【實用】荷花國小作文錦集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的荷花國小作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

荷花國小作文 篇1

古人云：“錢塘莫美於西湖，金陵莫美於後湖，遊玄武。”詩句中，後湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖，正值荷花綻放，別有一番情趣。

走進玄武湖大門，一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去，只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上；有的鶴立雞羣一般高高撐在水面之上；還有的緊挨在一起，彷彿在竊竊私語。幾顆露珠在荷葉上休息，太陽的照耀讓它們變得銀光閃閃，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

一陣輕風吹來，那些小珍珠像一個個頑皮的孩子，一會兒跑到東，一會兒跑到西。或許是“萬綠叢中一點紅”的關係吧，湖中的荷花雖然不多，卻格外引人注目。我不禁認真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠遠望去，荷花好似傾在湖中的胭脂，又宛如浮在湖上的雲霞。近處觀望，荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中，千嬌百媚，含笑佇立。這些荷花，有的含羞待放，淡粉色的花苞像一個個害羞的小姑娘；有的荷花仙子們正在爭先恐後的'開着，遠看像一隻只小燈籠；還有的正在怒放，白裏透粉的花瓣全部舒展了開來，顯得嬌羞欲語。我望着滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘，低聲吟誦着楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》，我覺得自己彷彿置身於仙境一般，被陶醉了……

吟罷，我又低聲吟誦起自己的即興詩來：“荷花仙子荷葉伴，嬌羞欲語遊人歎。雖香陣陣沁心脾，卻出污泥而不染！”

荷花國小作文 篇2

雨過天晴，空氣十分清新。我漫步到了荷花塘邊。滿塘的荷花、荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩着點點五顏六色的帆，煞是好看。

荷塘裏的荷葉碧綠碧綠的，有的像一個圓盤，有的'像一個小碟，還有的像一把小傘。

荷花發出縷縷清香，有的潔白如雪，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，，還有的帶露初開，真美！望着這如詩如畫的美景我愜意極了。

我愛荷花，愛它的素雅，愛它的香結，更愛它出淤泥而不染的高風亮結！

啊！荷花，願你常開不敗！

荷花國小作文 篇3

夏天像一位姑娘邁着輕盈的腳步，向我們走來。像火球一樣的太陽高高地掛在空中，向人們微笑，放射出炎熱的光芒。柳樹在路邊披着長頭髮，知了在樹上的叫着：“熱死了，熱死了。”我大踏步走在公園裏，忽然望見了池塘中傲然挺直着幾朵荷花，在荷花周圍擁簇着幾片荷葉。

我走到了荷花旁邊，停下來，這炎熱的太陽，無情地炙烤着大地，我將身子探過去仔細觀察。荷花的花瓣像一隻大手，遮擋着陽光，紅色的花蕊包得實實的像一個慈愛的母親在保護着孩子。像觀音娘娘的蓮花台，像狼牙棒的花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。

每到春天，這農民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘裏。到了夏天，池塘裏就會長起一隻只傲然挺直的`荷葉，荷葉渾身是寶，荷葉可以包叫花雞，叫花雞可好吃了，聽到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當藥吃呢！看着這一池塘的荷花，我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國，毅然然放棄了自己的愛情，奔向了吳國，越國團結一心，才將吳國打敗了。

夕陽西下，我依依不捨地告別了這萬人讚頌的荷花。荷花真美啊！

荷花國小作文 篇4

在我投下種子的第三個年頭，我終於看到了荷花清純的身影。

這些荷花是多麼漂亮啊！嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間，宛如一個個穿着嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞台上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中，在朝陽的映襯下，多麼像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的`圓盤上跳起來。這些個荷花不僅美麗動人，還給夏日帶來了一絲絲清涼。

三年前，我爸爸出差回來帶回了幾顆蓮花種子，我高興極了，一下子就想起了我家後院的池塘。心想：書上不是説蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖嗎？於是，我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進了池塘。

第一年的夏天，我滿懷希望等着荷花的出現。可一連等了幾天，都沒有看到一絲荷花的蹤跡，我差一點哭出來，爸爸安慰我説：“兒子，可能還沒發芽呢。”對，可能還沒發芽呢。我滿懷着希望等待着下一年荷花的出現。

第二年的夏天，我還是沒有等到荷花的綻放，心情一下子跌到了谷底。

第三年的初春，池塘裏冒出了一支支裹緊的芽兒，使我油然想起了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。終於等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉託着一朵朵嬌媚動人的荷花在微風中搖曳着。看着這一切，我欣喜若狂，在那荷花醉人的幽香裏進入了夢鄉。然而第二天我醒來才知道昨晚下了一場暴雨。我趕忙去看荷花，沒想到它們不僅沒有被暴雨擊倒，還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅韌毅力。

荷花國小作文 篇5

盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲絲雲彩，日光是那麼強烈、那麼耀眼，蟬在樹枝上放聲歌唱，此時正是荷花盛開的季節。

我來到湖邊，波光粼粼的湖面上，佈滿了碧綠的荷葉，密密麻麻的，一個緊挨一個，把湖面蓋得嚴嚴實實的，像一個個綠瑩瑩的大圓盤。

荷花千姿百態，潔白無暇，白如雪，粉如霞。有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的已經盛開了，像個亭亭玉立的'仙子在水面上翩翩起舞；有的還是花骨朵兒。

荷花散發出一陣陣清香，令人心曠怡。水裏的小魚兒快活地游來游去，蜻蜓在水面上不停地盤旋，情不自禁的吟起：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

真是迷人的風景啊！

荷花國小作文 篇6

荷花生長在荷塘裏，有藍的、紫的、紅的、黃的.。夏天，有的迎風怒放，有的含苞待放。花瓣是半橢圓形的，非常美麗。有一首詩叫：“畢竟西湖六月天，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”確實，我喜歡荷花。因為你仔細發現，在裏面有一個小蓮蓬不但像洗澡時用的澡頭，還可以吃。我喜歡荷花!

荷花國小作文 篇7

夏天是百花盛開的季節，但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。

荷花靜靜地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，猶如身着輕紗的仙女亭亭玉立，微風一吹，仙女們翩翩起舞，婀娜多姿。

荷花千姿百態，有的`迫不及待得全綻開了，好像在展現它豔麗的衣裳；有的只開了兩三片花瓣，猶抱琵琶半遮面；有的還是花骨朵兒，低頭不語，好像害羞的小姑娘……清新的花香引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中忙個不停。

荷葉圓圓，像一個個碧綠的大圓盤，又如一把把撐開的小傘，挨挨擠擠，連成一片，微風吹過，彷彿是一片綠色的波濤，連綿起伏，又如同為仙女們搭建的碧綠的舞台，可愛的青蛙一邊唱着動聽的歌，一邊在台上跳優美的舞蹈；蜻蜓把荷葉當作停機坪；小魚在荷葉下捉迷藏……

荷葉上的露珠兒正在睡大覺呢，陽光下，閃閃發光，十分耀眼，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風一吹，它伸了個懶腰，飛身跳進湖裏與小魚兒游泳、嬉戲了。

我愛荷花，更愛它出污泥而不染的高貴品質。

荷花國小作文 篇8

盛夏，又是家鄉荷花盛開的季節。去年著假裏，我同夥伴們一起玩耍時，仔細地觀賞了家鄉的荷花。

站在坡頂，俯視溝下，那十里荷花盡收眼底。淺灘上的荷塘，組成了一條綵帶，輝映着藍天白雲。步下山坡，走近池邊，呀！那清涼的水汽，淡淡的荷香，沁人心脾，令人心曠神怡。看！出水的荷葉挺立在水面上，撐起千萬把綠傘，上面託若水珠兒。那珠兒多像頑皮的小孩在玩耍，從荷葉這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊。幾隻蜻蜓站在尖尖的荷苞上，簡直讓荷葉陶醉了。

瞧！一些未綻開的荷苞，似伸出水面的小拳頭！那挺立的荷花，正舒展開放，多像亭亭玉立的少女！白的如雪，粉紅色的如霞，被綠葉襯托着，美麗極啦。

荷花的姿態，真是多樣，有的躲在荷葉的後面，像害羞的小姑娘，不敢露臉；有的探出頭來，在微風下，調皮地點頭。

荷花的花瓣，是瓜子形的.。花瓣裏託着一個像噴水龍頭一樣的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，孔裏面睡着蓮的種子。一陣風吹來，荷花左右擺動，就像慈愛的母親在晃着搖籃，哄着自己的小乖乖快快人睡。

我喜愛純潔、高雅而又美麗的荷花。

荷花國小作文 篇9

今天，爸爸媽媽帶着我去開封看荷花展，我們到了鐵塔公園，裏面很熱鬧，荷花有紅的、白的、粉的`，我仔細的觀察着它們，荷花好漂亮呀！

荷花有開開的、有半開的、還有含苞欲放的，我們就拿着相機拍了好多照片，其中有一張是有一隻蜻蜓，停在一個花骨朵上休息，媽媽提醒我説：“你想想是不是有一首詩就是講的這個畫面。”我認真的想着，這首詩就是《小池》中的兩句，是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂的一天。

荷花國小作文 篇10

早上，我到小區裏玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。

荷花們挨挨擠擠的，就像一羣家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看着它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的`小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏着一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護着一樣，顯得開心、幸福！這麼多美麗的荷花，朵朵姿態各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精緻呀！

忽然，一陳微風吹過，荷花們就隨風翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨着風兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

你只要一出門，就會情不自禁的聞着那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

啊！荷花真漂亮，我愛這滿池的荷花。

專家點評:

讀了這篇文章，不由讓人想到了葉聖陶老先生的一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接着描寫荷花，語句生動，運用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一羣家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。”這句用擬人的手法生動地寫出了荷花開得密的特點。“有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。”這句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮豔可愛。