有關國小五年級作文300字四篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小五年級作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文300字 篇1

星期六，我到奶奶家去玩，看見了一隻白色的老母雞正在孵小雞。小雞已經孵出來了，有五隻。其中有一隻小雞長得又黑又小，而雞媽媽卻又白又胖，和媽媽在一起，一點也不般配。我疑惑地問奶奶：“奶奶，這隻小雞是白母雞的寶寶嗎？它們怎麼長得一個黑一個白啊？”奶奶笑着回答：“它是黑母雞生的蛋。因為黑母雞不願意去孵它，讓白母雞代替來孵，所以白母雞變成了它的媽媽。”説完奶奶去一旁剝花生米。

我想捉只小雞玩一玩，可怎麼也逮不着。白母雞可兇了，它火冒三丈，衝我撲來，氣勢洶洶。奶奶看見了趕忙説：“你別動它的雞寶寶，雞媽媽會啄你的！”奶奶急忙起身三步並兩步走過來拉住我，説：“我讓你看看雞媽媽的威力。”奶奶拿起旁邊的蒼蠅拍在雞媽媽的周圍搖晃幾下，那母雞便毫不畏懼，渾身上下的毛都豎立起來，翅膀一拍就飛得桌子還高。看見這一幕我便手忙腳亂，驚慌失措。

我再也不敢去招惑它了，只好在離它很遠的地方看小雞的一舉一老母雞總是在花生殼旁轉悠，小雞也緊跟在它身邊一步也不離開媽媽。哦，原來是餓了！我捧來一把飼料給它們，它們一會兒就吃光了。

小雞們挺可愛，我好喜歡！

國小五年級作文300字 篇2

每個人都有自己優缺點、性格、模樣、愛好等其它屬於自己的東西，今天我就看了一篇屬於描寫自己的文章，作文筆記（我）。

首先，她用自己的模樣來“不明不白”的介紹她，而且她並沒有説出那個人是誰，只用簡單的方法來訴説那個人的小巧可愛。所以她這段非常的穩定，一點也沒有差錯。

然後，她開始説她的優點了。雖然她只寫了一個屬於自己的優點，不過這樣會更加詳細的。她寫出了她是一個小書迷，所以用了誇張句來形容她。

第三段，敍述了她是一個馬馬虎虎的小女孩，有馬馬虎虎的缺點。然而，她用考試的方法介紹了他很馬虎，把5：00寫成4：60，你説搞不搞笑。

第四段的時候，當然還是寫她的缺點——膽小，在這段，她寫了一句非常優美的句子，好像是：金無足赤，人無完人，普天之下，沒有人是十全十美的，當然她也不例外呀！所以她最大的缺點是膽小，連敲門的聲音也都害怕呢！

根據她的.作文，我發現了人是不同的，他們有不同的夢想、有不同的快樂，我們要珍惜我們的生活！

國小五年級作文300字 篇3

今天，我們來到了被稱為“城市綠肺”的秀美景緻——西溪濕地，這是一片罕見的城市生態濕地，呼吸着那裏的新鮮空氣真是一種享受。西溪濕地公園內，有6條河流縱橫交匯，其間分佈着眾多的魚塘，這種景緻對於常年生活在都市裏的人們來説，是難得一見的。瞧！

一顆顆高大的柿子樹，舒展着碧綠的樹葉，站在道路的兩旁，歡迎我們的到來。我們往前走就看見了一羣羣的白鷺在稻田裏，它們雪白的羽毛，長長的脖子，尖尖的嘴巴，有的在稻田裏敏捷地捕捉着小魚，有的在天上自由的飛翔。就像詩中説的：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。然後，我們登上了攬勝塔，我站在塔頂從上往下看，近處，一排排青瓦白牆的民居，古色古香，裏面還有各種風味小吃。遠處的小河上架着兩座彎彎曲曲的小橋，這景色真是美不勝收呀！

我愛這美麗的西溪濕地，愛這裏的夏天，更愛這裏的一草一木。西溪濕地喚醒了我們生態保護的意識和敬畏自然的意識，我們每一個人都有責任來保護環境。

國小五年級作文300字 篇4

今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》，文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個需要幫助的人。

文中主人公，坐在列車上，他旁邊有一位婦女，由於她是農村人，不會開易拉罐瓶這時主人公把自己的易拉罐給打開了，然而他自己卻沒喝，婦女也打開了，看見這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己，我感到自己很羞愧，那是發生在去年上學期的事，我們班剛轉來一個學生，老師安排他坐在我的後面，我一看他那模樣，肯定是農村人黝黑的皮膚，衣服很舊，正上着課突然從他那傳來一聲求助聲，他問我這東西怎嘛用，我一看是修正帶，我小聲説下課説給你。下課了我先笑了幾聲，説你連這個都不會用，不愧是農村人，他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒有計較，但是我現在想起來真的很羞愧 。

幫人為快樂之本，文中主人公幫人是既保護了人的尊嚴，有幫戰了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助，我一定學習他的這種行為，彌補我以前的過錯。發揚我們中華民族的美德。