實用的神奇的作文500字合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的神奇的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的作文500字 篇1

“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來當容器，説來真稀奇。”你們知道這是什麼東西嗎？對，就是普通的塑料袋。今天就由我來介紹一下這普通而又神奇的塑料袋吧！

今天我做了一個有趣的小實驗。我們先準備塑料袋、水、盆子、筆、竹籤和小牙籤等。做實驗之前，老師問我們：“你們覺得塑料袋會被戳破嗎?”我想,塑料袋怎麼不會戳破呢？這裏面一定有什麼奧祕吧！接下來，我就來給大家揭曉這個神祕的答案吧！

灌滿水的塑料袋，摸上去很光滑，很有彈性。實驗開始了，我的同學走上了台，自告奮勇地向袋子戳去。只聽見“譁”的'一聲，袋子有了洞。教室裏馬上七嘴八舌地議論起來，只聽見有同學在説：“袋子明明有了洞，水怎麼會不流出來呢？”是呀，簡直太奇怪了。第二個上場的同學是個女生，她左手攥住袋口，右手緊握竹籤，心裏想:“單薄的袋子，一戳會怎麼樣呢？”她深吸一口氣，緩解緊張的心情，只聽“譁”的一聲，竹籤進去了，可是塑料袋還是沒有破。

小的不行就換大的。第三位同學來了，他信心滿滿，但是生怕自己變成落湯雞，他不拿竹籤拿起了水中的筆向袋子戳去，“譁”的一聲，鉛筆像一支箭刺進了袋子裏，可是袋子完好無損。台下的同學説:“厲害啦！袋子為什麼不漏水呢？……”你瞧，整個塑料袋，就像刺蝟一樣。最後，我們一起上去把竹籤之類的全都拔出來了，水就奔流不息地向四面八方射出來了！

通過這個有趣的實驗，我知道了筆扎過去，水和筆有了摩擦熱，所有水就沒有流出來！大自然還有許多知識，這些知識是由我們探索出來的。你只要有一雙會觀察的眼睛，你就會發現這些科學知識！(作者系南湖國際實驗學校四年級學生，指導教師屠小麗)

神奇的作文500字 篇2

這段時間，我突然對花花草草產生了興趣。前幾天，我央求媽媽買回了一盒心形草自己種。它是用玻璃小花瓶和陶碳球栽培的。

我把它擺在電腦桌最上面的架子上，時不時看看它，水少了就添一些，讓它喝飽了早點發芽。它好像懂得我的心思似的，過了三天，那細小如芝麻的深褐色種子就開始冒出了鵝黃色的小芽。漸漸地，小芽越長越高，顏色也由黃轉綠，纖細的小莖頂端生出兩片心形的小葉子。這也許就是它名字的由來吧。

每天放學一到家，我就會先奔向它，看看它有沒有又長高了。隨着時間的`推移，我發現了心形草一個奇怪的現象：白天，它的莖總是向着窗户的方向彎去，到了晚上，它就慢慢變直了，過了一夜，就筆直向上了。但是一到白天，它又會慢慢地彎向窗户那邊。一連好幾天都是這樣。真神奇啊！我好奇地向媽媽請教。媽媽説：“這可能是植物的趨光性吧！”“什麼是趨光性？”我追問道。媽媽微微一笑：“你百度一下吧。”

我打開電腦一查，這才恍然大悟。趨光性是某些植物對光刺激的一種趨向性反應。趨光性分兩種，一種是朝向光源方向生長，叫正趨光性；另一種是背離光源方向生長，叫負趨光性。我家的心形草屬於第一種，向日葵也有這樣的特性。某些昆蟲也會這樣，比如飛蛾撲火。

看來，小花草裏也有學問呢！只要我們留心觀察，就會有新的發現，也會從中學到新的知識。

神奇的作文500字 篇3

伴隨着一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個杯子，右手拿着一個水槽和一根蠟燭走上了講台，神神祕祕地對同學們説：“今天，我們來做一個實驗，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點燃後，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會熄滅。同學們一聽都驚呆了。我想：就是把一團大火放在水裏也會熄滅，更別説一小團水了。

實驗開始了，只見張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點，然後將它放在長方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽裏倒，是水面高度略底於蠟燭，接着又小心翼翼地把蠟燭點燃了。頓時，同學們都熱情高漲。

剛點燃的火苗不停地跳動着。接着，老師又拿起水倒入槽中。這時，我們都擠到了講台邊，把講台擠了個水瀉不通，有的.同學還站到了桌子上。火苗越燒越旺，好像在説：“水，我可不怕你！”過了一會兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來蠟燭已經燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。

火苗又大了起來，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個凹形，像一個小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學門個個睜大了眼睛，探着身子張望。啊，奇蹟出現了！同學們都驚歎不已。只見火光還在繼續燃燒！哇噻，同學們都歡呼雀躍。這是怎麼回事呢？同學們都疑惑不解。

大家都在議論紛紛時，張老師告訴我們：“蠟燭四周的水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒有達到熔化的温度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續燃燒。”聽完老師的解釋，同學們都恍然大悟。

科學產生了無限的美，科學無處不在，讓我們共同努力，去揭開更多的祕密！

神奇的作文500字 篇4

暑假裏的一天，我非常高興，因為這天我們全家要去北海玩，我激動的不得了，當時我快要飛起來了。上午11點整，我爸爸開了一輛嶄新的五菱汽車來接我們，這時天氣晴朗，豔陽高照，我恨不得一步走到北海。

下午4點，我們到了北海，我們先不找旅店，直接往銀灘開車去，因為我們要去看海。到了銀灘，我們一步步的踏上被夕陽鋪過的金色的沙灘。我對家人説:“哦，我先自己去玩一會囉。”我同夕陽賽跑，生怕那個火紅的太陽從海的'那邊落下去了。我光着小腳丫在沙灘上狂奔，突然我腳一滑，好像踩到了什麼東西似的，我連忙往腳下一看，我發現一個美麗的海螺，我迅速的把它撿了起來。

聽説北海的海螺非常好看，這日有緣相見，目睹了它的美貌，果真是名不虛傳呀。我看到的這個海螺是紅色的外殼，加上五顏六色的花紋，配上一一根像針一樣的小柱子，真是姿態奇妙，出神入化呀!

據説海螺有一種神奇的功能，如果你把自己的嘴巴放在柱子旁邊，它就會發出 一種最特別的音樂。最神奇的是你只要在海螺旁邊説一句話，它就能保留你的聲音，它就回放你的聲音。這樣美麗的傳説我早就聽過，“耳聽為虛，眼見為實。”我趕快把海螺放到嘴邊一吹，果真有一種美妙的聲音。

那天，我把海螺帶在身邊，每到一處遊玩，我都會看一看它，吹一吹它。

從北海回來，我把這個神奇的海螺帶給小朋友玩，大家都説：這個海螺太神奇了。

神奇的作文500字 篇5

今天上語文課的時候，老師説：“同學們，今天我們來觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個乾巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個桃核似的，聞起來有一股淡淡的中藥味。

我們開始泡胖大海，剛放進水裏，胖大海並沒有什麼變化，只是它的周圍產生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會兒，胖大海的一端長出了“觸角”，小種子變成了章魚。緊接着，水好像看見了胖大海十分受同學們的歡迎，愛美的她想：“有可能跟它的`顏色有關係。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想着想着，她也染成了棕色。然後呢，胖大海的細絲越來越多，並連在一起，它脱下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個胖大海越來越大，像一朵長在水中的木耳，又好像一個大肉丸子，並沉了下去。又過了一會兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最後，終於可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤，真好喝。

我心想：咬開的胖大海是什麼樣的呢？於是我偷偷咬開一個，發現它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最後，一半胖大海失去信心，沒有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強地展開了美麗的花瓣。

胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效，十分適合老師等經常用嗓的人羣飲用，但一次不可多喝，會對胃有所傷害。