我的語文老師作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的語文老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的語文老師作文1

我有一個美麗的語文老師，她嚴厲而又温柔。我們大家都很愛她。她就是我們三年級一班的張老師。

我們的張老師長着一頭烏黑的長髮，光亮照人；一雙炯炯有神的大眼睛，上課時每個同學都不能躲過她的目光；一張能講出各種知識的嘴巴，讓同學們對她的課堂都充滿了期待。

有一次，我們班的兩個同學打架，同學們都在旁邊大聲喊叫，教室裏亂成了一鍋粥。這時，張老師來了，對全班同學大喊一聲，教室裏立刻安靜了下來，然後，老師問清楚了事情的經過，嚴厲地批評了那兩個同學，從此，我們班再也沒有打架的同學了。經過這件事，我真的非常佩服我們的張老師，要不是她及時制止，恐怕那兩個同學要打得你死我活了。

我們張老師工作起來也非常認真、細心。她在改作業的時候，就算有“一納米”的錯誤都會被她發現。還有，她對寫字要求特別高，只要有一點不好看，就要重寫。所以，同學們個個寫的字都特別好。我原來寫字特別潦草，在張老師的教導下，我的字也越寫越好了。媽媽説“人如其字”，寫一手好字好處特別大，所以，我是很感恩老師的。

張老師的嚴厲、認真，還有對同學的温柔，就像媽媽一樣，讓我們在愛的海洋裏歡樂徜徉。在她的課堂裏，我們愉快地學習，我們茁壯成長……

我的語文老師作文2

説到老師，給你的印象肯定是親切、嚴肅、友好的吧，但我們的語文老師朱老師給我的感覺卻是愛“打賭”，你不信？還是聽我慢慢道來吧！

記得那次作文課上，朱老師教我們寫信，他講完的書信的格式以後，接着又教我們怎樣寫信封。當他問我們信封應該先寫收信人的地址還是寄信人的地址時，很多同學都搞不清楚。不少同學都説第一排寫寄信人的地址，最後寫收信人的地址。朱老師瞪大了眼睛：“不可能吧！我們打賭，如果你們説錯了，就一人發一封信給我，如果我説錯了，我一人寫兩封給你們，怎麼樣？”呵！你知道120封信的字有多少？天下哪有這麼好的事情？沒等老師説完，同學們就不約而同地説“好！”一陣“噼裏啪啦”的翻參考用書的聲音過後，大家都不吱聲了。咦？怎麼是第一排寫收信人的地址呢？朱老師笑着説：“看到沒有，我早説過你們寫信封要注意‘先人後己’嘛！”

還有一次，在語文課上，在教到“既然”和“即使”這兩個詞語時，同學們都讀搞不清楚”總是把“既”讀成第二聲，把“即”讀成第四聲。朱老師眼珠一轉，笑着説：“既然你們都認為自己讀得是對的，那我們打賭，如果你們説錯了，就讀10遍，我錯了的話，就讀100遍。怎麼樣？”“好！”我們胸有成竹地説道。結果我們一查《新華字典》又輸了，朱老師有説：“怎麼樣，我告訴你們一個小竅門：‘既’右邊部分是四畫，讀第四聲；‘即’右邊是兩畫，讀第二聲。”後來我們再也沒有讀錯過。

你瞧，我們的朱老師多愛“打賭”哇！不過，我們在和他“打賭”的過程之中學到了無數知識！

我的語文老師作文3

我最敬佩的人就是我的語文老師了。她無時無刻不在關心着我。當我的成績下降時，是她在安慰我;當我的成績提高時，又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報答她。

記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是語文老師給了我這個發言的機會;是她，是語文老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是他，是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。

有一次，我家出了事，是她，是我的語文老師把我叫到門外，用温暖的話語撫平了我內心的創傷。是她，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，並最終戰勝了困難。

語文老師的實際行動在激勵着我，在感動着我，也在感化着我。有時，我會很慶幸我怎麼會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢? 雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。

“老師”這個神聖的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物;如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白雲，如果……啊，語文老師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動將令我受益終生。

最後，我只能説一句：老師，您辛苦了。

我的語文老師作文4

我的語文老師，温柔大方相信你們見了她就會喜歡上她；我的老師叫曾小穎，頭髮有點金，雖然長相一般般，但是非常善良，我就開始説我的語文老師吧！

有一次我上課回答不出來，老師並沒有罵我，而是親切的對我説"沒關係，我再請一位同學上來回答，你聽他們怎説”原本我還有點害怕，但是聽了老師的話我便放鬆了。還有我們每天早上都有大課間活動，我們都出來了，然後我們女生在玩跳大繩，老師就跟我們在玩跳大繩，跟我們就像朋友。考試考不好她不會批評，反而會鼓勵我們，又是那樣的美麗，那樣的和諧。我們的語文老師是多麼的美麗多麼的善良。我有一次愛上了電腦，導致參加下降，語文老師只是在課堂上批評我，是為了讓我改過自新。

從那以後我的語文成績都在90分以上，所以我一直很喜歡我的語文老師，這就是我的語文老師——曾小穎！

我的語文老師作文5

我有一個語文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。

我的語文老師有點矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來學校總是每天穿着不同風格的衣服，她穿衣風格看起來總是那麼的好看時尚。

平時語文老師給我們講課總是很認真，盡心盡力。聲音調到最大，照顧到每一個學生。不會的題總是反覆講，有時候作業佈置的多一些，我就會想：當老師的真清閒，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實是我想錯了。夜晚我們已經進入夢鄉，也許老師還沒有睡還在批改作業備課呢！我慢慢明白了，其實老師才是最辛苦的。有時候我們犯了錯，老師從不捨得動手打我們，總是用温柔的語言來教導我們，她總是那麼温柔，像我們的媽媽一樣。

語文老師就像個辛勤的園丁，精心照顧祖國的花朵。我們不聽話，老師就會幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多麼辛苦的園丁啊！所以我要好好學習，來報答我的老師。

我的語文老師作文6

我們班的語文劉老師在我的眼裏是一個與眾不同的老師。

有一次，我去問她問題，她看到我嘴角有一些麪包粒，一邊用手幫我輕輕擦掉，一邊給我講難題，我的心中照着母愛般温暖的陽光。講完了，摸着我的腦袋問：“聽懂了嗎？”我興奮地點點頭，然後蹦蹦跳跳地回到了座位。

劉老師是一位變臉大神。語文課上，前一秒她可能還在哈哈大笑，表揚我們思維能力提升了，下一秒就可能把眉頭變成倒八字，眼睛裏射出“兇狠”的光芒，頭上也好像被哪個調皮的同學給點了火。連説話的強調也變了，訓斥我們：剛表揚完你們，你們就想飛上天！我們立馬安靜了下來，不再發出一丁點的聲音。

劉老師也會打“小報告”。前一段時間，我上課不認真聽講和後面的同學講話，被老師發現了。晚上，我就收到了一封“批評信”，打開一看，裏面的稱呼是“孔丫頭”，讓我緊張的心一下子温暖了許多，讓我深深感受到了她對我的關心和愛護。打“小報告”的劉老師不僅沒讓我感覺到討厭，甚至還讓我心裏生出一些開心和喜歡。從那以後，我只要想開小差，就立馬想到了劉老師的“小報告”，一看到她的火眼金睛，臉就漲得通紅，背後直冒冷汗，真是難受啊！不過，長時間這樣約束自己，我也慢慢地管住了自己。

就是這樣一位細心為我擦去麪包屑的變臉大神，就是她的“小報告”，讓我覺得她是一位與眾不同的老師。

我的語文老師作文7

自從我轉到了實驗二小，印象最深的是我的語文老師————羅老師，也是我們的班主任。

我的語文老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙慈祥的眼睛，翹翹的鼻子，一張紅紅的嘴巴，翹翹的睫毛，既年輕又漂亮。

羅老師時而温柔時而嚴肅，是一位很負責的老師，更多的時侯像一位善良的母親。

每當學校叫班主任收代款費的時候羅老師的心情就非常煩惱，因為我們交錢要三、四天才能交完，羅老師怕錢丟了，錢丟了就要用她的工資來代替，所以羅老師心情很煩惱。

我們班經常有不完成作業的毛病，一到那時羅老師就非常生氣，對我們就很嚴肅，只要她上課的時侯有人講話就會被扣分。

我們老師心情好的時侯，上課前還要給我們講講故事呢！記得有一次我的聽寫作業忘了默寫古詩就被老師罵了，因為那時羅老師心情很煩。

這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。

她給我們知識，教我們如何做人的道理，像一位勤奮的園丁，為祖國的明天精心陪育着一代花蕾。

我的語文老師作文8

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹

——題記

我的語文老師倪老師一頭齊肩秀髮，一雙手佈滿老繭，大概是平時寫得太多吧。她從不打罵我們，也不會佔用“副課”時間。倪老師從三年級起教我們的時候，我就對她很有好感。

她幽默風趣，甚至在班上認了幾個“乾兒子”。有些課，我們上課時差點就要趴在桌子上睡着了，但一到上語文課，就好似在上一節激情四射的體育課。

記得有一天早晨，我媽媽送我上學出門着急忘拿鑰匙了，於是我們打車去學校，途中又遇大堵車。媽媽只好發信息給老師説明了一下情況。已經7：50了，是倪老師的早讀課，當我心急如焚的時候，倪老師回了信息：“我知道了，不要着急，路上注意安全！”

當我上氣不接下氣、渾身濕淋淋地跑入教室時，倪老師還沒有發覺，一邊講着課，一邊不時地往窗外瞟幾眼，應該是在看我有沒有到。老師見大半內容都快講完了，此時有些按捺不住了，只好問一下同學：“張金偉來了嗎？”

“來了！”下面同學們傳來宏亮的回答聲。倪老師看見了我，這才噓了一口氣。見倪老師這麼關心我，雖是寒冷的冬天，可我的心卻是暖融融的，像喝了一碗熱騰騰的雞湯一樣。

記得還有一次，我忘記寫語文的家庭作業。原以為倪老師會像其他科老師那樣好好地“獎勵”我一番，結果出乎意料，她只是讓我儘快把作業補齊交給她就可以了。

倪老師不僅是我們的老師，也是家長們的良師益友，隔三岔五地會在班級家長羣裏分享一些教育心得，推薦教育類讀本等，建議家長們要理解孩子、保證我們睡眠時間、注意飲食健康等。

擁有這樣一個負責任又有愛心的好老師，我真的是太幸運了！

我的語文老師作文9

歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆，老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關懷的心態。

拉開記憶的窗簾，我的腦海裏久久不能平靜，我駕着記憶的帆船，向遠方駛去。我站在船頭眺望，啊!我看見——那次元旦匯演的場面。當時，最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻，我們與五(1)班被校長老師留了下來，原因是我們把操場環境弄得太雜亂了;那一刻，我們回到教室時，肖老師訓斥了我們一頓後，便留下了悲傷的淚水，我們那種低落的心情油然而生，但肖老師眼裏的深情，是幼稚的我們無法體會的，我們個個傻呆呆的，肖老師的眼淚給了我們最好的迴應;那一刻，雖然已經過去，但肖老師在我心中閃耀着神聖的光芒，她那種飽含温情的眼神和痛苦悲傷的淚珠，如同一顆重磅炸彈，時時催化着我們幼小的心靈。

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是老師。是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放。時光荏苒，我們在老師温馨的撫愛下不斷成長。老師總是把一縷縷温暖及時雨撒給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理，不失那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

在這女性的節日裏，讓我們一起衷心的祝願：“女性朋友們，你們辛苦了。”

我的語文老師作文10

今年下學期，我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧！

我的新語文老師是一名非常優秀的女教師，她也是我的班主任，我們叫她朱老師。朱老師身高約一米六，身形苗條，説話的聲音很好聽。老師讀詩，讀課文的聲音就像電視裏的播音員一樣，普通話特別好，特別是講故事的時候，全班同學都聽陶醉了，就好像自己也在故事裏。

朱老師是一位嚴厲的老師，開課就給我們定了規矩。對於上課認真聽講，積極回答問題的同學，給予表揚，對於調皮搗蛋，不寫作業的同學，會被老師請到辦公室裏坐一小時。我反正是不願意去辦公室做客，以後要認真上課學習，認真寫作業了。

雖然跟朱老師上課還沒有多少天，雖然朱老師很嚴厲，但是我還是喜歡上朱老師的課。媽媽説嚴師出高徒，她相信跟着朱老師學習，我的.語文成績會有很大的提高。好吧，老媽巴不得我的任課老師們都這麼厲害，哈哈！

這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？

我的語文老師作文11

我的“貓老師”有一頭長長的頭髮，一雙又圓又大的眼睛，一張能説會道的嘴。她五官精緻，顯得十分美麗。你猜猜她是誰？她就是我的語文老師——鄭老師。

鄭老師温柔得就像一隻可愛的小貓。很久以前，我遇到過一位嚴厲的老師，這位老師經常拿着長長的尺子來上課，我們全班同學都十分害怕他。鄭老師卻不一樣，她每天臉上都洋溢着歡樂的笑容，對我們十分温柔，每天跟我們上課都是有説有笑的，總是耐心地輔導我們，遇到難題她會鼓勵我們思考。

鄭老師還是一位敬業的老師。在一個炎熱的下午，我們所有同學都被留堂了，鄭老師用課餘的時間輔導我們不懂的知識。那天晚自習結束後，所有同學都去飯堂吃宵夜了，我發現老師還坐在辦公室裏認真地批改作業和試卷，後來我才知道，她直到晚上差不多十一點才回家，她想第二天上課前把作業批改完，上課時跟我們評講，讓我們及時鞏固知識。

我非常敬佩鄭老師，她是我遇到過最好的老師。

我的語文老師作文12

我的語文老師姓黃，我們叫他老黃。老黃濃濃的眉毛下面有着一雙炯炯有神的大眼睛，他非常温柔又非常有文采，有時候還非常幽默。

有一次，老黃讓我們訂正作業裏的錯題。當時，有許多同學訂正完了以後都在幹自己的事情，有的還在開小差，有的甚至還像只小麻雀嘰嘰喳喳地和同伴説話，也有的像安靜的鳥兒一樣坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同學去問老師訂正完作業以後應該幹什麼。這時老黃走到講台正中，目不轉睛地盯着我們，他這個動作其實是在提醒我們不要講話了。但是我們仍然在講話，過了一會兒，我們終於安靜下來了。像這種情況，如果是其他老師的話，早就大發雷霆了，但是老黃並不是這樣的，而是語重心長地給我們講道理。這時，老黃會説：“剛才，某某同學表現非常好，要表揚；某某同學一直在大聲講話，這樣是不對的，以後要改正……”

還有一次，我和宋紫睿同學發現了一本特別的作文本，封面上寫着“此作文本供學生們免費閲讀”幾個字，我打開一看，原來那些精彩的文章都是老黃自己寫的，一字一句，非常用心。以前的作文，總是老師佈置我們學生寫，老師自己幾乎從來都不寫的。老黃這樣一寫就是一大本，而且篇篇都是非常好的精品作文，我覺得他真是太有才了。

還有的時候，老黃還非常幽默。那一次上課，有一位同學被老師叫起來回答問題，結果答錯了，於是老師講一個笑話來比喻那個同學的錯誤答案。所有同學聽了都哈哈大笑起來，下課後，同學們都非常開心，而且還記住了那個問題的正確答案。

我覺得老黃真是一位十全十美的好老師，我太喜歡老黃啦！

我的語文老師作文13

我的語文老師姓辛，我們經常會拿她的名字開玩笑，因為她只能當一輩子的“新”老師了。

辛老師眼睛大大的，戴着一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經常是扎着馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發笑。

老師有一招多年練出來的絕技，扔粉筆頭，百發百中。有一次上課，王浩瑞在下面説話，老師一個轉身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們全班都捧腹大笑起來，王浩瑞不好意思地低下了頭。

老師有一次正在上課，有人突然説：‘龍哥’發燒了，老師瞬間變成了温馨的母親，詢問着他的情況，然後又很快地聯繫了他的家長。有一次他發現了有人在上課時間偷偷看漫畫，她又變得兇狠狠，開始訓斥他。

辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無數生字，有一次，她竟然寫出了非常難的字，這真是一個絕技。

辛老師多才多藝，有一次學校藝術節她竟然上台跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。

這就是我的語文老師，多才多藝。

我的語文老師作文14

看吶，這個人是誰，那樣迷人，學校裏怎麼會有那麼美麗的老師，原來，他就是我們的班主任語文老師。

他有着長長的睫毛，高高的鼻樑，又細又長的眉毛，窄長有神的眼睛，再搭上那雪白的皮膚，真的和白雪公主沒什麼兩樣了，路人見了他都想多看兩眼。

豔豔老師的性格温柔，對我們非常寵溺，沒有體罰過學生，如果我們在課上不聽講或作業沒完成，他最多也是讓我們抄遍作業，雖然手裏拿着長棍，可從沒打過學生。所以説，班裏有這麼一個美麗，温柔，寵愛我們的老師，是我們的榮幸。

不過，豔豔老師在學習方面對我們很嚴格。只要他在，班裏同學沒有一個敢不完成作業。有一次，我們班裏的王XX同學沒有完成背書任務，老師提問時一句也不會背，於是，上體育課時老師留在教室裏等他背書，可下課鈴響了，他仍沒有背完，本以為不用再背了，但沒想到，放學時又被留下背書，直到背會，老師才回了家。

豔豔老師還特別有耐心，他總是一心一意給我們講課，在做題時，她坐在講台上一遍又一遍的囑咐：“把字寫好，不然考試會吃大虧。”這也讓我的字體有所進步。豔豔老師每天一大早就來到學校備課，批改作業，就連我們的假期作文她都會一遍一遍的細心瀏覽，經常帶病上課。

説了豔豔老師嚴厲的一面，當然也要説説她温柔的一面。她總在下課時給我們開玩笑，講許多故事，我們班的搞笑大王都敢在她的課堂上撒野，因為他知道，豔豔老師足夠温柔，不會體罰學生。總之，我們都愛豔豔老師。

雖然，豔豔老師已經不再教我們的班級，可我們不能辜負她的期望，要配得上她的努力，辛苦的付出。好好學習，拿出一份令他滿意的成績。

我的語文老師作文15

我們的語文老師姓宋，她是我們的班主任。班裏大大小小的事都歸她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。

語文老師用自己的知識辛勤的澆灌着我們這些幼苗，使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。

我們的語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問:"殘陽是什麼意思？'我一記不清了，也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來，不由自主地望着老師的眼睛裏透着啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上週五學過嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

老師用無形的目光牽引着我們每個人心引導我們在知識的海洋裏遨遊。