多彩的校園作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的多彩的校園作文，希望能夠幫助到大家。

多彩的校園作文1

我的校園是位於湖北省襄陽市樊城區的丹江路上的一座國小——紅光國小。

清晨的陽光照耀進了學校的每一個角落，校門也打開了，同學們揹着書包，興高采烈地走進了這美麗多彩的學校。走進大門一座古色古香的假山映入眼簾，淡灰色的底座上長滿了紅的似火，黃得賽金，粉的如霞的鮮花。一陣微風吹來，一股股花香便悄無聲息地鑽進了我的鼻子裏，讓人感覺自己也是其中的一朵將要綻放的花。假山左邊寫着我們的校訓：“讓紅光因我而閃亮！”

在假山的右邊是一棟棟藍白相間的教學樓。走進教學樓，還沒等走到走廊，朗朗的讀書聲便已飄進了我的耳朵，這真是一個充滿着文化氣息的校園！

每當星期一的早晨，同學們便會穿好深藍色的校服，帶好鮮豔的紅領巾，站好整齊劃一的隊伍來到升旗台下，深棕色的台子上立着一根銀白色的旗杆，“起來，不願做奴隸的人們……”嘹亮的國歌聲在校園的上空響起，同學紛紛舉起右手行隊禮，我目視着鮮豔的五星紅旗在蔚藍的天空中徐徐升起，心中的自豪感油然而生，長大後我一定做一個為祖國奉獻的人。

升旗台的旁邊是個銀杏樹林。每到秋天，樹上的銀杏葉如同一隻只金黃色的蝴蝶；地上的銀杏葉為大地鋪上了金黃的地毯……一陣陣的微風吹過，樹上的葉隨風“沙沙”唱起了歌兒；地上的葉隨風跳起了舞兒……

多彩的校園，我多麼想變成一顆晶瑩的露珠，滋潤你的一草一木，我愛你，紅光國小！

多彩的校園作文2

今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊！

第一節課課間，我和我們組的董天妤、於夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家裏，這個嘛、、還得厚着臉皮去要呢！哎呀呀……

想到這裏，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走啊！”於是，她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這裏堵的是水泄不通啊！我們擠到門前時，董天妤已經開始吆喝那個人的名字了，可是那裏麪人聲鼎沸，實在聽不見，叫了半天也沒個人迴應。

我總是呆在人家門前聞着那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽説還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤説人家答應給她一個，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量着説分我一半啊！！

我忽然聽到有個小女孩説：“你們班的.班主任來了！”額額……好吧，打道回府。回到教室，馬老師讓我們寫日記，寫什麼都可以，誰先寫好了就給誰一個水餃吃，因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得説是給我們先嚐嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！

嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結果了。

多彩的校園作文3

我們的校園是個多姿多彩的地方，剛進校園就能聽到朗朗的讀書聲，每到下課的時候我們的操場就會熱鬧起來，下面就來説説我操場吧!

在操場的北邊有許多翠竹，它們可以為夏天在那裏讀書的孩子遮擋烈日，那裏還有八個乒乓球枱，六個單槓。在操場的東邊有一個亭子，亭子上面爬滿了葫蘆藤，每當我們上體育課有點累的時候，都會坐到亭子裏面的椅子上歇會兒。在操場的南面有一個足球場，每當上體育課的時候那裏面的人是最多的，裏面有踢球的，有追逐打鬧的，還有練習球技的，孩子們在裏面玩得不亦樂乎。而乒乓球枱那裏的人也不比這兒的人少，那兒有玩單槓的，有玩乒乓球的，還有打羽毛球的。在操場的中間有一個籃球場，每到大課間的時候我和幾個同學就會到操場上一起打籃球。在操場周圍還有一圈綠化帶，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。綠化帶裏還有山楂樹，石榴樹，葡萄樹，和幾株紫玉蘭。紫玉蘭不僅外表美麗而且還是我們學校的標誌。她第一次開花的時間是1997年—20xx年，就是因為它，我們和何校長才從中悟到:我們要對學生們有耐心，這樣才能培育出棟樑之才，這就是它成為我們學校標誌的原因。

我們的學校真是一個多姿多彩的校園呀！

多彩的校園作文4

我想大家一提到校園就會説枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。

首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂裏；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩遊戲；體育課上鍛鍊自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放鬆大腦。

不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

無論是課上還是課下，每一天在校園裏的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。

多彩的校園作文5

夏姐姐輕盈的腳步漸漸遠去，秋姑娘便迫不及待地趕來了，她還給我們的校園帶來了許多禮物哩！不信，跟我來瞧瞧我們那美麗的校園吧！

剛進入校園，一股香味撲鼻而來。循着香味，我來到了一棵金桂前。婆娑的綠葉襯托着一簇簇小巧玲瓏的桂花，顯得更加迷人。桂花沒有玫瑰那樣豔麗；沒有梅花那樣堅強；也沒有睡蓮那樣純潔，但湊近一聞，她的香味足夠可以迷倒人。站在桂樹下，秋日微風拂過我的臉頰，絲絲醇香隨風而來，讓人心曠神怡。桂花以她那獨特的香味，讓人們去享受，去讚美。

體育館的四周，種着一棵棵楓樹。楓葉紅得鮮豔，紅得高昂，紅得熱烈！遠遠望去，棵棵紅楓像一團團燃燒着的火焰，激情四射；又宛如一抹紅色的雲霞。同學們在紅楓樹下嬉戲玩耍。紅楓葉像一個個小手掌，對着我們熱情地招手，每天歡迎我們來到校園。豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上就要從葉尖上滴下來。火紅的楓葉焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風的瑟涼……

餐廳前的草地上，小草們追着新潮流，爭相挑染了幾縷黃色頭髮。同學們有的在草地上打滾兒，有的在草地上捉蚱蜢，還有的正在摺紙飛機玩呢。

哦，這多姿多彩的校園，怎不讓我着迷？

多彩的校園作文6

隨着那熟悉輕快的音樂響起，我們便開始了在知識海洋的遨遊。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明；有時低下頭去閲讀書上一行行文字，有時仰起頭來全神貫注地理解黑板上一串串數字。陽光從窗外灑進教室，隨着一個個難題被攻破，所有人臉上都露出了微笑。

陽光燦爛，金色的夢在每個人的心裏都熠熠閃光。

赤色的操場留下了汗水

秋風送爽，這一天，普通的紅色跑道更耀眼了，它迎來了一個個揮灑汗水的人。那一根被拉直的長繩，紅綢從上面輕輕垂了下來。隨着一聲哨聲響起，先入耳的是同學們充滿激情的加油聲，隨後雙方隊員都卯足了勁，每個人的臉都憋的通紅，那條紅綢緩緩地朝一方移動，又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了！贏了！我們歡呼雀躍！我們擁抱在一起，我們的心也在一起！

墨綠軍裝背後的成長

任憑陽光火辣辣地的燒在我們身上，任憑汗水流到鼻尖、嘴角，我們卻絲毫沒有動一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了後背，我們的眼睛裏卻依然流露出堅定的目光。這時，如果站在隊外去看這隊伍，一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時，只要穿上這身墨綠的軍裝，哪怕再大的困難，我們也不能放棄。

多彩的校園，伴我們走過多彩的青春，也許在許多年後，我們回首自己走過的路，還會記得，這裏，是我們放飛夢想的地方；是我們努力拼搏的地方；是我們慢慢成長的地方。而校園，也正因為有了我們，才更絢麗繽紛。

多彩的校園作文7

一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。

他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。段晨旭把筆修好後就轉過身來向組長付楚然背書，付楚然看見段 晨旭的樣子後就大叫起來：“妖怪呀，救命呀!”

我們聽到了叫聲就望向付楚然，卻又聽見付楚然在哈哈笑，原來段晨旭的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫後大笑呢!

此時的段晨旭一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢?”

這時李智航也看見了，哈哈大笑着説：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航説完還是大笑不止，段晨旭聽到後急忙説：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸着他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點 ，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。

“黑臉怪”這時一位同學説，大家又笑起來，惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑着説：“你什麼時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是 一陣大笑。

多彩的校園作文8

今年的3月1日，應該是我們背上書包，高高興興去學校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家裏。好在，國家發出了“停課不停學”的號召，我們居家也能學文化。

所謂的“停課不停學”，其實就是學生們在家裏上網課。老師在“釘釘”羣裏發起直播，直播課堂裏會有許多老師來給我們上課。但是，上網課和在學校上課相比較，我還是喜歡坐在乾乾淨淨的教室裏，聽老師講課的聲音，和同學們在一起討論式的學習。

為什麼這麼説呢？因為在學校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學們一起學習，一起玩耍。每當上課鈴聲一響，同學們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的台階，一步一步地走回教室。在教室裏只要老師提出問題，你總會看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一隻只歡快的小鳥，飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一羣女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學圍觀呢！唉，好懷念校園生活啊！

我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心裏閃出這樣的問題：什麼時候才能開學呢？什麼時候能再聽見老師温和的聲音？什麼時候才能和同學們一起玩耍，一起學習新的知識呢？哎，我多麼渴望快點回到學校啊！

多彩的校園作文9

人們常常抱怨説人生之中最苦的時候，就是讀書的時期。可是我的校園時光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的回憶。

每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會在教室裏進行早讀，那琅琅的讀書聲，是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨着早讀的結束我們的校園生活就正式開始了。

早讀結束之後，就正式開始上課了。首先我們上的是語文課，語文老師每次都會拿着一本很厚的教科書和那一摞複習資料。然後進入教室，打開教科書就開始給我們講起課來，看着他滔滔不絕地講着。講完之後，就開始打開復習資料給我們佈置作業了。

數學老師，上課非常幽默，他最喜歡將數學知識與笑花結合起來。記得有一次，他給我們講一個算術題。老師為了方便我們理解，就給我説：“你們這麼想，你們手上有30元錢想去超市買東西，結果撿了50元，到了超市買了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元。”經過了老師的講解，我們都覺得學數學也不是那麼難。

作者給我們介紹了自己的老師，通過老師的不同態度，來説明校園生活的不同滋味。

多彩的校園作文10

每天早上，我們都要來到這美麗、温馨的校園。

一走進校門，就看見那微風飄揚的五星紅旗，五星紅旗對面是教學樓1，是我們參加社團的地方。教學樓1的旁邊就是我們學習的地方了教學樓2。.教學樓2被分為兩邊，左邊是一、二、三年級學習的地方，而我已經四年級了，上學的地方在右手邊二樓的教室，我的座位在靠窗户的地方。

校園的東邊籃球場，每次體育課，我們都在這玩耍，留下了許多蹤影，有跑步時的影子，又投籃的影子，還有女孩子跳繩的影子。

校園的西邊有一座美麗的花壇。花壇裏還有幾顆剛鑽出來的小草，還有五顏六色的小花，從遠處聞去，芬芳撲鼻。花的顏色不可計數，紅的、白的、綠的、藍的各種顏色，就像一道美麗的彩虹。

校園的南面的南面是辦公樓，很多老師都在這辦事，這辦公樓其實就是教學樓1，教學樓1既時參加社團的地方，又是我們上信息課的地方，有時還來上科學課呢!辦公樓後面是食堂，是我們中午吃飯的地方。

這就是我們的校園，我愛我們的校園!