實用的眼神的作文500字五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的眼神的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

眼神的作文500字 篇1

我仍舊忘不了那雙眼睛裏藏着的悲寂。

很久之前，我還只是一個小小的海棠花妖。每日陪伴我的只有那東昇西落的太陽與一彎弦月，日復一日，年復一年。終於，搬來了一位女子。她長得十分漂亮，喜歡飲酒，每每醉後都會吟上幾首詞，詞的內容差不多都忘了，只記的好像是什麼“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

一日，她又在屋中飲酒。門外忽然颳起了風，落葉伴隨着微風起舞，不一會兒風變得越來越大，把落葉推進了池塘，雨水迫不及待的掙開天空的懷抱，劃過我的臉頰時，竟有些涼意，抖了抖身子，才勉強趕走，飲酒的她好像看見了什麼，望向窗外。一時，竟有些出神。

雨，終於停了。她吩咐婢女看一下院子裏的海棠花是不是落了，婢女來到院中，看着被風吹落的滿地海棠歎道“要是小姐看到豈不是傷心死。”她一邊歎息一邊回去，我化作一片海棠花瓣落在了婢女肩上。“小姐，海棠還好着呢。”“是嗎？”她呢喃道。

我順着婢女的肩滑落到了地上，她一杯一杯的飲着酒，酒香填滿了屋子，紅暈悄悄的爬上了她的臉頰，她看見了我，輕輕的將拾起。

她輕輕着撫摸着我的紋路，嗅嗅花瓣中雨後泥土的氣息，她像一位老友似的對我説“你很寂寞吧？其實啊，我和你一樣，也很寂寞，原來我有一個很愛的丈夫，只不過……我們早就天人兩隔了。”她打開了自己的記憶，尋找被蒙上灰的悽慘往事。淚水像斷了線的珠子般從她的眼中滴落，打濕了衣裳。

“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”她忽然道。好似她的呢喃，又是咆哮，她的聲音不徐不緩，卻像一雙手輕輕地拉動我的心絃，聲音不大，卻能繞樑。

“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”是她眼中的淚水與悲寂。

眼神的作文500字 篇2

媽媽的眼神是一根筆，描寫了我童年時的回憶；媽媽的眼神像修剪儀，為我修枝剪葉；媽媽的眼神是記錄本，記錄了我的過去，現在和未來。媽媽的.眼神激勵着我進步。

媽媽是一位很普通的人。扎着一個馬尾，一副樂呵呵的樣子。看似沒什麼特點的她，眼神卻很特別，一直激勵着我。

一次，媽媽要出去買菜，她知道我成天三心二意，走之前還千叮嚀萬囑咐要我回來之前作業必須做完，否則不給我買肉吃。

媽媽走後，我嘗試為了肉專心致志的寫作業，可結果……我還是放棄了寫作業的念頭，我決定不吃肉了。我心裏還暗想，反正媽媽不知道，等媽媽上樓回來時還有動靜，我就裝作在寫作業。

哈！真是機智如我，這兩全其美的辦法還就只有我才能想出來吧！我一把抓過遙控器，直接開啟電視看了起來。

“嗒嗒，嗒……”，哦，媽媽回來了。

我立刻關掉電視快速跑進房間，慌亂的打開作業本，裝模作樣地寫了起來，媽媽親切地喊：“懿珊，快來，媽媽去九多肉多給你買了蝦和雞腿，別寫了，快出來吃吧！”

我心裏忐忑不安：完了，要被老媽發現了，親愛的肉，你不能到我肚子裏參觀了！

媽媽走到我跟前，有點失望卻假裝開心的眼神落到我身上，我羞愧的説：“媽媽對不起，我實在沒辦法專心，因為我是雙子座，專心不了。”

媽媽欣慰的眼神看着我：“孩子，不是你沒法專心，是因為你沒努。”

當時媽媽的眼神我直到現在還記得清清楚楚，從那以後，每當我想做小動作時，就會想起媽媽當時的眼神-失望卻假裝着開心，我馬上就變得專心，認真了。

媽媽的眼神就像一條長長的鞭子，一直激勵着我前進，我絕不會辜負媽媽當時説那句話，不敢忘記媽媽當時的眼神。

眼神的作文500字 篇3

在我國小生涯的末端，我不禁開始留念這裏的每一位同學，每個腳印，以及我們可愛可敬的老師們。他們的一個表情、一句話、一個眼神······都常常浮現在我的腦海裏，而最常出現的就是我們語文老師的一個不同凡的眼神，一句非凡的話。

在一個下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎麼也不聽使喚，睡蟲正在上峯洋洋得意。突然，老師從我身邊走過，我強迫着自己睜眼。嘿，老師終於走開了，睡蟲再次控制了我，我無法抵禦。不一會兒，老師又來了，但我並沒有餘力裝了，面目全非的我筋疲力盡，被老師一針見血的看見我的樣子，迎來了一個嚴厲的眼神。我很難過，絕不能被老師小看了我呀！後來，我下定了決心，再往後的下午，裏我再也沒“眼皮打架”了，而是經神振奮的學習着。

這一小小的眼神使我受益匪淺，而老師的另一句非同凡響的話，使我受益終生。

在一次期末成績出來時，我考了91分，我十分高興，而當老師讀到我的卷子的時候，迎來的並不是一句表揚，而是一句批評：“你不該只考這樣的分數的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因為我認為我理應得到一句表揚，而不是批評。我為了能得到一句舒心的讚揚，我決心加倍努力，一定要榮得一句實實在在的讚揚。從那以後的我，使勁衝刺，現在我的成績終於提升了，

我深深的愛着那個眼神，以及那一句話，和我們可愛可敬的語文老師。

眼神的作文500字 篇4

莫名的，總是那麼喜歡關注別人的眼神，關注陌生人的眼神，想要看看他們眼神裏面所藏着的世界。

坐我對面的兩個女生經常説，我的眼神有的時候睜大好恐怖，本來眼睛就打，睜大了，就更大，看起來都恐怖了。我只能笑笑。後來，當天，同桌就説，他總感覺我的眼神那麼特別。但是就是説不出個所以然來。

他説他認識的人，有兩個人有特別的眼神，第一個認識的是我們班上一個長得特別好看，學舞蹈的女生，他説他在那個女生的眼神中總是看到了希望，感覺他的眼裏，就是充滿了對未來的期望。而第二個人是我，他覺得我的眼神透着一種説不出的感覺。我硬要他説出個所以然來。他還是沒有憋出來。他説，他看我的眼神就是那種可以做大事情的人。他説一般做大事情的人的眼神都是炯炯有神的。我説可惜我的眼神沒有炯炯有神，他説，不我的眼神就是那種炯炯有神的。就是那種做大事情的人。

或許吧。我多麼希望我可以吸收所謂的精華，然後，讓自己的眼神也可以透出自己內心的世界。

同桌經常很認真地端詳着我。那個時候我總是假裝沒有看到，但是還是會側着臉用手打她的臉，慢動作打臉。

他説我的眼神怎麼那麼特別呢。我説，可惜啊，我的眼睛不能看到我自己的眼睛，這，或許就是我的悲催，我那麼喜歡看那麼多人的眼神，但是就是沒能總看到自己的眼神，不能看到自己遇事時的眼神。

眼神的作文500字 篇5

眼睛是心靈的窗口，而眼神是一位信使，向你傳達着萬千的思緒。

楊老師的眼睛又大又明亮，那一雙大眼睛裏流露出對我們的關愛。

記得又一次，我和同學們在操場上玩耍，突然，一個籃球砸過來，我呆呆的站在那裏，“砰”的一聲，球砸到了我的頭上。我的頭上立刻起了一個大包。我嚇得大哭起來。楊老師知道了，急忙跑過來，眼神裏滿是慈愛的神情，好像在説：“沒關係吧，疼不疼？”那神情就像孩子碰破了皮時，母親那慈祥的表情。老師和同學帶我去辦公室休息，到了辦公室，老師在我的頭上放了一塊濕毛巾給我止痛。我覺得這使得老師像媽媽。

在一次公開課上，老師給我們出了一道改寫句子的題，我舉起了手，在手的叢林中，老師叫道了我，我緩緩地站起了身，望着那麼多的陌生老師，我倒吸了一口氣，心都要提到了嗓子眼兒了。一時的緊張，我不敢再説下去了。一抬頭看見了楊老師鼓勵的目光，那目光就像一個孩子在危難之時母親所給予的鼓勵的神情。她好像在説：“加油，不要緊張，以一定可以的！”望着老師鼓勵的目光，我大聲流利的説出了答案。“非常好”老師微笑着説，那微笑就像一位同學考了高分所回報給老師的那種微笑，望着老師讚揚的眼睛，我也笑了。以後每次上課是，我總會老師的大眼睛對我“説”些什麼。

楊老師，您像一位媽媽一樣鼓勵我。您的眼神使我難忘，它將都化作一盞盞智慧明燈，照亮我們前進的道路。