精選國小六年生活作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小六年生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小六年生活作文 篇1

六年的國小生活就這樣過去了,還有幾天就要考畢業考了正高興啊同時也很煩腦,考完式的時候要離開母校,真捨不得。

我再也看不到同學們的笑容,也看不到老師的微笑,一轉眼就要離開母校了還真有點捨不得，捨不得老師，捨不得同學們，

畢竟也朝夕相處了六年一下子要分開對誰來説都佷難忘的結局。

畢業考考完了要分開了同學們都依依不捨，回到教室後同學們目不轉睛的望着老師，不一會兒主任叫我們兩個畢業班帶上剛班主任去六樓會議室開會會不一會兒就開完了，幾個同學把飲料搬了下來到教室後把飲料分給同學們後又把猛老是買的雪糕分給了大家，

張老師發畢業證了，再發畢業證的時候張來是哭了，我們也忍不住哭了，李班長説張老師你哭設麼，這不是一件很高興的事嗎？

張來是沒有説話，在默默的哭畢業證發完了，下課了一個熟悉的生音叫道起立我們最後一聲説了老師再見。

國小六年生活作文 篇2

好像才轉眼間，我的國小生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境裏，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓裏跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裏闖，等進了教室門一看可就傻眼了，我的老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看着我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情並茂的散文、記敍文、唐詩，我曾經在語文的天地裏聆聽張我的老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱我的老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期會考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩遊戲，盡情地揮灑着我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓着鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖着手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳着喊着：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……

就這樣不知不覺中我的國小生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裏有説不出的依戀與不捨，我想無論走到哪裏，五彩繽紛的國小生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的國小生活！

國小六年生活作文 篇3

我記憶裏的老家，有青石板小路，有白牆黑瓦的老房子，有鄰居家的大黃狗，有百藥山上的蝙蝠洞，有許多的小鳥站在樹枝上“唱山歌”，我不知道它們在唱什麼，可我知道它們很快樂。

假期的'時候，爺爺奶奶帶我去了老家，到了老家，爺爺拿了鋤頭去挖筍，我和奶奶就去山上挖野菜。我挎着一個小籃子，裏面放着一把小剪刀;奶奶拿着一個大籃子，裏面放着一把大剪刀。奶奶還帶上了一把小鋤頭，打算順便挖一下臨路邊的筍。鄰居家的大黃狗也和我們一起去，它老是跑在我的前面，還不時地停下來衝我搖尾巴。

我們在路上不時的能看到野菜，我和奶奶就蹲下來剪，大黃狗則在身旁跳來跳去。我們就這樣走走停停、邊走邊剪，不一會兒，我們走到了一片田地，那裏的草叢裏有大片的馬蘭頭，我和奶奶就放棄了“游擊戰”，下到田裏開始“持久戰”，忽然，我看見好多片我不認識的大葉子，奶奶説：“那是蘿蔔葉子。”我跑過去，撥開葉子一看，哈哈，一個大蘿蔔，探出了半個“小腦袋”，我抓住蘿蔔葉子拔啊拔，可是大蘿蔔紋絲不動，看來，得藉助一下工具啊。我靈機一動，從奶奶那裏拿來了小鋤頭，在蘿蔔的四周小心翼翼地挖土，大黃狗也跑來看熱鬧，還不時的“汪汪”直叫，好像在為我加油一般。

我把蘿蔔四周的土挖鬆，然後使出全部力氣一拔，蘿蔔被拔起來了，我一看，呀，真是個大傢伙，足足有小皮球那麼大，我想把蘿蔔留下的坑填平，我就用鋤頭把四周的泥土撥過來，有些撥不過來的泥土就用手捧，我捧起一把泥土，突然看見裏面有一根扭動的蚯蚓，啊!我尖叫一聲嚇得把泥土扔得遠遠的。看來拔蘿蔔還真不容易啊。我拿起來之不易的大蘿蔔來到小溪邊，細心地把蘿蔔洗乾淨，洗乾淨的蘿蔔白白胖胖，上面的水珠在陽光下閃閃發光，我心想，這個蘿蔔真是成精了。

奶奶挎着一籃野菜，我拎着大蘿蔔準備回家了，這時，爺爺也從山上下來了，我們走在山間的小路上，看着陽光從竹林裏灑下來，好像散落了一地的碎金子，大黃狗調皮地追逐斑駁的光點，陽光照在身上暖暖的……

記憶中的鄉村生活是多麼的美好。

國小六年生活作文 篇4

生活常常如此美麗，一句不經意話語，一個細微的動作，一個温柔的眼神，儘管如此細小，但卻如此美好。

就像春天的風，儘管如此的輕，但卻如此的温暖。那天放學準備坐公交車回家，當到車站時，已見一輛車緩緩的駛向遠方，倒黴！只好等下一輛。大約過了十分鐘，車如蹣跚的老人般緩緩的走來，但我卻傻了眼：車上擠滿了人。但因為要早點回家，一咬牙，上去吧！好不容易上了車，又得在車上受罪，這不到5千米的距離，為何比紅軍長征還困難啊！艱難的站立在車上，四周的人擠得我難受。下一站到了，車上的人下去了大部分，擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“叮——老年卡。”一位上了年紀的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦，戴着一個藍色的帽子。哪位好心人會給他讓個位子呢？第一排，沒人，我看是沒良心。第二排，沒人，我看是鬼魂。第三排，沒人，我看是連鬼魂都沒有了！第四排，沒人，我感歎道，這是一個什麼世道，尊老愛幼不是中華民族的美德嗎？我們的今天不是靠他們才得來的嗎？如果還沒有人讓位，我肯定會喊出來的！再看看我旁邊坐着的小夥子，他緊皺着眉頭看着那位老人，有一種要讓位的衝動，看來我不用喊了。老人在我旁邊站住，而那位小夥子趕緊站起來，拍拍老人的胳膊，示意讓老人坐下，我的心中不禁一陣感動，好人啊！

老人用感激的微笑對着小夥子，而小夥子也回了一個春天般的微笑。雖然小夥子並不算是太帥，但那刻的微笑確實非常的美麗。生活不就是這樣美麗嗎？

國小六年生活作文 篇5

光陰似箭，一轉眼六年的國小生活即將結束，踏入中學、大學......在這六年級的時間裏，我與敬愛的老師，親愛的同學們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。

打開回憶的大門。回憶期八年前的告訴。忘不了，我剛剛踏入學校的大門，是那為滿懷笑臉的老師拉着我的手走進教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

忘不了，六年過去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下，我們班的同學也從一個個小不點變成了一棵棵茁壯成長的小樹。並且朝夕相處的小樹們還學會了互相關愛，互相幫助，記得去年春遊時，我不小心把媽媽為我準備的飯打翻了，正在不知所措“餵你怎麼呆在這裏會吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑。“你別騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實如此我無言以對了。胡洲不滿的説“我們是你的朋友你怎麼不肯告訴我們”？算了，別説他了，她也不好受啊！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當同學嗎？好同學看嗎？看來你接下，胡洲説“快動手吧！”大家不顧我的阻攔和解説，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

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啊！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的國小生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船停靠在温馨港灣。

國小六年生活作文 篇6

或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的衝動，因為我熱愛我的國小生活。

我知道，在以後的學校生活裏，我不會再和現在的同學一起生活了，我對於國小六年裏一起愉快生活在一起的同學之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶裏了。我以後或許不會像現在這樣可以隨時隨地的找同學發瘋了，也有可能不會隨意的找幾個同學去餐廳來頓大餐了。因為以後上國中、高中時的學習壓力會讓我遠離這些愉快的記憶。現在，我覺得，時間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。

要説難忘，其實在國小裏的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記國小生活的點點滴滴。

記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，並沒有什麼特別之處，似乎每個學校的每個學生都應該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。

我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因為能在掃雪的是看找到一種團結的力量。班級裏的所有人都在為了一個目標而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協力，沒幾分鐘就能將雪清理地乾乾淨淨。看着清潔的地面，心裏，總是有那麼一些莫名的團結向上的激動。這樣的掃雪，讓我永遠也不會忘記，它使我在勞動中看到了一個團結向上的班集體，一個友愛的班集體。

當一個人愛上一種生活的時候，很難自拔。當我愛上國小生活的時候，突然發現，自己原來這麼不願意畢業，要離開這個生活了六年的學校，要離開朝夕相處的同學們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的國小生活，將永遠珍藏在我的記憶裏，我將永遠不會忘記他。

這短短的六年裏，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團結，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時間要前進，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河裏，在我深深的記憶裏永遠能夠留住我這難忘的國小生活，讓我的足跡永遠留在國小的校園裏。