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關於調查的作文(15篇)

作文2W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關於調查的作文,希望對大家有所幫助。

關於調查的作文(15篇)

關於調查的作文1

現在,全世界有八十多個國家約20億人口正面臨着水資源危機,我國人口平均水資源佔有量處在世界中下水平,居世界第一百二十七位。我寫這份調查報告,目的是讓大家節約水資源,對人類來説,水,就是生命。

洗車店用水數據驚人現在的洗車店不計其數,一個洗車店每天大概洗30輛車,每洗一輛車大約用50千克水,雖然一輛車用水微不足道,但如果有10家洗車店,一天就洗300輛車,用水50×365=5475噸!這是多麼驚人的數據啊!僅10家就用了這麼多……

游泳池浪費水嚇人如今好多人喜歡游泳,有許多游泳館都相繼開業。一個一般的游泳池一星期換一次水,大約是20噸,一年大概有52個星期,也就是一年一個泳池要換掉52×20=1040噸!更可怕的是,一個游泳館起碼有2個游泳池,也就是一年要20xx噸水,而全國的游泳館數以千計,那麼一年的用水量將是一個多麼龐大的天文數字啊!

全自動洗衣機的用水量現在許多人家裏都有了全自動洗衣機。一台全自動洗衣機一次能洗三件衣服,洗一次要100千克水,還要反覆兩次,也就是洗三件衣服要300千克水,甚至更多。何況一年不知要洗多少件衣服……不僅如此,還有許多地方在浪費水,比如:洗頭、衝便這些日常用水量一年都要以千萬來計算。有很多國家成千上萬的孩子被渴死,或者因為喝了不乾淨的水而死,可見水是多少重要。

為了節約水資源,我想提出幾點建議:

1、讓同學們在課餘時間散發一些節約用水的傳單,加強宣傳,提高市民節約用水的意識。

2、讓各位家長儘量不要出去洗車、洗頭,在家裏自己洗,減少一些用水。

3、讓游泳館的老闆把游泳池建在海邊,充分利用海水。讓我們一起來節約用水,珍惜生命吧!

關於調查的作文2

星期五下午一放學,我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯後立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

我們首先來到了沱江河旁,這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水後,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底佈滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉澱物。水面上漂浮着從廁所裏排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們大家一路走到商機廠(這裏白天是個家禽屠宰市場),這裏河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。儘管夏天還沒到,偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛着許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角,有許多稻草被堆成一團,正在燃燒着,散發出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建築工地,這裏晴天時只要一有車經過,就可以看見塵土飛揚的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。

沱江河邊的樹木因為吸收不到乾淨水的精華都失去了生機和活力,滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的公園,這裏的草生長得十分茂盛,綠油油的,公園裏的樹都已經發出了嫩綠的芽,有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向遊人綻開了笑臉。同在一個城市,公園比沱江河兩岸美多了,這是為什麼呢?很明顯,這是因為沱江河受到了污染,而公園呢,不但沒被污染,還得到了人們的悉心呵護。

為了我們大家能在一個清新、美麗的環境裏生存,我們應該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境,就是保護我們的!

關於調查的作文3

  千年生態系統

過去50年,人口急劇增長,對生態資源採取了過度開發和使用的方式。1945年以來將土地變為耕地的面積幾乎等於18世紀和19世紀的總和。1985年以後,複合氮肥的使用更加劇了土壤環境的惡化。報告説,地球上10%到30%的珍稀野生動物已瀕臨滅絕。

人類活動已給地球上60%的草地、森林、農耕地、河流和湖泊帶來了消極影響。造成近幾十年中,疾病、洪水和火災的發生也更為頻繁,一些病毒就會氾濫,還會出現一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來過度開採地下礦藏,不僅破壞基本農田,還對市民基本生活用水造成影響,雖然現在政府投入大量人力財力植樹造林,但是市裏缺水現象依然得不到緩解。我們家住五樓感受最深,這個暑假樓上樓下提水可把我害慘了。據科學家分析人類活動對地球造成不可逆轉的損失。

氣候變暖危險臨界

據專家的預測在10年或更短時間內,持續升高的全球氣温就會到達臨界點,這將引起大範圍的旱災、農作物歉收和水資源短缺等問題,全球生態災難的降臨已經進入倒計時!這種預測是一枚正在嘀嗒作響的生態定時炸彈。在指出人類面臨生態災難的同時,也不失時機地提出了諸多建設性的環境改善舉措。呼籲人類要充分利用可再生能源。

隨處可見的人為垃圾

在繁華的購物中心煙頭、垃圾、吐痰痕跡隨處可見,先暫且不説噁心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品,腐爛時,它就會帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。在此我呼籲廣大市民為了自己和他人的健康,請管住手,請管住口,還有汽車尾氣對環境的污染也很大,也應該重視。

以上是我調查的三個目前比較嚴重的問題,也是大家比較關注的問題。

關於調查的作文4

所謂低碳,就是減少二氧化碳排放。節水節電,綠色出行都代表低碳生活。今天下午,我就在我們小區進行了一次關於低碳生活的小調查。

晚上六點,我進行了第一項調查——用電情況的調查。現在已經是春天,白天很長,以當時的情況來看,完全不用開燈。可在我巡視小區三圈後發現:如果我們小區有200户人家,就有20户人家提前開燈,佔10%,雖説這個數字並不驚人,可是如果光我們這一個小區的20户人家,每天早開1小時,浪費的電也遠遠超出我們的預想。

晚7點,我進行了第二項調查——垃圾箱。據説,在一個城市中,最能體現市民的文明程度的就是垃圾箱,最能體現一個小區公民素養的也是垃圾箱。在日本,扔一個瓶子分三步:第一步,把瓶蓋扔進一種類型的垃圾箱;第二步,把瓶身扔進一種類型的垃圾箱;第三步,把瓶身上的廣告紙扔進另一種垃圾箱裏。但再看看我們小區,扔垃圾都是一股腦兒全扔進去。再看垃圾箱裏面,大多都是一次性用品(快遞包裝箱,外賣盒,一次性筷子等等),這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果焚燒,焚燒後的氣體中有大量致癌物,如果埋在泥土裏,會讓植物不結果,讓大樹失去生命。

晚八點,我進行了第三項調查——出行用車。進行這項調查,我首先來到地下停車場,那裏大約有120輛車。我又來到地上停車場,那裏大約有180輛車。這樣看來,在200户人家中,平均每家有1。5輛車。這些車中有98%是燒油的,只有2%是電動的。那些汽車排出的尾氣中含有苯,鉛,二氧化碳等對人身體有害的氣體,讓人們染上呼吸道感染病,還會造成霧霾。

通過這次的調查,我的內心像充滿了鉛一樣沉重壓抑。我們應該樹立低碳生活的觀點,成為一個有素養的公民。少開車,多騎自行車,保護環境。節約一滴水,少用一度電。只有我們人人貢獻一點力,世界才能越來越美好。低碳生活,從我做起,從小事做起,共建更好的明天!

關於調查的作文5

兒行千里母擔憂,母行千里兒不愁。父母把我們含辛茹苦地拉扯大,每天無微不至地照料着我們。可又有多少人懂得去感恩父母、孝敬父母?

今天,顧老師帶着我們進行了一次全班問卷調查,調查結果令我感慨萬千。

第一項調查項目:你知道母親的生日嗎?我們班共有61名同學,據統計,知道母親生日的有52人,不知道的有5人,知道的人約佔全班人數的91。2%。顯然,大多數同學是關心着母親的,調查結果令人滿意。雖然我們沒有能力在母親生日時送上一束美麗的鮮花或一個美味的蛋糕,但我想,兒女一句真誠的“生日快樂”會是送給母親的最好禮物。

第二項調查項目:你一回家就和父母打招呼嗎?據統計,一回家就和父母打招呼的有35人,不打招呼的有22人。打招呼的約佔全班人數的61。4%。據瞭解,這些因為“事務繁忙”而來不及打招呼的22名同學一部分是因為急於寫作業而“不拘小節”。另一部分呢,則是因為在家裏當慣了“小皇帝”、“小公主”,壓根兒沒有這個習慣。我相信,一個親暱的稱呼再加上一句温暖的問候會使父母一天來的疲憊一掃而光。

第三項調查項目:你會在父母感到不適時為他們送上一杯熱茶嗎?據統計,選擇倒茶的有19人,不倒茶的有38人,倒茶人數只佔全部人數的33。3%。這個調查結果令人心酸。兒女稍有不適,父母便立刻端茶送水、噓寒問暖;而在父母不舒服時,大部分同學卻不聞不問,真令人咋舌。

第四項調查項目:你知道母親節的日期嗎?五月的第二個星期日是母親節,據統計,有46人知道,11人不知道,知道人數約佔全班人數的80。7%。想必大家都知道6月1日是兒童節,但又有多少人知道母親節的日期?我們班的調查結果多少令人欣慰。

百善孝為先,讓我們用一顆孝心對待自己的父母吧,一句祝福、一杯熱茶、一聲問候,都會使父母感到幸福和快樂。別忘了在母親節和父親節時對父母道一聲:“節日快樂”!

關於調查的作文6

隨着經濟的快速發展,我國城市公共空間建設正加速發展,城市公園開始在國內大量興建,常德也在近年來開始大建公園。市區已有詩牆公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段,其主入口緊鄰朗州路,交通便利。我們學校就坐落在濱湖公園旁邊,我們社團多次在濱湖公園開展行走活動,觀察植被、巖石等,我們也見證了濱湖公園的變遷。

濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園,園內有鎖石龍、雲觀亭、石拱橋、鐵經幢和宋碑等人文景觀和名勝古蹟,歷史較為悠久,同時也是休閒和鍛鍊身體的好去處,每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閒公園,有一個人造湖,可惜這裏的水不流動,水質並不好。公園裏的植物很多,既有鬱鬱葱葱的灌木,也有高大挺拔的喬木,營造出了一個寧靜舒適的環境。公園內還有許多遊樂設施,如:小型的火車、蹦極、碰碰車、遊船、旋轉木馬等等,深受小孩子的喜愛,因此一到節假日,公園裏滿是帶着小孩的父母們,熱鬧極了!公園中,除了環湖路外,還有一些小路交叉分佈,四通八達,非常方便,還有公園遊覽圖和明確的道路指示牌。從總體上説,濱湖公園環境還真不錯。

去年年底開始,市政府對濱湖公園進行了大規模的重建翻新,對整個湖底的淤泥進行了清理,改善了水質,引進栽種了大量水生植物和觀賞類植物,增建了很多基礎設施,把硬硬的石頭路都變成了軟軟的柏油路。公園裏的環境更好了!走在裏面,更舒服了!

我希望,我們的“城市花園”越來越美!

關於調查的作文7

哦!我的天啊!做研究報告?豈不是要採訪很多人?從來不喜歡接近陌生人的我能做到嗎?會不會很兇?各種猜想在腦海中盤旋。等我回過神來,吳文熙就來配合我了。兩個人在一起比一個人容易。好的,我來回答這個問題,預約做舊玩具調查報告,然後週日去面試。

星期天一出門就看到幾個老人在聊天。但是因為膽怯不敢問。和吳文熙聚會後,他們準備去社區。那些老人還在。我不想放下已經在嘴脣上的肥肉!更何況小區裏不一定有人,老人看起來也很善良,但是被謀殺了怎麼辦?我拉了吳文希,她答應了。既然這樣,那就讓吳文西説吧。但是走到老人面前,發現她還沒準備好説話,很緊張。怎麼辦?老人已經注意到我們了,再去真是可惜。現在別問什麼時候!自尊心,衝昏了頭腦,我問:請問,你年輕的時候有哪些舊玩具?就是這樣。敬語不對,但你不應該是你!好在老人似乎並不在意,笑着回答了我們的問題。小時候沒有那麼多玩具,只有自己做的,沙袋和跳繩咻,第一次面試,成功!老人正熱情地討論着。我們低頭做筆記。

第二次也是一塊肥肉,但是在其他小區,我們小區出來散步的老人太少了。我不得不去一個更近的社區。一羣老人在聊天。第一次面試完,複試也沒那麼窩囊了。我大膽地走上前問道。結果,吳文熙聽到一個老人小聲説:“走,別理他們。”。我以為結束了,順便詛咒了那個讓胖子飛的老頭。沒想到,其他老人根本不在乎那個人的話,熱情地回答了我們的話。一個大大咧咧的老頭開始嚇唬我也很熱情,誇現在生活條件好。我們很樂意做筆記。

太棒了!這次調查不僅得到了數據,還鍛鍊了我的社交能力,真的很有收穫!

關於調查的作文8

書就是知識裏那一望無際的海洋,它不僅讓我們在煩惱中放鬆心情,還使我們學到了無數的課外知識……我想大家一定都非常愛看什麼童話書,科技書,小説書,散文集,漫畫書等等。當然,我們班的同學也不例外,我們也很喜歡讀書。我做了一個關於我們班的讀書報告。

我們班的同學喜歡各種各樣的書:喜歡童話書的同學有21%人,可喜歡科技書的同學卻少之又少,只佔7%的人數,而喜歡小説書與散文集的同學則達到了44%,漫畫書也是非常被同學們喜歡的,他佔了28%的人數。從這裏可以看出同學們十分愛讀書,特別是故事內容比較有情節的書。此外,我還調查了爸爸媽媽們帶同學們去圖書館數量的情況:經常去圖書館的同學有26%,偶爾去圖書館的同學有25%,不去圖書館的同學佔到了48%。這又説明了同學們並不是很願意去圖書館看書,以後有空,家長們一定要多多帶孩子們去圖書館看書,使孩子們更加熱愛圖書。然後,我有調查了同學們的讀書時間:一天之內讀1小時以內的有54%,讀1小時左右的有32%,讀2小時的有9%,讀3小時的有5%。從這,我看出了同學們一天讀書的時間並不多,我們要經常讀書,這樣我們就可以增長許多知識。

經過調查,我知道了讀書不論是對大人,還是孩子都有許多好處:它可以令你在苦惱時放鬆心情,可以在你有需要的時候,為你提供許多知識……雖然多讀書是好的,它裏面的內容可以讓你利用在各種地方,比如説漫畫書裏的卡通人物可以讓你在有空時畫下來,但是畫也要選好時間,就是在上個星期的一節音樂課上,我發現坐在前排的一位同學在地這同做些什麼。我仔細一看,原來他在畫漫畫。我連忙提醒他,可他好像沒聽見,直到老是盯着他看後,他才停下來。

多看書,是正確的,可是如果在上課時利用它裏面的資料做一些與上課無關的事,那可就是大錯特錯了。

關於調查的作文9

一、問題的提出

現在,我們的生活已經離不開網絡了,生活中幾乎天天都要用網絡。大家都覺得網絡的出現真是幫了我們一個大忙,使生活變得方便了很多。於是,我決定對網絡的發展做一次調查。

二、調查方法

1、查閲有關於網絡的書籍和報刊,上網搜查有關於網絡來源的解答。

2、詢問老幾輩的家人以前沒網時的樣子。

3、用各種方法,查出關於網絡的發展。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

書籍、報刊

網絡的來源

網絡的前身是阿帕網。是屬於美國高級計劃署的網絡。是由羅伯茨設計的。

教科書

以前信息傳遞方式

跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信

上網查找

網絡的作用

可以發微信、及時接受到最新新聞、發微博、發音樂郵件等

長輩講述

沒網時的樣子

大家不能直接發送郵件,只能時間很慢的送信,會耽誤事情

四、結論

1、網絡的發源地一開始是在美國,是單單屬於美國高級計劃署的網絡,並且是由羅伯茨設計的。後來網絡才漸漸發展到大眾使用。網絡發展的速度很快,人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開始使用網絡,也使我們的生活變得更方便。

2、網絡有許許多多的用處,如發微信,及時接受最新新聞、發郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時變得更加豐富多彩。

3、以前沒有網絡的時候,信息傳遞方式很麻煩,跟着網絡的到來,我們信息傳遞的方式變的簡單、方便起來。

關於調查的作文10

一、調查人員:xxx,爸爸,媽媽

二、調查時間:20xx年9月12日

三、調查路線:金童路—棲霞路—賽迪路—留雲路

四、調查內容:街道兩邊的門頭廣告牌、標語、宣傳畫等,垃圾箱用字,草坪內宣傳語等用字情況

五、調查經過:

為了響應學校的號召,爭當小小“啄木鳥”,我和爸爸媽媽從金童路沿路仔細搜查每個街道兩邊的廣告牌、標語、宣傳畫,我們不放過每一個角落,站在路邊挨個看,還一邊指指點點,路邊的人都用奇怪的眼神看着我們,呵呵,他們不知道我們正在做一件很有意義的事情。

不過找來找去我一個都沒有找到,有點灰心了,媽媽説:“這是好事呀。説明社會在進步,大家對漢字的使用越來越規範了。況且我們現在尋找的`路線都是比較繁華的大街道,市政對這些廣告用語也要審查的。我們再去一些小街小巷找找。”

果不其然,我們在賽迪路上終於看到一個牌子“金山矩陣”的“陣”字寫成繁體字;接着媽媽發現在路邊的垃圾桶上印的字義有問題,“可回收物”下面寫着:紙類,玻璃,金屬,塑料等,媽媽説報紙,書本紙,包裝用紙,紙盒等可以做為可回收的紙類,但是用過的衞生紙或廁所紙由於水溶性太強是不能回收的。我和媽媽爭吵起來:老師説的是找錯字漏字,沒有説還找這種茬。媽媽説:“這是屬於規範用語的範疇呀。”我們爭得面紅耳赤,相持不下,最後媽媽説那就交給老師來判定吧。

親愛的楊老師,我和媽媽請你來做裁判喲。

六、調查感受:

1. 社會在進步,人們規範使用漢字的意識越來越強。

2. 每個人都從自己做起,深入理解漢字意義,不亂用、誤用漢字,正確書寫漢字,同時用行動感染身邊的人。

關於調查的作文11

摘要:國小生不會觀察,作文時無話可説,是造成學生作文困難的主要原因。觀察是國小作文訓練的主要任務。

國小語文教師應把培養學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。

關鍵詞:國小生作文觀察培養

一、 調查概況:

(一)調查時間:20xx年10月15日——19日

(二)調查方式:問卷調查

(三)調查對象:二曲鎮東街國小四年級十二、十三班

(四)調查目的:瞭解國小中年級學生作文的一般狀況,

找出學生作文困難的癥結所在,從而為豐富學生寫作素材,提供習作水平提供依據。

二、調查結果及原因分析

調查問卷包括三個方面及簡單分析。

(一)關於讀書的興趣、方法、讀書筆記。

問卷情況統計:在100份問卷中,喜歡讀課外書的佔86人,每天讀書時間為半小時到一小時,但能及時做讀書筆記的同學只有18人

分析思考:

養成良好的讀書習慣是作文素材積累的有效方法之一,因此在今後的教學中,應注意進一步培養學生的讀書興趣,指導有效的讀書,養成隨時做讀書筆記的好習慣。

(二)作文目的、感受及對當前作文課的評價。

問卷情況統計:在100分問卷中,有74人認為作文是為了表達自己的真情實感,20人認為是為了完成老師佈置的作業,有6人作文目的不明。

分析思考:寫作文的出發點就是我手寫我心,即就是作文不是為了老師、家長,而是為了表達自己的真情實感,喜怒哀樂。在今後的教學中應注重培養學生從生活的點滴中尋找寫作素材。

(三)積累素材的方法

問卷情況統計:在100分問卷中,有60人認為作文素材來自身邊的生活;10人認為作文很難,無從着手; 23人能夠仔細觀察身邊發生的事情;27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來。

分析思考:學生留意身邊生活的習慣基本養成,但留意記錄素材的習慣不夠好,教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發學生的興趣。

關於調查的作文12

華清池南依驪山,在西安東約30公里臨潼驪山腳下北麓,北臨渭水,西距古都西安30公里,優越地理位置,旖旎山水風光使其倍受歷代帝王垂青。古時已是長安附近旅遊勝地,自周幽王修建驪宮至唐代幾經營建,先後有“驪山湯”、“離宮”、“温泉宮”。唐玄宗李隆基詔令環山列宮殿,宮周築羅城,賜名“華清宮”,亦名“華清池”。後安史之亂,建築殘存無幾,宋、元、明、清至民國逐漸衰敗。

解放前震驚中外“西安事變”發生在這裏,這次事件直接引起了第二次國共合作,是中國抗戰史上重要轉折點。西安事變舊址五間廳被列為全國第二批重點文物保護單位。

解放後,依照唐代形制幾經擴建,始具現今規模。唐華清宮遺址是我國現存惟一一處皇家御用湯池羣與我國最早一所皇家藝術院校,在其遺址上建起了唐御湯遺址博物館、唐梨園藝術陳列館,以翔實文物資料展示出華清池6000年沐浴史與3000年皇家園林史。

現在華清池只是唐華清宮一部分,是在清代重建基礎上不斷整修擴建而成,佔地面積85560平方米。景區分為東部沐浴場所、西部園林遊覽區、南部文物保護區三部分,東部沐浴場所設有尚食湯、少陽湯、長湯、衝浪浴等高檔保健沐浴場所,西部園林遊覽區主體建築飛霜殿殿宇軒昂、宜春殿左右相稱,南部文物保護區展現發掘出土文物。

華清池不僅見證了封建統治者奢華生活,見證了中華民族同心協力抵禦入侵者團結精神,還見證了祖國飛速發展今天,當然她還能看到祖國燦爛明天。

關於調查的作文13

調查時間:20xx年10月24日

調查地點:綠苑小區

調查人員:周琳耀

調查內容:我們對我區旁的草坪,垃圾箱等東西進行實地調查。在調查過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

(1)綠苑小區邊的河道上,小泥磚已經老化,老鼠東奔西跑,下雨後,路上的積水久久不能退去。花壇上,花草們個人都低下了頭,彎下了腰。被丟棄的快餐盒、泡沫紙,塑料袋等垃圾在草坪上隨處可見。蜻蜓、蝴蝶都棄而遠去,枯枝敗葉滿地都是,蜘蛛網布滿樹間。我們在清潔自身的同時,卻把污染留給了花壇。

(2)近幾月來,工業生產發展迅速,人們只顧着怎樣減少原材料的消耗,而對於在生產中出現的一些有害物質並沒有重視。比如説水城河。廢水沒有經過處理就直接排放到河水中,造成對河流的嚴重污染,居住在河邊的人家,把剩菜剩飯、生活垃圾直接丟入河中。現有這條水城河已經是遍體鱗傷,成了一條垃圾河。還好,政府已經認識了水城河的重要性,於是開始維修水城河。相信在不久的將來,水城河就能以嶄新的面貌展現在大家面前。

(3)本上區三號樓旁是一片小樹林,由於人們的生活水平提高,人們使用一次性物品明顯增多,有時還有浪費的現象,用完後就直接扔進樹林,造成了一些不必要的污染。

調查建議:

(1)用牆報、傳單、會議等方法宣傳環保。

(2)宣傳少用一次性物品,比如説一次性筷子、一次性碗盒、一次性杯子等。

(3)自我做起不亂丟垃圾,不踐踏草坪,不污染河水……

相信如果我們每個人都用自己的力量,為環保做出貢獻,我們的環境肯定會變得越來越好。

關於調查的作文14

我是一位熱愛環保的學生,因為我深知地球是我們人類美麗的母親。星期日,我站在一條臭水溝旁,立刻聞到一陣臭氣。我又來到大街上,雖然,太陽已經升起,給大地帶來了一片光明,可身旁的路燈卻依然亮着。從這些可以看出人們不重視環保、節能,不僅使我們周圍的環境逐漸變差,失去了昔日的美景,也使資源減少。雖然我們國家地大物博,但資源不是取之不盡,用之不竭的,更不能這樣隨意浪費資源。

資料顯示,我國水資源總儲量約2、8萬立方米,居世界第六位,但人均水資源量不足2400立方米,僅為世界人均佔水量的1/4,相當於美國的1/5,前蘇聯的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列為全球水資源貧乏國家國之一,三分之一的人口得不到安全用水。90年代初,我國476個城市中缺水城市近300個。看到這些驚人的數字,人們內心難道就沒有一些觸動嗎?

水是生命之源,沒有水就沒有生命,人和水是分不開的,但因為人們的濫用,使水變得越來越少,有一句話説得好,地球上的最後一滴水,將會是人類的眼淚。那時,人們再後悔也來不及了。

所以,節能環保,要從現在做起,從身邊的每一件小事做起,比如説:淘完米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節約了水,還讓花兒得到了更多的營養,這不是一舉兩得嗎?還有,在樓道里裝一個聲控燈,可以減少沒人時用去的電能。生活中,少用一次性筷子,不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環保問題,而且,我們要嚴肅對待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上説説而已。

節能環保,讓地球永放光彩吧!

關於調查的作文15

本學期我們開展了有關中學生學習方法的社會調查。要求至少要調查十人以上,並就調查結果寫一份八百字以上的社會調查報告書。

由於家裏並沒有還在上學的親戚,我就調查了一下七位本班的同學、父母以及根據自身實際情況來作答。

調查問卷總共二十一道題,主要是調查學生學習的自主能力。我從所有題中選擇了一些具有代表性的問題進行分析。

在問題“完成一份調查報告”時,本班的同學七人中有兩人不放在心上,一人去網上下載一份應付了事,三人選擇和幾個要好同學一起完成並趁機遊玩。除去選擇和要好同學一起完成的我,算上父母,總共十個人裏只有三個會選擇形成學習小組,分工合作,對這份報告貢獻自己的力,百分率相當於30%。

對社會調查的完成態度僅僅只是一個方面。在關於複習與預習的習慣問題上,有百分之七十的人經常預習,百分之二十要老師佈置才預習,還有百分之十的是從不預習。

在要老師佈置才預習的人裏預習的方法都是僅僅把要學的內容看一遍,對待複習時也要老師強調要複習才會複習或平時不復習,測驗考試前臨時抱佛腳;而在百分之七十經常預習的人裏超過百分之六十的人都是閲讀要學的內容外,還歸納出重難點並劃出不懂或有疑問的地方。對待複習則多是看完學習內容嘗試做一些題目進行鞏固或對學過內容整理出提綱,針對還有疑問的地方及時弄懂。

關於調查的十個人的種種不同之處我就不一一列舉,因為調查的目的只是為了瞭解現代學生的學習方法而已,以預習和複習作為例子已經足夠了。

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