【精品】國小書的作文600字彙總10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的國小書的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

國小書的作文600字 篇1

我讀書，我快樂。現在只要是國小生的圖書，我都喜歡看。這是為什麼呢？這是因為我從小就喜愛閲讀小人書。這又是為什麼呢？這還得從一件事説起。

在我讀幼兒園的一天，我和我的好朋友王驍在一起玩，玩着玩着就到中午了。王驍對我説：“我要回家了，你在這兒慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤獨。回到家裏，發現爸爸媽媽還沒回來，這時的我感到更加孤獨了了。於是，我就坐在書桌前望着窗外來往的行人與車輛。無意中，我發現桌上有一本以前媽媽買給我的小人書，至今還沒看，便想：反正我現在閒着沒事，不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長》，我一看到這個書名，便覺得很有趣，那麼裏面的內容也一定很好看。於是，我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊，我竟然迷上了它，這時，媽媽回來了。我對媽媽説：“媽媽，原來你買的書這麼好看，你一定要多買幾本給我看。”媽媽説：“好，媽媽明天就去買。”從那時開始，我就愛上了小人書。

因為我喜愛上了小人書。所以媽媽去買了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書，名字叫《多啦A夢》。它的主要內容是：一個22世紀的機器貓來到21世紀的一個人身邊，用未來的道具幫助一個叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書，是因為裏面的故事給我很大的啟發，那就是：做任何事都不能光靠別人，要靠自己去努力，尤其是在考試的時候。從那時開始，我不光看圖書的內容，而且經常想想這個故事裏的含義。我漸漸地迷上了圖書，覺得閲讀圖書是一件很快樂的事。

隨着時間的推移，我已經上了五年級了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著；由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識廣泛、內容豐富，而且告訴我們許多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的幾個鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象：忠心耿耿的關羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備，裏面還有一些精彩的故事。如：桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰等。

讀書給了我快樂與知識，並且告訴了我許多做人的道理。因為它陪伴我成長，帶給我快樂，我快樂而更加喜愛讀書。

國小書的作文600字 篇2

書，藴含着真理，藴含着喜怒哀樂。它能道出淒涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發社會的黑暗，畫出家庭的温馨。

如果問你，從小到大從沒放棄過的愛好是什麼。是收集，聽音樂，彈鋼琴，畫畫，還是看書？這似乎很難選擇。但是像我這樣痴迷於遨遊文字世界的人，選擇的一定是書。

説道故事，我想大家都會想起，牙牙學語時，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時，每夜睡覺都會從母親手中拿着的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽着，聽着，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語裏聽出一絲甜美。入了國小，從那方格里瞭解文字的美妙。回到家，翻開那本格林童話，再一次去細細品味。這一次，從那字裏行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽着老師的講解，才發現，書中竟有更深的奧祕。

我一天天在長大着。書籍成了我人生中的里程碑。從小時的格林童話，到名著小説，我的知識與理解能力正在上升。品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為小説，名著。《城南舊事》《童年·在人間·我的大學》《假如給我三天光明》《海底兩萬裏》《史記》《中國通史》我發現每一本書，每一本好書，都藴含着奧祕，藴含着作者對人生獨特的見解。從小時到現在我在書的類型選擇中唯一不變的就是類似抒情一類的寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影裏的秦淮河》每一篇描寫得都是那麼細膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。

也許是看多了，自己也想用筆記錄了世間美景，便開始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景。看那夕陽下墜參與的紅色映得天空一片悽美。不像忘記，也就提筆，在默默間，記下那抹色彩。喜歡在寧靜的夜晚，坐在窗旁安靜的看着那一本本小説，一篇篇美文。看到很喜歡的地方總是默默凝望良久，深深記在心裏。不知何時，心裏有了這樣一個夢想——作家。也許，是我太喜歡那些景了吧！當作家！呵，這多麼遙不可及的夢想啊！讀書，寫作，一隻努力着，我相信終有一天，是夢會實現的那一天。

讓書香永遠的充滿在我的生活，讓夢想永遠的陪我向前。書香相伴，夢想同行，這一口號，我將永遠銘記。

國小書的作文600字 篇3

點起一豆燭火，温一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味着字裏行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我説：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這温柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

在它的字裏行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

國小書的作文600字 篇4

從我呱呱墜地起，我就和書結下了不解之緣。

且不説幼時哭鬧中的我是如何在媽媽的歌謠中神奇地止住哭聲的，光是那一場據説可以預測未來的“抓週”便足以説明我是愛書。那時我還不會走路，老人們在我面前擺放了許多象徵性的'東西：梳子、尺子、錢、花等。我在眾目睦睦之下，默默地爬來爬去，挑選着自己喜歡的東西，全然不顧周圍人們屏息凝神的表情。我先後拿起了花、車，但很快地丟在一邊，最後拿起一本小人書專注地翻起來。媽媽高興地把我抱在懷裏，愛憐地説：“咱家琪琪，將來一定是個愛看書的文化人。”

上了國小後，我認識了第一本真正的書──語文。那色彩明麗的插圖、琅琅上口的歌謠，豐富有趣的故事，深深地吸引着我。我喜歡着，迷戀着，一遍又一遍地讀，也因此常常得到老師的表揚。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我憶及剛入學時的情景，就禁不住湧起愉悦之情。

漸漸地，我不再滿足於書上的故事、文章。我開始找些課外書來填充我對書的飢渴。我看了很多書，《一千零一夜》、《上下五千年》、《愛的教育》等。可我最喜歡的還是那本《白雪公主》。每次我感到孤獨寂寞時，都會把它拿出來看，跟着白雪公主一起傷心一起快樂。

看書不僅豐富了我的情感，也增長了我的知識，提高了我的寫作能力。一次，老師讓我們寫篇作文叫“我發現了──的祕密”。我馬上想起那次我發現了夜光珠的奧祕的情景，便寫了下去，老師給我打了個高分，還把它當範文在班上讀了一遍。這件事在我童稚的心田裏，灑下了清亮的雨露，對於我的語文學習，無疑是個極大的鞭策和鼓舞。

讀書真是一種其樂無窮的事，一種生活的享受。那書裏的智慧、知識、情趣，那書裏的色彩、節奏、音韻，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心靈，滋潤你的心房。

熱愛讀書吧，與書為伍，為書中高尚的人物為伍，你將不再感到孤獨。

國小書的作文600字 篇5

在上國小時，我們就開始接觸一些文章，小説，詩等，並且閲讀的量方面等更加的深入，下面，我就來談談閲讀這些作品所收穫的情感體驗和精神成長。我最近都很喜歡看散文，他會給暗示一些道理，讓人印象深刻。過目難忘，然後，第二遍再去翻它，又會有新的感受，在這個暑假，我讀了好讀書，感悟到了許多道理。

在假期裏，我最喜歡的書是《意林小小姐》，她給我帶來了閲讀的快樂，也讓我明白了許多道理。《雲深處，白鶴歸》讓我深深的感受到了動物報恩的情誼。故事一開頭，就寫了一個名叫白萱的女子救了安燕婉，並知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉並不願意，沒辦法，白萱只能讓森林裏的野獸來留住她。後來，當白萱知曉在這個世界上時日不多時，把一切都告訴了安燕婉，並讓她轉告自己的恩人，這25年來，自己一直在這座院子裏等他，謝謝他當年救了自己，他走後，自己一直幫他照看這院子裏的梅花，現在，她要走了，不能親口説出這句話，她很遺憾。説完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞，便離開了這個世界。當白萱的恩人來時，院子裏一切如初，只是，那隻白鶴，卻沒了蹤影。那一刻，我明白了，原來動物也有情感，對於它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的。他一個人在這裏守了25年，就是為了等有恩的人，來報盡恩情。

還有一篇《脣彩心事》，講的是少女間因一支脣彩而引發的妒忌，誤會：有一天，蘇彩看到同學的脣特別漂亮，而且，她正在跟校草很開心交談，一開始，蘇彩認為是她的脣吸引了校草，於是，便去買了一隻脣彩，可她發現，校草根本沒對自己產生一絲一毫的喜歡，連關心也沒有，可對她的同學，卻很好，一開始，她只是問了這隻脣彩是哪裏買的，當聽到是校草送她時，心生嫉妒，便拿了她的脣彩。後來，同學與蘇彩講完了來龍去脈時，蘇彩才發現，這根本不是脣彩，而是脣膏，是因為治她的嘴脣乾裂，而買的脣膏，這下，知曉實情的她，把脣膏還給了她，併成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然後，就到了無法挽回的地步，所以，千萬不要生妒。

這兩篇文章讓我明白了很多，然後，又很喜歡看這些書，所以，讓我在書的海洋裏遨遊吧！

國小書的作文600字 篇6

俗話説：書是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶，是歷史經驗的總結，是社會生活的反映。古人説：人可一日不食肉，不可一日不讀書。之前，我還納悶：“這是真的嗎？”可看了書，我才明白有些雖然是小故事，但藴藏着許多大道理。例如：暑假裏我和媽媽去“外圖書城”購書，我看到了《假如給我三天光明》這本書，這個題目，讓人沉思，讀了以後，不免會有很多問題，可看了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

小時候的海倫·凱勒，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會説一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結束得太早了太早了。在一個百花盛開的春天，在一場高燒之後，海倫·凱勒永遠地失去了聽力和視力。這兩樣東西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這兩樣，對一位正常人來説可能就等於像折斷翅膀的小鳥一樣，再也飛不到高高的藍天，可她還有嘴巴，可以自由講話……

我也想過：假如我是海倫·凱勒，給你三天的時間，我又會去做什麼事情呢？如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑又冷的心。心裏可能只有一個念頭，這樣活着還不如早一點結束算了。然而，海倫·凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲的孤獨歲月。而正是這位又盲又聾的女子，竟然畢業於美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的成就啊！

我想：一位這樣的盲人女孩都能做到，為什麼我就不能做到呢？來吧！大家和我一起加油吧！做一個像海倫·凱勒一樣偉大的人吧！

其實，還有有意義的書，例如：《愛的教育》、《苦兒流浪記》……古人説：人慾成才，士欲濟世，務必開卷讀書。我想也是，我們讀書，才會有功績，才會徹悟人生的意義，才會洞曉世事滄桑，才會廣濟天下民眾，才會深入科技的殿堂。讓我們一起快樂閲讀吧！構造書香一夏！

國小書的作文600字 篇7

記得小時候，我常常纏着媽媽給我講故事。一個又一個美妙的童話故事，像磁石一般深深吸引着我。在寂靜的夜晚，我躺在媽媽的身邊，聽媽媽講《白雪公主》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》……我彷彿變成了一隻快樂的小鳥，在書籍的天空中自由自在的翱翔。書伴隨着我漸漸進入甜蜜的夢鄉，在五彩斑斕的夢境中，我夢見自己變成了快樂的尼爾斯，可愛的小紅帽，善良的小矮人……

書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時，書中人物的美好品德也潛移默化地影響着我、感染着我，使我能夠辨別黑與白、美與醜、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實，牧羊女的智慧……這些童話故事，充實着我的頭腦，使我明白做人的真諦，生命的意義，生存的價值。當我遠離了愚鈍、自私，變得聰慧、懂事時，我意識到：讀書，真好！

當我漸漸長大，我讀書的內容也越來越豐富。故事教給我做人的道理，小説讓我認清生命的真諦，詩歌激發我對生活的熱情。讀書的時候，我常常廢寢忘食，經常沉醉其中，不能自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧，讓我覺得受益匪淺，而且也陶冶了我的道德情操，昇華了我對社會、對家庭、對他人的責任感。《西遊記》讓我懂得要想成功就要付出艱苦的努力，《十萬個為什麼》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會到保爾那頑強的毅力，它能引領我們走向成功的彼岸……

書是知識的寶庫。是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野；書是智慧的源泉。是它，引領我們不斷提高，不斷進步；書是歡樂的海洋。是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情……

同學們，讓我們熱愛讀書吧！它使我們縝密的思考，盡情的歡笑，它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷的説出我們的心聲：讀書真好！

國小書的作文600字 篇8

今天的作業超額完成了。我伸了伸懶腰，終於可以盡情地看課外書了。

我一扭頭，望瞭望身後的大書架，呀，大書架上的課外書全不見了？我學着動畫片裏的人物，用手揉了揉眼睛，再狠狠掐了自己一把，好疼，看來我不是在做夢。看着空空如也的大書架，我懷疑是媽媽把書藏起來了，於是，我長長地歎了一口氣。

既然看不成書，那就看電視吧。咦，怎麼每個台都在播同樣的內容？仔細一聽，原來是一條爆炸性新聞：“……由於病毒入侵書本王國，導致所有書本都長出了腳。它們正在策劃大規模的逃亡事件，希望廣大市民協助捉拿潛逃的書本……”

我正看着電視，突然從沙發底下竄出來一個東西。我以為是一隻大蟑螂，想都沒想就一腳踩了上去。當我抬起腳，想給它“驗屍”時，不由得大吃一驚：我踩到的不是大蟑螂，而是一本三隻手指頭大小的書。天哪！書本果然長出了腳！就在我目瞪口呆的時候，那本書猛地蹦起來，一溜煙兒就跑得沒影兒了。

這時，沙發底下又竄出一本《野馬歸野》。我趕緊撲上去想抓住它，可是它竟然使出了馬最厲害的絕招——尥蹶子，狠狠地踢在我的小手上。哎喲喲！痛死我了！最後，它就像一匹脱韁的野馬，飛快地跑到了一片枝繁葉茂的原始森林裏。

《曾曾曾曾曾祖母的蘿蔔》也從牀底爬出來了。我趕緊飛奔過去，它沒防備，一下子就被我逮了個正着。就在我的意忘形的時候，它猛地一掙扎，從我手中逃了出去。我在後面緊追不捨，它便一頭竄進了樓下奶奶的蘿蔔地裏……等我追過去時，蘿蔔地已經一塌糊塗了。媽呀！這下我該怎麼向奶奶交代好呢？

《紅樓夢》小心翼翼地從衣櫃下鑽出來。我屏息凝視，彎着腰，弓着背，縱身一躍，就把她壓在了身體下面。它又從我身體下鑽出來想要逃跑，我見狀趕忙用手抓住了它的最後一頁。它的力氣非常大，連拖帶拉地把我拽到了一個科學家的房間裏。只見《紅樓夢》來到一台時光穿梭機前，在上面搜索着“清朝”，然後按下了“確定”。只見一道刺眼的光朝我射來……等我睜開眼睛時，我已經來到了清朝，而《紅樓夢》也不知跑到了哪兒。

嗚嗚，我要回家，誰來救我啊？

國小書的作文600字 篇9

莎士比亞曾經説過，書是全世界的“營養品”。我覺得這個比喻十分親切。

像一艘非凡的戰艦，像一匹神奇的駿馬。我每回憶起讀書的過往。就禁不住湧起喜悦之情。在我的記憶中，讀書改變了我的生活，它讓我從一個無知的幼兒變成了一位知書達理的女孩子。

我是一個愛看閒書的人。小時候，我開始看幼兒畫報，到了國小，媽媽就不讓我看課外書了。有一次，我寫完作業，正在看校園小説時，不巧被媽媽發現，媽媽一把拿過書來，説：“我説什麼來着！上學期間只能看與學習有關的書，像漫畫之類的閒書到放假才能看！”聽到這裏，我立刻一溜煙的跑回屋裏去了。關上房門後，我傷心地想：“媽媽為什麼不讓我吸收課外書的‘營養’呢？”難道這些書中就沒有有用嗎？

還有一次，我去表妹家玩耍，正好表妹剛從圖書館裏借了兩本書。我們這兩個“小書蟲”約定今晚一定把這兩本書都看完，要飽飽地“吃”上一頓！可是，我們終於忍不住了，早早地看了起來，看着看着，我們兩個人都被書拉進了“黑洞”裏。突然，小姨來查房了，“你倆怎麼還沒睡？”小姨問，“沒幹什麼！”表妹説。“那你們好好睡覺！”小姨説完就走了。小姨走後，我們拿出早已準備好的“宵夜”—書，美美的品讀了起來。

還有一次，媽媽讓我預習數學，我腦筋一轉，把我最近最愛的書《好朋友是一輩子的天使》藏在數學書裏，果然，媽媽來“檢查”了，首先媽媽點了點頭，然後臉色越來越差，説：“我讓你看數學書，你怎麼不聽話呀！既然你那麼愛看書，我也不阻止了，以後，你就放心大膽的看吧！”説完，媽媽還遞給我一套校園小説。我開開心心地飽餐了一頓！

書就像一位朋友，陪我天南海北闖天下；書就像一把鑰匙，帶我打開知識的大門；書就像一團火焰，在寒冷的冰川裏給我送來了温暖；書就像一盞明燈，幫我們照亮黑夜的道路；書就像一瓶萬能的“營養品”，為我的“健康”保駕護航。

我愛書，我更愛讀書，它讓我“品嚐”到人生的酸甜苦辣，它讓我體會到世間的悲歡離合，它更是調節我身心健康最好的“營養品”。

國小書的作文600字 篇10

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，淡淡的樹影，隔着輕簾，若隱若現；“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉，採蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽餘暉，孑然一人！

猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裏淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氲書香中，傳唱千年！

讀書當如此，在深閲讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔着千年時空，傳來的陣陣書香。唯有深閲讀，才能帶來心靈的滌盪。

總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身着蘭草香服，披髮行吟，時而悲歎，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，扁染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱讚他“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉稱邇而見義遠”，他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。如果不是深入地瞭解，誰又知道他的內心，誰又能瞭解他的悽苦，誰又能去學習他的節操？

捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她的自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環着一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻似狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚歎！

因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。