四年級的作文4篇(精華)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“哈……哈……哈……”這是哪裏傳來的笑聲呢?走近一看,原來是我們快樂作文班傳來的,這是為什麼呢?是因為我們在玩點名字遊戲,這有什麼好玩的呢?嗯,好玩!不信我帶你一起去看看吧!
遊戲開始前我們的心裏別提有多高興,各個興高采烈,教室裏充滿了歡聲笑語。只見老師先點完了名字,然後又和我們聊起了名字。一陣閒聊過後,老師宣佈遊戲正式開始了,首先老師説:“你們的名字是你們的父母給起的,你們不能否認,現在給你們個特權,自由發揮你的想象力,重新給自己起一個新名字吧!”話音剛落,教室裏突然安靜了下來,老師給每人發了一張紙條,讓我們把自己起好的新名字寫在紙條上。同學們都在思考,教室裏鴉雀無聲,連一根針掉地上都可以聽到,這時,看一看周圍的同學,有的託着腮幫,有的趴在桌子上,有的靠着椅子,怎麼也想不出來,有的拿着筆在桌子上寫寫畫畫,還有的同學擺出一副胸有成竹地樣子,看來是早就寫好了呀!
幾分鐘過後,大家完成的'差不多了。老師把所有同學的紙條收了起來,然後説了下游戲規則。準備點名了,我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下的,生怕第一個叫到我。只聽老師突然喊道“高富帥”,那個同學慢吞吞地站了起來,咯咯地直笑,後來他止住了笑聲,喊道:“高富帥”到。全班頓時像炸開了鍋一樣,有的同學捧腹大笑,有的同學笑得直跺腳。就在大家不注意的時候,老師又叫到“王進風”,那位同學反應特別快,馬上喊了一聲“到”。結果他違反了規定,受到了“懲罰”,只好在黑板上寫下了自己的大名。
遊戲在不知不覺中結束了,但同學們仍沉浸在一片歡樂之中。歡笑聲飄出了很遠……
四年級的作文 篇2
我家有隻可愛的烏龜,它是我讀幼兒園時同學送給我的,當時只有一個拳頭那麼大。經過我的精心照料,現在它已經有我的一個頭那麼大了。我家的烏龜特別調皮,所以我給它取了一個名字叫“皮皮”。
皮皮身穿墨綠色的鎧甲,鎧甲上滿是花紋,一條短短的小尾巴拖在後面,還有一雙烏黑光亮的小眼睛。它的四肢又粗又壯,可靈活了。
皮皮最喜歡的就是吃了,無論看到什麼都要咬一咬。有一次,我想逗逗它,就把手指放在烏龜缸外面。它急忙跑過來想咬我的手指,結果那尖尖的鼻子撞在了烏龜缸的玻璃上,它被撞得暈頭轉向,趕緊把頭縮進了殼裏,好半天才伸出頭來。
皮皮可調皮了。有一次,我把它放在客廳的.地板上,它伸着腦袋東張西望,慢慢地挪着步子。當我走開時,它偷偷地加快速度,飛快地爬進了沙發底下,找了一個角落藏了起來。最後,還是爸爸打着手電筒,翻遍了角角落落,才從沙發底下把它“緝拿歸案”。
我家的烏龜雖然有時候十分調皮,但也有可愛乖巧的一面。我太喜歡我家的烏龜皮皮了。
四年級的作文 篇3
未來的衣服會是什麼樣子的呢?是炫彩的,是萬能的,還是……
未來我要設計一款衣服,這款衣服不僅可以冬暖夏涼,還可以隨時為你服務,如果你在逛街的時候,累了的話。那樣他就會檢測到你累了將會用一個衣服旁邊的芯片,然後組裝成一個柔軟的座椅,不僅可以收縮自如。還可以成一個平板電腦,如果你無聊的時候可以打打遊戲。這款衣服是炫彩的,到夏天可以防曬,到冬天就像身體裏有了暖寶寶一樣。而且這款衣服還有跟讀模式這樣,你就不用帶手機,也不用怕丟了。這款衣服還可以提醒你,不要幹什麼,而且這款衣服還防水,防火,在你落水時還可以變成一個巨大的`游泳圈。如果你想換件衣服,還可以點換裝模式,他會讓你選擇你想搭配的衣服可以鍛鍊你的搭配衣服的能力。
我還要為所有勞動人民設計一件衣服。這一件衣服,如果為警察叔叔設計的話,會讓她追小偷追得飛快,而且,這一件衣服雖然功能很多,但是好的時候,就像,紙一樣特別輕。如果為清潔工設計衣服的話,這件衣服會讓他們覺得非常涼爽,這樣他們在炎熱的天氣就不怕中暑了。
這是我設計的未來的衣服,你有什麼看法嗎?
四年級的作文 篇4
王羲之吃墨
朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時期著名的書法家,有“書聖”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的.兒子王獻之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!
一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,並催促王羲之趁熱快點吃。
但是王羲之因為在練字,像是沒聽見似的,繼續練字。書童沒辦法,只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。
當王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水裏沾了沾,看都不看直接送到嘴裏,這時媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對媽媽説:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看着哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟着笑了起來。
我平時總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術,要不就是把字寫成“甲骨文”。
當我看完王羲之的故事,我覺得我應該學習王羲之專心致志的精神。以後我可千萬不能這樣,必須認認真真的做每一件事。
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