼多的泡泡小人，我很想和她們交朋友……

忽然我臉上濕濕的，哦，原來是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學們有的在吹泡泡，有的在追逐着泡泡，有的驚叫着，臉上都堆滿了甜甜的笑容。

很快，老師説回教室了。我們才依依不捨的離開了。

快樂的遊戲作文2

“加油，加油，勝利咯！”你知道我們在幹什麼嗎？那我來告訴你吧，但是你可要保密哦！我們在玩吹雞毛這個遊戲。

老師請了3個人到男生隊，又請3個人到女生隊，遊戲開始了，範瑞敏把雞毛一飄，使勁把雞毛吹到男生那兒去，雞毛像一架失控的小飛機，男生甘桐急的臉色發青，他把小時候吃奶的勁都使了出來，女生一不留神雞毛落地了。大家熱火朝天地喊：“男生勝利，男生勝利。”

就這樣男生把女生打得落花流水，男生以3比0勝出了。

下一局，男女混合賽。王宇辰發球，只見王宇辰把“球”輕輕一飄，雞毛像斷了線的風箏一樣，隨處亂飄，此時趙婷浩使出全身力量猛吹雞毛，心想：“我們隊一定要勝出。”其實我也有點失望，因為老師沒有請我，就在這時，王宇辰由於走了神，沒有吹到雞毛，雞毛落地了，王宇辰流露出很失望的表情，心想：“唉，老師怎麼不幫幫我們隊呀，真可惜！”

時間過得真快呀！轉眼間，下課的鈴聲響了，同學們都開心地、快地跑出教室。唉，我真想再玩一次有趣的遊戲“吹雞毛”。

快樂的遊戲作文3

“哈、哈、哈”教室裏鬨堂大笑。這是為什麼呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做遊戲。

可是，當老師説出題目是報數時，有些同學説：“這太簡單了”。還有的説：“這誰都會”。老師説出了遊戲規則：“這可跟平常的不同，報到7或7的倍數和末數是7的同學要拍一下桌子，而且不能報這個數。誰報錯了或拍錯了的同學都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學們躍躍欲試。

遊戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個同學把7報出來了，站到了上面，同學們哈哈大笑。接着下一個同學開始，1、2、……14，哈又一個報錯了，一個同學説。玩啊玩，坐在座位上的人越來越少，最後只剩下6個，3個，還剩我們倆個人了，又從我開始1、2、3……一直報到50，51、52、53、54、55、56，突然他報錯了，我就成了冠軍。

這節課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次啊！

快樂的遊戲作文4

我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個遊戲能讓我們動腦筋，也能給我們帶了快樂。

首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完後去抓藏着的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。

遊戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在説要藏在哪？我們商量完之後，就分別走到一個自己滿意的地方。我藏在牀底下，小軍藏在我旁邊的櫃子後面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”於是小明就仔仔細細地找我們。我心裏想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心裏很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終於把我們找了出來。大家都説小明棒，大家都玩得很開心。

我們覺得抓迷藏這個遊戲很好玩，還約好下次再來這裏玩——捉迷藏。

快樂的遊戲作文5

湘湖是以風景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春遊，我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖！

在這裏我們四年級玩得最開心的就是遊戲了。第一個我們玩的遊戲是踩報紙，有些愛開玩笑愛調皮的同學一個勁地説：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一羣人數五秒再去搶報紙。可是盛老師説的規則讓我大吃一驚，原來是7位同學踩在一張報紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開始了，我們組徐子燁説：“我們少了夏子軒人少每人放一隻腳上去再把另一隻腳勾起來就可以贏。”我們立刻行動起來報紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳，開始計時了123······眼見就要成功了，可意外發生了，不知誰腳一滑給倒了，接下來連連失敗，慘不忍睹！第二場盛老師讓我到第二隊參與活動。開始了，小個子的王增偉站中間，其餘同學各用一隻腳踩在報紙上，另一隻腳勾起來。開始計時了，1··· ···6呀，這真是激動人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個遊戲是編花籃。同學們五個一組，把腳一個接一個纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。

這兩個遊戲讓我們體會到了團結互助，互相信任是多麼重要。團結合作使我們快樂，讓這次春遊更有意義。

快樂的遊戲作文6

天色漸漸暗了來，太空出現了點點繁星。大人們紛紛出屋，小鬼頭雙雙進屋，同同商討做遊戲。

“捉迷藏吧！”“yes！”“黑白猜！”……“石頭剪刀布！”“智超當鬼！”所有人幸災樂禍地大笑！“抓就抓！”

“一二三……”我朝四周看了看，只見菲菲和小萍相視一笑，不約而同地躲進了牀下，成了真正的“卧底”。丹丹打開最靠左的衣櫃子，躲了進去。他弟弟飛月也學着她姐的樣子，躲進了中間的那個櫃子，阮碧瑩躲在衣架後面，還套上了一件衣服，剛堅最可笑，他脱了鞋，鬼鬼崇崇地來到櫃子門前，把鞋往那一放，又鬼鬼崇崇地來到洗衣機前，象賊一樣翻進了洗衣機，再把蓋子蓋上，那樣子真叫人俊忍不禁。輪到我了，我一眼就瞧見了衣櫃上的架子，我在櫃子前奮力一躍，爬上了櫃頂，躲在架子後面，全都準備好了。

“98、99、100！”智超轉過頭來，直奔最靠右的櫃子，打開一看，沒人！接着又奔向中間的櫃子，打開一看，找到了！最後，右邊的櫃子當然不能放過，又找到一個！櫃子翻過一遍，智超就在大廳裏面渡來渡去，又是詐，又是搜，可我們就是不肯投降，智超只好無可奈何地説：“放棄！”“嘿！”我們一起探出頭來，大笑……

快樂的遊戲作文7

今天，我們上音樂素養課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小遊戲。

第一個遊戲，老師先寫了幾節節奏，讓我們先練習打一下，然後，小朋友站成一個圓圈，按照節奏雙腳跳。

接下來的遊戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那裏，他就給大家打一段節奏。

還有一個更有趣的遊戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前後站，選一個小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節奏。

通過遊戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！

快樂的遊戲作文8

我們的課餘生活既快樂又豐富多彩。瞧！同學們有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“貓捉老鼠”，還有的玩籃球，我最喜歡玩踢足球。

下課了，我跟陳珂宇、陳增豪、朱昭偉玩踢足球的遊戲。我們猜拳決定誰和誰一組，我和陳增豪、朱昭偉、吳之晗一組。

比賽開始了，我們先發球，我使勁一踢，可是他們隊的陳柯宇把球接住了，陳珂宇可厲害了，他可以一踢球就可以輕鬆地進球門。他發動進攻，用力一踢，那球像飛一樣，我的眼睛睜得大大的，緊緊地盯着球，然後一跳，擋住了。接下來我跟陳增浩發球，黃凡楓用了一個剷球，可是失敗了。啊，球進了，我們勝利了，大家歡呼起來。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，時間過得太快了，我們只好依依不捨地離開了操場。

快樂的遊戲作文9

今天，學習了一天的我們終於到了放鬆一下的時刻。像往常一樣老師帶我們玩遊戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個遊戲。我最喜歡的是幽默電文。

幽默電文這個遊戲的玩法是：每一名同學都拿出四張紙，第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫時間，第三張紙上寫地點，第四張紙上寫事情，我們都在紙上寫好了，老師找四個人到講台上讀。其他同學聽，每四張紙條讀完，都會有一陣歡笑聲，當讀到我的名字的時候，我的心裏砰砰直跳，就怕誰寫的一些話落到我的頭上，不想“災難”偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人，説我在皇宮裏變成了楊貴妃，大家鬨堂大笑。有的同學捂着肚子笑，有的同學裂開嘴笑，有的同學扒到桌子上抱着腦袋笑，有的同學笑的前俯後仰，真是一大壯觀景象。我也笑了，我心想：我一個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃？真是驢脣不對馬嘴。還有一個電文，説我們班的張衍承，在特務處裏吃王典燉王乙森，我們班又是一陣鬨堂大笑，我們在家都吃土豆燉豆角，今兒我算是被饞的夠嗆，還是第一吃人，不過這樣也挺好的。

幽默電文這個遊戲，在我們的歡笑聲中結束了。

快樂的遊戲作文10

星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的遊戲——扔沙包。

平時玩這個遊戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心後面同學扔來的沙包，既鍛鍊大家的協作能力，又鍛鍊同學們的快速反應能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊。接着，扔沙包遊戲開始了，我們組先上，大家一會兒看着前面，一會兒看着後面。

沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體並快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。

不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由於只顧聽着隊友們的話，我差點被砸中。於是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，並且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開了操場……

扔沙包遊戲不僅鍛鍊了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的遊戲啊!

快樂的遊戲作文11

一個陽光明媚的下午，我們全班在舞蹈室舉行一場快樂的.遊戲，那就是--雙人背夾氣球接力。

首先，老師給我們耐心的講解的遊戲規則。然後，遊戲就開始 ，老師先讓我們每組試着運送了三個氣球，在嘗試運球的過程中，我們總結了很多技巧。遊戲真的開始了，負責吹起氣球的人開始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最後我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來下一組開始運氣球，大家都是某足了勁，爭當第一。

其中印象最深的還是王聖潔他們那一組，他們運球的時候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來，惹得大家鬨堂大笑，還有一組他們移動的速度極快，就像氣球和他們人黏在一起了一樣，他們是張鑫宇和郭浩宇，每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最後他們兩個是名副其實的第一名。

遊戲結束了，大家還意猶未盡，走出遊戲場還在孜孜不斷的談論這遊戲中的精彩，通過這個遊戲我也明白了，做什麼事情都要細心，掌握好技巧，做好準備，這樣才能做好每一件事。

快樂的遊戲作文12

老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個遊戲，遊戲規則是：同學們報數，到3的倍數就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進“陷阱”裏了。我一開始心裏很害怕，怕我自己掉進“陷阱”裏，但後來好奇心戰勝了恐懼感，我倒希望遊戲早點開始。

遊戲終於開始了，同學們開始説數字，那時，我的心裏很緊張，生怕會掉進“陷阱”裏。但報過數之後，我的心裏又從緊張到放鬆，有同學掉入了“陷阱”裏，全班鬨堂大笑了起來。掉入“陷阱”的同學裏有一個同學用手捂着臉，他可能很後悔，他可能在想自己如果細心一點，就不會出錯了。

接着，老師帶我們玩了第二輪遊戲，勝利者會感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點難度，老師要求從第一排的同學報數到最後一排，最後一排接着再接着報數到第一排，來回幾遍，隨着數字的越來越大難度也越來越大，掉進“陷阱”的同學也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經上去兩次了，每次都是該拍手時不拍手，不該拍手時拍手。她站在講台上面很尷尬的望着大家笑，她臉都紅了。

遊戲在一片歡聲笑語中結束了，我發現這個遊戲的規律就是每説完兩個字就要拍一下手。聽我的，準沒有錯！

快樂的遊戲作文13

暑假裏，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。

每天早早吃過晚飯，大概七點多鐘，小區裏大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那裏。夜幕降臨，月亮格外明亮，好像是一盞燈在為我們照明。

我們最常玩的是捉人遊戲，首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配遊戲角色，兩個人負責去捉，其他人躲避，在躲避的同時還要讓自己摸到目標物，才算勝利。

我喜歡當被捉的那一方，小區裏可以藏身的地方有很多，比如説：廁所、社區醫院、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區醫院是連在一起的，它的前面是一片樹林，地形複雜，即使被發現，也很難被捉住，樹林後面是我們的祕密通道，可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的所有樓，樓道里的地下室是一個很容易被捉住的死角，因為只有一個門，除非你速度夠快才可能逃脱。我最不喜歡躲的地方是平台，因為上下樓梯，耗費體力，又沒有可以隱蔽的地方，容易被發現。

每次我負責捉人的時候，都很想快點捉到一個人，而被捉的時候，又不想被捉住，還想摸到目標物，獲得勝利。

整個暑假裏，幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍，月亮也好像一直在看着我們，與我們分享快樂。

快樂的遊戲作文14

一天早上第三節課下後，周老師説帶我們去參加跳羊角球比賽。我心裏想：“什麼是羊角球呢？”來到操場上，看見有些小朋友已經開始練習了，原來羊角球就是一個圓圓的氣球，頭上長着兩根辮子，玩的時候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩隻腳一起往前跳。

大家排好隊，聽老師講完比賽規則，然後比賽就開始了。我們班第一個出場的是譚同學，他跳着跳着不小心摔了一跤，引起了老師和同學的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個遊戲看起來很簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們摔跤的姿態千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。最好笑的是章同學，他跳的時候翻了一個跟斗，我看見了，跑過去對他説：“章同學，你真是太厲害了，還會翻跟斗，教我這一招吧！”

快樂的時間總是過得很快，同學們依依不捨地離開操場回到了教室。中午吃飯的時候，大家還在談論誰摔的跤最多，誰的動作最有意思。這真是一個快樂的上午！

快樂的遊戲作文15

星期四下午，我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子，右手拿着吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！

第二次，老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接着，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下衝了上去，二話不説，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室裏就變成了泡泡的海洋。

泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多麼斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。