【精選】國中生活作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國中生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

多姿多彩的國中生活，已經全面展示在我們面前，新奇、有好處的事讓我們越來越喜愛這國中生活。

剛進國中的第一次集訓軍訓。

為期2天的軍訓，雖然時光不長，但資料卻豐富多彩。在這兩天裏，有艱苦，但也有快樂。

在教官的口令下，在學校操場，我們學習着一個個軍人所務必具備的姿勢。

“正步走，大臂小臂成直角，手要放在胸前，後面的手要伸直、抬高，腿要踢出去，離地面30公分，砸下去，然後換腿，換手，再繼續，就像這樣……”教官標準的姿勢，讓每一個人都羨慕不已，“一排一排的來，第一排！”

我滿懷信心地做好了準備的姿勢，想走出最好的姿勢，可效果卻令人大跌眼鏡那走裏的樣貌，不是一個活生生的企鵝嗎？

回頭來，繼續“欣賞”其他同學的姿勢吧！

看着她那好像唱戲走台似的，邁着大步，兩手彎曲，前後各一，還楨有些京劇風味呢！再看這一個個的，活脱脱的一羣鴨子，一搖一擺地在走路呢！

“真是太……太……”全班同學看着自我和同學這樣，不由得笑了起來。

“笑什麼，有什麼好笑的！”

一聽教官這口氣，我們立馬安靜了下來。

有喜也有悲考試

放鬆了幾天，也不怎樣緊了，可誰之，一枚炸彈就這樣不知不覺投了下來。

“這星期考試！”當老師公佈這個消息時，全班同學的心都揪了一下。

大家都期望這一天永遠不要來，可這一天，還是來了。大家滿懷期望能獲得好分數，可事與願違，成績單發下來後，大家的臉上都之剩下了無盡的失望。

考試中，有進步的，有退步的，有開心的，有失望的，但這一切，都代表不了全部，那只是一次考試，後面還有令人期盼的多次考試呢！

有喜有悲，有快樂有艱苦，有放鬆有抓緊，國中生活，就是豐富多彩的國中生活的一個縮影。

國中生活作文 篇2

近一段時間，我在讀《説唐》這本書。《説唐》的作者是如蓮居士，書中故事從隋朝開國皇帝隋文帝開始，到唐朝玄武門之變結束，展現了十八路反王、六十四路煙塵的動亂時代。

我最喜歡秦叔寶和尉遲恭兩位英雄了。他倆都是唐朝的開國功臣，秦叔寶使雙鐗，尉遲恭使單鞭，所以李世民寫了副對聯：“雙鐗打成唐世界，單鞭撐住李乾坤。”在朱仙鎮木版年畫的門神中，就有這兩位英雄。

在《説唐》裏，我最喜歡的一篇文章叫《御果園秦王遇雄信》。講的是端午節到了，秦王李世民給眾將放假一天，自己與軍師徐茂公去御果園遊玩，不料，被洛陽城上的單雄信看見，飛馬趕來，要取秦王性命。徐茂公一把抓住單雄信的戰袍，説：“單二哥，看在小弟面上，饒了我主公吧！”單雄信不肯，徐茂公卻死死抓住他的戰袍不放。單雄信大怒，與徐茂公割袍斷義。

徐茂公知道難以挽回，便跑出御果園找救兵，他看見尉遲恭把衣服脱得精光，在澗裏洗馬，喊道：“尉遲兄，趕快救駕！”尉遲恭大吃一驚，衣服也來不及穿，提單鞭飛馬趕到御果園，大叫一聲：“勿傷我主！”此時，單雄信正圍着假山追秦王，見尉遲恭趕來，便於他拼命。可單雄信哪裏是尉遲恭的對手，不到三個回合，單雄信的金頂棗陽槊就被尉遲恭奪去，單雄信大敗而歸。

在《説唐》裏，有十八位隋唐英雄，他們分別是：

一、李元霸

二、宇文成都

三、裴元慶

四、雄闊海

五、伍雲召

六、伍天錫

七、羅成

八、楊林

九、魏文通

十、尚師徒

十一、新文禮

十二、韓擒虎

十三、謝映登

十四、王伯當

十五、史大奈

十六、秦瓊

十七、尉遲恭

十八、單雄信

同學們，你們最喜歡哪一條好漢呢？聽了我的介紹，你們一定也想看看《説唐》吧！

國中生活作文 篇3

身為學生的我，每天打開書包的第一件事就是拿出我的筆袋，它可謂是我學生生涯的老友了，我的生活少不了它。

我的筆袋主色為紅色，無拉鍊的一邊綴着瑪里奧的頭像及手。瑪里奧戴着淡綠色帽子和手套，這顏色與通體的紅色搭得相當不錯，點綴得妙不可言。圓頭大臉上翹起一個誇張的蒜頭鼻子，但也沒有遮住那雙滴溜溜的眼珠。阿凡提似的大鬍子，顯得滑稽可笑。嗬！整個造型生動可愛。在瑪里奧的左側，繡了一朵白黃相間的小花，旁邊一個碩大的綠蘑菇和金黃色的四個字母——Mary，這樣的裝點使主體的紅色不顯單調和刺目，反而增添幾分趣味。

瑪里奧筆袋外部是由絨布縫製而成，裏面是光滑的襯布。不同於以往的鐵鉛筆盒，這樣的布制筆袋方便清洗，不生鏽，易攜帶，省空間。可以更大限度地裝筆而不容易撐壞，因此我十分喜愛它。

當然除了布制的特點外，它的其他作用也不小。拉鍊的.設計使其使用方便而不費力，完全不用擔心像鐵鉛筆盒那樣經常開合摩擦而失去原本的色彩。只需將拉鍊拉開，就可以把筆、橡皮、修正帶、尺子、膠帶等，一股腦地裝進去。卡通人物形象，讓我在學習之餘還能愉悦心情，略作放鬆。尤其是筆袋上繡的瑪里奧頭像被棉花填充的活靈活現，可以作為類似解壓的軟球供我“蹂躪”。

它保護着筆，使它們不至於受傷，它把筆、尺、橡皮等集合到一起，方便我使用，它自己或許摔在地上多次，被筆油弄髒，但它義無反顧。它和大多數人一樣，懂得做好自己的本分。

我的筆袋是文具盒中的一種。在文具盒這個大家庭中，還有木質筆盒、鐵鉛筆盒、塑料筆盒等成員。80年代初，學生使用的鉛筆盒多是鐵皮製成，蓋子上卡通人物，翻開蓋子就會看到乘法口訣表。到90年代，文具盒類型款式開始層出不窮，有雙層文具盒、有帶輪子可滑行的文具盒。20xx年後，則開始以簡單實用為主，筆袋就應運而生，無論從材質還是到色彩圖案，都豐富多彩，發展至今一直受學生們的歡迎。

筆袋，那個平凡但不平庸的物品，那個對於我來説是熟悉而又重要，是我生活中不可缺失的。

國中生活作文 篇4

一、尋物啟事

住校的第一天，一下晚自修，我們便小鳥似的飛進宿舍洗漱。洗完後我卻怎麼也找不到毛巾，急得嗷嗷大叫：“尋物啟事！尋物啟事！誰見了我的腳布沒有？”

全宿舍的同學立刻掐斷説笑，用很同情的目光看我高懸雙腳的可憐相。最後，全宿舍同學的目光齊刷刷地落到了那塊剛剛擦過的還冒着熱氣的毛巾上！

全體鬨笑三分零二秒。

二、整蠱計劃

“不好了！不好了！誰有衞生紙？”葛嘉男邊跑邊叫。“怎麼了？”大家異口同聲地問。葛嘉男一口口喘着粗氣：“張……張楠楠掉廁所裏了！”“哼，怎麼可能，一定是你們倆在耍我們！”“對，肯定是。”同學們都不願上當。“你們不信就算了，快把衞生紙給我呀！張楠楠還等着呢！”葛嘉男一副着急的樣子。大家也有些似信非信，如今世界上她可是我們惟一信得過的人了！終於，有人説：“張楠楠的確去了好久都沒回來，我們去看看吧？”大家一致贊同。

只見廁所的大門緊鎖，這是怎麼一回事？我們齊力推門，忽然門猛地一開，我們全體撲了個空。只聽見廁所裏迴盪着兩個人得意的笑聲。張楠楠！葛嘉男！八位室友怒目圓睜，冷笑着向她們逼近，而她倆早像兔子似的溜走了，只有笑聲還留在廁所的四壁上蹦來蹦去。

國中生活作文 篇5

窗外吹來輕輕的風，我坐在陽光充足的窗邊，靜靜地，靜靜地，手中的針線交織出一幅美好的畫卷……

一次偶然，讓我與十字繡來了次邂逅。那是望着姑姑那雙靈巧的手，穿針引線，那動作真是優美極了，温柔極了。再看那幅繡品，兩條靈動的魚兒已躍然於布上了。我的好奇心一下子便冒了出來，隨手繡了幾針，之後便一發不可收拾了。

這是一幅屬於我自己的十字繡，顏色繁多卻也素雅。幾塊光滑的大卵石，幾株翠綠的蘭草，開出幾朵淡紫色的蘭花。兩隻可愛的小鳥停在布上，給這幅畫增添了許多生機。左邊一列正楷：幽香清遠。仔細再看，這幅圖的顏色是一層層漸變的，光是綠色就有好幾種。那幾朵蘭花朵朵不同，像是一位位姿態萬千的美人兒，或倚着碧葉，或無力垂着，或從綠葉間探出美麗的臉龐。

我用指尖把線分成兩股，卻一不小心打上了結。剪不斷，理還亂。只好耐心地在燈下，用針一點一點地挑直。柔軟的線穿過細小的針孔，我一針一針慢慢地繡了起來。有時繡錯針法，只好拆了重新再來。媽媽説，繡十字繡要仔細，得不怕麻煩。我拆拆繡繡，竟也繡了小半。

懶懶地倚在沙發上，用針線繪出五彩斑斕的圖畫。悠閒地聽着音樂，給白布渲染上層層夢幻般的色彩。安靜地坐在窗邊，看着針尖吐露出星星點點的芬芳。此時此刻，我的心是沉靜的，我的手是靈巧的。我越來越迷戀上了十字繡，它讓我體會到了女孩特有的細心和耐心，也為我的生活增添了斑斕的色彩。