我的拿手好戲主題作文（通用54篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲主題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲主題作文 篇1

每個人都有一個拿手好戲，有的人擅長球類運動，有的人擅長彈鋼琴，有的人擅長書畫……而我的拿手好戲就是——舞蹈了。

上幼兒園時，晚上總喜歡看電視。每當看到電視上那些舞蹈演員們在舞台上翩翩起舞時，自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了，於是就幫我報了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那麼好學的，要先練基本功。壓腿、下腰，劈叉……一個個疼痛的動作接睡而至，讓我難以承受。但是，每當我想起電視上演員們那優美的舞姿和精彩的表演時，我便忘了疼痛，咬牙練習。每天只要一有空閒時間，就用來練習動作。不知道腿上青了多少次，也不知失敗過多少次。終於，我堅持下來了。現在的我已經考完了六級，雖然腳磨出了血泡，腿上青了，但是舞蹈也讓我感到了無限的快樂。

有一次，在春節團圓飯後，大家要求讓每一個人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現得很好。到我了，我換好鞋用盡所有的力氣，跳了我最拿手的舞蹈。家中的`長輩們無不誇獎我跳得好，我聽了心裏喜滋滋的。

從學舞蹈中，我明白做任何事要堅持到底，不能半途而廢的道理，對，舞蹈就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲主題作文 篇2

有的人擅長唱歌，有的人擅長打兵兵球，有的`人擅長寫毛筆字。而我就是一個“全才”，但説起我最擅長的，就是打籃球了。

開始，我剛看了一場NBA比賽看到詹皇的扣籃，庫裏的三分，就想學會打籃球，媽媽幫我報了學校籃球隊，我一進入籃球隊，只是一個後備隊員，當然教練也就不關心我了，當我看到主力隊員的動作時，便刻若練習，想要起過他們。

漸漸地，我學會了許多技巧，也從後備隊員到了主力隊員，我沒有驕傲，反到更加刻苦了，每天一放學，做完作業就去籃球場練習監球，年復一年，日復一日，刻苦奮鬥。

那一次，我校籃球隊與別校籃球隊正面相遇，比賽開始了，我一拿到球權就一個反背後抓球給前峯，前峯衝刺，然後我偷偷跑到三分線，前峯將球扔給我，我一躍，球飛了出去，帶着眾人的目光，中了，全場歡呼，最後本隊一直壓制着對方，我在場上像一個常勝將軍一樣，最後砍下了一個驚人的分數24分7個籃板9個助功，我成為了本隊的焦點，我成功了從一個後備隊員到籃球隊公認的No.1。

打籃球讓我學會了:堅持不懈，一定會有回報。

我的拿手好戲主題作文 篇3

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是揹負着各種問題和壓力的.人恢復往日鮮活的一劑良藥。

老師帶領我們練習發聲，告訴我們唱歌時的用力點在腹部，唱完歌覺得腰累，那説明你發聲的位置對，唱歌時覺得口乾舌燥，嗓子疼，那説明你根本就沒有找對發聲點，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反覆教，我也認真的聽，並用心去領會老師所説的話，可就是不明白。一到實際唱歌就找不着感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。於是乎就開始濫竽充數了。只張嘴不發聲。其實，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時間長了，口乾舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發聲位置，唱歌時嗓子是真的不累的。我再也沒有口乾舌燥、嗓子疼的現象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事。現在對我來説，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個唱歌的過程。

我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什麼事情，都要認真地去做，不能半途而廢，要用心去做。

我的拿手好戲主題作文 篇4

所有人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲那可是數一數二的沒有多少人會的，那就是彈琴。

彈琴首先得認準五線譜上所有的音，還要明白每個音所代表的時間長短，這樣一來，彈琴就很容易了。但是還少不了多加練習。

記得我第一次彈琴的時候，從事錯漏百出。別人彈得樂曲聽了能讓人彷彿置身於仙境裏，聽了耳朵就好似懷孕了一樣，而我談的.樂曲，沒有把別人的耳膜震破就算好的啦。我記得有一次我在彈一段非常繞的段落時，這段一直彈不好，老師就讓我一直彈，我一直彈這段，有一點不耐煩，還有一點生氣。但是生氣能怎麼辦呀，不耐煩又能怎麼辦呀?我只好一直反反覆覆地彈着這段。

看着後面一個個的音符，他們就像一個個小精靈，跳來跳去，讓我有一點按捺不住，想要彈後面的內容。但是，如果我前看沒有談好，那豈不是彈這首曲子的時候，磕磕巴巴，一點都不好聽了嗎。所以，我堅持把我彈得有所欠缺的地方努力練習，爭取彈出一首優美、動聽的樂曲。

就因為我的拿手好戲，我在這個暑假又獲得了優秀的成績。

我的拿手好戲主題作文 篇5

我有很多本領，比如唱歌、跳舞等等……

有一次媽媽領我去學聲樂，老師先讓我聽一聽她自己的聲音，我一聽老師的聲音，驚呆了，沒想到我自己的聲音比老師的聲音相差那麼遠，我急忙請求老師教一教我，我請求了半個小時老師終於同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地説：“老師在這呢!”我忽然想聽到一個壞消息一樣，一下子就難過起來了。老師説：“沒關係，以後每個星期一6：10的時候來學吧。

每個星期的星期一，我都會很興奮，因為今天有聲樂課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱着唱着，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問我：“怎麼了?”我對老師説：“有個音我怎麼也提不上去。”老師説：“你把嗓子放圓了就行了。”我按照老師的方法去做，果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的.。終於到比賽了，我經過了自己的努力，贏得了一枚寶貴的金牌。

現在的我，懂得了遇事千萬不要放棄，一定要堅持下去，才能取得成功。

我的拿手好戲主題作文 篇6

今天，爸爸的朋友來我家玩，爸爸提議去釣魚，我聽了非常高興，在我的再三請求下，爸爸終於同意弟弟和我們一起去。

我們興高采烈的'上了車，過了一會兒，我們來到了一條小河，只見小河邊種着一棵棵的小樹苗，河旁還有許多的鮮花，花裏還有蜻蜓，蝴蝶在翩翩起舞。

他們各自擺弄着自己的“武器”。爸爸剛把魚杆扔出去，不到一分鐘，爸爸就釣到一條小鯉魚。一會兒一條，一會兒一條。不一會兒水桶就裝滿，不過裏面全都是小魚，看着他們的戰利品，我羨慕極了

我向爸爸要了魚杆，懷着期待的心情釣了起來，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一分一秒的過去了，可魚杆絲毫沒有動靜，我生氣的扔掉魚杆。爸爸見了，對我説：“釣魚是要有耐心的。不能着急，否則將一事無成。”我聽了，紅着臉，有重新那起魚杆，釣起了魚，雖然天很熱，但我還是堅持了下來。果然功夫不負有心人，不久我釣到了一條昂刺魚，聽爸爸説，昂刺魚很貴，很好吃，聽了這話，我開心地跳了起來。

這次釣魚，讓我明白了這樣一個道理，無論做什麼事都要有耐心，不能心急，不能遇到一些困難就隨便放棄，只有持之以恆，才有成功的可能。

我的拿手好戲主題作文 篇7

十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲就是做大盤雞。

每當我的姑姑下班回來，他就會給我做我愛吃的'大盤雞，每當她做這道菜時我就會在旁邊觀看，有時我也會問她菜的做法，因為，我有一顆想做大盤雞的心蠢蠢欲動着……

終於，機會來了。今天我終於要一展身手了!有我的“師傅”——姑姑為我打分。

首先，我準備了這道菜需要的食材：土豆、雞塊、葱、姜、蒜、胡椒、花椒及辣椒。接着，我把五個土豆洗乾淨，然後用刀削去讓它們露出光滑的外表，把它們再切成塊放在盆裏備用。接着就是雞塊了，我先給它們洗了個熱水澡，再給它們搓搓澡，之後就把大葱洗乾淨，把葱薑蒜切片放好。

現在就要起鍋燒油了，燒完油之後我把備好的姜蒜、辣椒、胡椒、花椒一股腦放入鍋中，過一會兒後我放入雞塊，翻炒一陣後放入大葱，慢慢地，你就會發現雞塊已經變了顏色，這時候放入雞精、味精、鹽和醬油，再等一會，出鍋!

我迫不及待地給姑姑先盛了一碗，姑姑評價：“色香味俱全!”她狼吞虎嚥，吃完了我的“作品”，我的心裏美滋滋的。

看!我的拿手好戲還不錯吧?

我的拿手好戲主題作文 篇8

同學們，你們一定也有拿手好戲吧!有的跳繩，有的唱歌，有的跳街舞，有的.畫動漫，有的練跆拳道……而我的拿手好戲是騎自行車。

那是八年前的一件事了。“快來追我呀，快來呀，你追不到?”一陣響聲吸引了我。我向窗外看了看，那些小哥哥小姐姐在騎自行車，那動作是多麼的熟練、靈活，令我心嚮往之。

星期天，我讓會騎自行車的組組給我當陪練。還真是萬事開頭難呀!先把支架用腳踢上去，再用一隻腳踩着踏板，另一隻腳就在這時跨過去。我總是在這一步摔跤，都快把我摔散架了。不過，經過我的反覆訓練，終於在這一步上成功了，接下來就是正式騎了，可沒讓我少吃苦。摔倒了N次後，我吃一塹，長一智。在我的努力下，終於功夫不負有心人，我成功了!在我的不懈努力下，我的騎車技術突飛猛進。我別出心裁，和姐姐來了場花式騎車比賽。

姐姐因為太久沒騎，都生疏了。我先來了一個極速轉彎，又雙手脱離車龍頭，讓姐姐大吃一驚。我在姐姐欣慰地目光中贏得了比賽。

自行車我太喜歡你了。

我的拿手好戲主題作文 篇9

一幅畫，可以給我無窮的想象。孩子們在玩耍時，這幅畫是快活的；老鷹翱翔在天空中時，這幅畫是自由的；在一碧千里的草原中，幾座蒙古包點綴時，這幅畫是寧靜、和諧的。小時候單純覺得畫好看，而現在覺得每一幅畫都是一個故事，因此，我喜歡了繪畫，之後熟能生巧，就成了拿手好戲了。

三年級暑假時，媽媽給我報了一個繪畫班，説巧不巧，第一天老師講怎樣畫水粉畫時，我因為有事，所以沒去。第二天畫時，我一竅不通，只能學着其他同學的樣子畫起來。畫完時，自認為很不錯，但看到別人的成品時，簡直差個十萬八千里。後來老師細心輔導我，説要順着一邊塗，不能往左塗塗，再往上、下塗，這樣肯定畫不好看。我接受了老師的建議重新塗起，果然好看多了，之後熟能生巧，就成了非常昝賴幕恕

開學後，學校裏進行繪畫比賽，什麼抗疫畫、護眼畫等，次次比賽都有我留下的足跡。在畫抗疫畫時，我先把材料準備好，接着發揮想象，如若沒有靈感，就可以先去借鑑和仿照，畫完後再勾線，勾線要仔細，不能勾錯，不然就前功盡棄了，畫完後，順着一邊塗色，可以從上往下塗，也可以從右往左塗，塗完就大功告成了。瞧！同學們都對我刮目相看呢！

畫畫，要用心靈去感悟，這樣才可以畫出一個優秀的.畫，我就是靠這種方法去練就這個拿手好戲的。

我的拿手好戲主題作文 篇10

人羣中傳出陣陣讚歎，走近一看，原來有人將別人的電腦黑屏了是誰的拿手好戲呢？

那人就是我！我在四年級時學了編程，開始出入編程室，有次我去書店看見了一本和我學的軟件有關的書，想都沒想就買了下來，回家顧不上吃飯就看了起來，我眼前一亮，我們本來只是做各種數學題，而這書上有：。黑屏，關機，重開，閃屏……”我有種驚喜的感覺，想試一試。

我給朋友打電話跟他説了，這件事他不信，我拿出筆記本電腦又打開了我姐的大電腦，我寫出那段代碼，發了視頻給他看，他還是不信。我又開始閲讀不在同一網絡如何操作，明白後，我用五步關掉了他的電腦，第一步：安裝定位插件——Dev。安能星。第二步：定位他的電腦地址與IP第三步：將編碼輸進程序一起運行。第四步：輸入倒計時並輸入情況。第五步：回車開始載入。

我很緊張，因為我誇下海口説一定可以，我注視着電腦，他那突然傳來一片大叫，我看了他發的視頻，他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小夥伴為我喝彩，我開心的改了一下情況，他又發了一個他電腦亮了的.視頻。我興奮極了，我只用一次就突破了他的防火牆，夥伴們也目瞪口呆，都説我很厲害，開玩笑説“要防着我。”

怎麼樣我的拿手好戲厲害吧？

我的拿手好戲主題作文 篇11

廚房裏一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了，好痛！

事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀，走過來説：“看了你也不會做。”這句話激起了我的勝負欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等着瞧吧！”

我全神貫注地看着教程，“哈~真的太簡單了。”我穿上圍裙，開始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋，一個一個地敲着，像在演奏着一首隻屬於我的交響樂。沒想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見了。“重來！”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了。”我突然想放棄了，媽媽走過來：“有的人啊，那叫一個一看就會，一學就廢，別掙扎了。”不行，我一定要成功。我又重頭開始，分離蛋清，和麪，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開學得一蹦三尺高，迫不及待地嚐嚐。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個絕佳搭檔，真的.太棒了。

兩天後，老師説要舉行甜品大會，我興奮極了！終於可以展現我的實力了。我一定好好準備。比賽上，我全神貫注，一絲不苟地進行着各項工序。“叮~”好了，我把烤箱裏的蛋糕拿出來，邀請老師和同學品嚐。他們個個都讚不絕口，最後我得了第一名，我開心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。

雖然在這過程中我經歷了許多困難和不被認可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會成功。

我的拿手好戲主題作文 篇12

誰都有一個拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統地學習瞭如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會了我們如何快速還原打亂的魔方等。學會擺弄魔方後，我也每天都在堅持練習着，連開學了也會騰出課餘時間練習一陣兒。

巧的是，剛剛開學幾個星期，學校就組織了一個活動——讓每個班的學生都表演自己的拿手好戲，聽了校長的話後，我躍躍欲試，心想：終於可以展示我的訓練成果了！在隨後的.幾天裏，我更加努力訓練了，目的就是為了能讓同學們大開眼界，而我也能出出風頭！

終於到了預選賽那天，我拿了幾個魔方來到學校，同學們看見魔方，都不知道那是什麼東西，新奇極了，圍着問我：“這是什麼？”我笑着回答説：“這是魔方。”

輪到我展示了，只拿出了平常訓練的水平我在同學們灼灼的目光之下用一分鐘的時間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示後，同學們都禁不住鼓起掌來。

預選賽過去了，雖然我沒有被選上，但是我並不傷心。

因為自從那次展示以後，我在同學們之間的人氣越來越高了，很多同學都購買了魔方，有的還會拿着自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜，魔方居然給我帶來了好人緣！

這就是我的拿手好戲一一玩魔方！

我的拿手好戲主題作文 篇13

在我們班，只要一提起我的大名，大家都會豎起大拇指，到底是怎麼回事呢？這就得從我的拿手好戲舞蹈説起。

看！我這苗條的魔鬼身材。瞧！我這大長腿，都是靠跳舞練出來的！

我從上幼兒園開始就喜歡上了跳舞，媽媽就在外面給我報了一個舞蹈班。那個男舞蹈老師很兇，很嚴厲，讓我們胯要捱到地，沒有捱到地的.要來壓。我就沒有捱到地，老師看到之後就來壓了。我很害怕，幾乎都要哭出淚來。"哇"我哭了……“咔"，我好像聽見了骨頭錯位的聲音，痛苦的時間很長，胯慢慢摸到了地，老師放了手，但我的腿幾乎不能動彈。當腿合上的時候，骨頭又"咔"地響了一聲。下了課，我告訴媽媽我不想學了，但媽媽鼓勵我不要放棄。我在媽媽的多次勸説下，堅持了下來。我現在換了一個地方學習舞蹈，但我依然沒有鬆懈。

直到現在，我一直在學習舞蹈，學的是民族舞。我現在舞蹈考試已經過了十級，基本功也很好。

但就在我很驕傲的時候，意外發生了！我們去比賽時候，一向表現很好的我們在出場的時候出反了，因此，前面一段的動作和隊形都做反了，直到在一個集合、散開的時候才回了原位，後面的也漸漸地走入正軌，這一次比賽拿了銀獎。

我在班裏舞會、兒童節表演，春節聯歡會都會主動申請表演，每一次都會為班級爭光。

瞧，這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲主題作文 篇14

屋子裏，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過不了多久，它們便要成為我們的盤中餐了。

只見我順手拿起鍋，放上灶台，點燃火源，待鍋中的水珠燒乾後，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等乾貨，爆炒，炒的.乾貨迸發出香味後，放入小龍蝦，我扭動上身，移動下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯着龍蝦，好像在説：這次的龍蝦，一定會很好吃。

我放下鍋鏟，轉頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調味料，再倒入半瓶啤酒，然後，把灶台火開大，大火收汁，又扭頭拿一個大碗，放在灶台旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。

我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味後，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來品嚐，嘗完後都瞪大眼睛，張口結舌，好像都在稱讚我，我暗自竊喜，走向房間。

在房間裏，我回想起小時候的事。那時候我在房間中睡覺，廚房飄來一陣陣香味，我從睡夢中醒來，走向廚房，原來是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一隻，吃的津津有味，正因為如此，我才立志，要炒好龍蝦。以後，父親每過一個星期便買一次龍蝦，讓我來練習，父親便在一旁指導，就這樣日復一日，年復一年的練習，成就了今天的我。

我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒有什麼事是做不到的。

我的拿手好戲主題作文 篇15

每個人都有屬於自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當時並不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學之後，才發現自己錯了。

開始的時候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然後紅着眼睛回來。每一天都是折磨。

到後來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉，立穩，一次次重複，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒少捱打。

練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標賽。會場人很多，很吵。舞台旁有一個很大的銀幕。我的.手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當然，那時並未想到這是一種與眾不同。

我深吸一口氣，暗暗數着音樂的節拍，跳着跳着便忘我了，旋轉，邁步，後退。一個個動作一氣呵成，最後還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。

最後也不負眾望取得了好成績，便開始慶幸當初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬於成功的甜，甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲主題作文 篇16

我的拿手好戲是釣魚。有人會問為什麼呢？又不是誰都會嗎？不不不，釣魚講究的東西很多的。

上一次我和舅舅來到一個魚塘。那裏的人坐滿了圍着魚塘紛紛開始釣魚。

先取好魚竿上好線開始裝鈎子，用一個圓形的.海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線，裏面還配送了一個鈎子很尖。不小心，我手鈎到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚上鈎了他們也插翅難逃。

舅舅備好了魚食，我上好了魚食後，弓腰拉線，拋鈎，然後我就一直坐在那裏等啊等啊。不知過了多久，我才發現我原來沒有裝上浮。好了，現在開始認識釣魚拋線過後，要盯着魚浮子的。我就一直坐在那裏等。突然，我發現浮子上下晃動。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然後提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚上鈎了，出水，甩上岸邊。

我就繼續這麼釣。掉了很久，我也釣到了很多魚，我想我怎麼可能這麼一帆風順呢？結果真來了一件不妙的事情。發了一條超級大的魚拖着我跑。我和舅舅在岸邊兩個人溜這一條魚。我以為我們勢在必得，結果線斷了。我想這下沒法釣了，然後就打道回府。

現在明白了吧，釣魚可不是誰都能釣的，沒有那麼“一釣”風順了。不過，這也成為了我的一項拿手好戲。

我的拿手好戲主題作文 篇17

十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。

小的時候，見爸爸手持鍋鏟，盡情地，優雅地在廚房中“舞蹈”，他做地每一個動作彷彿都是絕美的藝術。“藝術大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起，這令我無時無刻不在幻想：什麼時候我也能成為一個跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……

後來，我開始爸爸請教如何炒飯。

爸爸笑呵呵地説：“好啊。那，你要聽好了——首先，要熱鍋冷油……”“爸爸，什麼是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習。現在，我的廚藝已經可以與爸爸相提並論了。

“青出於藍而勝於藍，”一次爸爸的同學來訪，我成功登上了家庭第一神廚的位置。

那天，我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開始炒飯：首先，加入冷米飯，加一點水，使其散開。之後，再熱鍋冷油，翻炒一會，再依次加入雞蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白煙飄起，帶起了無盡的香味與食慾。不過三分鐘，我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛着油光，如金子一樣;紅的`、綠的“小寶石”鑲嵌在金子裏。“我要炒飯!”“我還要!”“別搶，別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭搶引發我們的鬨笑……

我的炒飯可謂獨一無二!怎樣，是不是很想拜師呢。

我的拿手好戲主題作文 篇18

“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

我學乒乓球時，教練對我説：“你現在需要苦練拉球，練好了這個，你以後進攻就會很厲害。”我點點頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導，緊握球拍，轉、擺、拉。人人説“笨鳥先飛”，三年來，我不斷練習，拉球成了我的殺手鐗。

一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高，頭髮亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的`的，不過很機靈。他眼裏忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發球過來，稍有些大力，恰好出了台，是個好機會!我一個滑步過去，右腿彎曲，身子向下俯。“啪”球一彈高，我猛地一轉身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分!

對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶着旋轉在離我較遠的地方落下。我伸手去夠，並無機會去拉球。他稍一轉身子，向前又是一砍，再次控制了我!好傢伙，這非要把我控死!這攻勢，彷彿就是一隻大手，緊緊地拉着我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，於是我轉身一側，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶着風，隨着“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學大喊：“太厲害了!”

我長笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!

我的拿手好戲主題作文 篇19

做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。

暑假，哥哥在餐廳裏當兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊子把所有的要點、注意事項都記在上面，特別是材料和火候。有機會我也會親自做些“小實驗”，把我學到的回家再完善一次。

有一次，伯伯一家來我家吃飯。我可高興了，小冊子終於有用武之地了!我纏着媽媽説我可以負責“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你?會做這個嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個月碗!”

我先洗乾淨所有的配菜，焯水之後鋪在湯碗下面，隨後將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，醃製半個小時。在這半個小時裏，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘渣。用鍋裏剩下的湯煮熟牛肉，再把牛肉帶着湯一起倒入湯碗裏。最重要的是要把牛肉一片片地擺放好。最後關鍵的.一步來了，撒上香菜和葱花，然後澆上一勺滾油，隨着“滋滋”的響聲，整個屋子都散發着香辣的牛肉香味了!大功告成!

看着媽媽吃着牛肉時滿足的樣子，我開心極了。搞笑的伯伯擦着嘴巴吸着鼻子感歎道：“太好吃了，簡直是人間極品啊!”在大家的讚美聲中，我身上的每一個細胞都溢滿快樂。

此後，只要家裏來客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲!

我的拿手好戲主題作文 篇20

我的本領有很多，如唱、跳籃球。可是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個學期，我號參加了我們學校的足球隊，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽，可是那些對手變力並不強我們一走過五關斬六將，贏一場又一場。可是，我們這一次遇到了較強的對手。

我們的對手是實驗國小，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的`四支球隊，實力都強。”

到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來説：這大場比賽我們贏定了你們就看着我們進到決定賽”

一開始由於我們陣型太靠前，後方沒人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危後了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。

這時，一旁的教練不斷鼓勵着我們，“沒關係，沒關係，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神，燃起了期望。這時，似乎一股力量正在驅使着我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最終我們不斷創造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。

足球，是我最越愛的運動，更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲主題作文 篇21

説起拿手好戲，每個人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩遊戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的'拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹，我一分鐘能打18個字左右。怎樣練的呢？我打字不會時，我一向看爸爸打字，我看爸爸打又快又準，總之就是快！準！狠！我讓爸爸教我打字，他答應了，從此，我一有時間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習打字。一天天過去了，我的打字技術也更上一層樓，手速也更快了。

有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術，看我大展身手。

打字大賽最終到了，我懷着沉重的心境來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，鼠標和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就會有許多經常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來説就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室裏安靜極了。旁邊的同學看了我的字數，驚呆了，幾乎是四秒一個詞。“時間到，各位把文件發給我。你的班級和姓名”教師説道。

打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

我的拿手好戲主題作文 篇22

有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。

那一次，我胸有成竹地來到賽場，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發揮，有的人胸有成竹地説：“今日的冠軍是我。”還有的人直接迫不及待地開始組裝航母了。

我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機體貼上去，再把橡皮筋打了一個死結，再把橡皮筋的兩端打了一個死結，折了三折，再把它套在了“直升機”上。“好啦”我長舒了一口氣，心想：哈哈，此刻就差調試和比賽開始了。

30分鐘內，我不斷調試，心中早已胸有成竹。覺得自我準備的'差不多了。心想：接下來，就萬事俱備，只欠“開賽”了。

比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空。“啪”的一聲，我的皮筋嘣了，機身散架了。我被這突如其來的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自我：“沒事，還有機會。”

第二次比賽開始了！我用轉了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩的飛向天空下，像一隻自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高，最終平穩降落。我高聲大喊：“破紀錄了！”

我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。

我的拿手好戲主題作文 篇23

人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。

為什麼會是吹口哨呢那是因為小時候愛看《小豬佩奇》，而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看着小豬佩奇學吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑着笑着便下定決心：必須要學會吹口哨!

從那天起，我就開始了練習。“噓噓”這聲音並不對。我撅起嘴巴，捲起舌頭，“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天，我漫不經心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒錯。我興奮得直蹦躂。

晚上吃飯時，我高興地對爸媽説：“爸媽，我會吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，捲起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感歎道。我得意起來，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!

轉眼周末來了，哥也回來了。“哥，你會吹口哨嗎”我裝作什麼也不明白的樣貌問。“會啊!呼~”哥似乎十分簡便。“瞧，我也會，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對。“哈哈，這就是你説的`，吹，吹口哨哈哈!”哥已經笑岔氣了，忙擺手，又説：“做作業去了，好好練吧，哈哈。”我頓時心灰意冷。

我一復一日地練習，最終“真”會了，這時我才明白：台上一分鐘，台下十年功。

我的拿手好戲主題作文 篇24

每個人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。

什麼？你説我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買一個不好吃嗎？不方便嗎？其實我想説的確很好吃，又很方便，還不是因為那時是疫情的時候，想在網上點外賣點不了，想在網上點外賣點不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學習做漢堡。

問題來了，我家裏人不會做漢堡，我只能向百度娘慢慢的.研究了。百度娘上有詳細的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開始準備食材與製作。

説幹就幹，食材準備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進鍋裏煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個、第二個、第三個……再把它們放在微波爐裏烤。

只聽“叮——”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開微波爐，一陣香氣撲鼻而來。我把漢堡全部拿了出來，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見了一個個香噴噴剛出爐的漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個，他們三口並兩口的把漢堡吃完，還時不時的説：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽她們説我做的漢堡很好吃，我心裏開心得快要飛起來了。

我的拿手好戲主題作文 篇25

大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。

冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽熱熱的，你把冰棍放在嘴裏入口立化，那冰涼的'感覺真是太爽了！

做冰棍就要拿出我神祕的法寶了——冰棍模具，準備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進模具裏面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進果汁裏面。記得水果汁不要倒得太滿了，要剛剛好哦，接着用模具的蓋子蓋上果汁，把模具放進冰箱裏。下面就只用等着果汁凍成冰棍了，大約幾個小時後，一個水果冰棍就做好了。

做一個水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來製作味道不一樣的冰棍。這次我準備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進一個可樂瓶裏面（塑料的瓶子），然後往汽水裏面扔一些軟糖進去，把可樂瓶的蓋子蓋上放進冰箱裏，這樣就做好了。

有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶裏面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先，我打開了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔，裏面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進了碗裏，一勺一勺地吃了起來，嗯，這個更美味，有汽水甜甜的味道，還融進了軟糖的味道。

在夏日裏吃冰棍，真是太爽了，不過現在已經變成了冬天，我等着下一個夏天的時候再用我的法寶。

我的拿手好戲主題作文 篇26

十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——製作編程。

起初，我是不喜歡學電腦的，但是因為這個編程很有趣，所以就買了一本書自學。我學得特別刻苦，雖然我有時候做得很失敗，但是我並沒有放棄，而是重新看書，重新學習，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。

有一次，同學們知道我會做編程，於是想試一試我是不是真的會做，就對我説：“你給我們製作一個在森林裏打仗的遊戲吧！”我聽了心裏非常緊張，因為設計這個編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很複雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照着書做了好幾次，但是怕把某個過程忘了，製作不成功被同學們嘲笑。

於是我説：“我就先從簡單的'做起。”他們答應了。我開始認真地製作腳本，三下五除二，短短几分鐘，我就把當中的一個角色“小貓”製作完成。看着我設計的小貓在屏幕上跳動着，同學們驚訝得瞠目結舌。我心裏很高興，稍微有了點自信。

接着，我給剩餘的角色的腳本製作了動作，把背景設置好，同學們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看着，幾分鐘後，一個遊戲就新鮮出爐了！同學們紛紛讚歎。聽了同學們的讚歎，我的心裏像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

學習編程不僅可以培養我們的技能，還能鍛鍊我們的意志力。這使我在今後的學習中哪怕遇到困難，也會努力地克服它。

我的拿手好戲主題作文 篇27

當歲月流轉，與時光輪迴，都無可尋跡時，發現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身後，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

三百六十行，行行出狀元，每個人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的開始很難，從一個五線譜都不知道是什麼的小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對我的引導下，我才堅持到了現在。

彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿着一本琴譜坐在賽場的椅子上，翻動着譜夾，反覆問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號選手，林書桐！”我懷着那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的悲痛、不捨；琴曲中間是朋友離別後那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面；琴曲的最後開始漸急，朋友終於要重逢了，內心的喜悦、快樂，激動如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最後，朋友兩人終於見面時，曲早已盡頭了。

場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲，聽眾們有的'拿着手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細細地回味着。有的還在鼓掌，讚賞這首曲子的美妙。望着聽眾們讚許的目光，我知道自己的努力沒有白費。

彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會繼續在這條路上努力着。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收穫成功！

我的拿手好戲主題作文 篇28

我愛唱歌我愛下棋，想着“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動，我愛畫畫，讓那些優美的線條任意刻在乾淨的畫紙上，我愛跳舞，伴着音樂舒展着自己的身軀。但是，這些對於我都不重要，因為我的拿手好戲就是唱歌，我的最愛就是唱歌。

我愛唱歌，我真的愛唱歌。可是我那不爭氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽話地跑調，這使我很傷心，甚至略帶一點點的絕望。一次，我在學校展示我自以為很好的歌喉，幾個同學聽見了，利用嘲笑的口吻對我輕蔑地説：“呵，你都跑調了。”這句話其實沒什麼，只是對我來説是個巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的心涼涼的。

從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因，所以我在無人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會打開窗户隨意歌唱，時不時驚恐地張望下面，如果有過往的人們，我會立刻停止歌唱，我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認，我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的.心。

我學會了羨慕，我羨慕古今樂聖的貝多芬，羨慕音樂神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什麼他們有這種天賦，而我沒有。音樂的神聖，深深勾引着我，它那起伏的音調，悦耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時的心情，用唱歌的方式來發泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！

我愛音樂，願音樂伴我永遠永遠。

我的拿手好戲主題作文 篇29

“十八般武藝，樣樣是好戲。”我相信同學們都有自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外，我的拿手好戲莫過於踢足球了。

我從上國小四年級便開始練習踢足球，爸爸經常帶我去體育場鍛鍊，我也十分熱愛足球這項體育運動。我覺得踢足球是一種享受，可以讓人在奔跑中感受到快樂。

記得那一次，我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開始了，我先發球，迅速運球來到了小孔的'球門前，小孔擺出了一副防守的姿態。我見小孔擋在了球門，便做出了一個假動作，將小孔騙出了球門前，以“迅雷不及掩耳之勢”將球踢進了球門。我高興極了，認為自己贏定了，便開始得意忘形了起來。第二輪比賽開始，小孔帶球來到了我的球門前，我死死守在球門前，心想：我是不可能讓你進球的。可當我做着勝利的美夢時，小孔瞬間就帶球成功地繞過了我，踢進了球門。我目光呆滯地站在球門前，半天才反應過來，心想：我不能再大意了，一定要認真起來。第三輪比賽開始了，我全神貫注地觀察着球的走勢，瞅準了時機，使出了我苦練已久的絕招——滑鏟，“球進了！”我振臂歡呼，無比喜悦，小孔也向我投來了讚許的目光。

這就是我的拿手好戲——踢足球，讓我感到了：做事一定要謙虛，千萬不能讓勝利衝昏了頭腦！虛心使人進步，驕傲使人落後！

我的拿手好戲主題作文 篇30

我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時，我就像一隻翩翩起舞的小蝴蝶。

讀幼兒園時，當我看見別人正在跳舞，在柔和的音樂聲中，她們輕輕扭動着柔美的身姿，像儀態優雅的禮儀小姐。在那時，我就下定決心，以後一定也要像她們一樣學習跳舞。

到五歲時，媽媽給我報名學習中國舞。

第一次上課，我很早就去了舞蹈室，付老師教了我們基本功。付老師温柔地説：“來，大家跟我做。”我們跟着老師做基本功。

開始的時候，我覺得每一個動作，對我來説都是一種折磨。每次都是開開心心地去上課，然後紅着眼睛回來。多少次，想過放棄，但為了心中那個夢想，最終，咬一咬牙，還是堅持下來。

隨着時間的推移，動作的.難度越來越大。一個個艱難的動作橫叉、後翻、倒立、站下腰等。一次一次重複，失敗了一次又一次，再爬起，繼續練。就算如此，還是沒少挨老師批評。

一晃幾年過去了，一次，老師興高采烈地告訴我們：“同學們，很快你們就可以上舞台表演了。”老師話音剛落，我們興奮得像鬧翻天的小猴子，高興的手舞足蹈。為了在舞台上有出色的表現，我更加努力練習了。

到了表演那天，我們粉墨登場，跳出了最美的舞姿。

隨後的日子裏，我更加勤奮學習跳舞了。最後，我取得了優異的成績，同時也得到了舞蹈老師的認可和好評！

功夫不負有心人，我的努力終於得到了回報。

跳舞，就是我的拿手好戲！在舞蹈中，我收穫了自信和快樂！

我的拿手好戲主題作文 篇31

看，那個站在台上，聲情並茂地朗誦着文章的小女孩是誰呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。

很多人認為朗誦有何難？隨便對着稿子讀就行了。可是，真的是這樣嗎？那當然不是了，想朗誦得好，可沒這麼容易啊！

朗誦前，首先要揉脣：用食指，中指並排成二字，揉撮嘴脣五個八拍。再是做一個親吻的動作，上下脣緊閉，再從嘴衝出口氣，把上下嘴脣打開，發出“啪”一聲，連續做十次。然後是彈舌，舌頭從上齶彈到下齶，併發出“嗒嗒”聲。最後是“張脣打嘟”。我也買其實很簡單，首先把上下緊閉，再從腹部吐氣出來，發出“嘟嘟”聲。

在朗誦過程中，我們應當放鬆心情，面帶燦爛的笑容，不僅形象好，還會讓聲音更悦耳。其次，朗誦時耳朵旁的.骨頭要張開。

記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績後，心裏不由得打了冷顫，怎麼辦？要是讀錯了怎麼辦？一系列的想法在腦中冒出來。但想起了以前的方法：按照了揉脣，彈舌，張脣打“嘟”的方法去做。加上在平時刻苦的訓練下，在朗誦大賽中，我博得了觀眾和評委熱烈的掌聲，還得了一等獎的好成績。這可是對我努力的獎賞哦。

朗誦容易讓人覺得無趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時訓練基本功時，難免會覺得很辛苦，很費勁，但是，當我站在領獎台上，覺得再辛苦，一切都是值得的！

朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？

我的拿手好戲主題作文 篇32

我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，説到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。

爸爸在家裏經常吹着那幾首歌，什麼《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈於自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地裏給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家裏的“口哨達人”。

我只好厚着臉皮去找家裏的`“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發上躺着的爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那麼好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉着胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地説：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學生來請教我了！”

爸爸先讓我把舌頭放平，嘴脣之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，説：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習，總是能成功的！”

半個月後，我確信我吹口哨的技術已經爐火純青了。我找到爸爸，向他發起挑戰。一首曲後，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。

吹口哨，這個平常的技術，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”

我的拿手好戲主題作文 篇33

璀璨耀眼的燈光，優雅亮麗的裝束，還有一排排話筒，令人心曠神怡的音樂從台上悠悠盪盪地飄出來。漸漸地，聲音變輕了，變遠了，只有迴音還在你耳邊飄蕩……

在7歲那年，我被媽媽帶到林老師家中學音樂。她十分温柔，説話動聽、幽默，總能讓我覺得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來，在老師的鼓勵下，我成功地考過了音樂七級，考得了87分。可我們依然記得那年暑假，林老師給我們帶來好消息説：“少年文藝聯歡晚會，邀請我們去參加。”其中我也被選上了，除了我之外還有其它被選中的5位同學。我興奮極了。可是想到這次要表演的《記念》這首早已忘得一乾二淨的`歌曲，我頓時不由自主地緊張起來，而且僅有4周的時間練習，要聲調標準，要大合唱，我能全部過關嗎？死記硬背、重點、難點……我嘗試了好多，終於把它背熟了，可到老師那合唱時，不是節奏跟不上，就是把歌詞唱亂了，我非常着急，放棄嗎？不，這是不可能的，名單早已上交了，我只能堅持了。接下來的每一天，除了到老師那裏合唱外，我還要針對自己的不會唱調環節，放慢練習，終於，我和大家終於默契地完成了，演唱也完美落幕了。

唱歌讓我體會到暢然和美妙，同時也讓我明白無論做什麼都不要放棄，要堅持。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲主題作文 篇34

我有許多愛好，它們彷彿是金色沙難上五光十色的貝殼，我從其中撿起一個紅彤彤的貝殼，裏面裝着我最大的愛好——畫畫。要問我為什麼，那還得從頭説起呢。

去年的一天，記得那次在上美術課，温老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下，沒等我眨眼的一會兒功夫，一幅栩栩如生的畫就出現在了黑板上。“哇——真美啊……”我情不自禁地發出感歎。老師謙慮地説：“隨便畫畫。”從那以後，我就開始學習畫畫。

超初，只是簡單的畫，後來越看越不順眼。我便請教温老師，温老師給我一大本書，書上是温老師五年畫畫的.方法。温老師：“一天要打幾十稿紙。”我瞪大眼睛點點頭。一畫就是一個多小時，反覆練習那個幾圖案。幾天下來，我的手指都腫了，好奇心也磨沒了。媽媽站到我旁邊，語重心長地對我説：“無論做什麼事都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成。”於是，我又繼續練習那些枯燥的畫畫方法。功夫不負有心人，經過大半年的刻苦練習，我已經學會了不少畫畫的方法。温老師把我叫了過去，温老師説：“隨便畫一張物體素描。”此時，我內心七上八下地想：畫什麼呢？算了先調好心態再按老師的方法畫就行了。過了一會兒，我就畫好了。老師看了看説：“只要多畫多練，就必有成就。”當時，我突然覺得自己長大了。

因為我不僅學會了畫畫，還學會了怎樣踏踏實實地做好一件事。我愛畫畫，因為它能使我快樂。

我的拿手好戲主題作文 篇35

俗話説得好：“十八般武藝，每樣是大戲。”每個人都是有一個拿手好戲，燒菜，煮飯，捏泥人……可是，我的拿手好戲能使你另眼相看，那便是——吹笛子。

三年級的情況下，我觸碰了笛子這一傳統樂器，由於以前聽見過高學段的哥哥姐姐們吹笛子，那波瀾起伏的響聲深層次我心，要我沉醉於在其中，因此，因為我摩拳擦掌，吹起了笛子，可意想不到的是，我吹得五音不全，一會兒胡立強，一會兒低抑，聽起來就好像鴨子叫，跟他人對比，真是是天差地別，差了十萬八千里呢！可是歷經我的勤奮努力，再再加上教師的具體指導，我吹笛子的技藝到駕輕就熟的程度，在恬靜的夜裏中，總是能聽到我小屋子裏傳來時斷時續的笛聲，這，才算是學習培訓傳統樂器的最高境界。

歷經大半年的磨鍊，我的技藝飛速發展。在那一次的`元旦聯歡會上，我就用笛子吹起了悦耳的音樂一一天之大，造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣雷鳴般的歡呼聲，這時才要我體會到什麼叫“此歌只應天上有，世間能得幾次聞”。“台子上一分鐘，觀眾席十年功”。從那時起，我嘗試吹更難的歌曲，一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次，總算，功夫不負有心人，笛子一不小心的恆心所欽佩，我成功了！

從一根長細的笛子的身上，我不但享有到笛子產生的快樂，還領悟到了一個大道理：一切事兒，只需鍥而不捨地去追求完美，就能有新的提升！

我的拿手好戲主題作文 篇36

在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當勞的相提並論呢。

做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內煮熟。接着就是最重要的一步——配製料汁，將一小塊無鹽黃油放入水裏，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌後放入微波爐加熱內加温20秒，它出去後再充足攪拌——由於這時候無鹽黃油早已溶化，更強攪拌。這時候取下已蒸好的土豆，用專用工具將其倒成泥，隨後晾乾土豆泥，使其變温，接着將調好的汁放入鍋中炒糖色並煮開。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！

我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯一步，自然我成功了。接着我又幹了一大鐵鍋土豆泥。並突發奇想將，我做土豆泥的全過程公佈在了抖音上，無需想——那一天一家人守着一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還誇我做的.好呢！

但之後的某一天同學們來我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當生抽醬油用了，做出去的製成品又黑又噁心想吐，令人一點胃口也沒有——取出大戲演砸啦。

我眼中的自己的特長，還有機會你也來品味一下我的張氏土豆泥吧！

我的拿手好戲主題作文 篇37

你們也許有許多拿手好戲，關於勞動、學習之類的，可我的拿手好戲一定會讓你們大跌眼界——裝睡。

大家在很晚還在看電視或寫作業時，父母突然來查崗，你們會不會匆匆忙忙上牀裝睡，卻總會露出馬腳，以失敗告終呢？而我這個拿手好戲是在身經百戰過後的熟能生巧。

某天晚上，我正興致勃勃地看着電視，忽然樓下傳來一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲，爸爸回來了。糟了，我心中警鈴大作：立刻關掉電視機，摸一摸電視機外殼，還好，不算太燙；當我聽到開燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時，立馬關燈並脱鞋上牀；頭和身子側過來，背對着牆面；拉上被子，讓它遮住半個腦袋；一閉眼，儘量讓自己的呼吸聲均勻一些。

這時，爸爸正好推開房門，他邊整理我書桌上的`課本，邊説：“別裝睡了，你是我生的，我還不知道你是什麼樣的嗎？這都裝了多少回了。”我心頭一驚，僥倖蕩然無存，我的心都快奔上嗓子眼了，但我還是故作鎮定。誰知我納磣雍鋈灰喚簦蟊潮蛔擁囊喚潛話職窒瓶耍幼牛醣蛔酉圃諏税肟罩小Ｎ抑緩萌廈卣隹搜邸＝峁冶淮蟮覽砘啡屏蘇敫魴∈保⒂們卸賢緦礁魴瞧誒創ΨＮ業鈉燮形

唉，沒想到自己拿手的小聰明，居然就這麼被一眼道破了，還搬起石頭砸了自己的腳。以後還是不貪玩了，早點睡覺吧！

我的拿手好戲主題作文 篇38

來到作文班，寫完作文，我把本子交給了老師。老師還沒來得及檢查，就發出了一聲讚歎：“呀，這是誰？寫的字竟然這麼好看？”聽了老師的話，我心裏像吃了蜜一樣甜，沒錯，寫字就是我的拿手好戲！

每年的寒暑假，我都會去不一樣的寫字班，去學習寫各種筆畫，比如：點垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫，也就成了我寫字好看的祕笈。每天放學回到家裏，我都會練習寫一篇小楷。練完字後，手指因捏筆太用力都出現印子來。

一天，寫完小楷後，我昂着頭，挺着胸，揚眉吐氣，驕傲地走到爸爸、媽媽的面前，舉起寫字本給他們看。“哇，寫得好漂亮！”他們一看連聲稱讚。此時，媽媽的臉笑得比三月的春花還豔麗，爸爸盡顯男子漢的'氣魄，大手一揮：“走，咱們去漢堡店吃西餐去！”我對爸爸調皮地説：“爸爸，不了，以後如果我每天都寫這樣好，那你不就破產了嗎？”爸爸慷慨大方地説：“沒事，你吃你的，我破產破我的。”那一天，我還是沒有抵擋過美食的誘惑，爸爸領着去了西餐店，我大飽口福。

現在，我是一位三年級的國小生，我的字也在逐漸的進步。雖然大家都説我寫的字好看，但我還會漸漸進步，因為我每次在寫書法的時候都在想，將來成為一名著名的書法家。

書法家的字來源於自己的不懈努力，我會嚴格要求自己，用實際行動去成就當書法家的夢想。

我的拿手好戲主題作文 篇39

俗話説：“三百六十行，行行出狀元。”每個人都在某一方面擁有獨特的領悟與才能。有的人天生嗓子好，所以擅長唱歌，有的人天生動作協調優美，所以擅長跳舞……但是我呢］並沒有天生的才能，而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫畫。

我在很小的時候（大概四五歲吧），便喜歡用筆勾勒出來一些簡單的塗鴉、圖案，媽媽給我買了一個小本子，我每天

都在上面塗塗畫畫：有時是一個瘦瘦的小人兒，有時是一隻毛茸茸的小熊，有時是一朵綻開了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫着、想着、學着，就一天天越來越好了，現在在畫畫方面，我已經小有成就，有幾張比賽獲得的獎狀，還有一個漫畫二級證書。

有一次，我在家畫畫，畫的是一片開滿百合花的綠草坪。畫好之後我左看右看，總覺得缺點什麼。這時我那頑皮的小弟弟跑過來，好奇的'拿起顏料罐擺弄起來，結果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫布上面。我瞪大眼睛看着這幾塊白斑，突然腦子裏靈光一閃，拿起了畫筆，把它們塗抹開來，畫出了幾隻白色的蝴蝶，在花叢中嬉戲玩耍，圖畫中赫然多了幾分春天的生氣與活潑，我滿意地看着這幅畫，笑了。

畫畫，有時不只是需要紮實的基本功、對色彩的感應程度，更應該學習的是隨機應變的能力、豐富的想象力和心的感受。

我的拿手好戲主題作文 篇40

説起我善於的事有很多，例如網球、乒乓球賽、雙翹板……但要在日常生活中最好用的，也就是我最令人滿意的那必定便是炒菜。

我往往會喜愛上炒菜這一別人一款很不便的事兒，是由於之前父親每日工作全是起早貪黑。如果是念書還行，早餐能夠走在路上買着吃，下午校園內吃。但一到雙體船日的情況下，我就犯愁，由於沒人幫我做飯。自己也不會，就常常跟着小舅吃，這一來二去，感覺很過意不去。

以後我就要想自身學好炒菜，要不然一直去蹭飯也不是長遠打算。

因此我就自身去買菜，自身炒菜。一開始，我都十分得害怕，害怕油濺到自身，但伴隨着做飯次款愈來愈多，因為我不會再害怕，反倒慢慢地喜愛上做飯，看見自身作出美味的食物送進他人的口中，並獲得了讚美，心裏是充滿了開心。

記得我第一次做飯的情況下，連最基本上的開火都害怕，怕忽然放大，燒到自身，開火都提心吊膽。下油的情況下內心一直在想千萬不要放多，但或是放多了，由於不清楚鍋一定要鍋糊，鍋內也有水，要時間油花四濺，濺到臉部和手裏。最終不但飯糊了，手裏也有多處被油花濺到。

但如今我不再害怕，反倒做地非常好。上一個禮拜天我獨自在家裏做蛋炒飯，這一次我不但對油的量掌握的很好，並且都沒有發生第一次黏鍋的'狀況，炒出去的白米飯各個金黃散傳出濃厚的香氣，要我垂涎欲滴。

我的拿手好戲主題作文 篇41

要説我的拿手好戲要收手工了，至於我為什麼喜歡做手工，擅長做手工呢。還要從一盒紙來説起。

好久以前媽媽帶我去逛超市，讓我任意選一樣東西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看，我就拿起紙了對媽媽説：“媽媽，媽媽，你看這紙多好看啊！你給我買一包吧！買一包吧！”媽媽很爽快的答應了我，但是他説：“買了這包彩紙，你可不能買其他的東西了。”我開心的點了點頭，答應了媽媽。

但是，我回家發現自己不會折，我就用媽媽的手機搜索了許多摺紙的方法，我開始聚精會神的學習了起來，自以為學會了，信心滿滿的折給媽媽看，突然又發現自己又忘了。媽媽生日的時候我給媽媽折了一朵可愛的小鬱金香媽媽開心極了，説：“女兒長大了，會給媽媽禮物了。這朵鬱金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯着那朵鬱金香，心裏美滋滋的，好像吃了蜜似的。

以後每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花，突然發現媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個花瓶裏，一年一年過去我發現花瓶已經被堆滿了。我笑嘻嘻的對媽媽説：“媽媽，那我每天都給你折一個小五角星，放在瓶子裏好不好啊！”“好哇，我要看看我的`小寶貝能堅持幾天。”媽媽笑嘻嘻的説。

上國小以後我最喜歡的課就是美術課，尤其喜歡美術課老師讓我們做手工的時候，也許是想着可以大展手腳，讓大家大開眼界。

這手工是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呢？

我的拿手好戲主題作文 篇42

人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是打羽毛球。

曾經，我被打得“落花流水”，戰況慘不忍睹。不服氣的我去學習了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個很有耐心的教練，經過了一段時間的刻苦訓練，我終於學成，可以“下山”了。

我又一次和昔日的'“冤家”進行較量。來到比賽場地，我拿出球拍，深呼吸了一下，擺好準備姿勢。對方一上來就打出了一個高難度的旋轉球，我差點沒接住。“不簡單啊！”我心想。我也不甘示弱，打出了一記正好壓線的高遠球。“好球！”夥伴們叫到。對方又一次開球，是一記側高球。我右腳向後一蹬，左腳“嗖”地一下出去了。緊接着，我手臂用力一甩，球像離弦的箭一樣，飛了出去。可對方也不是吃素的，反手又是一記扣殺打了回來，但我還是巧妙地把它擋了回去。“牛！”夥伴們驚歎道。這時候對方已經氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時間一分一秒過去，我們的比分差距越來越大。最後，我打出了一記扣殺，他身體向前一撲，整個人趴在了地上，他的隊友連忙把他扶起來，架到旁邊的凳子上，慌里慌張地給他拿水，詢問他的身體情況。這場比賽，我以大比分獲勝了。他們走後，夥伴們將我團團圍住。“可以可以！”“多年不見，本事見長啊！”聽到了大家的讚揚，我的心裏美滋滋的。

羽毛球是我的拿手好戲，它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義，也懂得了“永不言敗”的道理。

我的拿手好戲主題作文 篇43

大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。

我原本是一個開朗又調皮的人。畫畫是需要靜得下心來的'，似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，因為畫畫改變了我的性格。

上幼兒園時，有一天，我們上美術課，我認真地聽着老師講，然後用心地畫，直到把畫展示出來後，畫得最漂亮的居然是我，同學們紛紛讚美道：“畫得好美哦！”

從此，我就愛上了畫畫。

六歲那年，我畫金羊得了金獎！你們知道我是怎樣畫的嗎？那時媽媽給我報了一個美術班，我就在那兒畫畫，我根本不在意畫不畫得好看，而是發自內心去畫，就這樣，我的畫畫水平越來越好，居然還獲獎了！當聽到我獲獎的名字時，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。花兒彷彿在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開心得眼睛只剩下一條縫，心裏噴射出的燦爛與快樂，簡直無法形容！幸福感瀰漫在我的心間！

到了國小階段，學習還是阻擋不了我畫畫的愛好，上課時，手癢癢，在課本上畫出各種各樣的風雲人物，週末一有空就畫……只要拿起一支筆，想畫什麼就畫什麼，隨心所欲。

後來，我報了第二課堂的畫畫班。由於我畫得好，葉老師讓我參加學校的美術隊。天哪，我太幸福了！沒想到能躋身進人才濟濟的美術隊。

畫畫，就是我的拿手好戲！我喜歡畫畫。

我的拿手好戲主題作文 篇44

我的拿手好戲是做麪包。

一次偶然的機會，外婆早上一大早做麪餅給我吃，揉麪團、發酵……我看得津津有味。於是便想：哎呀？我可以舉一反三，把麪糰揉成麪包呀！嘻嘻！我真聰明。

週末來臨了，正好是星期天，閒着沒事幹。我偷偷摸摸進了廚房，翻箱倒櫃找了半天，準備了擀麪杖、麪粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來。先放麪粉、酵母、清水攪拌了一會兒，一個白色的大面團出現在眼前。再放牛奶繼續攪拌，不過很粘筷子，我費了九牛二虎之力，把筷於成功搶救下來。

我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發酵好的麪糰脹得像一個挺着大肚子的人！不過這樣能使煮好的麪包鬆軟可口！

加入糖，我把麪包做成各種各樣的形狀，有：兩邊牛角的、花捲、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做麪包用電飯鍋嗎？也行，我記得網上用電飯鍋做的麪包也很香呢！

我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把麪包放進去。細心的.我又在麪包上撒些葱花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個半小時吧！

時間到，我迫不及待地打開鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來！

“好香啊！”

我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嚐嚐，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯！”

現在我一進廚房搗鼓，媽媽就問我：“你又做些什麼好吃的呀？”我忍不住笑了。

做麪包可是我的拿手好戲哦！你們要嚐嚐嗎？

我的拿手好戲主題作文 篇45

每個人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛打籃球的，還有跳舞的，而我的拿手好戲就是打乒乓球。

有一段時間，我愛上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅持每天去練球。經過辛苦的練習，我學會了打旋球，扣球……練着練着我的球技提升得越來越快，就連技藝高超的老爸，有時也會成為我的手下敗將。

記得那次放學後，我和“小燈籠”打賭。

“我可是每天練球的，我就不信班上有誰能打得過我！”我驕傲地昂着頭嚷道。

“我可不信，既然你自稱球界王者，那回家後咱們一較高下！”小燈籠可是學校乒乓球隊的'隊員，他也擺出一副不服輸的姿態。

“誰怕誰？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。

“誰輸了就拜對方為師！”

“一言既出，駟馬難追！”

回家後，我們按照約定，我帶着我的球拍打算與“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下，時而他高一分，時而我高一分，我開始慌了，再這樣下去，我感覺沒有勝算，我的手心開始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉着冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來越遠，最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。

我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。

在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿招損”！以後我一定會以虛心的態度，苦練我的拿手好戲！

我的拿手好戲主題作文 篇46

它能讓我擁有成就感；它能讓我為此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戲——拼樂高！

有句話説的好“興趣是最好的老師”。我因為熱愛，所以堅持，在我過生日的時候，姐姐送給我了1314片零件的樂高玩具。好奇心使我打開了它，當我看到那麼多密密麻麻的小零件時，我眼睛都花了，但是我卻不想放棄，好似有一種神祕的力量鼓舞着我，讓我堅持下去！

剛開始，看着説明書，我一步一步刻苦地拼着，還挺簡單的。到了後來，雖然大體構造出來了，但越來越難拼了，我逐漸沒了耐心，越來越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯，不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒，我又氣又急，很想放棄，但媽媽告訴我：“玉汝於成。”我放下那個念頭，繼續不急不緩地拼了起來！

在經歷了二十多個小時和十多次的失敗後，終於拼好了。看，一個可愛的哆啦A夢機器貓在向我招手！看到這幅作品時，我笑了，是欣慰的笑，因為我的努力沒有白費，我的夜沒有白熬，我的心願終於達成！

這件樂高作品，受到了家人和同學們的讚賞，也見證了我的`成長。我很自豪，臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因為那一股神祕的力量鼓舞着我，不是別的，是前輩總結的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！沒錯，遇到困難，克服困難，才能不斷成長！

經歷了這一次拼樂高的過程，讓我收穫了很多，也讓我越來越喜歡拼樂高，果然，興趣才是最好的老師！

我的拿手好戲主題作文 篇47

它讓你發自內心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它藴藏着人生的道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。

在一次我和同學的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最後一名。每次都有人説：“你還是回家多練練吧！”之後，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會重新站起來。漸漸地，我的速度一天比一天快，後來，我已不再是比賽中最慢的那個，並且超越了我們班級裏的好多同學。

在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業。聽到這個條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開始，我故意放慢速度，為衝刺儲備能量。我正在跑時，聽見有人説：“你看她跑得多慢啊！”我笑了笑，然後我的就像出籠的兔子似的`，跑得很快，我超過了那些男生。男生們一個個露出了不服輸的表情，一會兒他們又追了上來，但很快，我又超過了他們，就這樣僵持不下。過了一會兒，我們女生成功追擊上來，把男生甩到了後面。前方只剩下一個男生了，我們咬着牙，拼命地追上去，終於把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過了終點，雖然我們很累，但是我們很開心。

孔子曾説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”跑步之所以能成為我的拿手好戲，不是因為我強迫自己練習，而是從中感受到了快樂和樂趣。

我的拿手好戲主題作文 篇48

説到拿手好戲，我就不得不説我的口才了，什麼？你問我好口才是不是天生的，別開玩笑了，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你只有勤學苦練，才能有所成就。

以前，我是一個比較內向的`孩子，但自從我上了口才班，我的性格發生了360度大旋轉。我開始積極、向上，能説會道，我陶醉在口才之中無法自拔。

現在，我在班裏的口才能力，如果我稱第二，那沒人敢稱第一。老師也很欣賞我的口才能力，經常讓我去參加一些朗誦比賽。

這個老師是我上五年級新的班主任，最初班主任老師並不熟悉我們，而偏偏這個時候學校舉行朗誦比賽，導致老師不知道選誰參加。我心想：該讓老師見證一下我的口才能力了，於是我自告奮勇，老師就挑了我。我當時心就樂開了花，我想：一定要努力，加油！於是在這短短的一天內，我開始了準備工作。

我每次下課便開始複習稿件，我先熟讀稿件，達到半脱稿的程度，然後再融入感情誦讀。你問我為什麼要如此努力，杜甫曾説道：“熟能通其竅，精能盡其妙”。你只有反覆練習，才能有所成就。

現在，萬事俱備，只欠東風，就等着比賽時間到來了。比賽快開始時，我提前來到比賽現場，我激動得像懷裏揣了一隻兔子。輪到我時，我告訴自己，“玉汝於成”，我做了那麼多準備，一定沒問題。我演講時情緒激昂，心潮澎湃，最終取得了95分的好成績，拿到了一等獎，我高興得差點跳起來。

我心裏默默告訴自己：勝不驕，敗不餒。一分耕耘，一分收穫！

我的拿手好戲主題作文 篇49

我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!

有一天，我在家裏餓急了，可還沒到飯點，於是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時就覺得很好吃，不禁感歎道：“哇，真的太好吃了，簡直是天下美食啊!”媽媽對我説：“你要覺得好吃，你可以自己學着做呀。”我覺得媽媽説的很有道理，於是就開始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛。”媽媽拿我沒辦法，只好教我了。

我找來媽媽的圍裙和手套，再跟着媽媽擀餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒有媽媽做得好吃。我有些疑惑，為什麼我沒有媽媽做得好吃呢?這時媽媽對我説：“世上沒有人是一次就學會的，所以我們要從一次次的失敗中吸取經驗，爭取在下一次取得成功。”媽媽的話真是一語驚醒夢中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結前面失敗的教訓，現在我做的手抓餅和媽媽做的'已經沒有什麼不一樣了，不僅如此，我還更改了配方，將配料變換，做出了各種各樣的創新手抓餅：番茄炒蛋餅，烤腸生菜餅，黃瓜芝士餅等等。

過年的時候，親戚來我家做客，我大展身手，做了幾份我的祕製創新手抓餅，大家都吃得心滿意足，對我讚不絕口。就這樣，我的祕製創新手抓餅就傳開了。

就這樣，做手抓餅成了我的拿手好戲，想吃我的祕製創新手抓餅，還得排隊預約呢!

我的拿手好戲主題作文 篇50

作為一名資深吃貨，我對做美食也饒有興趣，並且我還有幾道拿手好菜，以備不時之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜啊！

吃貨是幹什麼的呢？就是既會吃，又會做美食。炸天婦羅蝦一定得有點技術，這不“抽倒劃”三招，可是我的獨門祕方呢！

今天是週末，趁着空閒的時間，我開始給爸爸炸天婦羅蝦吃。

我先上陣了，看我用了第一招——“抽”。我先將一隻斑節蝦剝了殼，又將他的頭撥了下去，接着我就看準位置在蝦背上猛地一抽，一條蝦筋就抽出來了。這時，蝦的肉便攤開了。這惶錐饜性屏魎話閼駒諞慌醖凳Φ穆杪枇械劍骸懊鈐眨∶鈐眨〈碩魃跏瞧粒

再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火強過剛剛燒熱時把油倒了下來，並在鍋口留了五釐米的位置，剛剛好這鍋油倒得滿滿當當，爸爸讚不絕口，向我豎起了大拇指。

最後一招——“劃”！我將斑節蝦在事先準備好的天婦羅粉，你佔了幾下沉住氣，在熱油中輕輕劃過幾下，滑了四五次後，必須要眼疾手快，慢一秒瞎蝦就會太硬，快一秒蝦就會太軟。出鍋了，炸天婦羅蝦得一個一個炸，所以得有耐心一點一點放在盤子裏，炸出來的天婦羅蝦有如開花的.樣子，身子捲起來非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃，爸爸和媽媽早已迫不及待，立馬開吃了。爸爸一邊吃，一邊説：“不錯，真好吃！”媽媽也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”

功夫不負有心人，我苦練多年的炸天婦羅蝦終於有了成就，三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲主題作文 篇51

只見一個人站在油鍋旁，拿着鍋鏟，時不時從油鍋裏撈出兩個炸好的土豆餅。那個人就是我，我正在做土豆餅，這炸土豆餅可是我的拿手好戲。

最開始做土豆餅是因為我的媽媽，她做的`土豆餅可好吃了!每次看着那些閃着金色光澤的土豆餅，我便開始妒忌起來，心想：炸土豆餅又不是什麼難事，我一定能超過媽媽!

從此，媽媽每次做土豆餅，我就在後面“偷師學藝”。媽媽見我想學，就手把手教我。她先蒸好土豆，搗成土豆泥，捏成餅狀，再在鍋中放一點油，放一點鹽，放入土豆餅，沒一會兒土豆的香味就飄了出來。在一旁的，我也躍躍欲試學着媽媽的樣子，壓扁土豆，放入鍋中煎了起來。鍋中飛出的油濺到了我的手上，我痛得叫了起來，鍋鏟也被我丟到一邊。媽媽見狀，又鼓勵我，還手把手教我，可是最後做出來的土豆餅，根本不能吃。

那一刻我真想放棄，可我又想了想：當時我可是發過誓要超過媽媽的!就這樣，我又堅持了下來。從那以後，我經常練習做土豆餅，一年後我的土豆餅做得越來越好吃。有一次家裏來了重要的客人，我用這個菜招待他們，他們都説我做得十分好吃，都對我豎起了大拇指，還給我媽媽漲了工資。我心裏簡直樂開了花!

直到現在，我還十分喜歡這道菜。從做土豆餅中，我知道了做所有事情都不能輕易放棄，只有堅持不懈才能做好事情。

我的拿手好戲主題作文 篇52

假如你跟我説，我的拿手好戲是啥？我能果斷地對你説，游水就是我的拿手好戲。

六歲的情況下，有一次去泡温泉，我差點兒被水溺死，父親瞭解後，下決心要我學習游泳。

趕到室內游泳館，盡收眼底的是一個巨大無比的游泳館，泳道上面有很多冒了尖兒的釣魚浮標。池中有許多小朋友，衣着泳裝，帶上游泳帽，的.身上綁着浮漂，在好多個教練地領着下，正認真地學習游泳。

教練幫我係住浮漂，絲毫沒有留情地將我推排水。“譁”的一聲，濺起一陣波浪紋，倒是將我這隻旱鴨子嚇得不知所措，還行，水並不是很深，剛未到我的胸脯。

“嗚——”一聲吹哨聲後，教練大聲説出：“這堂課，大家學習培訓蛙泳的基本蹬水姿勢，大夥兒抓牢緊大通道，人體和河面儘可能平行面，兩腳往上勾，兩腿漸漸地收攏，迅速蹬出。逐漸！”教練一聲令下，我教着教練的模樣，趴到海上，“哇——”，一瞬間，口中被灌入了一大口水，有一股洗潔劑的味兒，吃不消，我“哇”的一口嘔吐出去，好惡心啊！

然後，我繼續訓練，猛的一蹬腳，腦殼居然撞在了大通道的牆面上，眼下一瞬間飛過幾個星星，可疼死我了。不練了！就在我覺得捨棄時，腦子裏禁不住閃過出那一次去泡温泉，水淹在水中拼了命掙脱的情景。不行，為了孩子的性命，我應該始終堅持練下去。

就是這樣，歷經近些年的訓煉，如今，不論是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳，我還樣樣精通。游水，早已變成我日常生活的一部分，也可以説就是我的拿手好戲了。

我的拿手好戲主題作文 篇53

“砰砰——砰!”“呼呼砰!”這是什麼聲音呢?原來是網球在地上彈跳呢!我喜歡網球，網球是我的拿手好戲。

我從幼兒園中班就開始學網球了。小班的時候我和爸爸在體育館外面的操場上跑步，突然“砰砰砰”幾聲從網球館發了出來，這引起了我的注意。走進去一看，原來是有人在打網球呢!這清脆的聲音“震耳欲聾”，他們揮汗如雨，動作行雲流水，十分舒暢，讓我羨慕不已。

回到家我跟媽媽説了情況，媽媽很爽快地給我報了網球特訓班，我歡呼雀躍。

記得第一次去學網球，我連拍子都拿不穩。這拍子好像千斤重似的，好不容易把拍子拿穩了跑步的時候又摔倒了，我的眼和手都出了血，巨痛無比。我哭哭涕涕地回到了家：“媽媽，我不想學了，太累了!”可媽媽説：“你聽過堅持不解這四個字嗎?學一樣本領有一段時間的確非常難熬，但只要熬過了這段時間，堅持下來，就一定可以取得勝利。而且這是第一節課，也是你學習這門特長的新開始呀!”聽了媽媽的話，我陷入沉思：“是啊，我不能這麼輕易地打退堂鼓。”

於是第二天我又揹着球拍進入了訓練場，經過一次次的鍛鍊，一次次的堅持，一次次的努力，我終於在眾多學員中脱穎而出。我還代表學校參加過許多的`比賽，還獲獎了呢!

這就是我的拿手好戲——打網球，它給我帶來了成就感，也讓我懂得了做什麼事都要持不懈的道理。

我的拿手好戲主題作文 篇54

我有許多興趣，如、打和吹竹笛等等，今天就來説説我最拿手的本領——吹竹笛。

記得剛上一年級時，學校音樂課上我們學習了竹笛的，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悦耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經學會吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍着，彷彿在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。

從此以後，我每天不厭其煩地反覆練習，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終於，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等着我將它們統統拿下。現在，每當吹出優美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑藉一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術節比賽時表現突出，贏得了觀眾和評委的'陣陣掌聲，並且取得了優異的成績——金獎。今年，在學校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學校參加區級比賽，當收到這個時，班裏的同學們投來了讚許的目光。

打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合着我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收穫！