【精華】教室作文500字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的教室作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室作文500字篇1

這個月初，我們終於搬進了期盼已久的新教室。

走進教室，進入眼簾的是一排排整齊、乾淨、天藍色的嶄新桌椅。它們就像穿着藍色制服的小衞兵，排着整齊的隊伍，歡迎同學們的到來。每週五天它們將天天陪伴着我做作業、上課，成為我的好朋友。

整潔的桌椅前是老師專用的銀白色講台，講台的左邊藏着一個小抽屜，打開來裏面躲着的是一台教學投影儀。在講台右邊則有一塊蓋板，裏面裝着整個講台的“心臟”——控制器。講台後是新裝的移動式黑板，上課時老師就通過黑板教授我們豐富的知識。移開黑板右邊的正方形小黑板，就會露出黑板的小祕密：裏面是一塊用來記錄作業的白板。在黑板的正上方貼了一面鮮豔的五星紅旗。五星紅旗兩旁是大喇叭。有了它的存在，我就能聽到上課、下課鈴聲以及眼保健操的音樂。它每天都會張大嘴巴告訴我什麼時候該做什麼事。

經過裝修後，討厭的老電視不見了，換上了一個捲起的“窗簾”，打開卷軸才發現，原來裏面是投影儀的朋友投影幕布呀！電腦顯示的內容、實物的演示，都通過投影儀在屏幕上展示出來。

課桌後是綠色的黑板報。下課時我會走到這位“朋友”面前，從上面獲得豐富而又有趣的知識。而裝點一新的黑板報，就像一個穿着花裙子的小姑娘。在她的.邊上是一個立式的小木櫃，裏面放着我們全班的本子，下面則是我們班的衞生角。

教室南北兩側都裝上了新窗户。北面窗台上放滿了綠色的植物，在幫我們裝點教室的同時還淨化了空氣。南面窗户上安裝了新窗簾，當放下時會給我們在夏日帶來一片清涼。

瞧！這就是我們的新教室！

教室作文500字篇2

當我走在學校的操場時，邊走邊想：“元旦都到了，校園應該會變得更漂亮吧”!果然如此，跟我想的一模一樣。

兩旁擺放着紅通通的煙花桶，兩個孩子一手拿着金元寶，一手拿着春聯的《福》到。嘴角笑嘻嘻的，好似已經迫不及待要過元旦了。

來到教室門口，沒看到新教室的我，小心臟正在砰砰直跳呢!“準備迎接新的一年吧”!我對自己充滿了信心。

一走入教室，喜氣洋洋的窗花早已映入眼中。只見每個小窗花上都寫着“新年快樂”.“福“這樣就更有年的味道了。

特別是我們的牆上，貼着一隻小牛的圖案，看起來就讓人心情愉悦。它身穿紅色上衣，上面有許多的國花。手提燈火通明的小燈籠，眼睛眯成了一條縫，我猜這小牛的心情肯定也是“迫不及待”了。

教室後面是更為漂亮的了，一顆大桃星旁有幾個小愛心。左邊兩個分別是新年快樂，右邊兩個快樂福，還放着一個小煙花。

既然這麼美的的景象，何不作詩一首?於是，我便寫下了：

新年好

今日我來到學校，

吾師心情也棒棒。

鼠年退休牛年到，

祝福大家新年好。

最後，我也要祝福一下大家，希望在新的一年裏，祝大家身體越長越好，學習也馬不停蹄的往上長。家長們更要注意自己的身體健康。也能掙到更多的錢錢。再次祝願大家，平平安安、快快樂樂。

教室作文500字篇3

我的學校坐落在一個環境優美的小區裏。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁着一幢四層教學樓。它是“口”字型的，我無論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門上懸掛着一個“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年級1班。

走進寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得乾乾淨淨。每當上課的時候，這塊白板就會來個華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識，帶我們體會學習的快樂。白板的前面是一張高高的講台，上面放着一台電腦和一疊資料，它是老師的魔術道具，不停地變出許多新奇有趣的內容。

教室的中間整整齊齊地擺放着六列課桌椅，它們是我和同學們學習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。牆上還掛着幾幅書法作品。課桌椅右邊的牆上貼着各種評比表，有閲讀、有行規……這也是我們無聲的競技場。

課桌椅的後面是一排書包櫃，櫃門上貼着我們的學號，我是8號櫃。櫃頂上放着幾盆淡雅的植物，有專人負責照料他們，盆盆都精神飽滿。

植物的上方牆上就是我經常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時總是黑着臉，默默無聞。一旦遇到學校舉行重要活動，或者有國家大事的時候，它便會綻放出絢麗的色彩和優美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間，甚至會變成一杯“雪頂咖啡”，但是每當聽到同學們嘖嘖的讚歎聲，我的疲勞立刻飛到了九霄雲外去了。

今天我帶你們走進了我的教室，並且給你們介紹了我經常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？

教室作文500字篇4

今天中午，我們正在教室裏安靜地吃着飯。突然，一位氣勢洶洶的“不速之客”飛進了我們的底盤，它就是——馬蜂。

馬蜂在教室裏飛了一圈，像是餓極了，想找些東西吃。就在這時，它鎖定了目標——唐婉茹的蘋果。它迅速地飛到了唐婉茹的蘋果上，貪婪地吃起來。只聽見“啊”的一聲慘叫，唐婉茹被馬蜂的到來嚇得臉色發白。她的同桌秦煒林確仍然保持着“小書蟲”的摸樣，他一邊津津有味地看着書，一邊走到組後躲避馬蜂。雖然我離開馬蜂較遠，但還是有點恐懼。這時，“調皮蛋”張金寶對唐婉茹説：“唐婉茹，你趕緊把蘋果放在抽屜裏，這樣馬蜂就聞不到蘋果味了。” 唐婉茹聽從了張金寶的話，手忙腳亂地把蘋果放進抽屜。馬蜂見美食不見了，急得在教室裏飛來飛去，盤旋了一圈後仍未找到美食。它有些不甘心，又找啊找，終於順着氣味又成功地找到藏在抽屜的美食，繼續津津有味地吃起來。唐婉茹對馬蜂的二次到來很是驚恐，急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎樣才能趕走它。這時，在一旁的盛況念起了“降魔咒”：“妖魔鬼怪快離開！妖魔鬼怪快離開！”也不知道是咒語顯靈還是馬蜂吃飽了，“不速之客”在教室晃悠了幾下，就在我們同學的目光中飛走了。

馬蜂飛走了。“呼”我們大家長舒了一口氣，然後安靜上起了課。