陽光下成長作文11篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的陽光下成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

陽光下成長作文1

每個孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我温暖的生活；陽光給了我追求夢想的力量。

我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細心照料我，温柔地愛撫我。我的生命裏有一個太陽搖籃，搖着搖着，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡着了，長大了。

母愛是陽光。吃着媽媽煮的粥，我心裏特別甜，就跟蝴蝶採到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時，媽媽一下子就能看出來，這時候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——説變就變，陽光許多了，這都歸功於我那善於開導的媽媽。當我生病時，母親陪着我，日夜操勞，當我病情好轉時，她臉上也終於散開了一點笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時沒什麼力氣，我還是會默默地説一句，媽媽，我愛你。

老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關愛給予我。老師的眼睛是那麼明亮，總能發現我內心的矛盾。當我遇到與朋友之間的相處問題時，老師會引導我，試着幫我解開心結。這使我內心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光啊！老師的每句話都特別有道理，像陽光一樣撒進我的心田。

校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園裏我不僅學會知識還學會了做人與交朋友。在這個充滿陽光的校園裏，我特別快樂。校園是有涵養的聚集地。

我貪婪地享受着陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。

陽光下成長作文2

父母經常説：我們是祖國的花朵，是祖國的未來。現在我們在祖國的陽光下成長，以後祖國會在我們的肩膀下成長。現在是父母呵護我們，以後我們便會成為家庭的頂樑柱。

有一次，我出去玩。在大街上，又看見了那熟悉的背影——清潔工阿姨的背影，那背影是如此的熟悉。有個青年人走了過來，嘴裏吃着東西，手上拿着他吃東西的袋子。他吃完東西就把垃圾隨手一扔。垃圾袋慢慢地落了下來。清潔工阿姨看見了，便走了過去，對那個青年人説：“小夥子，亂扔垃圾是不對的。”青年人一副無所謂的樣子，説：“反正會有清潔工去掃的。”説完，那個青年人就走了。清潔工阿姨無可奈何，只要慢慢地，一瘸一拐的，走到垃圾前，緩緩地彎下腰來，把垃圾撿了起來。看到這一情景，我覺得清潔工阿姨十分不容易，我既然親眼目睹了這一切，我如果不去幫忙的話，良心不安啊！於是，我就跑向了清潔工，説：“清潔工阿姨，我來一起幫您撿垃圾把！”清潔工阿姨微笑着説：“謝謝你啊，小姑娘。”這一天，我的整個下午都在幫忙清潔工阿姨撿垃圾。

在陽光下成長，輝煌而又燦爛;在陽光下成長，温暖而又快樂。

陽光下成長作文3

在通往陽光的路上，難免會有荊棘扎傷我們，難免會有坎坷絆倒我們，但我們仍然堅信，陽光會指引我們前進的方向。

記得有一次，春光明媚。媽媽帶着我去迎豐公園看風景。我向遠外一瞟，看見一個帶着墨鏡的小女孩坐在石板凳上望着遠處正入迷。

我跑去問她:“你看到了什麼？”“我是個盲人。”小女孩淡定地對我説。頓時，我詫異了。在這綠樹如茵，鳥語花香的世界裏，小女孩卻什麼也看不到，這多麼可悲啊！我深深地感到剛才那句話對她的打擊有多大。我自責地低下了頭。

“我看見了飛翔的小鳥和淙淙的小溪流。”小女孩突然説。

“你怎麼看到的呢？”我驚訝了，但又忍不住問道。

“在肉眼上我雖然看不見，但是在我的心裏有一扇門，在門裏我可以看見所有我想看見的東西。”説完，小女孩的臉上浮現了一個燦爛的笑容。

“你會為自己是盲人而感到自卑嗎？”我又問道。

小女孩沉默了一會兒，説道：“雖然我的眼睛看不見，但我並不會感到悲傷。因為我心裏的門正在被陽光滋潤着，在感知着這個充滿愛的世界……”説着説着，她便笑了。她笑得是那樣的甜，彷彿要把你融化掉似的。我被小女孩的精神所感動，因為這感動，我們才能嗅到更多陽光的味道。

在你碰到挫折時；在你沮喪時；在你手足無措時。回頭想想，陪伴你、幫助你渡過困難的，定是那一縷陽光！

陽光下成長作文4

成長是多麼繽紛，時而歡笑，時而哭泣，時而煩惱，時而憂愁……而我人物，真正的成長，是在挫折裏發芽的。

也許，每個人從他呱呱墜地開始，就已經註定了他的一生所有經歷的挫折。俗話説得好：沒有經過挫折得人是長不大的。而我，現在已經寫得一手令人讚歎的好文筆了，回想起以前的我，不由得一陣沉默……

我自幼酷愛寫作，但是，寫出來的作文上交給老師批改，得到的卻是一個又大又鮮紅的字：良。筆在我手中不停揮動，結果又是一篇篇可以用“一竅不通”來形容的爛文章。我面對事實，在夜深人靜時偷偷地抹着眼淚，但我不放棄。幾年時間來，我不斷讀課外書，積累大量好詞佳句，不停地大量閲讀，取長補短，做大量課外閲讀範文，日積月累，漸漸成了“寫作能手”。我像醜陋的麪糰進入了烤爐後變成了又鬆又香的大面包。那一刻，我真的光明正大地哭了，那是感動的淚水！晶瑩的淚光！

長大的我，又開始面對新的挫折與困難，等待着下一次在陽光中努力地成長……

陽光下成長作文5

鳥兒在陽光下自由翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我們在陽光下茁壯成長。

我是一個酷愛繪畫的男孩。繪畫豐富了我的業餘生活，陶冶了我的思想情操，給我快樂的童年注入了無窮的活力。繪畫讓我深刻地感受到大自然是美好的，神奇的。繪畫可以培養我的觀察能力，讓我對物體的形狀，空間立體感等有了敏鋭的反應。繪畫培養了我的想象力，讓我的思維插上了飛翔的翅膀。

記得有一次，我參加了科幻繪畫比賽，我的作品主題是《能量收集控制房》，當時我靈感大發，頭腦裏產生了一個奇特的想法，將人們居住的房子融入綠色的大自然。接着把我漂亮的房子畫在美麗的樹上，後來我又來了靈感，我順手拿筆在藍天中畫了兩個微笑的太陽。沒想到就是因為這幅畫的想象力獨特，榮獲了一等獎，我非常開心，李明老師也特別開心，因為我為學校爭得了榮譽。

除此之外繪畫還培養了我的耐心。一幅好的畫是需要不斷地完善加工才能達到完美的，並不是心浮氣躁就能隨便完成的。它需要你全身心的投入，忘我的陶醉其中，全身心的置身於自己的創作中。我很感謝我的繪畫愛好，是它改變了我的草率壞習慣，讓我明白了一個道理：成就任何一件事情必須要有耐心和執着的精神。

繪畫讓我發現了生活的美，讓我的心情天天開心。不知不覺中我也長大成了一個陽光快樂的大男孩了。喜歡繪畫的孩子真幸福啊！

陽光下成長作文6

在我人生的道路上，儘管佈滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴着我成長的最好的證明。

當父母聽到我的第一聲啼哭時，他們便成為了父親 和母親，肩負了責任。他們決心將我培養成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽光——爸爸媽媽給我的愛。

當我初上國小時，我開始讀書識字了，而學識淺薄的我總會遇到點兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的講解着一個又一個漢字。更可貴的事，國小六年以來，每當詢問老師難題時，總是能看見老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。

國小二年級時，我結交了許多朋友。從此，我們在一起學習，一起遊戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行為，讓我刻骨銘心。這時，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。

剛剛踏入中學，由於各類人馬的強勁勢頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策着我奮發圖強，我終於獲得了成功。現在，我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰。

在我人生的道路上，已經擁有了四縷燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣。相信，這陽光定會伴着我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。

陽光下成長作文7

“啪啪”、”轟隆隆”、”咚咚”，這片戰爭的烏雲籠罩住了能給我們帶來温暖的太陽，使人們在黑暗中絕望的倒下，那一聲聲呻吟聲使原本温暖和平的幸福世界充滿了悲哀與痛苦。

人們都提心吊膽，害怕在吃飯的時候一顆炮彈從天空中砸落下來；人們都提心吊膽，害怕在街上一顆子彈向他射來；人們都提心吊膽，害怕在商店裏一輛坦克向他壓來。

世界變了，變得充滿敵意和警惕，再不是充滿友誼和關懷。人們變了，變得陰險狡詐，再不是憨厚老實，和藹可親。可他們是多麼希望代表着和平的太陽能撥開戰爭這片烏雲，讓世界重新充滿幸福與和平！

我站在這裏向全廈門、全中國、全世界的人們呼籲：扞衞和平，消滅戰爭，讓戰爭的硝煙不再重現，讓那已能聽到腳步聲的22世紀為戰爭敲響喪鐘，不再讓戰爭奪去你們的神智，不再讓戰爭使你們失去親人，我們不能讓戰爭在這個世界上繼續猖狂！

22世紀的人類要在和平中共處而不是在戰爭中相殘，22世紀的人類要在温暖的陽光下快樂的生活，而不是在戰爭中絕望。我們不能再任由戰爭放縱，我們要把戰爭從這個世界上消滅！我説：我要在陽光下成長。叔叔阿姨嚷：我們要在陽光下成長。整個世界都在喊：我們都要在陽光下成長。

陽光下的我們滿面紅光，戰爭中的我們面容憔悴。我們站在陽光下大喊：我們要在陽光下成長！

陽光下成長作文8

誰在夜裏幫我們蓋好踢掉的被子，誰在我們哭泣時給一個温暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的'臂膀，誰在我們迷茫時指明方向……是關愛如陽光般温暖的父母，呵護如陽光般細緻的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師，我們在愛的陽光下成長。

記得一個下着傾盆大雨的下午，放學了，我沒帶傘，只能在教室裏等待。我心想：我明知下雨還執意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會來接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書包，準備走，突然看到一個熟悉的身影急急忙忙地跑過來，我仔細一看，咦，這個人是媽媽！我激動萬分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時，一股暖流湧上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實，而她呢？卻被雨淋得全身都濕透了。回到家，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢？還是穿着一件薄毛衣。這時，她打了幾個噴嚏，我問媽媽：“媽媽，沒事吧？是感冒了嗎？要不要吃點感冒藥？”“沒事啊，可能是絨毛進鼻孔裏了吧，沒事的。”我知道，媽媽是不讓我擔心才這麼説的。媽媽的愛，讓我在陽光下成長。

老師在我的眼裏，就是辛勤的園丁，把我們一個個培養成國家的棟樑之才。老師就是我們的另一個家長，看着我們學會做人，學會謙讓他人，學會尊老愛幼……我們每前進一步，都飽含着老師的心血。老師的愛，讓我在陽光下成長。

讓我們展開雙臂，擁抱這温暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！

陽光下成長作文9

愛就像天上那顆耀眼的太陽，每天都陪伴在我的身邊，讓我在陽光下健康成長。

每一天，老師像火紅的太陽，它用温暖的陽光哺育着我們，傳授淵博的知識。當我遇到挫折時，老師總是鼓勵我，當我和同學發生矛盾時，老師總能耐心地開導我，讓我認識到自己的錯誤，學會與同學友好相處。在老師的關愛下，我像一朵綻放的百合，越開越嬌豔。

同學間的愛，也讓我倍感幸福，每當我有困難時，同學們總會伸出援手。記得有一次，準備考試時我才發現筆沒墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學見狀，立刻把他那一大瓶的墨水遞給我，“拿去用吧，別影響考試！”頓時，我心中湧動着一股暖流，讓我知道了友誼的珍貴。

母愛是人世間最偉大的力量，傍晚，勞累了一天的媽媽在聚精會神地繡一幅十字繡，她説那是準備給我的生日禮物，要在我生日前繡完。功夫不負有心人，終於她把那幅美麗的畫繡完了，我一看，上面繡着“天道酬勤”四個大字，以及“媽媽贈給陸榮晟”七個字，旁邊還有一朵朵美麗的荷花。媽媽希望我能夠做一個勤勞的人，因為只有勤勞的人才能得到上天的酬謝。媽媽的這句話深深地印刻在我心中，從此我便勤奮學習，成績也不斷提高。

在父母的精心呵護下，在老師的諄諄教導下，在同學的真誠幫助下……只要有愛陪在身邊，我就能在陽光下茁壯成長。

陽光下成長作文10

我們在陽光下成長、學習，在陽光下玩耍，校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成，它是一個温暖幸福的港灣。

春天，同學們打打鬧鬧地來到校園裏，瞧、那些樹上都籠罩着一層綠意，走進一看，片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁，樹木邊，呼吸着沁人心脾的空氣，玩起了各種遊戲，同學們喘着氣歇一會，不由得撫摸起那嫩綠的小草，小草碰到手指上癢癢的，校園裏久久迴盪着笑聲。

冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼着奔出教室，校園裏一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎，他們殺聲震天，只見那白色矯健的身影一閃而過，像空中的流星一樣，炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落後，滾一個圓圓的大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來幾個鈕釦做眼睛，拿來一個紙做的圓筒做鼻子，不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面，頓時被鍍了一層金邊。

我們在陽光下成長，在陽光下我們明白許多道理，在陽光下快樂、幸福。

陽光下成長作文11

我現在三年級了，有兩個俏皮的小辮子和兩隻大大的眼睛，平時喜歡跑步，在成賢街國小的操場上你總能找到我，因為我長得像仙鶴一樣細長。

我喜歡上學，因為我們學校有有趣的課程，最喜歡上的課是籃球課，綜信、美術、音樂我也愛不釋手。上籃球課時，我總是愛想，籃球是用什麼材料做成的？為什麼能跳那麼高，從前的籃球是不是用紙做的？會不會蹦得這麼高？老師開心地告訴我，最早的籃球是用稻草編成的。我喜歡打比賽，得了第一名我尤其高興，會一蹦三尺高，如果有同學不配合我，我就氣得跺腳，還不高興地責怪她。

另一個有趣的事情是我們學校有一羣温柔的女老師們，有的嚴厲有的温柔，加上那個和我媽媽一樣可愛的女校長，成了我們學校美麗的風景。每個星期一早上，校長會笑容可掬地站在大門口，温柔地説：“早上好，歡迎同學們回到學校。”我們三（1）班只有科學老師和體育老師是男的，其它課程的老師都是女的，個個都很嚴格，尤其是胖胖的綜信老師，上課時不准我們私自講一句話，她讓淘氣的賈宙輝收斂了很多，平時，賈宙輝同學連最厲害的數學老師都不怕，還敢和老師頂嘴呢!數學老師肖麗亞很愛變表情，上課時，如果我們表現不好她就氣乎乎的，可下了課，卻眉開眼笑地和我們談天説地。

老師告訴我們，小朋友就像向日葵，黨就像太陽，我們在黨的陽光下健康成長，我覺得在可愛的校園裏幸福地成長，我比向日葵還開心呢。