有趣的課間作文(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有趣的課間作文，歡迎大家分享。

有趣的課間作文1

“叮鈴鈴”，下課了，操場上可真熱鬧啊！我趕緊拿着我的高科技產品來到操場，我要記錄下每一個精彩的瞬間。

惡作劇

“四眼”是我們班的惡作劇大王。有一次，“四眼”同學把一張寫着“我是豬”的紙條張貼在“宇宙”同學的背上，當“宇宙”一出教室門，所有人都盯着他看，他還以為他很帥氣，就大搖大擺地走了，同學們都偷偷地笑。我友情地提醒了他，他聽了，連忙脱下外衣把“我是豬”這張紙條撕了下來，氣得面紅耳赤。我拿起我的高科技產品記錄下這一幕，便笑着來到了另一個現場。

跳橡皮筋

我走着走着，“哎喲”……原來是一隻鞋子正中“靶心”，砸在了我的頭上。“咦，這不是‘寶寶’的鞋子嗎？”我疑惑地往鞋子飛來的方向望去，原來是“寶寶”正在和女生們跳橡皮筋呢！這裏實在是太危險了，我要趕快離開。我一看錶，呀，離上課只有五分鐘啦，我得趕緊把下一個場景給拍了。

捉迷藏

我來到學校的西南方向，那裏有同學正在捉迷藏呢！“魔鬼”同學當貓，其餘的同學當老鼠，“魔鬼”抓到了一隻老鼠，突然，他聽到灌木叢裏有一些聲音，便走過去，他一定在想：“又有一隻老鼠要被我捉住了！”這時候，真有一隻真正的老鼠從他的胯下跑了過去，他都被嚇得哭了……“叮鈴鈴”，上課了，“魔鬼”只好抹抹眼淚向教室裏面走去，可是那些扮演老鼠的同學們還不知道上課了，回去教室估計又要被老師罵了，真可憐啊！

今天的視頻就先拍到這裏，如果你還想看更多，就到我的朋友圈裏面去看吧！

有趣的課間作文2

在我快樂的童年記憶中，有趣的課間活動就像天上的點點繁星，數也數不清。但在模糊的記憶中，有一次課間活動卻讓我難以忘懷。這次課間活動，就是今年那一次有趣的大課間課間活動。

那一天，我們聽到出場的音樂後，便排着整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽着音樂，認真地做着廣播操和武術操。

做完操後，響起了“兔子舞”的音樂。我們找到自己的遊戲位置後，開始玩“猴子搶球”的遊戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕鬆地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裏。小鄧拿到球后，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球后，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機衝上去，把球拿住。小朱氣得咬着牙，直拍腦袋：“哎呀！我怎麼會分神！那個許，又害我。我要報仇！”但是沒辦法，只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后，一邊笨手笨腳地將球滾給我，一邊結結巴巴地説：“小，小許。接，接好球，了。”我抱住球，把球丟給小何。正當我的意之時，只見小朱雙腿一蹬，跳起來，伸出右手，“啪”的一聲，將我的傳球給封蓋了下來。他拿着球，笑嘻嘻地對我説：“哈哈！想害我！沒門！”我瞪着他，鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失；愚者千慮必有一得”呀！我只得上去當猴子

與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的遊戲。“嘻嘻”、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空迴盪。

今年的這次大課間課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課餘生活，還讓我們明白了團結友愛的重要性。雖然與這次課間活動已經有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。

有趣的課間作文3

“下課！”張老師大發慈悲，這次下課比原來多了五分鐘。哈哈，這一共是十五分鐘，同學們都無比高興，都想第一個衝出教室，好好珍惜這來之不易的課間十五分鐘。當然，這件事的背後一定有蹊蹺。張老師又繼續説道：“不過等一會兒上課，你們要寫《課間》這篇作文。”

哦，不！好好的一個課間，怎麼又讓我們玩得心驚膽戰？

不過這也影響不了同學們的心情，聽完老師的話便像一窩蜂似的飛奔出了教室。我也不例外，拉着高雅昕隨着飛奔的大軍跑下了樓。

我們去了院子後，玩了一個叫做“地球引力大爆炸”的遊戲。這個遊戲非常簡單，可惜我還是輸給了高雅昕。我的心情有些低落，高雅昕便安慰我説：“別不高興了，只要你多玩幾次就一定會贏的。”我點點頭，還想再玩幾次，可高雅昕卻覺得這個遊戲無聊，沒意思，就想回教室去了。我有些不情願，高雅昕便讓我一個人去玩兒，我答應了。我玩了一會兒，覺得沒興致，便也回到了教室。

一進教室就看見高雅昕跟張老師在談話，我便湊過去看看她們在説什麼。我看見張老師正在用手機讓高雅昕看花。那花非常漂亮，有紅色的和白色的。

高雅昕説：“老師，我覺得這紅色的花非常恐怖，非常嚇人，而白色的卻非常好看。我喜歡白色，您呢？”（高雅昕手裏正拿着她的花膠帶。花膠帶上的花和老師手機上找到的花一樣。）

張老師説：“我也覺得白色非常漂亮，因為她非常純潔。”

我很奇怪，不知道高雅昕和張老師説的到底是什麼花，便去問高雅昕，她説那是曼珠沙花，也叫彼岸花。她問我喜不喜歡白色，我説：“我當然喜歡啦。”

高雅昕聽了很是開心，説道：“我們不愧是最好的朋友，竟然連喜歡的顏色都一樣。”

我覺得這花真有意思，我回家一定要認真地查找這種花的資料，好好了解一下。

這課間十五分過得可真充實呀！

有趣的課間作文4

昨天下午放學時，老師一不小心説漏了嘴，使我們都知道了明天是“快閃活動”。

這下好了，教室裏一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜裏也有着各種各樣的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快點閃啊？是不是不要看見人啊……"我帶着一堆疑問回到了家。晚上，我早早的做完了作業，到網上查了一下，原來"快閃行動"是新近在國際上流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。"哦，原來如此"我邊走向書房邊説着。

時間的羅盤飛速旋轉着，轉眼間己經是第三節課了，突然，一陣音樂從廣播裏傳到了耳朵裏，我想："一定是快閃活動，好閃到一樓去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情，連忙叫我們排隊下樓。

大家立馬衝向門口。我差一點被像多米諾骨牌一樣的人羣壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝福卡都沒了，又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面，可是祝福卡全沒了。我有點失望地説道："唉，我還是快閃吧!"接着向操場中央走去，中間有個圈，裏面有些老師在唱歌，唱着春天在哪裏、四季的問候、小星星等歌曲，我看着起勁也跟着她們跳了起來，老師在旁邊偷拍，拍出來的張樂和王原竟同時閉上了眼睛，左小蘭等後排的人也一起跳起了舞。快閃活動漸漸接近了尾聲，大家依依不捨的離開了操場。

雖然快閃活動只有幾十分鐘，一張祝福卡都沒有拿到，但大家都找到了快樂。

有趣的課間作文5

一陣進行曲一響，大家就像沙丁魚似地“譁”地衝了出去，你知道我們在幹什麼嗎？我們要參加每天都有的大課間活動呢！

這些天在大課間裏活動的項目是踢毽子，一到主持人宣佈“現在開始舉行大課間活動”的時候，我們就興致勃勃地衝向活動指定的地方，開始練習踢毽子。你聽，毽子發出的清脆的聲音，讓我也想奔出教室，去操場踢毽子。遠處傳來同學們數數的聲音“一個，兩個，三個……”，我再也坐不住了。我不應做籠中鳥，應該多去外面活動活動。既可以鍛鍊身體，又可以培養學習的興趣，這不是一舉兩得的好事嗎？

星期三這天，又到了大課間，大家和往常一樣衝出教室去參加大課間活動。大課間的活動可多了：有的在打羽毛球；有的在踢毽子；有的在跳長繩；還有的在跑步。大家都在盡情的玩耍着。

我和幾個好朋友在一起踢毽子。踢毽子要掌握要領，踢的時候要用鞋的的側面踢。當毽子快要落到地面的時候，把腳伸出去，接住毽子，然後往上一踢（注意：踢毽子不能往外踢；不能重，也不能太輕，用力要適當才行；最重要的是要保持身體的平衡。）

我們班同學楊昕源的毽子踢得最好。只聽見他説：“看我表演毽子招數—大踢腳”，毽子就砰的一聲飛向空中，就像“神州6號”升空一樣。過了一會兒，毽子又嗖的一聲落了下來，眼見着毽子快要落地，説時遲，那時快，楊昕源伸腳將毽子穩穩的接住了。他不無得意地説：“表演還是很成功的嗎！”。我們看了這出“戲”，不約而同地大笑起來。大課間真有趣！它讓我們懂得了許多—不僅僅是活動的技巧，更重要的是師生間的團結和友誼。

有趣的課間作文6

“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!

先説跳長繩吧!三年級的女生髮出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟着一上一下晃動着，像兩隻翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣讚歎聲。

“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎麼回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的遊戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一隻手使勁打着“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾着滾着，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心裏像懷着小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落後了!但經過其他同學努力，我們隊終於取得了勝利。

東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳傑接過籃球，衝過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那麼多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人羣又一次發出嘖嘖讚歎聲。

看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩着歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這裏得到了放鬆。

有趣的課間作文7

學校為了我們的成長，專門設計了一次別開生面的大課間。

大課間——一堂愉快的活動課。嘹亮的義勇軍進行曲嗒嗒地響起時，同學們一個個都筆直的站在走廊上。隨着歌聲，都邁着整齊的步伐來到操場。每個同學都優美地做起了老師們千辛萬苦編制而成的自編操。頓時的場面不知有多麼氣派，昂首挺胸的同學們像一棵棵巍然屹立的大樹，筆直地站着。

娓娓動聽的兔子舞歌聲隨之高昂起來，同學們的精神自然不言而喻了。可想而知，這有多麼一派生機啊！

學校的大課間設置了許多項目：集體舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……各種五彩繽紛的項目。活動的音樂一響起，學校就像一壺燒開的水，沸騰起來。我來到集體舞的方陣中，看着同學們一張張音容笑貌的臉上綻起一朵朵美麗的花時，我也抑制不住自己的情感，情不自禁地笑了。

太陽公公也綻開了沉睡以久的笑臉，像是在為我悶張燈結綵，為我們帶來一片大好天氣。蔚藍的天空在太陽公公的襯托下顯的温情脈脈，像一隻只温順的小綿羊一樣雪白。我們也被太陽公公的幫住之情所感動了，好像在感謝太陽公公，每個動作都做得那麼認真，那麼一絲不苟。

音樂一首一首地過去了，同學們在惟妙惟俏的音樂陪同下做起一個個生動、有趣的遊戲。這遊戲叫“貓捉老鼠”，每個同學都當一回貓或老鼠。輪到我當“貓”，胡曉彤當“老鼠”了，胡曉彤長得瘦瘦的，加上跑步快，更是完美無缺。她機靈如鼠，真是一隻名副其實的老鼠啊！我向左跑，她就向右躲；我向右跑，她就向左躲，還時不時伸出舌頭來取笑我：“你這隻笨‘貓’，連我都捉不住，哈哈！”看到這情景，我只好狼狽不堪地站在圈的中間，手足無措，唉聲歎氣。不過，老鼠始終逃得了和尚，逃不了廟，這隻“老鼠”還是落入我的手裏，我真是樂不可言啊！

時間滴答滴答地過去了，大課間也快結束了我們在大課間中消耗的體力也不少，接下來就要做放鬆運動了。放鬆運動抒情而優美，為大課間增添了許多活力。同學們把放鬆運動的節奏更加表現了出來，看來，同學們真是為大課間下了不少功夫去訓練啊！

《讓我們蕩起雙槳》這首歌伴隨着同學們進入教室。過後，甜美的歌聲在我們身邊餘音繞樑，讓我們久久不遺忘這節美好的大課間。

有趣的課間作文8

今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對着我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悦耳的腳步聲傳到我的耳朵裏，這時，我真為我班感到驕傲！

當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽着：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裏想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”説着，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。

音樂開始了，我聽着音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長説：“402班跑得不錯！”我心裏一陣興奮和喜悦，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看着地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩着“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！

接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨着音樂做着動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長説的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！

這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來説，和踩影子游戲一樣，是一場愉悦而有趣的遊戲，我愛大課間！

有趣的課間作文9

大課間到了，同學們都高興極了。操場上十分熱鬧，同學門都玩着各式各樣的遊戲。瞧！那邊的同學們怎麼那麼開心啊，彷彿他們的笑聲都能將將整個操場淹沒似的。告訴大家吧，那就是我們六（7）班的同學們在玩遊戲呢！

是什麼遊戲使我們如此開心呢，那就是“貼燒餅”。遊戲規則是這樣的：所有人圍成一個大圈，每兩個同學一組。同學們要從中選出兩個人，一個當捉的，一個當被捉的。捉的同學要竭盡全力地去捉被捉的同學，而被捉的同學在遇到危險時要往旁邊同學的身邊貼，被貼的同學的同伴在那時就得趕快跑，如果還沒有反映過來，被捉住了，就只能算他“倒黴”了。

遊戲開始了，首先是由我們班上的兩位跑步“大將”來揭開遊戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的於瀟，身材高挑的何雯雯。遊戲中，大家都變成了一隻只可愛的小燒餅。只見黃大將以百米衝刺的速度追着何雯雯，何雯雯沒有一點畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當何大將看着於瀟被她耍的團團轉時，誰知於瀟卻來了一個“餓狼撲食”，一下子朝何大將撲來，何大將頓時覺醒了，立馬逃竄。突然之間何雯雯朝着我的同伴韋雅菁撲來。可是，這時的我竟還沒有發現危險正在靠近。

“我貼”只聽何大將發出了一聲震耳的尖叫聲。待我發現時，於瀟已朝我撲來。我使出吃奶的勁兒飛快的跑着，眼看就要被捉住了，我突然看見了一個高大的身影。仔細一看，原來是劉婧文啊。我心想：劉婧文同學，你可真是我的救星，隨後便發出一聲尖叫：“我———貼”。只聽迴應我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細一看，啊哦！原來我扯中了劉婧文同學的又長又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時傻眼了，旁邊的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到劉婧文跟前不停地陪不是。這一個小小的插曲使得遊戲場上的大家更開心了。 接下來的遊戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來哈哈大笑，有的……

直到下課鈴響起，大家也不願意離開，因為“貼燒餅”是那麼的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂，還鍛練了我們的應變能力。

有趣的課間作文10

下課後同學們像一窩蜂似的衝向操場，操場瞬間熱鬧非凡。

最引人注目的是操場北邊的三個乒乓球枱，兩個高年級的.學生拼得熱火朝天，其中一個同學打了個海底撈月，把球打的高高的，另一個同學來了個急轉彎，反手削球，把球打了回去。操場上還有另外幾個高年級同學在打籃球，其中一個高年級同學一邊拍着籃球一邊跑，看準籃球框的位置後，跳到半空中猛的一個扣球，完美投中！觀看的同學連聲叫好。

還有幾個同學在跳大繩，甩繩的同學站在兩邊，跳的同學站在中間，兩邊的同學使勁甩着繩子，空中的長繩彷彿一條巨蛇不停轉動，跳躍的同學跟着繩子的頻率同時跳起、落下，彷彿靈活小兔子，身體十分輕盈。

操場上還有幾位高年級的大姐姐，她們的身體隨着毽子忽上忽下，忽左忽右，那些五顏六色的毽子躍動着，彷彿美麗的蝴蝶在翩翩起舞，大姐姐們一會兒用左腳踢一會兒又用右腳踢，身體靈巧得像只燕子，同學們都紛紛拍手喊着“加油！加油！”，那場面dou要把人的眼睛看花了。

還有幾個低年級的同學在玩丟沙包，遊戲一開始，一邊的同學就開始向中間站着的同學出擊了，飛快地將沙包向中間丟去，只見中間的同學輕輕一躍便躲過了沙包，但眼看着又一個沙包又飛了過來，這位同學同學又是靈敏一閃便又一次躲過了沙包，接着丟沙包的同學屢次發起進攻，躲沙包的同學也是左躲右閃，靈活的像只小松鼠。

最有趣的是一些低年級的同學，他們在玩老鷹捉小雞的遊戲，最高的同學當“雞媽媽”，跑得最快的同學當“老鷹”，只見“老鷹”一會往東一會往西，“雞媽媽”急忙跟着老鷹的位置而改變方向，“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”給叼走。

上課鈴一響，同學們飛快地衝進教室，轉眼間喧鬧的操場就安靜了下來，教室裏傳出了琅琅的讀書聲，傳到了學校的每一個角落……

有趣的課間作文11

在學校領導的組織下，我們東風西路國小的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”後，更加豐富了我們國小生在學校的課餘生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來説説最精彩的一次吧!

那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶着我們下去參加大課間活動了。

先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!

接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。遊戲規則是：

1.首先，讓所有的同學站在一起，並圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。

2.被捉的同學要盡力跑，並跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那麼，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。

首先是男同學玩。“遊戲現在開始!”隨着蘇老師的一聲令下，遊戲開始了。

先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由於腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那裏，小王馬上“飛”了出來，對着小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對着小王窮追不捨，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術”，避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經筋疲力盡了，可是他還是對着我窮追不捨，我馬上並“粘”到小張那兒了……。

大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課餘時間，而且增強了我們的體質，更是鍛鍊了同學們的意志力以及培養了同學團結互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續開展下去!

有趣的課間作文12

今天，我們玩了一個有趣的遊戲，叫“排球砸腿”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地湧出了教室，玩起了自己的遊戲。而成績好的同學呢？他們像一羣毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”着書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟着其他同學玩起了遊戲——“排球砸腿”。

一位同學給我們講了規則：“大家圍成一個圈，手拉着手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人鬆手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概瞭解了規則，就異口同聲地説：“好！”

遊戲開始了，只見卞宇虎着腰捧着球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促説：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴裏發出一絲奸笑。可令人意想不到的是，吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如鬆開了手，被無情地OUT了。

卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”説完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。於是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區，心裏十分不甘。

朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是幹掉了卞宇，接着又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。

有趣的課間作文13

太好了！今天又是週三！每週三下午第三節課都是同學們最盼望的，因為那是學校組織的活動時間。所謂課間活動，就是讓同學們到室外多運動運動，做一些對身體有益的活動。這樣一來，我們不僅在活動中鍛鍊了身體，還能感受到陽光和歡樂。

隨着鈴聲一響，同學們如潮水般湧向操場，操場頓時熱鬧起來。同學們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受着運動的快樂。

你瞧！一羣男孩正在操場西側抖空竹呢。空竹由兩個橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會兒跳到空中，一會兒在細細的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調皮的小猴子，翻幾個跟頭，然後“砰”一聲掉到了地上。沒關係！再來！他們邊練習邊向大哥哥們學習抖空竹時的技巧。經過不斷努力，空竹終於轉起來了。真是“功夫不負有心人！”

“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我聞聲看到，賈元達蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯着我們這些“小老鼠”呢！操場上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領操台下面……

一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動時間結束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的遊戲。在這四十分鐘裏，我們感受到了運動給我們帶來的無限樂趣。運動讓同學們的身心更加健康，使學習也變得輕鬆起來。我們的校園生活是多麼豐富多彩呀！

有趣的課間作文14

“好一個擦邊球，佩服佩服……”

我們映湖國小在每天上午第二節課後，開展了長達半小時的大課間活動。這項活動在全市國小中開了先河，我非常有幸地參與了其中。

“叮鈴鈴……”第二節課下課了，各班同學排着整齊的隊伍，像一隻只快樂的小鳥，有序地步入了操場。剛剛還空無一人的操場頓時沸騰起來，笑聲和歌聲交織在一起。

大課間活動的第一項是國小生廣播體操。全體同學和着節拍認真地活動着身體，動作是那麼的協調有力，顯得朝氣蓬勃。廣播操以後是三分鐘的經典誦讀，整齊的朗朗書聲，氣勢恢宏，響徹雲霄。接下來同學們有序散去，加入各班自行組織的課間活動。

各班自行組織的課間活動各具特色、豐富多彩、熱鬧非凡!有的班在跳大繩，每個人都像一隻輕盈的小燕子，一個接着

一個;有的班在接力跑，他們像離弦的箭一樣，飛快地跑過去，又飛快地跑回來;有的班在玩緊張有趣的貼燒餅，糖粘豆遊戲;還有的班在玩鑽山洞;最有趣的是低年級的活動，他們正在老師的帶領下，開心地玩着老鷹抓小雞的遊戲呢……

我們班的活動是打乒乓球。活動一開始，我們就爭先恐後地湧向乒乓球枱。不一會兒，乒乓球枱的四周都擠滿了同學，還不時地傳來喝彩聲和歡笑聲。你們看，乒乓小將們打得多認真呀!他們你推我擋，打到精彩處竟然十幾個回合都難分勝負。陶陽和付煒是我們班的乒乓球高手。這次輪到他倆進行較量了。先是陶陽發球，付煒順利地接過球。幾個回合下來，雙方仍然打得難分高低。突然，付煒趁陶陽不備，出其不意來了個精彩的“扣殺”，打了個擦邊球。就是這致命的擦邊球，使平時自稱技高無比的陶陽不得不舉手投降。頓時，圍觀的人羣沸騰了，喝彩聲此起彼伏。認輸的陶陽向付煒挑起了大拇指:“好一個擦邊球，佩服佩服……”這由衷地讚歎聲將“友誼第一，比賽第二”的精神詮釋得淋漓盡致。

長達三十分鐘的大課間活動，在同學們的歡聲笑語中不知不覺結束了。它不但豐富了我們的課餘生活，而且增強了我們的體質，磨鍊了我們的意志，更培養了我們團結互助、勇往直前的精神。我希望它能永遠開展下去，而且更加豐富多彩!

有趣的課間作文15

“趣”就是那麼使人激動，渾身充滿力量和激情。

清脆的下課鈴聲一響，我們班的“行動派”個個以箭步加旋風的速度衝出教室，飛奔籃球場。兩個“音樂狂”拿着掃帚唱着《遠走高飛》和《九九八十一》那激情把一羣音痴感染，他們歡呼着。女生都是學霸和書呆子的結合，嬌滴滴的，很文靜地看書寫作業。而我們“造反派”鬧得轟轟烈烈的，屋頂都快被我們掀翻了。

瞧！我與我的小兵開始“大鬧天宮”了。

我趁着“天子”（老師）和“御林軍”（班幹部）不在，便進行了一場反動革命，我們一會兒捉弄女生，一會兒互扔紙團，或是扯別人的衣服……反正鬧騰得轟轟烈烈，我們玩得不亦樂乎。我乘此良機，吟了一首“名垂千古的史詩”——“天子不在都，我欲乘勢高登搶龍椅，穿上龍袍喝清茶，除掉混兵與爪牙，與將共享養老宮。”我的手下拍手稱好！

可就在此時，御林軍大搖大擺，氣勢洶洶歸朝，我們只能退居了。

御林軍剛到，兩側就被突擊，沒人敢反抗，他們仗着人高馬大，將我們輕鬆擊退，可他們哪知道我們是假敗，趁他們不注意，我們分成兩隊人馬將他們包抄，他們的將領宣告投降。

投降聲剛落，上課鈴便響起，天子在宦官的擁護下到來。

造反派一鬨而散，御林軍向天子進讒，讓天子下詔“處死”造反派，把各種罪狀呈上，我的反詩也被錄入，我有些膽怯，心裏十分忐忑不安，好在我人緣廣，都來為我開罪，又加上天子高興，大赦天下，赦免了造反派的罪過。

課間的“趣”真是數不勝數，每每回憶起，那一幕幕彷彿就在眼前回放，使人激動，令人懷念！