荷花國小作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的荷花國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

荷花國小作文1

夏天到了，荷花也開了。荷花池裏那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開着，遠看像團團紅雲，層層丹霞。

荷花的樣子千姿百態。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉。有的像個好奇寶寶，探出頭來，望着這美麗可愛的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對面平靜的湖面，細心地梳粧打扮……

夜色下的荷花就更加的美麗了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶瑩，花瓣足有小手掌那麼大，五六個花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下，有的低頭不語，有的花苞初綻，有的含苞待放，如小姑娘欲語還羞；有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，彷彿在暢懷大笑。

我最喜歡的花就是荷花，因為荷花美麗。

荷花國小作文2

萬紫千紅的鮮花，漫山遍野的芳草，鬱鬱葱葱的樹草。花用它們鮮豔的色彩為我們描繪出一幅生機盎然的自然畫卷。花是美好的，也是人類最美麗的朋友。

我最愛荷花。

荷花種植在我國以有三千多年的歷史了。自古以來，荷花就是人們讚譽的對象，在人們心中以成為了品質高尚的代名詞。為什麼它的根長在泥裏，花卻“出淤泥而不染‘‘呢？我搜了一下質料，因為荷花。荷葉的表面有一層蠟質，保護它不受污泥的侵襲，從而使他保持了高潔，清麗的形象。

荷花的顏色是中間是黃色，慢慢地變成白色，又慢慢地變成紅色，中間有一個蓮子，裏面的果實還可以吃。

朋友們，你們是不是也愛荷花了。

荷花國小作文3

荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花卻扮演着不同的角色，在我的家鄉，這座平凡的城市，荷花以“出淤泥而不染”賦予這座平凡的城市以不平凡的美。

荷花，紮根水中。狂風暴雨襲來時，不斷的摧殘着萬物，荷花依然亭亭玉立，毫不懼怕。風停了，雨止了，荷花又與小魚們嬉戲起來了，而那些陸地上的花花草草已經被連根拔起，到處亂飛了，荷花依然那麼美麗，清純。

荷花在我的心中，是一位亭亭玉立的仙女；是一位堅強不摧的戰士；是一位純潔美麗的姑娘……

荷花啊！你的清純。堅強已經深深地烙在了我的心中，你的大方。美麗，已經深深地感動了我！我希望我是一朵荷花，在微風下翩翩，蜻蜓飛來，告訴我它清晨飛行的快樂；魚兒游來，告訴我昨夜的好夢……

我愛荷花！愛你的大方與美麗！“採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水……”

荷花國小作文4

大千世界，萬物之中，我鍾情於花朵，我喜歡婀娜多姿的水仙，也喜愛光彩照人的向日葵，但我唯愛那出淤泥而不染的荷花。它那亭亭玉立的背影，給我留下了深刻的印象。

踏入浦源荷花潭的小亭裏，那鬱鬱葱葱的蓮葉先是映入眼簾，碧綠碧綠的，美不勝收，一滴滴晶瑩剔透的露珠在蓮葉上緩緩滾動，呈露出了盎然的生機。

那荷花更是一絕，白中透粉，粉中透紅，紅中透嫩，好不美麗。荷花有的含苞欲放，有的稍稍張開，有的迎夏怒發。紅荷花微微頷首，花瓣一層包着一層，靠近花托的花瓣，最細，最嫩，最平，金燦燦的花蕾格外嬌小。

荷花國小作文5

我家附近有一個荷塘。那裏有許多荷花。因此，每年夏天的早晨，我都要去看一些荷花，這已成為我生活中的一大樂趣。

今天早上，像往常一樣。我一走進荷塘，淺淺的荷花香就隨風飄來，很甜。

荷塘裏有許多蜻蜓。他們在我面前振翅，好像在問候我。微風在我身邊小跑。他們似乎很開心。

粉紅色的蓮花盛開，展現出裏面嫩綠色的蓮花樹冠。蓮花像一個年輕的女孩，挺拔而優雅。微風修女來了。他們在跳舞和觀看。我喝醉了。彷彿我也是一朵蓮花，我的根紮在水中的泥土裏，我的頭髮變成了逐漸變紅的花瓣，我的血液變成了蓮花的汁液。我也和花一起跳舞。

哦，天啊！美麗的蓮花，我愛你！我願像你一樣，從泥淖中崛起，永遠保持清潔和聖潔！

荷花國小作文6

聽説圓明園的荷花開了，媽媽便和我一起來到圓明園賞荷花。

剛到門口，就看見一枝枝荷花種在大的花盆裏。我不由得奇怪起來：只知道荷花長在池塘裏，花盆裏的荷花我還是頭一次見。我趕緊過去把這美麗的荷花拍了下來。

進了大門，走了沒多遠就來到了荷花池。只見滿池綠色，大片大片的荷葉挨挨擠擠，中間又有一枝枝荷花點綴其中，不由得讓我想起古人的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

“看那朵！”媽媽指着一朵盛開的荷花興奮地叫着。只見粉嫩的花瓣一片一片包圍着淡黃的花蕊，就好像一位公主穿着粉色的紗裙，在微風中翩翩起舞。媽媽説：“荷花不僅好看，而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食，還可以入藥，就連結的藕也是很有營養的一種蔬菜，所以受到大家的喜愛。”

聽着媽媽的講解，聞着淡淡的花香，看着滿地的綠色，我不禁陶醉其中。

荷花國小作文7

清晨，鳥兒的啼唱喚醒了萬物，天邊的朝霞伸了一個大大的懶腰，帶着睡意準備迎接太陽的到來。

荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣，夢幻地在朦朧中若隱若現。簡直像一位素雅的仙女，在綠色的舞台上跳着卓爾不羣的舞蹈，如痴如醉。

傍晚，太陽戀戀不捨地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悦而下。而這悄然而來的細雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲，跳着舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動。雨後，帶着濕意的荷花愈發美麗，中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮豔。

夜晚，荷花在月光的襯托下更加神祕，婉如一位羞澀的少女，帶着如花笑靨，望着皎潔的月亮，輕輕吟詩。星星頑皮地眨着眼睛，俯視美麗的荷花。

荷花，雖沒有山茶的濃豔，雖沒有桂花的清香，雖沒有牡丹的傾國容顏，卻清新素雅卓爾不羣，有着“出淤泥而不染”高尚品質。

荷花國小作文8

在荷花池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲。

大佼麗的荷花，散發着陣陣沁人心脾的清香，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，彷彿在開懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口説話。

雨後的白荷花卻又有另一種風采。荷葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠。乍開的白荷花，更出脱得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。

告訴你，那碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，它們也很美麗。長長的高高的像一個倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一隻只碧玉盤。荷葉上，水珠像點點碎銀拋落在荷葉上，一會兒聚結成一塊大大的“水晶”。再一抖動荷葉，“水晶”滑入水中，荷葉上竟然沒有一絲水跡，真神奇呀！

這就是我在暑假裏去人民公園看的荷花。

荷花國小作文9

在這個大千世界之中，生長着無數術奇花異草，我獨愛荷花。

從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發芽，怎樣也抹不去。荷花有結伴有嫩的花板，一條條清晰的紋路，實在難以讓人忘記，在配上修長的枝幹，翠綠翠綠的，是這荷塘之中一道美麗的點綴。這枝幹不僅如此迷人，似乎還從未彎曲過，挺拔而不是唯美，這難道不也象徵着那人不屈服不放棄的品質嗎?

荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個方面，而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質。品質和精神才能經得起風吹和雨打。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。其實外界紛爭不斷，烏雲瀰漫，她也能夠成為點亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質使多少歷代文人墨客，傾灑過多少筆墨讚美。哪怕是嬌豔的玫瑰，哪怕是國色天香的牡丹，又怎能與她相提並論。她是亂世之中的一股清流，她不同流合污，能時時刻刻保持自身的高雅，這是一種能力，是一種崇高的靈魂。

荷花國小作文10

我喜歡荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜歡荷花那出淤泥而不染品質。

翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。當我欣賞荷花的時候，我就會想起我在書上看到的一個人。這個人出生在一個環境很差的小村莊裏，只要上完了國小到中學的所有課程就已經是個奇蹟了，因為那裏環境很差，所以在那裏出生的人，很小就學會了吸毒，搶劫，打架……而那個人卻是個意外，他不僅上完了國小到中學的所有課程，還順利的考上了大學，成為了那個村莊空前絕後的一名大學生。後來他説出了這樣的一道等式和一道算式;成功=勤奮+用功+正確的方法。3-1=0！

我們也出生在一個大家庭當中，身邊有許多壞人，我們必須對他們的惡行給予嚴厲打擊，我們要做一棵荷花及使出生在那樣的村莊裏，也不能學習他們的惡行。

我愛荷花那婀娜多姿的身姿，更愛荷花那出淤泥而不染品質。

荷花國小作文11

今天，我和媽媽去早市，路過一片池塘，裏面長滿了荷花。

你看！在水上漂浮着片片荷葉，翠綠的，在荷葉上，只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕，片片花瓣向外舒展開，黃色的花蕊靚麗的耀眼，散發着獨特的清香。

荷葉一個緊挨着一個，遠望去似乎沒有邊際，一朵朵荷花在這綠色的.長帶中有點綴的許多白色。一陣風吹來，荷花們就如同一個個仙女，穿着吹綠的衣裳，輕輕地在水中舞蹈，我看着入了迷，自己彷彿就成了一朵荷花，在水中舞蹈，風停了，我們淋浴着陽光，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

正當我陶醉在荷花的美麗之中，忽然看見了荷花底下的泥，十分驚奇，雪白的荷花竟紮根在如此骯髒的地方，真是出淤泥而不染，荷花無論在什麼環境中都把自己最好的一面展現給大家，我們人難道不應該就像荷花一樣，在哪裏都很樂觀的生活，成長嗎？

荷花國小作文12

星期一，我和書美協會的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。

走進荷花園，哇！太美了……金色的朝陽映照着片片荷塘，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉色的、還有雙色的荷花呢：有的花大如盤，有的含苞待放，還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩興大發，吟誦出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的千古名句來。

10點鐘，我們要回家了，我戀戀不捨的離開了荷花園。

荷花國小作文13

我們的生活中，有許許多多的花，其中，我最喜歡的就是荷花。相信大家都有喜歡的花，如果你也有喜歡的花，就趕快來告訴我吧！
　　荷花又叫蓮花，荷花不僅有粉紅色，還是白色、紫色、紅色等顏色。荷花全身是寶，藕和蓮子能吃，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花瓣和種子的胚芽等都可入藥。
　　那荷花從荷葉上冒出來，夏天是荷花開放的季節。有些荷花還是花骨朵兒，有些露出三、四片花瓣兒，還有些全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。可惜，荷花的生命力卻只有6-9個月，我們一定要保護荷花，保護這美麗的荷花。
　　我愛荷花！
　　希望大家都能保護我們這美麗的家園，從小事做起，從自己做起。

荷花國小作文14

今天，爸爸媽媽帶我去淮陽看荷花。我們開車到淮陽後，吃完午飯就趕往東湖看荷花。我們坐上一艘小船來到湖心，彷彿走進了荷花的世界。荷花有的大有的小，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大大的雨傘。那裏還有幾朵美麗的白荷花，有的荷花開了一半，有的全開完了。那些美麗的白荷花彷彿穿着一件雪白的衣裳翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄蕩。這麼多荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。

荷葉中還長了許多蓮蓬。蓮蓬大大大的，像一個個淋浴頭。那些蓮蓬碧綠碧綠的，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我們隨手摘了一把蓮蓬，把蓮蓬剝開，露出白白胖胖的蓮子，那些新鮮的蓮子好像一粒粒花生米，嚐起來脆脆甜甜的，非常可口。

我今天看到了美麗的荷花，還親手採摘了新鮮的蓮子，玩的很開心。

荷花國小作文15

我最喜歡荷花了。雖然荷花根紮在淤泥裏，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我家的門前就有一個荷花池。夏天，我經常去看，但有一次我又去看卻截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經開了不少，紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的太陽，它們散發着淡淡的清香。有的才展開幾片粉紅色的花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的看起來飽脹的馬上要破裂似的。

不單是荷花美麗，荷葉也不例外。它們正在準備着大力士比賽。突然，一陣風吹來，荷葉就開始了比賽，你擠我、我擠你，擠不過的就被別的荷花擠到一邊去。這時，蜻蜓也在天空中飛來飛去，不時落在荷花上休息，使荷花更加美麗，也使整個池塘變得熱鬧起來。

突然，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來滾去，有的還落入水中。小魚也不時地探出腦袋來湊熱鬧……

荷花，你裝扮了我們的環境，美化了我們的生活。我喜歡荷花！