我不是最弱小的七年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我不是最弱小的七年級作文，歡迎大家分享。

我不是最弱小的七年級作文1

我的體型很大，個子高高的，在班級上算得上“重量級的人物”。回想國小四年好像還沒做過“重量級”的好事：沒有扶盲人過馬路，也沒有幫外婆做家務。不過作為“學習委員”的我一直履行着自己的職責：收發作業本、提醒大家做好課前準備，特別是幫同學們解答難題。

我一直都有着當英雄的夢想，我一直髮現有些同學不會做作業，向別人問答案，我心想：我要趁這個機會成為班級上驚天動地的“英雄”。

想着，來了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個字組詞都要想個半天。我心裏想了一會兒，指着這個字繪聲繪色的説：“你看煉，是火字旁，你想想什麼詞跟火有關。”府嘉灝皺着眉頭，沉思了一會兒，突然一拍腦門，激動地跳了起來：“鍊鋼，鍊鋼，答案是鍊鋼！謝謝你，王宇飛。”眾人都齊刷刷地看着他，小夥伴們都驚呆了！

第二個“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎麼寫。我有模有樣地説：“洗澡要用什麼？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的.，不過‘水’在漢字裏是什麼部首？”他迫不及待地跳了起來是“三點水！”我微笑地點了點頭。

放學後，還有幾名“患者”來問我，我都對答如流，他們都滿意地回家了，望着他們的背影，課文中的薩沙保護薔薇花的情景一幕幕浮現在我的腦海之中。而我有着樂於助人的心，總會幫同學們度過難關，我也不是弱小的！

我不是最弱小的七年級作文2

我不是最弱小的，

每當媽媽回家疲勞的時候，

我會馬上幫媽媽捶捶背，

給媽媽講講學校裏發生的趣事。

我不是最弱小的，

校園裏的花兒乾枯了，

我幫花兒澆水施肥，

花兒顯得更加花枝招展。

我不是最弱小的，

一隻小鳥受傷了，

在雨中傷心地哭泣，

我幫它療傷讓它飛上天空。

我不是最弱小的七年級作文3

今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上説説笑笑。

到了公園爸爸説：“現在是春天了我們到池塘裏網魚吧！”我和媽媽用響亮的聲音説：“好吧！”我們來到池塘前爸爸説：“我去買網魚的魚網子吧！”媽媽對我説：“我去買魚桶了！”我説：“我去買魚食了！”我們個個都很忙。我們買完了立即就回來了，然後媽媽就開始把魚食放到了魚塘裏，爸爸開始網魚。網完魚，我開始數魚，最後我數了數一共25條，我對爸爸説：“我們的力氣可真沒白費呀！”

回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆裏，我看到小魚一點也不活躍，好像不如在池塘裏自由似的。媽媽説：“你是家裏最弱小的，如果你能保護比你還弱小，那你就是強大的了！”我聽了媽媽説的話，趕忙跑回公園把小魚放回了池塘，小魚回到了家，他們可真活躍啊！回到家，媽媽説：“現在你就不是最弱小的了！”