【必備】五年級優秀作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

地球不停轉，不是因為有了我而轉動，不會因為有了我而停下。但是世界卻可以多一分色彩，多一點歡笑，因為有了我。

我很聽話，是一個很乖的孩子，所以爸爸媽媽很省心。在他們的叮囑下，我努力的學習，儘管自己有這樣的委屈，那樣的不愉快，在他們面前，我總是很開心，裝做什麼事也沒有。不願意的事情，我也會微笑着去做，只是想讓爸爸媽媽開心。我能做的只是努力學習，這是我作為一個學生的本分，也是我的責任。看到爸爸媽媽開心的笑臉，我是珍惜。人總是要長大的，總是不斷的懂得一些以前曾經被忽略或已經失去的東西，往往那些才是珍貴的，但更珍貴的現在所擁有的。才會發現原來渺小的自己，也是有存在的喜悦的。 渺小的並不是自己，每一個人都是偉大的。真正可悲的是人的心，只有意識到自己的重要，才會明白生存的意義。只有體會到生存的意義，才會明白因為有了自己，生活才會有了無限的美好。 不要覺得自己沒用。在這個世界的某個角落一定會有人在關注你，心疼你，愛着你，享受你所帶來的一切。因為有了我，所以有了這一切一切。

五年級優秀作文 篇2

一眨眼，我來到了神奇的教室。

教室裏的門那是一扇玻璃門，我走到門跟前門會自動打開，會用語音説“歡迎你來到教室裏”。走進教室，教室裏是那麼的美麗，空氣是那麼的新鮮，有一種春天的感覺。原來教室裏安了一種空氣淨化器，不管什麼季節它能把温度都控制在20度左右，我找了個座位坐下來，我剛坐上椅子就感覺到了椅子動了一下，書桌也動了一下。原來這是一種神奇的椅子和桌子能根據同學們的身高調節高度。避免同學趴的太近而近視。教室裏的四周都安上了大屏幕這樣老師講課的時候同學們就像在看電影一樣，輕輕鬆鬆的把老師講的課全記住了，再也不會有同學在下邊做小動作不專心聽老師講課了。

現在的講台也是很神奇的，講台上有一個按鈕它是在控制一把隱形的椅子，如果老師批改作業的時候就可以把按鈕一按從桌子下邊出現一把椅子，老師就可以坐在椅子是為學生批改作業和休息了。它還有一個特質的功能，那就是它還有一個小遙控一按那裏，他就會冒出4個小輪子，行動不便的老師就可以坐在上面去看同學做的題了。

“叮鈴鈴”我聽到了下課的鈴聲，我從教室裏走了出來，我正想要去廁所。啊！原來是一場夢，剛才我聽到的鈴聲是鬧鐘的聲音，是該起牀上學去了。

我希望這個夢能變成現實，能變成未來的教室。

五年級優秀作文 篇3

法國作家培根曾經説過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

你養成了什麼樣的習慣直接決定你的成功。請你儘快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤於動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什麼”；當天學的知識當天“清”；善於總結歸納，每週知識進行“周結”；不把老師佈置的作業當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閒談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長溝通；勇敢地説出自己的想法，特別是敢於把自己的目標公佈於眾；每天早晨起來後對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天裏所做的事；經常反思自己所做的一切。

從古到今,國內國外有如此如此多的人由於從小養成的好習慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學習的.相反古今中外又有多少人由於從小沒養成好習慣而使他們與真理失之交臂,使他們創造不了奇蹟.

讓我們從小養成好的習慣,改掉壞的習慣,讓我們因好習慣而終身受益吧!

五年級優秀作文 篇4

8月12日我們足球隊參加了一個國際性的比賽。堪稱小“世界盃”。我作為其中一員倍感榮幸。比賽一共分為三輪，第一輪小組淘汰賽；第二輪半決賽；第三輪是總決賽。

第一場比賽，我們是和青島市城陽長城路國小的比賽，我們第一場狀態不是很好，領先一球很快就被對方追上了，這樣我們第一場比賽就打成了平局。

第二場比賽是14號下午進行的，是和泰國小朋友打的.比賽，第一次和外國小朋友踢比賽，我激動萬分，整場比賽下來，泰國小朋友的技術讓我不得不佩服，但我們也發揚了敢拼敢搶的精神，以守為主保護好我們的球門。最終我們以5:0的大比分領先對手。沒有給我們鄭州丟臉。

接連的幾場比賽的勝利使我們進入到了半決賽，猶豫我們失誤太多，半決賽以失敗告終，最終我們取得了整場比賽的第四名。雖然，名次很不理想，結果不是我們想要的，回來後，我們要總結經驗教訓，今後刻苦訓練提高自己的技術水平和球隊的技戰術配合，為成為一名優秀的足球運動員而努力拼搏。

五年級優秀作文 篇5

尊重別人就是尊重自己，尊重體現在個人修養和細節之中。尊重是人與人之間交往的紐帶，尊重是國與國之間溝通的橋樑，尊重更是和諧社會的一面鏡子！

遠在三國時期，當劉備知道諸葛亮是一個難得的人才時，在大雪紛飛的隆冬之日，曾虔誠的去諸葛亮家想請他出山當軍師。這正是因為劉備對諸葛亮的尊重，才會得到這樣的人才，也才有了諸葛亮後來的對他的赤膽忠心。這正説明了只有你對別人尊重，才會得到他人的尊重這一深刻的哲理。古人云：士為知己者死，就是尊重產生的價值！

在國外美國有一家醫藥公司，它有一個嚴格的管理方法。每當它賣出藥都要有電腦記錄。那就是在你的藥剛過期的時候，他會派人到你家去和你説藥是什麼時候買的？如果你按時服用的話你會剩幾個，如果你想繼續服用他們的藥的話，他們會用新藥換你手中的過期的藥。這難道不是尊重嗎？正是對顧客的尊重才使它成為同行業中的佼佼者。這正是尊重體現在修養和細節之中才產生出的巨大魅力！尊重是一種對他人真誠的不仰不俯的平等相待，尊重是一種對他人人格與價值的充分肯定。有了尊重，就有了我們和諧社會的道德標準！

五年級優秀作文 篇6

中秋節放假可真夠亂的，數學、英語輔導班的上課時間顛三倒四，於是，就有了一次意外發生，不過心中還很為這個意外而自豪呢。

“佳源，媽媽在家洗衣服，下課之後在樓下等爸爸接你！”媽媽交待我。洗衣機的“嗡嗡”聲讓媽媽的聲音減弱了不少。

爸爸聽到了，心不在焉地答道：“嗯，行，五點我來接。放心吧！”説着，把書包遞給了我。我突然發現水瓶忘帶了，就急匆匆地跑進屋裏，拿了水瓶，一扭頭，發現公交卡上印着的小猴子正向我做鬼臉兒。我拿下公交卡，掛在脖子上，自言自語道：“好可愛的小猴子！戴上去真好看！”便在鏡子前轉了個圈兒，揹着書包跨出了家門。

四點半鐘，老師準時下課。我和高高打打鬧鬧地下了樓，準備以最燦爛的笑容給老爸一個驚喜。可帶着滿臉燦爛笑容跑出樓洞，我卻沒有發現老爸。

“也許老爸來晚了呢？”我阿Q似地自我安慰道。

同學們一個一個都和我拜拜了，只剩下我這麼一個“倒黴蛋兒”。正當我一籌莫展地猶豫着是否要上樓去“留守”時，無意中摸到了胸前的“小猴子”。我靈機一動：不如我自己坐公交車回家吧！這個想法立刻博得我的腦細胞、神經細胞、末梢神經細胞、動脈血管、靜脈血管、毛細血管的歡呼。於是，我在陣陣歡呼聲中，堅定地走向了公交車站。

24路……啊！找到了！正當我長舒一口氣，一步跨上車時，突然公交啟動，接着調頭——這車是開往反方向去的！“壞了！”我毫不猶豫地跳下車，然後穿過馬路，直奔對面的24路車牌。真巧，一輛公交隨着我的腳步停了下來，我高高興興地上了車。

車上，我一直支楞着耳朵聽站名。當廣播説到XX站時，我迫不及待地下了車，奔進小區，跑上樓梯，衝進家中，撲到了媽媽懷裏！

此時此刻，老爸也和半個小時前的我一樣，站在輔導班的樓下焦急地等待着她的女兒，望眼欲穿……

想不到，偶爾的意外，卻讓我有了第一次獨自乘坐公交車的經歷，品嚐到了長大的滋味……