【精華】寫語文老師的作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的寫語文老師的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫語文老師的作文 篇1

我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”乾淨利索。

石老師非常關心，愛護學生。上一次期會考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，並沒有批評我，而是和藹地説：“這次不要灰心，下次考好點，你已經比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的.頭，又説：“加油啊！”聽了老師的話，我心裏很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。

石老師一向很嚴厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱着胳膊，盯着他的眼睛，厲聲説：“説你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人説：“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。

由於石老師要求嚴格，我們班考的成績在學校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的坐姿非常端正，紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。

看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴厲，做事很認真，是我們的榜樣，你們的老師呢？

寫語文老師的作文 篇2

我眼中的語文老師，是平易近人，但又很嚴厲。

我的語文老師，頭髮是西瓜型的，一副黑色鏡框，總是穿一條連衣裙，一臉的淡定。

我們的語文老師，口才超好，説起話來滔滔不絕，“大家好，今天我們上第一課，每個人都有自己的理想，你們的理想是什麼呢？這位同學，你來回答。哦你想當一名老師，很好。嗯，這位同學，你來，呀！你想當律師……”這還真有點把第一排同學“淋濕”的'感覺！

語文老師改作業，連凳子也不用，一直站着，只見她左手翻開作業本，再推一下眼鏡，眼睛看了看作業本，右手紅筆就在上面跳起了舞蹈，忽然停下了筆，然後合上作業本，放在一邊，拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀！

老師很嚴厲。聽寫，五花八門，近義詞，生詞，拼音……全是老師聽寫的範圍；默寫不許錯一個……

這就是我們的語文老師，我眼中的語文老師！

寫語文老師的作文 篇3

姚老師的普通話説得很好，偶爾也會有一點捲舌。她對我們很温柔，但有時，一些學生把她惹“毛”了，她便開始發“威”了。姚老師每一次上語文課時，我都感到無比快樂，因為姚老師的語文課上得很好。她讀課文很有感情，她有時也會教我們讀課文。現在，我能流利地讀完一篇長文，有些課文我甚至都能一字不漏地背下來了，這都是姚老師的功勞啊！

姚老師就像辛勤的園丁，辛辛苦苦地培育着我們這些小幼苗。回想起我讀一年級的那時侯，我還不會寫字，她就一筆一畫耐心地教我。我也不會識字，她就一個音一個音教我讀。現在，我會寫上千字了，也認得上萬字了，這可也是姚老師的.功勞啊！

慢慢的，我從一年級升到了四年級，也積累了無數知識，姚老師對我們的要求提高了許多，作業明顯增多了。我明白，她就是怕我們貪玩，玩，沒關係啊！她就是怕我們玩出頭，所以才佈置那麼多的作業來抵抗玩的誘惑。

姚老師，您對我們真好。我相信，您一定是用金子般的心去對待每一個學生，謝謝您對我的栽培。現在，我已經是一棵小樹，可以自生自立，這都是您教會的。最後，我祝您永遠年輕！課上得越來越好！

寫語文老師的作文 篇4

我是一個幸福的男孩，因為我有愛我的父母，友好的朋友，熱情的鄰居……我遇到了那麼多關愛我的人，可是我時時刻刻銘記在心裏的是———我的語文老師。

我走進校園，就要和您在學校共度一天的美好時光。我時時刻刻感受着您偉大的人格魅力，無時無刻都想把您説的話記在心裏。您在我眼裏是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁，我們是祖國的花朵，您不辭辛勞地培育我們茁壯成長。您是我們學生的母親，無私地奉獻，無怨無悔。謝謝您，老師!

您是我的'語文老師，常常掛着一張笑臉，很和藹可親。一雙大大的眼鏡好像天上的星星一樣明亮，一張能説會道的嘴總能把枯燥的書本知識講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的溪流，流淌在我們的生命裏，送來甜甜的水，將我們的生命滋潤。謝謝您，老師!

老師，您不僅知識淵博，還有很強的責任心。您給我們批改作業不僅認真，而且講究方法。如果回到家看見記錄本上有因為寫得很好而得到的五角星，我會特別開心。在我心裏，這顆五角星比鮮花還要美麗，它不時在我腦海中閃爍，提醒着我要認真做作業。謝謝您，老師!

您傳授我們知識，教導我們做人，您站在神聖的講台上給我們講課。謝謝您，我摯愛的老師!