【精選】國中生活作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國中生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生活作文 篇1

初次接觸“國中生活”，就被這個字眼迷住，國中生活，在我的眼中，它就是一條船、一隻鳥、一條河。

國中生活是一條船，承載着我們對知識的渴望與對成功的嚮往駛向彼岸。

教室裏，傳出的是書聲琅琅。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑着就要離開温暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不捨。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的嚮往。而國中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！

國中生活是一隻青鳥，攜帶着我們對青春的嚮往與對未來的期望飛向遠方。

操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園裏，無時無刻不散發出青春的.蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚着的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是國中把我們的青春之種撒向遠方。

國中生活是一條河，裹挾着我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。

深夜，常常可以見到學生在桌旁複習，常常可以見到學生端着書本苦讀。這一個個背影，包含着我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現夢想，也是十分難的。而國中，就是幫助我們實現夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現實。

國中生活作文 篇2

學文學的人經常把"詩意"掛在嘴邊，又説："現代都市的鋼筋水泥毫無詩意可言。"但偶然在鄉下的一次經歷，卻讓我感到詩意無處不在。

還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉下待着，美名其曰"體驗生活"，我只好在鄉下，每天除了做作業就是看電視，十分無聊。

有一天，我在做作業的疲勞後又感到無事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無意間向窗子外看了一眼，由於是2樓，風景這邊獨好。我震驚了：因為已是傍晚，所以夕陽的光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪着紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛，温暖。綠色的'湖水在夕陽的印照下，竟有些泛着幽藍，顯得來到了另一個世界。遠處，幾棵蒼勁的松樹屹立在半黑的天際，顯得意境深遠。

恰巧，一陣風吹來，我覺得十分清爽，深吸了一口氣，只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。

這時，太陽已經落下去了一大半了，這裏的太陽，又不同於三亞的落日，更增添了幾分温柔，使人的心中充盈着美好。我頓時感到此情此景就充滿了詩意。

誰説現實生活中就沒有詩意？我認為，只要懷有一顆善於發現的心，即使美的事物旁邊的環境很簡陋，你有了這種發現美，的精神，你只會見到美的景象，而不是隻有醜陋的事物。

只要我們善於發現，善於享受，那麼我們也可以過像古人一樣"採菊東籬下，悠然見南山。"的詩意生活！

國中生活作文 篇3

人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。 每個人都擁有自己的國中生活，每個人的國中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的國中生活嗎？好，請看———

玩 “星期天到嘍！”

我們這羣“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去綠色莊園划船。怎麼樣？我請客！”

“太棒了！”

“好啊！” “ok！贊成！” 隨着一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。 這裏的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化作星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍...... 別看我們平時悠閒自在，可是——苦 考試後。

“這下可慘了！”我對好友説，“這次只考了這麼少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了！” 一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽彙報成績後，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏雲密佈”，媽媽在廚房裏把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！於是——

學 夜深了，窗外的冷風颳個不停。“唉！這麼冷，凍死我了。”我抱怨着。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的'， 好像在問；‘‘這麼晚了你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收穫。這不——

樂 又一次考試結束了。我捧着成績單，臉上都是‘‘多雲轉晴。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。 哈哈！我明白了；學習 之餘，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的國中生活：有學，有苦有樂，一切都是那麼難忘！ 國中生活，我人生一片永不褪色的風景！

國中生活作文 篇4

國中，是盡情享受青春年華的最佳時機，而在青春的路上，有朋友、知己相伴，是人生求學時光中的一大樂事。我相信，不管是同性亦或是異性的朋友，只要以健康的角度來面對，便可以擁有璀璨的青春！

在國中的小社會裏，同學們都有朋友、知己，然而這些朋友大部分都是同性，顯少有異性朋友。但是，其實與異性結交朋友，是一件對的事！我認為國中生應廳以健康的心態結交朋友，好好對待異性朋友，從異性朋友身上學習在同性朋友身上所學不到的事物，並學會尊重異性、包容異性、平等對待不同性別的人，並且慢慢培養異性之間的同學愛，相互幫忙、合作……等優點。與異性結交朋友，你將會學到更多！

不要怕與異性結交朋友！以健康的態度建立你之間的友誼，將與同性朋友的`適當相處，套用在異性朋友上：不害羞、不畏懼、不扭扭捏捏，坦蕩蕩的溝通，並給界性適度的尊重，不講讓異性不舒服的言語。這些，都是建立你們友誼的要點。只要懷着健康的的心裏，你和異性朋友可以相處得更愉快！

但是，我覺得在國中階段，異性之間，處在“朋友”的關係最恰當，不要有太多肢體上過於親密的接觸。緩下腳步來，因為國中生思想不成熟，無法負擔經濟重擔，所以我仍不建議太早邁入愛情。許多前人的故事告訴我們，太急於“愛情”往往只會得到慘痛的記憶，甚至影響你的未來。有異性朋友固然可喜，但千萬別讓這份情誼成為悲劇，與異性朋友相處，適可而止，記得要隨時停、看、聽：停下來，看看別人的經驗、聽聽長輩的意見，才能造就你精彩的人生。

祝福各位都能結交到一個良善的異性朋友，以健康的態度往來，並從異性身上收穫更多，讓你的人生更絢麗、精彩！

國中生活作文 篇5

國小時候，總是夢想着和嚮往着國中，希望快點去國中生活體驗一下。因為那時認為國中的生活要比國小的自由和好玩。

終於，國小的六年生活已經過去。正在向我招手的是我向我的國中。這使我高興不已。

終於有一天，我告別了童年，邁進了又一個人生的轉折——我向往的國中。

剛進入國中，一切的事物都是那麼新鮮、好奇。國中的環境要比國小的好得多。你看，那寬大的操場，要是和國小的.比起來，三五個也沒有那麼大。還有國中的教學樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對國中生活更加嚮往。

國中的學習也是與國小的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同，書桌上還是裏面，都擺滿了各種各樣的書，這是因為由兩科學科增加到七八科。

老師的授課方式也不同於國小。更高科技的東西也展現在我們的眼前，我們告別了國小的粉筆時代，開始了用白板上課，用多媒體教學。

這些環境和學習都是我向往好追求的。總而言之，剛來國中的感受只有一個，就是開心的、新鮮的、好奇的。

但久而久之，我向往的國中生活在我的體驗之後，又有了不同的感受。

先説在生活方面的吧。由於學校的人多，連打飯也要排上長長的隊。每次放學後打飯，要經過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水後又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點的同學連提水都成問題。而且要是到天冷的時候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家裏的飯來張口，衣來伸手，和國中的比起來，不免有些寒酸。學習葉更加難，由於科目的增多，作業不僅多，難度也隨着加大。

這些經歷過後，我又有不同的感受|：國中的生活是艱苦的。

儘管這是艱難的，我們也要挑戰和克服，只要克服困難，我們嚮往的國中才會出現，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂的國中一定會實現！

國中生活作文 篇6

生活的旅途不會永遠充盈着銀鈴般的歡笑，因為我們會經歷挫折。人生的道路永遠不會佈滿璀璨的星辰，因為我們會經歷挫折。生命的行道永遠不會平坦無痕，一路順風，因為我們會經歷挫折。挫折無時無刻不在陪伴着我的人生旅途，刷新着我的生活。

挫折，是弱者的天敵，是強者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅強的`人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛與自強不息。

對於弱者來説，挫折會使他變得更加軟弱無能，一事無成，最後喪失對生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無時不在轉動，挫折不可能總是降臨到誰的身上，重要的是要有信心，有對生活的執著與追求。

挫折，刷新着我的生活。對於我來説，數學可是致命缺點，見到數字便如見到天文一般，是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒。可是，數學老師告訴我：“數學不好就要多學，多做題。沒有誰是真正的傻瓜，關鍵在於勤奮學習。”是啊，不看清，不讀懂，不認真怎麼會將挫折打敗？

於是，那天之後我便勤奮學習，温習舊識，有付出便有回報。我將數學中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數學了！

不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷挫折，人生何時才會有閃光點？何時才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會擊潰，關鍵在於自己的信心。

不經歷挫折，誰又會知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強，你強它便弱，讓我們做生活中的強者吧！

讓我們的旅途充盈着銀鈴般的歡笑，讓我們的道路佈滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧！

挫折，刷新着我的生活。

國中生活作文 篇7

看着那樹綠了,可很快又枯黃衰落了;看着那花兒開了,可很快又凋謝了;看着那鳥兒飛來,卻又匆匆離去;看着此時的我和天邊那片沉寂的落暮,無語.

國中時的我,有時成績突飛猛進,優勢卻“飛流直下”;有時善於表達,有時卻喉嚨沙啞.自認為總能將別人的事情精密策劃,但每當為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補牢”,但機會一旦失去只能恨“人生無再少”.

每當閒暇時,我都會回憶過去的往事.精彩的時刻總是我有一種難以形容的`快樂,而那些曾經的過去則更讓我萬分難過.我時常獨自思索,自己為什麼只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會如何去做?可是——我還是我,不論現在想法如何,都事情已過——無可奈何.

我詢問父母如何處理事情才不會出錯,父母都認為我做事情不考慮後果,我該如何去做?我多麼渴望回到過去,告誡那個迷失的自我.

假如國中生活不會那麼快的走過,我業餘會比現在要好許多,假如國中生活可以重新開始,我會努力讓那時的錯誤統統消失;假如國中生活可以重新開始,我會請求別人原諒我曾做錯的事;假如國中生活可以重新開始,在學習室我會認真的抓住關鍵的每一個字.

國中生活作文 篇8

在緊張的學習之餘，我們的課餘生活可是極其豐富的。不信你看，下課鈴聲一響，同學們衝出教室來到操場，三個一夥，五個一羣的開始了。

女同學們最愛跳皮筋，她們邊唱邊跳，那動作又輕盈又靈活，真像一個個小精靈。

低年級的小朋友對老鷹捉小雞的遊戲特別喜愛。他們不分男女，只需選出老鷹，大母雞就行了。遊戲開始了，老鷹東撲一下，西撲一下，多想早點抓到一隻小雞呀，可雞媽媽才不會讓它得逞呢，只見它張開自己的雙臂保護着孩子們，小雞們有了媽媽的保護可安全了。打沙包也是同學們喜愛的一項活動，兩人在外攻，其餘的都站在中間躲。攻擊的.同學睜大圓溜溜的眼睛，使出全身的力氣。躲沙包的同學注意力可集中了，他們左躲右閃，忽而跳起，忽而蹲下。遊戲進行的可激烈了。女同學們愛跳繩，她們動作輕快，男同學們也不示弱。雖然有些笨拙，有些吃力，但他們仍不放棄，刻苦的練習着，希望有一天能與女生一決高下。

“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不捨地離開操場，但操場上仍迴盪着我們的歡笑聲。