養成讀書的好習慣作文（精選27篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的養成讀書的好習慣作文，歡迎閲讀與收藏。

養成讀書的好習慣作文 篇1

在幾年的學習、生活中，我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。

我是怎麼養成這個好習慣的呢？是那一次期會考試......

五年級期會考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻着翻着，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什麼都有啊！我又往後翻，哇！好東東太多了！高興之餘，我又不無悲傷：唉，怎麼以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一説讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。

從那以後，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的範圍也很廣，什麼童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現在，我還保持着愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。

養成讀書的好習慣作文 篇2

《漢書》中寫道：“少若成天性，習慣成自然”，養成一個好習慣對自己可能會受益終生。

你看香港富豪李嘉誠，坐擁億萬身家，還是每天堅持早起，讀書看報紙，瞭解時事新聞，即使富有如他，還是堅持學習，不斷與時代接軌，這樣怎麼能不成功？

養成早睡早起的好習慣，你就會擁有一個好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個人沒精神，影響一天的好心情。

養成按時吃飯的習慣，你也會有一個健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想着怎麼減肥還不用節食。

養成讀書的好習慣，你就會擁有從內而外的氣質和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當今的時代雖然是個看臉的時代，但是外表的美麗只能保留一時，內在的氣質才是會伴隨你一生的。養成一個讀書的好習慣，你可以跟經典對話，就會體味到古人的生存環境，也可以去想象古時人們的交流方式。

養成一個好的習慣，就會受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養成讀書的好習慣，你會體會到不一樣的改變。

養成讀書的好習慣作文 篇3

一本書，在未讀之前，你會感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會感到自己好像是一位高級的工程師，在為自己架設一條通往知識的大橋。

是的，讀書是學習的階梯，只有養成了讀書的好習慣，才能使一個人走向成功。曾經有人説：“讀書如採金。”試想，大地為什麼不產生一種巨大的力量，把所有藴藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開採，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當你歷盡艱辛開採不息的時候，才有可能獲得芝麻大的一點收穫。而我們少年兒童從這些財富中獲取知識，就如獲得金子，點點積累才能獲得。

只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財富大道的小徑。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人説得對，書作為精神的財富，也是人類獲得物質財富的重要工具。讀書是一個人對書籍意藴的把握與接納的過程，是人生命的必要延續，所以我們從小就要養成愛看書的好習慣，讓我們在知識的積累中茁壯成長。

養成讀書的好習慣作文 篇4

我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺。

六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。

到了國小四年級的時候，我還保留着這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看着一本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直失迷在書堆裏了。

儘管媽媽説我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的這個習慣是個好習慣。

也許在有些人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！

在書海中遨遊，成為我每天必修的一課。已經成了我的好習慣。

養成讀書的好習慣作文 篇5

我叫包丁一，每次過年、過生日時，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結下了“不解之緣”，是個地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學、散文、童話、小説……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點很有好處，字典讓你識字，自然科學類書帶你一起遨遊自然天堂，遊記讓你領略自然風光。這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

我看書的地點很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進”“新能源”；在吃飯時，我時常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，儘管媽媽説靠在牀上看書容易影響視力，但我照舊看。

或許是由於受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我彷彿就像卻了什麼東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有説不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯的！

我再告訴你一個小祕密：在看完一本書以後，你還可以寫一點讀後感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習慣！

養成讀書的好習慣作文 篇6

高爾基説過書籍是人類進步的階梯，陳壽也説過一日無書，百日荒蕪。

記得小時候我並不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對我説：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以後媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數安徒生童話了，每當我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。三四年級時我已經獲得了許多知識。每當我放學的時候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進店門彷彿來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨遊。當書店的目光燈忽的亮起來，我才發現書已經讀了兩個小時，我合上書嚥了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不捨的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕鬆，這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的。”

是啊，同學們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋裏遨遊，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個朋友吧！

養成讀書的好習慣作文 篇7

以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態度。

那是在學校裏，我去找同學閆梓龍玩，發現他既沒在廁所也沒在操場玩，而是坐在教室裏安安靜靜、認認真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道：“讀什麼呢？”他説：“《水滸傳》你看嗎？”“有那麼好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆裏賣的到底是什麼藥？我一邊想着一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之後，便一發不可收拾，像着了魔一樣繼續讀。而且我發現，書的世界是那麼的美好而又奇妙。

自從那次以後，我便喜歡上了讀書，總是那麼地渴望。於是，每個週末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會讀一小時，有時竟然抱着書進入了甜蜜的夢鄉，有時感覺不過癮，鑽進被窩裏打開手電繼續讀。

我真的很感謝閆梓龍同學，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進步，讓我瞭解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話説：“興趣是最好的老師”。讀書已經成為了我的一大樂趣，我愛讀書！

養成讀書的好習慣作文 篇8

書是人類進步的階梯！愛讀書是一種很好的習慣！

讀書可以讓我們快樂、充實，可以讓我們足不出户就能知道許多的事，讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什麼都不懂的小毛孩，知道了因為太陽的公轉加上地球的自轉才會有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫羣島是印度洋底的火山噴發形成的火山堆。讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨着書中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄雲外。

幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣，有許多熱愛讀書的故事流傳至今，比如説王羲之吧，有一天，王羲之在書房讀書，僕人送來了饃饃和蒜泥，王羲之只顧着看書，拿着饃饃沾着墨汁就吃了起來，邊吃還邊説：“不錯，不錯，這蒜泥真香！”你看，王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個故事讓我覺得古人讀了那麼多的書，為我們留下了那麼多的珍貴的知識和財富，今天的我們有什麼理由不好好讀書，沉迷於一些電腦遊戲、電視呢?

人不能沒有書，沒有書就沒有現在的文明;沒有書，人就不會成長。看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個時代，每個地方都有着它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。

因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

養成讀書的好習慣作文 篇9

讀書可以開闊人的眼界，可以增長人的知識，可以讓迷茫的人找到方向，可以讓無助的看到希望。

書是人類的朋友，也是人類的老師。它教會我們許多道理，它就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。人需要閲讀，因為書籍給我們提供精神上的糧食，我們要用知識來充實自己的大腦，用自己來豐富自己的認知。人類之所以從野蠻到文明，也是因為讀書學習，世間動物千萬種，其他動物沒有成為地球的統治者，也是因為其他動物沒有很好的學習能力，不會閲讀。

熱愛讀書是一種習慣，我們每一個人都應該養成讀書的好習慣，左拉説“愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識”。是呀，讀書帶給我們的快樂和幸福是無法比擬的，因為讀書，我們可以足不出户便知天下事；為什麼諸葛亮隱居隆中，卻瞭解天下大事呢？——讀書，正因為諸葛亮每天都會讀書學習，從而明白世間世事變化。日月星辰變化，一年四季的變化，世界萬物的變化，都需要我們打開書本，好好學習。

讀書可以讓人變得理智，博覽羣書的人，會有一股“儒雅之氣”，讓人感覺很有深度和修養，正所謂“腹有詩書氣自華”。俗話説得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當我們學會讀書後，會發現讀書比任何事物都有意義都有價值；或是一個故事，或是一篇文章，都能讓我們結識知己，給生活來帶無窮的價值。

當你孤獨時，捧起一本書，會覺得有了陪伴；當你疲憊時，捧起一本書，會覺得有了力量；當你迷茫時，捧起一本書，會覺得看到了曙光。書是人生理想的燈塔；書是知識大門的鑰匙；書是造就靈魂的工具；書是人類進步的階梯；從現在做起，從自己做起，養成讀書的好習慣，正所謂開卷有益。

養成讀書的好習慣作文 篇10

老師常對我們説：“要多讀書，讀好書。是的，讀書確實有很多好處。請養成讀書的好習慣吧！

讀書可以開闊視野，增長知識。人的精力是有限的，時間也是有限的，不可能花費很多的時間用自己的雙腿跑遍天下、周遊世界，來獲取想要得到的知識。可讀書卻大不一樣了，只要你在空閒時間去一趟書店，買上一本想看的書，在家裏細細品味它的內容，就可以“暢遊”世界，“縱觀”古今每本書都是不一樣的，把看書後的體會和收穫結合在一起，就能做到上通天文，下知地理。

讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內容不同，所説的事理也不同。在我看過的書中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個學習方法》告訴我：學習不能死板地盲目地去做習題，要有一套學習方法；《愛的教育》等兒童文學作品告訴我：人與人相處需要寬容。還有許多我沒看過的書，一定也講述了數不勝數地人生道理！

讀書可以滋養我們的心靈，催促我們奮進。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家裏，心裏無比寂寞、孤獨。突然，我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》，便津津有味地看了起來。書中的情節吸引着我一頁一頁地往下看。不知不覺，一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了，半天的時間我就在這精彩的書中度過了，同時，我也從書中明白了一個可貴的道理：無論做任何事情堅持就是勝利！

讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文裏還能用得上呢！在讀書的過程中，我們可以看一看作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。

讓我們養成讀書的好習慣，讓書籍伴隨我們的一生！

養成讀書的好習慣作文 篇11

當這個個社會沒有了信仰和敬畏，讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念，它認真的回饋每一位珍惜它的人！就像高曉鬆説的：生活不只有苟且，還有詩和遠方。

我很感謝我能出身在這個家庭！爺爺健在的時候常聽爺爺講他年輕時候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書！在那個動盪全家温飽沒有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動力的爺爺去讀書！爺爺後來讀到師範畢業！爺爺退休後也是書不離手，七十多歲還自學醫學。

父輩們也都遵守爺爺的教育讀書上學！大姑回憶以前的上學的時候説：“當年你大伯當兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家裏和生產隊所有勞動都是你奶奶一個人乾的！但是生產隊是按人頭記工分發糧食的！我們家人口多但是就你奶奶一個勞動力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家幫忙，你爺爺不讓，把我鎖在屋裏，一定要讓我去讀書！”我很佩服爺爺的見識和勇氣。大姑也成為恢復大學聯考第一批大學生！

我的文學啟蒙應該是大姑帶回來的有雜誌大小的插畫文學故事！在那個什麼都沒有的鄉村！這就是我精神的慰籍！前幾天回家看到一本書，我很驚訝問：爸，這是你買的書?我爸説：那是你大姑送我的！然後我就覺得正常了。高中時期學校讓定課外讀物！多少錢我忘了不過非常值絕對好評！裏面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗台》《哈姆雷特》《莫泊桑小説集》等在沒有手機，沒有個人電腦的時候那就我的全部！每本書我都至少翻了兩遍。

有一次被人問平常幹什麼！我説讀書呀！他笑了説：現在那還有人看書！然後我就不説話了！也許現在像我這樣不會吸煙，不會網遊的奇葩的確不多了！你可以試着想着這樣一個畫面：在一個陰雨天！尤其是在酷熱的暑夏！你坐在窗台的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風雨帶來的清涼、聞着淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞！讓你在都市有一種迴歸自然的感覺！何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個物慾橫流的時代很少再有人認真安靜的讀一本書了。

難道讀書真的無用嗎?在這個講究實用的時代，花那麼長時間讀一本不能帶來一點利益的書真的有用嗎?

有的！我以前和朋友聊天時説：年輕時讀一些經濟書，讀《菜根譚》讀王陽明以修身！三十歲讀曾國藩出世！四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經！六七十寫寫回憶錄，讀讀佛學學會放下！

劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業前夕，田曉霞請他在國營食堂吃飯，順便告誡他説即使回到農村，也千萬不能忘記讀書：“不管怎樣，千萬不能放‘棄讀書！我生怕我過幾年再見到你的時候，你已經完全變成了另外一個人。滿嘴説的都是吃;肩膀上搭着個褡褳，在石圪節街上瞅着買個便宜豬娃;為幾報柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書都扯着糊了糧食囤。讀書是精神的一種昇華和修養，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

讀書不是一種能夠快速得到回報的方式，它的作用表現在日積月累沉澱之後表現出的修養和處事哲學！它能使我們在苟且的生活中，找到詩和遠方。

養成讀書的好習慣作文 篇12

我們一家剛到北京的時候，住的地方離海淀圖書城很近，每當天氣特別冷或特別熱的時候，週末我們一家三口便到圖書城的書店裏去看書。

先生總去昊海樓找他喜歡的書，我和女兒去得最多的是“希望少兒書店”。那是一個專賣兒童書的書店，門面不大，賣的書卻很專業，老闆也非常細心，在店裏放了一些小凳子，來店裏的小朋友可以坐下來讀書。女兒那時候不識字，是要我給她講的。所以，每次一進那個書店，我和女兒就找幾本書，然後選一個角落坐下來，我輕聲地給她講，她靜靜地聽。就這樣，許多個週末，我們就在書店度過了。現在回想起來，那個老闆的模樣還非常清晰，對於我們這些到他店裏“蹭”書看的人，他從來沒有微詞，臨走的時候還會和善地跟我們道別。

那是一段很特別的經歷，生活條件雖然惡劣，但我們從來沒有覺得苦，一家人在一起，總能找到克服困難的辦法，而且其樂融融。正是當時的惡劣條件促使我們去書店躲避寒暑，這對於女兒從小就對書籍產生了濃厚的興趣功不可沒。人生的每一段經歷都會成為自身珍貴的資源，我們真的沒有必要怨天尤人，只要努力，任何條件下都可以活得很精彩。

後來，女兒上了國小，我們的條件慢慢好轉了，也從小平房搬到了清華校園裏一個兩居室的樓房了，家裏冬天有暖氣，夏天有空調。不過，週末去書店看書已經成了我家的習慣，時不時地我們還會帶女兒去圖書城。我們母女去的最多的還是那個少兒書店，她依然還會坐在小凳上看一會她喜歡的書，不過這時的她已經能自己讀書，不用媽媽給她講了，我們每次他會買幾本女兒喜歡的書。那個老闆依然很和善，臨走時還會説：“歡迎再來！”

因為對這個小書店的感情，女兒國小時候所讀的書，只要那裏能買到，我都從那裏買，而且還會推薦朋友去那裏。

女兒喜歡到書店看書，因為書店的圖書種類更加齊全，書香的氛圍更加濃郁。更何況小孩子看的書一般都很薄，女兒一會就能翻完一本，就可以再拿一本接着看，如果專注一點，女兒一上午就就讀好幾本書。家裏買的書再多，也不可能多過書店，而且在書店，每個人都在看書，小孩子很容易就受到感染，因此在書店裏看書，許多孩子都會流連忘返。

女兒讀四年級時的一個週末，我跟一個朋友要去西單辦事，就帶着女兒和她的兒子，把兩個小傢伙放到西單圖書大廈的少兒圖書區，告訴他們在那裏看會兒書，我們辦完事再回來找他們。當我們倆辦完事到圖書大廈找孩子們的時候，看到兩個孩子席地而坐，每個人手裏拿着一本書在津津有味地讀。他們的身邊，還有其他的小朋友也像他們一樣，有的人面前竟然堆了好幾本，看樣子是要大幹一場了。幾個工作人員穿梭在孩子們的中間，悉心地整理着這些小傢伙們弄亂的書架。

北京的`書店有一點好處，那就是進書店後可以隨便看書，看多長時間無所謂，買不買也無所謂。這無疑給孩子們提供了便利，有些家長在假期沒時間管孩子，就把孩子送到書店，有的孩子一呆就是一天，可以讀到不少好書，學到不少知識。

與電視節目和電腦遊戲相比，書的吸引力可能沒有那麼強，但是電視和電腦卻不能取代書籍。電視節目聲畫並茂，感受直觀，很受孩子們的喜歡。但是電視有一個缺陷，就是孩子只能被動接受信息，對激發孩子的想象力和培養創造力很有限。

至於電腦遊戲，它的角色設計多采用卡通形象並賦予角色超能力，這些卡通形象因為符合孩子的心理特徵，很吸引孩子。另外，電腦遊戲的過關、升級、獎勵等模式，可以很好地滿足孩子的好奇心和成就感。可是電腦遊戲玩多了，一是對孩子的視力影響很大，二是長久生活在虛擬的世界裏，會讓孩子的人際交往能力受到限制。

有的家長朋友覺得電視節目和電腦遊戲中也有許多知識可供孩子學習，於是在孩子課餘時間，讓孩子長時間地看電視或者玩電腦。有一種説法，把電視或者電腦稱為“電子保姆”，我覺得非常貼切，在“電子保姆”的“照顧”下，孩子確實很“乖”，但卻會產生其他問題，比如有的孩子看電視多了就會目光呆滯、思維遲鈍，而不願意寫作業，也有的孩子網絡成癮，等等。鑑於電視節目和電腦遊戲的侷限性，在孩子小的時候，家長就要引導孩子學會適可而止，比如每天給孩子限定看電視和玩電腦的時間，時間到了就要及時制止。

相對來説，讀書就是非常好的一種課外活動方式。讀書不僅可以開闊視野，擴展知識面，提升寫作，陶冶情操，還可以提高孩子的智力。孩子在讀文字的同時，會充分發揮想象力，把書上的內容轉換成圖畫和影像，這種轉化實際就是一種再創造。在這個轉化的過程中，孩子的思維能力得到鍛鍊。讀書的時候，孩子的注意力和記憶力也能夠充分調動起來。孩子在專注於一本書的時候，是可以廢寢忘食的，而且會對書中情節不自覺地進行記憶。也就是説，整個讀書環節，孩子鍛鍊了智力因素中非常重要的想象力、思維力、注意力和記憶力。

書海無涯，書的種類繁多，知識能量豐富，對於求知慾旺盛的孩子來説，能更好地滿足好奇心，書店則是一個非常不錯的讀書場所。

對於那些工作非常忙碌、無暇照顧孩子的家長來説，與其假期裏把孩子鎖在家裏，讓他上網或者看電視，不如把他送到環境好一點的書店。我相信，到了書店，大多數的孩子都會被吸引。國小生的自我意識還不是很強，習慣的養成要靠父母引導，不如在這時候讓他養成讀書的好習慣，這將會讓他受益終生。

養成讀書的好習慣作文 篇13

習慣，這兩個字看似不起眼，但它與人的命運緊緊相連。好習慣能讓人走上人生巔峯，壞習慣會讓人誤入歧途，所以習慣就像路標一樣，走的路程好與壞就是以習慣為準。

我也有一些好習慣，其中最主要的是讀書這個好習慣。其實我也不是天生就有這個好習慣的。在以前，我也不愛讀書，因為我覺得讀書太費時間，與其浪費時間，倒不如玩玩遊戲。有時，爸爸媽媽硬讓我讀書，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒有看幾本，所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。

有一次，老師提倡讀書，而且還要家長簽字。一聽這話，爸爸媽媽可高興了，覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機會；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪裏讀的進去呀！沒辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來，一開始，裏面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監督下，我一個一個字地讀了起來。最終，我知道了書中的奧祕，在班級讀書分享會中，我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開始，我每天更加認真地讀書，家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當然，從此，我也養成了讀書的好習慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之，我讀書的好習慣也就這樣養成了，

書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的生活裏沒有書籍，就好像魚兒沒有水的滋養！我愛讀書！

養成讀書的好習慣作文 篇14

習慣決定一個人的態度，養成一種好習慣，會使人終生受益，

我已經11歲了，以前的我有許多壞習慣，如：做事拖拖拉拉，早晨不能按時起牀；不去主動寫作業，什麼事情都得讓媽媽去催……自從，我知道了好習慣能改變一個人的一生，我便努力去養成一種好習慣。這不最近我養成了愛讀書的習慣。

小時候我聽媽媽給我講故事，讀《365夜故事》，《格林童話》等，現在媽媽又給我賣了許多故事書，像楊紅櫻的書。湯素蘭的書，我都愛看，最近我又迷上了沈石溪的動物小説，書中的動物讓我着迷，我最愛看的一本書便是《草原上的小木屋》，走進温馨的小木屋讓我知道家的温暖，和創業者的艱辛，這本書我已經看了好幾遍，但我還是愛不釋手，我給自己規定每天要抽出15分鐘的時間去看書，只要堅持就有收穫，一位偉人説過閲讀一本好書就是跟一位偉人對話，就是跟高尚的人學習，我要堅持這個好習慣。

閲讀不僅讓我增長知識，而且使我開闊了視野。

養成讀書的好習慣作文 篇15

書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是痴迷書，更是養成了讀書的好習慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。

那是冬季的一個傍晚，WS班的教室裏坐着一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改後的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學校。

回到家後，我實在沒有心情去寫作業，於是在不經意間翻開了一本書。書中精彩的內容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己彷彿是童話裏的女孩，懷着激動不安的心情啟開了神祕的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。

隨後的幾天，我都與書為伴。因為只要當我在書海中游歷時，不論什麼憂愁，什麼沮喪，什麼痛苦，都會隨風而逝。於是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。

日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了範文，這讓我又驚又喜。於是，我對書更加痴迷了。

沒錯，從那以後，我不單單是痴迷書，更是養成了讀書的好習慣。我常常徜徉於書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾戰鬥時的英勇無畏，以及面對挫折時從容樂觀的人生態度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當時的現狀後不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美醜。

就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當我失落沮喪時，我就到書海中尋求安慰，彷彿書籍是我堅實的依靠；而當我心情愉悦時，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界裏，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。

如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習慣。

養成讀書的好習慣作文 篇16

我小時候有個不喜歡讀書的壞習慣，一看見字就想睡覺，可後來有一件事改變了我。

一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑眯眯地走進了，從身後變魔術似的拿出一本書《夏洛的網》。我一看，立馬就站起來了，説：我頭疼，疼死了！説完，就逃似的快步走向卧室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑着討好地對我説：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒説話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴厲而又生氣地説：你不看，今天就什麼也別玩了，光寫作業！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉怒為喜，摸摸我的頭説：嗯，好好看！説完，就大搖大擺地走向沙發。我看了看手中沉甸甸的書，歎了口氣，無奈地走向卧室。

我把書扔到牀上，自己也趴到牀上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發現，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天裏走了好幾裏地的人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事裏的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心裏就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發現的內容。

後來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以後一定要多讀書。

養成讀書的好習慣作文 篇17

毛爺爺曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”蘇軾曾經説過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”隨着年齡的增長，讀書的重要讓我感受愈來愈深刻。在這個寒假，我養成了讀書的好習慣。

之前我並不愛讀書，“百無一用是書生”是我的口頭禪，更成為了我不愛讀書的理由。媽媽為此煩惱不已，語重心長地説：“那是古代，人們瞧不起讀書的人，認為讀書人除了讀書，做什麼事都不行。現在不同了，如今是科技的時代，知識改變命運，不讀書要被社會淘汰！”媽媽一邊説一邊把書遞給我，我拿着書總是一副心不在焉的樣子，還是看不進去。

然而，在班主任孫老師的影響下我變了；每天在班級微信羣我們都能聽到孫老師的朗讀錄音，她那一口標準流利的普通話，那聲情並茂的朗讀讓我如醉如痴，我總是聽了一遍又一遍，反覆地去聽。我想這大概就是蘇軾所説的：胸藏文墨虛若骨、腹有詩書氣自華吧。慢慢地在孫老師的影響下，我也不由自主地喜歡上讀書了。我學着孫老師的樣子，一遍一遍地去讀，讀着讀着，我就被書中有趣的情節吸引了，我會跟着主人公的喜怒哀樂或喜或悲。現在我每天都會與書為友，只要一有時間就會抱着書看，細細地去品味去享受。在這個假期中我讀了很多的書：有小河丁丁的《愛喝糊糧酒的倔老頭兒》、大星的《呂小鋼和他的妹妹》、湯湯的《到你心裏躲一躲》、梅子涵的《林東的故事》……從中我明白了許多道理，並且我發現我的作文水平也在逐步。以前提起作文就頭疼的我，現在竟然能出口成章！媽媽看見我讀書積極了，現在臉上的笑容比以前也多了。

讀書真是一件快樂的事情！同學們，如果你還沒有感受到讀書的樂趣，就請你靜下心來去試一試，你一定也會喜歡上讀書的。讓我們相互勉勵，為自己養成了的好習慣加油吧！

養成讀書的好習慣作文 篇18

我想大家都聽過愛比克泰德説過的一句話：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多麼的重要啊！

我已經11歲了，已經學會剋制自己。我改掉了許多壞習慣，如：不認真寫作業，粗心大意；上課做小動作，和前後左右的同學説話……當然，養成愛讀各種書的好習慣便是我最大的收穫了！

剛剛進入國小時，我的作文水平並不高，媽媽發現後，為我訂購了大量的書籍，並要求我每天看一篇好文章。先開始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當回事。後來，我漸漸迷上了閲讀，沒有書的日子就像世界末日一樣。

那麼，我是怎樣讀書的呢？每天，當我回家高效率完成作業後，就開始讀書。閲讀，可以使人增長見識，每天一篇好文章已令我自己的學問增添不少。閲讀，還可以幫我解悶，當我十分鬱悶的時候，我就讀一篇優美的文章，心情立刻豁然開朗。

我已經讀到過許多書，例如：驚險刺激的科幻小説《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西遊記》等等。如果我想把自己當做書中的主角，做書中的主人公，就讀科幻小説，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

閲讀不但可以怡靜、長才，而且是打開知識大門的鑰匙。所以，大家應該每天抽點時間閲讀。習慣養成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！

養成讀書的好習慣作文 篇19

前天下午，也就是3月29日星期六的下午，我校隆重舉辦了第三屆讀書節表彰暨展演活動。整個下午，知行學校像過年一樣沉浸在歡樂幸福的海洋中。看到許多同學、老師和家長走上前台接受表彰、領獎，我們充滿了羨慕之情；看到一些同學、老師和家長登上舞台展現讀書的風采，我們又充滿了讚歎之情。但你可知？他們台上的一分鐘，需要台下多年的勞苦功！我深信無論是優秀讀書心得獲獎者還是在舞台上進行讀書展演的人員，不管是成人還是學生，他們都是深愛閲讀的人，是讀書，給了他們展現自我、成就自我的機會！

説到讀書，它的好處實在是説不完，舉個例子吧：你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能認識他們；你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來；你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球上的每一個角落。

讀書，需要時間。有同學説，我每天都要寫作業，哪有時間讀書呢！真的是這樣嗎？仔細觀察，我們就會發現，下課時，有人在看書，而有的同學卻在追逐打鬧；下午上課前，有人在看書，有的同學還是在追逐打鬧；放學後，有人邊走路邊背書，有的同學仍是邊追逐邊打鬧；回到家，有人完成作業後便捧起書本，有的同學卻是在看電視、玩遊戲……這能叫沒時間嗎？

讀書需要我們自己去爭取時間。早晨一到校，可以讀書；午間休息時，可以讀書；晚上睡覺前，可以讀書。不在意每天讀多少，要堅持每天都能讀一點書；不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些東西，哪怕是簡單的一句話或是摘抄的一個句子；不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會有用，不要等到“書到用時方恨少”才覺得懊悔不已。

時光悄悄，轉眼間開學已經一個多月了，我們也走進了春天，校園裏一片生機盎然，處處是美景。但我覺得最美的不是春景，而是每天你們讀書時琅琅的聲音、還有那專注的神情，這是校園裏最美的風景！一年之計在於春，春天是播種夢想的季節，春天更是個讀書的好季節！如果你還流連於讀書節展演的精彩之中，那就讓你的羨慕和讚歎化為自己讀書的動力吧；如果你內心還有許多夢想要去實現，那就讓讀書成為你夢想的積澱吧！就從今天起，就從今天的課間開始，養成每天讀書的好習慣！貴在堅持！

養成讀書的好習慣作文 篇20

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。

以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。後來讀三年級的時候，羅老師佈置了一項固定的作業：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿着一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天後，我卻被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去後，我會為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷後，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脱了惡人的詭計後，我會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才能漸漸平靜；當我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養成了讀書的好習慣。

沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負擔每週星期六星期天就去新華書店看書。

週末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進去，哇，那裏的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書裏的故事吸引了我，看着，看着，我好像進入了美妙的童話世界，那裏的人們都過着幸福快樂的生活……

到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不捨地把書放回書架上。

古人説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嚐到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲遊了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！養成這個好習慣，讓我收益匪淺啊！

養成讀書的好習慣作文 篇21

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來説屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

再來説説現代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。每每讀到這裏，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現在，我們同學們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學們有許多新書都放在家裏睡大覺，多麼可惜啊！想想我們小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學們有書卻不好好讀，這是多麼大的浪費啊！

有同學説，我作業太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發現，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯後，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學後，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業，你是在書房看電視，玩遊戲；這能叫沒時間嗎？

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閒時間的100%用來讀書，那麼你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些讀後感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學們，一本本新書正默不作聲，帶着神祕的笑容在等待着我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

同學們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養成每天讀書的好習慣吧！

養成讀書的好習慣作文 篇22

《無字書圖書館》，好奇怪的書名！書不是應該寫滿文字嗎？沒有字，怎麼能叫書？無字書的圖書館又是什麼樣的呢？帶着這些問題，我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。

這本書主要講述了：在一座小鎮上，一位火車站站長無意間發現了很多四處飄零的字母，他覺得很奇怪，便追隨着字母，和本傑明鎮長一起來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。進去一看，發現圖書館裏的所有藏書一夜之間都變成了無字天書！

讀到這裏，我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什麼會掉下來呢；傷心的是這些書沒了字母，大家就不能享受閲讀了。這到底是怎麼回事呢？

接下來的故事繼續講述了一個智慧勇敢的小女孩瑪嘉，帶領同學們偷偷來到圖書館，用字母連成句子，開始“寫”屬於自己的書，並最終説服了大人們，讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以後，小鎮的圖書館成了全世界最著名的圖書館，小鎮還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學獎呢！

事實上，我們周圍的同學或周圍的朋友們也有和小鎮上的居民一樣，他們從來不看書，只上網、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西；也有人認為書不過就是幾張紙，或是櫃子裏的擺設而已。現在，人類已經有能力將上千本書集中到一個芯片裏，很多書都能在因特網上閲讀，而沒必要看紙質書了。

讀了這本書後，我才終於明白了：我們一定要多讀書，就像書中老教授説的那樣，不能讓書的靈魂和軀體分開，不能只看電視，只上網，不看書，否則書會因為悲傷、孤獨而集體死亡！

讀完這本書，我還認識了書中許多性格鮮明的人物：有忠於職守的火車站站長塔德歐，有敬業負責的小鎮鎮長本傑明，有學識淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因為她充滿智慧，有主見、敢於冒險、敢於嘗試，她還教會了我要多讀書，並且可以嘗試寫作，重要的不是寫得好不好，而是要動手去寫。以前，我的空餘時間裏，讀書只佔用了很小一部分，大部分時間都和朋友玩遊戲，或者是看電視、聊天，一點也沒有時間觀念，整天像個無頭蒼蠅轉來轉去，不知道自己應該幹些什麼。就算有時候拿起書來讀，也是這本看兩頁，那本看兩頁，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。

自從讀了《無字書圖書館》這本書之後，我暗暗下定決心：從現在起，不再浪費時間，每天合理地安排時間讀書，養成愛讀書的好習慣，不要讓書真的成為我櫃子裏的擺設，因為我知道，書也是有生命、有感情的！

最後，我想讓讓大家都懂得：書是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動起來，養成愛讀書的好習慣，要不然，有一天你會發現，你家書櫃裏的書真的變成無字天書了！

養成讀書的好習慣作文 篇23

杜甫曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時候並不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿着書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我説：“康康，你已經學會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”於是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐狸爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀着讀着，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像着了魔一樣，一發不可收拾。現在每天回到家，一完成作業，就抱着書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習慣就養成了。

現在，我嚐到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終於理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

養成讀書的好習慣作文 篇24

以前我對讀書有一種厭惡感，因為我討厭讀書。可那件事改變了我。

那是一個陽光明媚，萬里無雲的下午，放學回家時，路過一家書店，我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書。”我指着心儀的書對媽媽説。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書。”沒辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然後一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閒來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒成想，精彩的故事情節深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。

從那以後，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以後我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始讚美我了，説我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的卧室裏窩着，我正看到精彩的地方，都捨不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界裏，真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小説時，媽媽不知什麼時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴肅中流露着一種慈愛，“你還去上作文課嗎?”我看了一下表，發現已經九點多了，“天哪！”説着，抓起書包，放下書衝了出去。

讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話説：“要通古今事，須讀五車書！”我喜歡現在這個愛上讀書的自己。

養成讀書的好習慣作文 篇25

童年時代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習慣一直持續到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師，她對我們説：“要經常看課外書，這樣才能擴大你們的知識面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧祕》，並記住了裏面的內容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結果我全答對了，大獲全勝。以後，我便對書深信不疑。買課外書，訂報紙，雜誌，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞彙也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優。四年級參加區徵文競賽還得了優秀獎了。

我又一次嚐到了甜頭，感到了書是多麼有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《説岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。

現在，我的閲讀量已經超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大！

養成讀書的好習慣作文 篇26

人們常説：“壞習慣能毀掉一個人，好習慣能成就一個人。”在那個漫長而又短暫的寒假裏，我養成了愛讀書的好習慣。

以前，我並不喜歡讀書，我覺得讀書沒什麼意思，反正考試也不會考課外書書上的內容。可是一到寫作文時，我就不知道從哪裏起筆。

有一天，我寫完作業後覺得很無聊，突然發現姐姐的書桌上有一本《民間故事》，看到姐姐一直在津津有味地讀着書，我也隨手拿起那本書讀了起來。故事書中的夸父永不放棄的精神讓我感動;許仙和白娘子的故事讓我懂得了珍惜;九色鹿救人告訴我忘恩負義是沒有好下場的。我覺得這本書很有意思，讀書也很有意思，從那天起，我漸漸地和書成了形影不離的好朋友。

到現在，我已經讀了很多書了。有：《西遊記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什麼》等。

現在，我終於明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正含義。每當老師要我們寫作文時，我感覺我讀過的書中的好詞好句爭先恐後地蹦到我的腦海中。我感覺寫作文是那麼簡單的一件事。從書中還讓我明白了那麼多做人的道理。

毛澤東説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”書已經成為了我形影不離的好朋友，我要多讀書，用知識來武裝自己。我要和書終身為伴！

養成讀書的好習慣作文 篇27

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還説了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就説：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語，對金亦偉來説只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊説：“心，我來幫你吧！”接着就説：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這説明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。