有關國小五年級作文300字4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國小五年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文300字 篇1

我有一個好朋友，一隻名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋，有手掌那麼大。平時，我經常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的遊戲。

有一天，我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的遊戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個迷宮，再把笨笨放在起點上，只見笨笨一動不動，不知所措，我撥了一下，它才開始慢吞吞的爬着，笨笨來到了一個路口，停頓了一下，就往右邊爬了，我連忙喊到：“不對，不對！”可是笨笨一點也不理我，就管自己往右邊爬。我想：笨笨應該會爬到底後發現走錯了，自己爬回來的吧。可是過了一會兒，笨笨爬到底了，發現前面居然沒路了，就皺了皺眉頭，用殼使勁撞牛奶盒，最後把牛奶盒撞開後爬出來了。

我的笨笨真的有點笨呀！

國小五年級作文300字 篇2

聽説今年白雲山上的桃花開得特別盛，吸引了不少遊客前來參觀。於是我們一家子也打算到白雲山的桃花澗賞花。

白雲山上空氣清新，景色宜人。進到桃花澗以後，才發現桃花比山上單調的景色更勝一籌，一株株桃花美不勝收，使人心曠神怡：紅的，粉紅的，白的，像含羞的少女亭亭玉立。花朵開得很盛，一朵緊挨着一朵，有的盛開得很燦爛，有的則是含苞欲放的，別有一番風味。眼前的美景，使我不由得讚歎：桃花真美！

走在小道上，有花，有樹還有溪流，小湖和清泉。簡直就是世外桃源。滿園的桃花，不僅美，還有一個與眾不同的象徵意義——美好的生活。

的確，人們都在追求美好的生活，可又有人一心想破壞人們的這種美好的`追求，甚至利用如今先進的科技來破壞生活的秩序。儘管相比以前，世界已經逐漸邁向和平，可還有一些大小的戰爭。大家都想生活在和平，美好的世界，過幸福的生活。而桃花就像是一個祝願，這個美好的願望，終有一天會實現的。

國小五年級作文300字 篇3

呵呵，我正坐在那舒服的麪包車裏呢！！！你一定覺得非常奇怪，麪包車有什麼奇妙呢？告訴你們吧，這可是貨真價實的麪包車，它是用一種特殊麪包和製成的。下面有我來介紹介紹它的構造把！

這種真正的“麪包車”，可以大大減少大氣污染，因為它的車身是一個特大號麪包，塗着一層奶油；車燈是個圓圓的巧克力；四個輪子也是圓圓的QQ糖，別看它QQ糖，彈性比橡膠還強呢！再來説説車的內部，坐墊是一個個奶油味蛋塔，透過層層冰糖會使我們心曠神怡。整輛車都散發着迷人的香味。但是這種車沒喇叭怎麼辦呢？沒關係的，因為它會發出一種聲音“小心碰車，沾上奶油”。它可不是用汽油的，它用的是特製汽水，發出一陣陣清香。

我正高興時，突然醒來了，我也不知到為什麼老是做這種夢，但是我堅信再不久的將來會發明這種“麪包車”。

國小五年級作文300字 篇4

新的學期開始，我們換了新的班主任，她是我們學校的副教導主任。她的知識非常豐富，有一肚子的“知識墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脱口而出。她的教學方法與眾不同，對我們好像朋友似的，和她在一起，一點兒也不覺得有約束，她有時温和，有時幽默，有時嚴厲。

郭老師的樣子很時尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭髮，柳條似的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個硃脣皓齒。郭老師愛穿着一件紅色的衣服，手裏拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。

郭老師對我們的學習非常嚴厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個新穎的題目出現在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由於我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開始寫。當老師開始抽查時，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，老師點到了我的名字。這時，我真想找到一個地縫趕快躲起來。我只好硬着頭皮和老師如實交待，老師説我寫的字都非常美觀，還“罰”我認真寫完一頁之後才下課。

這就是我們知識豐富的郭老師！